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編童話故事作文600字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的編童話故事作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
編童話故事作文1
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦�！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的�！毙芟嘈潘脑�。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著�！毙苓�是相信他的話。
秋天到了，他們種的'稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了�！毙茏吆�，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了�！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩�，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺�！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
編童話故事作文2
在一個夜深人靜的夜晚，天空就像一塊黑天鵝絨的毯子上嵌了許多耀眼的珠寶。月，很圓。忽然，一個大老鼠靜悄悄地溜出洞來，神不是鬼不覺在屋子里來回轉(zhuǎn)悠找吃的。
突然，它的眼睛里出現(xiàn)了一塊上等的豬肉，這只老鼠忍不住“口水留下三千尺”，可是那塊豬肉的下面有個鐵夾正閃著冷冰冰的光呢？又是一只小老鼠出來了，看著它的眼神，已經(jīng)出賣了它，小老鼠也想得到那塊上等的好豬肉，隨之，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了！
小老鼠把眼睛一斜，看到了那只大老鼠，小老鼠又用余光一看，看到熨衣架和沒有熨完的衣服。當(dāng)然，一個絕頂?shù)暮弥饕猓瓦@么新鮮出爐了。
小老鼠就想和這只大老鼠玩一玩“半夜鬼敲門”的游戲。小老鼠先找來顏料，把一寫顏料涂抹在那件潔白的`衣服上。最后，小老鼠用顏料完成了它的杰，作——人不像人，鼠不像鼠的“鬼”
計劃開始了，小老鼠鉆到衣服里，打開熨衣架，一股熱流吹來，小老鼠用辣得嘶啞的鄉(xiāng)音說：“我是幽魂王”，那塊肉可是我心愛的兒子上肉呀！你竟然敢吃我兒子的肉！
忽然，“幽魂王”暴跳如雷，手一揮，湊巧，閃電就打起來了！大老鼠哪里經(jīng)得起這般折騰，臉色“嗖”地一下變?yōu)榍嗌�，嚇得皮鬼尿流，比離弦的箭還快，早就一溜煙跑得不知去向了！
小老鼠關(guān)掉了熨衣架，跳了下去�？墒锹斆鞯男±鲜笠膊粫灰粫r的喜悅而誤倒。找了個盒子，關(guān)在里面，自己小心翼翼地取出肉，心滿意足地吃起來。一邊吃一邊“咯咯！”地笑起來，因為大老鼠太膽小了，這么快就聞風(fēng)喪膽，跑了。
所以，有時候，姜還是小的辣。比如，小老鼠就用“半夜鬼敲門”這方方法大老鼠。
編童話故事作文3
在遙遠(yuǎn)的西邊，有二個國家，一個是橡皮糖國，一個是子彈國。
在子彈國的東邊，是一個橡皮糖國，整個橡皮國的城堡都被五顏六色的橡皮糖包裹，城堡里面的桌子椅子，門窗都是軟綿綿的'橡皮糖，連大街上的路燈，長椅，擺設(shè)都是橡皮糖。橡皮國的國王特別友好，他曾經(jīng)下令如果小朋友走在街上，餓了饞了，都可以隨便拿來這些吃掉，不會被處罰。因此生活在這個國家的小朋友特別的團(tuán)結(jié)和開心幸福。
而橡皮糖國的另外一邊是喜歡戰(zhàn)爭的子彈國。子彈國專業(yè)生產(chǎn)子彈，各種各樣的子彈，三角形子彈，一發(fā)射，便可以對敵人進(jìn)行三面包抄，一網(wǎng)打盡；還有一種橢圓形的雞蛋子彈，殺傷力極強(qiáng)，要是誰被這顆“小行星”打中，那你就必死無疑。
子彈國的國王特別喜歡向別的國家吹噓自己國家子彈的厲害，又不停的向臨國發(fā)動戰(zhàn)爭，還屢戰(zhàn)屢勝。一路高歌下來，這回又看上了橡皮糖國，準(zhǔn)備攻打這座城堡，聲稱要把里面的橡皮糖都搬回子彈國。橡皮糖國王聽了很害怕，可是小朋友卻很興奮，主動請求讓他們跟子彈國來一場-橡皮糖大作戰(zhàn)。
他們讓國王幫他們制造了很多跟士兵們很像，又特別軟的人偶橡皮糖，在城墻一字排開，給他們戴上士兵們的帽子，手里也給他們拿上士兵們的步槍，逼真極了。等到子彈國攻打的那天，小朋友們和士兵們都偷偷的躲在人偶后面。只見天空幾聲巨響，然后噗一聲，三角形子彈，雞蛋子彈，全部嵌進(jìn)了橡皮糖人偶里面，不得動彈。士兵們?nèi)繋兔Π炎訌椡谄饋�，裝到自己的武器上面，反攻起了子彈國，這下他們可自食餓果，個個被打得落花流水，最后潰敗而逃。
橡皮糖不費吹灰之力就打敗了子彈王國。
編童話故事作文4
小螞蟻丁丁是螞蟻王國公認(rèn)的大力士，丁丁為此感到十分驕傲�？墒牵幸惶煨∥浵伓《∮龅搅艘患婀值氖隆牧α客蝗婚g消失了。
事情是這樣的，那一天，小螞蟻丁丁和伙伴們像往常一樣去找食物。找著找著，丁丁和小伙伴吵起來了。原因是別的小伙伴也都認(rèn)為自己的力氣大，也是大力士。丁丁不服氣地說：“每次搬糧食時都是我走在最前面，沒有我，食物根本就搬不動�！眲e的小螞蟻也都不服氣，丁丁氣呼呼的離開了伙伴。
丁丁走啊走，突然一粒米粒出現(xiàn)在丁丁跟前，丁丁想：如果我將這粒米粒搬回洞中，看那伙伴服不服氣。
說干就干，但是不管丁丁用頭頂用背扛，米粒就是不挪半步。丁丁這下就納悶了，在平時比這米粒更大的東西只要輕輕一用力便能將其抬起。丁丁又使出九牛二虎之力去搬那粒米粒，可惜仍然紋絲不動。丁丁認(rèn)為這一定是粒神奇的米粒，于是爬上了米�？辛藥卓�，味道仍然與以往相同。這就奇怪了，相同的'米粒竟然現(xiàn)在搬不動了，難道正如伙伴們所說的那樣自己的力氣并沒有那么大。
