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【精選】我喜歡的字作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文600字4篇，歡迎大家分享。
我喜歡的字作文600字 篇1
我家有一只可愛的小貓，名叫花花。
花花的頭圓圓的，耳朵直豎，呈三角形狀，眼睛水靈靈�？矗∵�挺有精神呢！它的皮毛是黃色的，上面有些小黑斑。屁股后面有一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴。它如果卷起來(lái)，就像一個(gè)有小黑點(diǎn)的黃絨球。
花花可愛干凈了。每次吃完?yáng)|西，它就用爪子“”擦嘴洗臉”，像剛出嫁的新娘在梳妝打扮�；ɑㄒ怯惺河心蛄�，就跑到有沙的地方，挖一個(gè)小坑，把屎尿拉在里面。
花花還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放飯桌上。轉(zhuǎn)身進(jìn)衛(wèi)生間洗手去了。誰(shuí)知，媽媽的一舉一動(dòng)都被花花看見了。花花趁我不注意，就跳上飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下偷偷地吃了起來(lái)。媽媽從衛(wèi)生間走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大雞腿不見了，以為是我吃的，便大聲叫道：“張瑞源，你怎么沒(méi)洗手就吃東西了��？”我感到很奇怪，便隨口說(shuō)：“沒(méi)有啊。”“那怎么……”這時(shí)，媽媽看見了在桌子底下咬著雞腿的花花，哭笑不得。可花花卻不理這些，繼續(xù)在桌子底下津津有味地啃著雞腿。
花花還很貪玩呢！有一次，我發(fā)現(xiàn)花花不見了，于是，我便大哭起來(lái)。誰(shuí)知，過(guò)了幾天，我在家里看書，突然聽到“喵喵”的叫聲。我急忙丟下書，跑到家門口。只見花花撲過(guò)來(lái)，和我又親又抱。我想，它肯定是到別處玩了。
別看花花有貪吃、貪玩的缺點(diǎn)，它可是我們家的.捕鼠能手呢！有一次，我和花花在沙發(fā)上看電視。突然聽到了“吱吱”的叫聲�；ɑ纳嘲l(fā)上跳下來(lái)，一撲，一只老鼠便死于它的“魔爪”之下……
花花貪吃、貪玩、愛干凈、善于捕鼠，構(gòu)成了一個(gè)可愛的它。我是多么地喜歡它呀！
我喜歡的字作文600字 篇2
輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，不覺得發(fā)出了一陣莫名的感慨;呵，在十二個(gè)春夏秋冬里我見證了無(wú)數(shù)精彩有趣的課堂，承載了無(wú)數(shù)的感動(dòng)與懷念。
不知不覺上課鈴響了，這節(jié)上班會(huì)，老師有時(shí)會(huì)講一些努力拼搏的大道理，總會(huì)使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會(huì)想白云后面有什么？那肯定是一個(gè)全新的世界，沒(méi)有教科書和參考書，亦沒(méi)有那令人深痛惡絕的完型填空，這節(jié)課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化，雖然沒(méi)有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學(xué)會(huì)了……
老師說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時(shí)間來(lái)想象我的未來(lái)，浪費(fèi)了這些時(shí)間，只想而不去為它拼搏，到頭來(lái)，一切為空。
同時(shí)，我又失落的發(fā)現(xiàn)，我的青春有多么空洞，沒(méi)有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動(dòng)的，一絲一縷的閃現(xiàn)。
那天，我懂了老師課上的一個(gè)成語(yǔ)：物是人非。
“大家要互助互愛�！崩蠋熯�在不厭其煩的'說(shuō)。我明顯的有一絲傷感�，F(xiàn)在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會(huì)說(shuō)為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過(guò)你嗎？逢場(chǎng)作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。
“不能放棄，一定要努力。長(zhǎng)大了要報(bào)效國(guó)家�！崩蠋煹脑捰行┮Y(jié)尾的意思�？粗磉叺呐笥岩粋�(gè)一個(gè)的蛻變，我只有一個(gè)感覺——惋惜。
我喜歡這堂課，它告訴我太多。
