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      2. 唱歌比賽作文600字

        時(shí)間:2021-06-10 19:10:14 600字 我要投稿

        唱歌比賽優(yōu)秀作文600字(精選6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的唱歌比賽優(yōu)秀作文600字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        唱歌比賽優(yōu)秀作文600字(精選6篇)

          唱歌比賽作文600字1

          今天,我要參加一場(chǎng)歌唱比賽,心里非常非常緊張。

          看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演,坐在臺(tái)下等候比賽的我,更加緊張,心跳加速,嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉,拿著歌詞單讀著,心里卻想著,我會(huì)不會(huì)唱到一半忘詞了呢?萬(wàn)一唱不好會(huì)不會(huì)被老師批評(píng),被同學(xué)笑話(huà)呢?會(huì)不會(huì)比差了呢?……海量的問(wèn)題就像奔涌而來(lái)的海水一樣,一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍,卻無(wú)論如何都不無(wú)法集中注意力,心里期盼著快點(diǎn)輪到我,早點(diǎn)上去唱了趕緊下來(lái),不用忐忑不安地坐在臺(tái)下等候。這份煎熬是多么難受!

          “請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)!痹(huà)筒里傳來(lái)這個(gè)聲音。

          終于輪到我了,我拍拍胸口定定神,快步走上舞臺(tái)?墒牵(dāng)我一站到舞臺(tái)上時(shí),更加緊張了,之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板,上面記錄了許多東西?墒,那些東西在我需要的時(shí)候,被“緊張”那塊無(wú)情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張,越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺(tái)下的同學(xué)們,他們有的幸災(zāi)樂(lè)禍;有的著急得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有的用諷刺的目光看著我。我站在那里不知所措,這時(shí),老師來(lái)到我身邊,輕輕對(duì)我說(shuō):“才翔,沒(méi)事的,大膽地唱下去。”得到老師的鼓舞,我腦海里又浮現(xiàn)出歌詞,好像電影鏡頭一般,上面的歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來(lái),我越唱越淡定,越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習(xí)要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí),臺(tái)下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。

          我快樂(lè)地走下舞臺(tái),就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的.天空。

          唱歌比賽作文600字2

          星期二的下午,我們學(xué)校進(jìn)行了三、四年級(jí)的校園唱歌比賽,中午我早早的吃了飯,就開(kāi)始化裝了,姐姐給我化的很漂亮,我心里美滋滋,高高興興的到了學(xué)校,校園里人山人海,我到了教室,不一會(huì)老師就讓把板凳搬到操場(chǎng)開(kāi)始比賽了。

          第一個(gè)表演的是三(一)班,他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊(duì)禮歌〉,他們唱的非常整齊,動(dòng)作很漂亮,評(píng)委給他們的打的是高分,快到我們班了,我的心砰、砰的直跳,我們班在臺(tái)子下面做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們班同學(xué)都覺(jué)得很緊張,我們不知不覺(jué)地站到了臺(tái)上,我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽(yáng)光體育之歌〉,我們唱的很整齊,沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò),也有感情,我們下臺(tái)的時(shí)候,屈主任還給我們鼓掌呢,評(píng)委給我們的打分?jǐn)?shù)也很高,我很高興,我心里的那塊石頭終于落地了。我們班的男同學(xué)都跳了起來(lái)。校園唱歌比賽結(jié)束了,主持人開(kāi)始讀各班的總分?jǐn)?shù)。我的心又懸了起來(lái)。主持人讀到我們的分?jǐn)?shù)時(shí),我們?nèi)喽季o張著,主持人讀到四(三)班總成績(jī)是9。78分,主持人讀到我們班是第二名的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著、跳躍著,這個(gè)第二名我們班是多么辛苦才得到的;氐桨嗬,老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō):“你們真棒”;氐郊依,我把我們班得了好成績(jī)的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你們很棒,不過(guò)不要驕傲,要繼續(xù)努力,下一次得個(gè)第一名”。

          這次校園唱歌比賽體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神,大家都很興奮,下次如果有班級(jí)比賽的活動(dòng),我們一定能取得更好的成績(jī)。

          唱歌比賽作文600字3

          我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是唱歌,只要你到我的家來(lái),你就會(huì)聽(tīng)到美妙的歌聲,我們家使你感覺(jué)到不同凡響吧!