這時一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕了過來。這下伙伴們統(tǒng)統(tǒng)在一起，很輕松地就將米粒搬走了，丁丁突然間又找回了力量。
回到家，丁丁疑惑地問媽媽：“當(dāng)自己一個人搬東西時，力量就突然間消失了。與伙伴在一起時，力量又回來了。”媽媽語重心長地說：“一個人時，你的力量不足以搬動食物，但與許多人在一起時，大家齊心協(xié)力就能將食物輕而易舉地搬走。也就是說大家只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。”
丁丁聽了媽媽的話，感悟到了集體力量的強(qiáng)大。從此，丁丁再也沒有炫耀自己的力量，總是跟著伙伴們默默無聞地搬運(yùn)糧食。
編童話故事作文5
在一個美麗的地方，住著兩只小地鼠，一個叫歡歡，一個叫樂樂。歡歡是哥哥，樂樂是弟弟。
一天，歡歡對樂樂說：“我們?nèi)シN紅薯吧�！薄翱墒俏覀冞�不會種啊，怎么辦呢？”樂樂憂心地問哥哥�！耙晃覀�?nèi)フ埥躺窖虿�。”歡歡接著說。
于是它們來到山羊伯伯家，山羊伯伯正忙碌著種菜。歡歡樂樂把來的目的說了一番，山羊伯伯告訴他們：“種紅薯可沒那么容易哦，你們能堅持下來嗎？首先要先把紅薯埋在地里，等紅薯苗長出來差不多有30多厘米后，再把紅薯苗剪掉，栽到地里澆上水，過一段時間還要施肥鋤草，等到紅薯苗長成像藤條那樣了，葉子慢慢變黃干枯后就是豐收的季節(jié)了，你們就可以吃上美味的紅薯了！這期間恐怕也得三個多月呢！你們可以嗎，辛苦也不怕嗎？”歡歡樂樂神情堅定地?fù)u搖頭，謝過山羊伯伯開開心心回家了。
第二天，歡歡樂樂起得很早，他們哥倆，按照山羊伯伯教的方法，依次完成。
到了秋天，紅薯藤已經(jīng)長得很長很長，看著慢慢變黃枯萎的葉子，歡歡樂樂滿意地笑了。
他倆找來鋤頭，把紅薯一個個挖了出來，都是很大個的.，看著自己的勞動成果，哥倆異常開心！
哥倆把紅薯放進(jìn)爐子里烤著吃，那濃濃的香味飄滿了整個村莊，小豬丁丁，小羊奇奇，小狗當(dāng)當(dāng)，小貓丫丫也來了，連小鳥都被吸引過來了。就這樣歡歡樂樂把好吃的紅薯分享給大家，它們一起唱著跳著，開心極了！
這個故事告訴了我們：經(jīng)過辛勤付出，終會收獲滿滿；懂得分享不但會收獲友情，更會快樂了自己！
編童話故事作文6
猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。
猴棒棒的語文成績很棒，可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師，請她多表揚(yáng)熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應(yīng)了。
第二天，熊胖胖上語文課的時候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了，今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認(rèn)真，但希望下次可以早點休息，這樣上課的時候才會更認(rèn)真哦。”這時，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說：“老師你昨天沒有布置作業(yè)�！毙芘峙致犃�，滿臉通紅，羞愧極了。
為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表揚(yáng)他。
美術(shù)課上，鳳凰老師表揚(yáng)他說：“熊胖胖畫的畫真漂亮�！毙芘峙致犃说拖铝祟^，一點都沒有被表揚(yáng)的喜悅。因為語文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長著很長很長的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實是在批評他。
上音樂課時，百靈鳥老師說：“熊胖胖唱的.歌有點兒像念詩，或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩人。”熊胖胖這次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過來了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地?fù)肀芘峙郑芘峙趾喼辈桓蚁嘈�。就連猩猩老師都表揚(yáng)他力氣大！
熊胖胖特別開心，原來自己也是有過人之處嘛！
編童話故事作文7
從前，有個美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個小女孩，叫小希。她非常善良。鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的.蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開一個個柜門找起蛋糕來�！霸撍赖乃训案夥拍牧�？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點把心臟病嚇出來。，你是來找蛋糕的？”小希問�！鞍 瓕ρ�！我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會兒，她聽鄰居說過，紅狐貍是個大壞蛋。她想出了一個好主意，于是，她對紅孤貍說：“好吧，不過你必須學(xué)做好人，我會對你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎品就是一個特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺得做好人非常容易。