文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無(wú)力與蒼白。它是說(shuō)不清的。
我喜歡這堂課，它決不會(huì)因歲月的流逝而讓我淡忘的……
我喜歡的字作文600字 篇3
伴隨著一陣陣涼爽的風(fēng)，楓葉紅了，菊花黃了，農(nóng)田豐收了，肥美的大螃蟹也爬上了人們的餐桌。是的，秋姑娘已悄悄來(lái)到了我們的身邊，我家的庭院也被秋姑娘染上了華美的顏色。
瞧！秋姑娘來(lái)到了我家的桂花樹上，她為桂花樹染上了金燦燦的秋色，八月，桂花飄香，枝頭綴滿了一個(gè)個(gè)可愛的“小星星”，甜甜的香味使我們沉浸在其中，會(huì)使我們覺得內(nèi)心都被香氣給染上了濃濃的甜因子。
再瞧！高貴的花女王——牡丹也在迎接著秋姑娘的到來(lái)，看！雖然她的一身綠裙已經(jīng)消失了，可在她的枝頭已經(jīng)冒出了一顆顆淡紫色的“珍珠”，這讓我想到：秋天的牡丹雖然已經(jīng)失去了青春的美麗，但她有了新的美，一種成熟的美！一個(gè)個(gè)小芽苞含苞欲放，雖然葉子已失去了生命，但牡丹顯得更加茁壯。更何況花下還有那郁郁蔥蔥的常春藤在為她加著油：“別擔(dān)心，明年你可以綻放出更美的花兒！”常春藤是秋姑娘的好朋友，風(fēng)兒越?jīng)�，葉兒越綠，一片片葉子活像一個(gè)個(gè)威武的士兵在神氣地站崗呢！
再瞧瞧！我家庭院的一個(gè)角落里，也有秋姑娘的影子，在那里菊花在競(jìng)相開放，好象在比誰(shuí)更美，更妖嬈，她們有的象媽媽的卷發(fā)，有的象張開的蟹爪，還有的象一個(gè)小盤子。白的象雪，紅的似火，黃的賽金，粉的.若霞，令人目不暇接，美不勝收！
我家的庭院里，到處有秋姑娘的影子，山茶花的花苞鼓鼓的，天竺葵結(jié)出了紅紅的小珍珠，天也更加藍(lán)了，風(fēng)也更加涼爽了，晚霞五光十色，照得我們家院子里一片亮堂堂的，讓我感到了一種家的溫暖。
我真喜歡我家庭院里的秋姑娘��！
我喜歡的字作文600字 篇4
我喜歡深?yuàn)W的數(shù)學(xué)課，我喜歡充滿藝術(shù)的美術(shù)課，但我更喜歡李老師上的作文補(bǔ)習(xí)班。
在二年級(jí)下半學(xué)期，那時(shí)我們因?yàn)槿昙?jí)要寫作文，媽媽把我送到了李老師的作文補(bǔ)習(xí)班去，要知道作文可是我最討厭的事，我可不愿意。
終于，“開學(xué)”的時(shí)間到了，我被媽媽連拖帶拉給拽到了教室。
一到教室，我的面前出現(xiàn)的是個(gè)大胖子——臉上堆著肉，手指也很粗，和蘿卜差不多，最胖的還是肚子，腰圍至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好嗎？
那老師見我一直盯著他的肚子看，就樂(lè)呵呵地說(shuō)：“人都到齊了，我自我介紹一下，我姓李，大家可以叫我李老師，在我這兒上課有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可以快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地學(xué)好作文。”快快樂(lè)樂(lè)？輕松？作文可不是個(gè)簡(jiǎn)單活兒，能開心嗎？我半信半疑，但我已經(jīng)開始接受而且喜歡這個(gè)老師了。
說(shuō)完了開場(chǎng)白，李老師變戲法似的拿出五條不同口味的`口香糖，這我就納悶了，老師這是要干什么？老師突然發(fā)話了，“老師給你們個(gè)任務(wù)，要你們閉上眼，捏著鼻子吃出口香糖是什么味……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便議論開了，“老師，你也太小瞧我們了吧！”“對(duì)啊，太簡(jiǎn)單了！”“大家都說(shuō)簡(jiǎn)單就來(lái)試試吧！”說(shuō)著就由露露打頭陣——失敗，小薈——失敗，我居然連草莓和檸檬也分不出——失敗�！按蠹也皇嵌颊f(shuō)簡(jiǎn)單嗎？怎么？那是因?yàn)樾嵊X是味覺的輔助器官……”
“老師問(wèn)你們，剛剛的游戲好玩嗎？”“好玩！”“順序記得嗎？”“記得！”，“好！”老師頓了頓，“現(xiàn)在把順序具體地記下來(lái)，寫作文就是這么簡(jiǎn)單�！�
我低下頭，“唰，唰，唰”地寫了起來(lái)，一小時(shí)后，我竟寫了500字！在沒(méi)上作文課前，我半小時(shí)還寫不出一個(gè)字呢？
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我完成了這篇“愉快作文”。老師問(wèn)：“作文簡(jiǎn)單嗎？快樂(lè)嗎？”“簡(jiǎn)單，快樂(lè)！”
從這節(jié)課后，我喜歡上李老師，更重要的是，我愛上了作文，這樣一節(jié)課，我怎能不喜歡呢？
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