          我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋(gè)成員的唱歌能力,一致決定在本周開(kāi)一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前,我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好,就是為了開(kāi)這個(gè)比賽,而且還到處的搬桌子、椅子。演出開(kāi)始了,我們采用抓鬮方式來(lái)決定出場(chǎng)順序,我是第一個(gè),媽媽第二,姐姐第三,爸爸第四,我首先說(shuō)了我要唱的曲子,是《蟲(chóng)兒飛》,并且說(shuō)了這首曲子的來(lái)歷:在四川地震時(shí),有一個(gè)小男孩,他的爸爸媽媽在地震來(lái)臨時(shí),躺到了他的上面,地震結(jié)束,這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了,這個(gè)小男孩活下來(lái)了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的,爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng),媽媽和姐姐還流下了眼淚,不一會(huì),我講完了,開(kāi)始唱了,一家人都在給我鼓掌,我感到非常自豪。結(jié)束時(shí),我鞠了個(gè)躬,下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了,媽媽唱的曲子是《你是我的眼》,這首歌的來(lái)歷是:有一個(gè)小男孩,他從小就喜歡彈鋼琴,可是他是一個(gè)盲人,但他的媽媽沒(méi)有放棄,依然帶他來(lái)到了北京,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于找到了一所學(xué)校收留了他,他媽媽一針一線(xiàn)的給她縫曲譜,讓他去摸,終于“功夫不負(fù)有心人”,這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開(kāi)始唱了,一聲聲音樂(lè)好優(yōu)美,我用電子琴為媽媽伴奏,真是配合的完美無(wú)瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》,爸爸唱的是《套馬桿》,媽媽給爸爸伴舞,我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了,爸爸說(shuō)每個(gè)人都是第一。

          唱歌比賽作文600字4

          沃爾得國(guó)際英語(yǔ)將舉行一次英文歌比賽,因?yàn)槲沂抢锩娴膶W(xué)員,所以我報(bào)了名,想試試我的唱歌水平。

          每天我都在抓緊時(shí)間練習(xí),十分緊張地在為比賽做準(zhǔn)備,我參賽的歌曲名為《YOU RAISE UP》。

          我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟,然后先跟著原聲唱,再跟著伴奏慢慢唱,數(shù)好節(jié)拍,最后,再在歌曲里融入感情。幾天下來(lái),我頭昏腦脹,緊張的情緒也在無(wú)時(shí)不刻地折磨著我,我想退縮,這時(shí)媽媽說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”。

          終于到了比賽那天了,我既是緊張又興奮,這更增加了我對(duì)比賽的期待。開(kāi)始抽簽了,我抽了11號(hào),這時(shí)我暗暗自喜,還好不是第一個(gè)唱的選手,這也使我緊張的心情略微放松一些。

          比賽正式開(kāi)始了,我聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)選手的演唱,心中不由忐忑起來(lái):我唱的歌曲大家是否認(rèn)可?我的表演大家是否喜歡?······這些問(wèn)題一下子涌上了我的大腦。我的手心開(kāi)始直冒冷汗,心跳頓時(shí)加速。我再次緊張了起來(lái),仿佛世界頓時(shí)靜了下來(lái)。

          眼看就要到十一號(hào)了,我的心就像被一根頭發(fā)絲吊在一萬(wàn)米的高空,令我覺(jué)得心中好像有一只小白兔在我胸膛中上竄下跳。我的心頓時(shí)虛了起來(lái),耳朵不由自主地紅了起來(lái)。接下來(lái)就是我了,我,我該怎么辦才好呢?

          我上了臺(tái),心怎么也平靜不下來(lái),這才知道“臨危不懼”有多困難。這時(shí),耳邊忽然傳來(lái)一句:“乙恒,你要是緊張的話(huà)就深呼吸,再吐氣!蔽议_(kāi)始演唱了,我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時(shí),只見(jiàn)觀眾的陣陣掌聲和他們的動(dòng)情歌唱。

          令我不敢相信的是,我竟然得了第一名!我想,我做到了,成功需要努力,更需要堅(jiān)持!

          唱歌比賽作文600字5

          上一次比賽,我獲得了參加復(fù)賽的資格。這次,我有幸去參加杭州市“天堂歌唱”比賽,雖然不怎么順利,但卻令人難忘。

          比賽那天,姐姐把我打扮得漂漂亮亮的,一起坐著車(chē)來(lái)到了杭州嘟嘟城。進(jìn)入嘟嘟城,找到了賽場(chǎng)。我走進(jìn)去,哇噢!光彩奪目的燈光照在舞臺(tái)上;許多小演員們正緊張地排練;評(píng)委們嚴(yán)肅地坐在評(píng)委席上,讓人一看就對(duì)他們有一種尊敬之感……我正瞧著,媽媽帶著親友團(tuán)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍銏?bào)到過(guò)了,接下來(lái)看你的嘍!”