第二天，小希對紅狐貍說：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見到人要對他微笑點頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙�！”小希和紅狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會兒。紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻�特大號的蛋糕。他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬�。扶兔奶奶過馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個遍，他差點兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開工，做出了個桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
編童話故事作文8
這天清晨，熊媽媽還靜靜地睡著，小熊卻早早地從睡夢中醒來了，它悄悄地獨自一人來到了大草原上玩耍，它玩的可高興了，幾乎不知道危險正一步一步地向它走來。
在遠(yuǎn)處的一塊石頭上，一只找不到吃的母獅子正用貪婪的目光死死地盯住了在遠(yuǎn)處玩耍的小熊。只聽見“沙……沙……”的聲音，母獅子從石頭上躍空而起，落到了草原上。小熊似乎察覺到了有一雙兇惡的目光盯著自己，心蹦蹦直跳。腿腳不由自主地快速逃去，嘴巴呼呼地直喘氣，似乎體力不支了。感覺母獅子越跑越快，原本幾十米外的距離一下子好像變到了幾米，5米、4米、3米……
小熊知道自己跑不過強(qiáng)壯的母獅子，于是開始在大草原上左顧右盼，想找個隱蔽的地方，好讓自己藏起來。但是在茫茫大草原上根本就沒有地方可以藏身，只有一座用樹枝組成的“獨木橋”，小熊不加思索一下子跳了上去，母獅子偷笑著跟了上去。
母獅子一步一步向小熊逼近，小熊也一步一步地往后退。終于，木頭承受不住母獅子的重量，只聽見小熊的慘叫聲，母獅子也和小熊一起掉下了河，小熊趕忙爬上木頭，母獅子也不氣餒，隨即也爬上了瀑布前的`石頭，等待著美食的到來。
小熊見獅子在石頭上等著自己，立刻把木頭丟棄，往岸邊游去，小熊原以為擺脫了母獅子，但意料不到的是，母獅子一下子跳到小熊面前咬了小熊一口，小熊大聲地吼著，母獅子似乎意識到了危險，立刻逃走了。小熊轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在它身后，小熊猛地?fù)涞侥赣H的懷里。母親心疼地細(xì)心地為小熊添傷口。
漸漸地天黑了，風(fēng)起了，空氣冷冷的，但兩只熊的心還連在一起，溫暖著……
編童話故事作文9
在湛藍(lán)的大海深處，有一群快樂的人魚族，她們一共有18個，全都是海的女兒。每一個女兒在年滿18周歲的那一年允許把身子探出海面。
這一天，第17個女兒剛滿18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽到的全部告訴她，姐姐答應(yīng)了。
傍晚，第17個女兒已經(jīng)回來了，小人魚迫不及待地來到姐姐身邊，想要聽海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹木，高矮不平的建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚對于兩腿生物十分好奇，便去問最疼她的祖母，祖母告訴她：
“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來走路的�！�
“那我們?yōu)槭裁礇]有兩條腿呢？”
“因為我們是魚尾啊，你看魚尾多好啊，可以自由靈便地游來游去。”
“啊恩，謝謝祖母啊�！睆拇诵∪唆~的'心中便埋下了對兩條腿的好奇。
一年后。小人魚被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個世界的樣子，真的和姐姐說的一樣，到處都是高大的樹木，建筑物還有兩腿生物——人啊！小人魚掩飾不住喜悅，到處游來游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個人呢，她小心翼翼地游過去，看到了一個面容清秀的男子，男子應(yīng)該是輪船失事了，幸運(yùn)的是男子還活著。小人魚就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚真的好喜歡這個男子，總也舍不得離開。這時，幾個穿著華麗衣裳的女子向這邊走來，小人魚只能依依不舍地游到巖石后面躲起來。小人魚看到這些女子把那個男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。
編童話故事作文10
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學(xué)旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿�，真是又驚又喜，忙對自己的'影子說：“你在這里過得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征��！”“三”覺得很感動，也終于認(rèn)識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
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