          我們找到座位坐下后,比賽也開(kāi)始了,你瞧,臺(tái)上的小歌手正沉浸在自己的音樂(lè)世界里,臺(tái)下觀眾在觀賞,評(píng)委們?cè)谠u(píng)論,指導(dǎo)老師怕小演員忘了動(dòng)作,也在下邊做著同樣的動(dòng)作指揮著?吹剿麄?cè)诮,我心想:“比賽還要教?我可不會(huì)這樣!

          時(shí)間飛逝,比賽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近了尾聲,終于快輪到我上場(chǎng)了。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí),我有點(diǎn)兒緊張,但過(guò)了一會(huì)兒,我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ):自然才是最美的。自信又回到了我的身上。 我走上舞臺(tái),從容地和評(píng)委打了個(gè)招呼,開(kāi)始唱歌。第一首沒(méi)有錯(cuò)誤,第二首時(shí)小錯(cuò)誤連連不斷。在前段開(kāi)始時(shí),我跟著音樂(lè)搖擺起來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)這個(gè)伴奏好慢,和練習(xí)的不一樣。管它呢,反正我已經(jīng)找到了節(jié)奏,怕什么!可誰(shuí)想到,我又因不小心按到了話(huà)筒開(kāi)關(guān),評(píng)委們發(fā)現(xiàn)我的話(huà)筒沒(méi)聲音了,趕緊讓我停下,檢查了話(huà)筒才讓我重新開(kāi)始了演唱。 因?yàn)檎业搅斯?jié)奏,我比上一次唱得好,可沒(méi)想到這曲子的第一段沒(méi)有后段,使得我唱了一句又停下來(lái),真是丟臉啊!接下來(lái),我唱得提心吊膽的,總算沒(méi)出差錯(cuò)。唱完后,我說(shuō)了聲:“謝謝”,趕緊跑了下去沒(méi)想到,他們竟然說(shuō)我好棒!

          這次比賽雖然不怎么順利,但讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)比賽的。

          唱歌比賽作文600字6

          一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,不曾記得是哪天,下午,是英語(yǔ)課,期待已久的英語(yǔ)唱歌比賽的初賽,那時(shí)我非常高興,因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z(yǔ)佼佼者——馬寧商量好,與她們一組,并肩作戰(zhàn)。

          叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了!斑@節(jié)課是英語(yǔ)課,要選拔英語(yǔ)歌曲比賽的選手了,我一定要加油!”我興奮地自言自語(yǔ)道。英語(yǔ)老師李老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“大家先自己準(zhǔn)備一下,等一會(huì)兒再選,就5分鐘!钡壤蠋熞徽f(shuō)完,我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了,而馬寧的話(huà)卻讓我的心沉了下去,這是為什么呢?原來(lái),馬寧說(shuō)了一句特別傷人心的話(huà),她說(shuō):“不和你一組了,我們五個(gè)人一組,我怕你歌詞背不熟練,影響我們唱歌比賽的參賽資格!鳖D時(shí),我六神無(wú)主,頭好像炸開(kāi)了鍋,期盼已久的英語(yǔ)唱歌比賽原本我想大顯身手的,但被馬寧這么一說(shuō),難道這次比賽就“毀”了嗎?難道我真的那么差勁嗎?不至于吧,我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了呀!于是,我再三懇求馬寧她們接受我和她們一組,可她們還是堅(jiān)決不同意,我難過(guò)極了!可又不想失去比賽的機(jī)會(huì)。我只好到處去“拜師學(xué)藝”,希望哪個(gè)小組能好心收容我和她們一起去比賽。走到劉航那邊,我請(qǐng)求她們讓我參加她們的小組,讓我非常高興的是她們二話(huà)不說(shuō),立刻微笑著同意了,我們便在一起唱英語(yǔ)歌,一起參加了比賽,但我的心依然緊緊揪著……

          為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)呢?更何況是我,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤,希望“海洋之家”里的每一條小魚(yú)兒都能充滿(mǎn)愛(ài)心!

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