你是人間的四月天作文600字

你是人間的四月天作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的你是人間的四月天作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　你是人間的四月天作文600字1

　　又是一年花開季，整個(gè)園子里的丁香在朦朧的雨季中綻開了�；ㄏ愕拿利惪M系著我的心扉，伴隨著花香，我努力尋找著記憶中的種花人。

　　其實(shí)種花人是我的鄰家阿公。鄰家阿公很愛丁香，他家的院子里種滿了丁香。每天他都細(xì)心照料，從來不許別人接近。

　　聽外婆說，鄰家阿公以前是在部隊(duì)的，退伍后，就逐漸愛上了丁香。我想大概是這些丁香寄托他對(duì)戰(zhàn)友的思念吧。除了種花之外，鄰家阿公還有一手好廚藝。我是吃他做的飯菜長(zhǎng)大的。有時(shí)候外婆要下田種地，他就把我?guī)Щ丶遥�一口一口地喂我，記得那時(shí)我邊玩邊喝粥，一碗粥要喝老半天，可他從來都不厭煩，臉上始終帶著微笑，嘴里嘮叨著我早已聽煩的故事。就這樣，他用愛溫暖著我的童年，我也在他的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。

　　直到我6歲那年，阿公被查出胃癌晚期。當(dāng)時(shí)的我不知道是怎么回事，也不知道意味著什么，只看到阿公的子女天天都來探望他，無微不至地照顧他。可是阿公一個(gè)人習(xí)慣了，忽然被這么多人圍著有點(diǎn)不習(xí)慣，便攆走她們。那天下午是我最后一次見到他，他整個(gè)人都是消瘦的。我也是第一次看見他拄著拐杖站在園里看著丁香，他看見了我朝我笑一笑，笑得像這一朵丁香花。沒過幾天，阿公就去世了，他是帶著微笑在親人的哭聲中離開這個(gè)世界的。那天正是八月十五中秋節(jié)，天上的月亮是圓的，而我的心卻是空的。我知道阿公去找他的丁香去了。

　　雖然七八年過去了，但再回外婆家還是能看到隔壁滿園的丁香，我感覺就像他老人家還在一樣。

　　您是我人間的四月天！

　　你是人間的四月天作文600字2

　　陌上人如玉，公子世無雙，回眸一笑百媚生。――題記

　　你是一樹一樹的花開，是燕在梁間的.呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　周國(guó)平在《何來何往》中說，我對(duì)幸福的看法日趨樸實(shí)了，在我看來，一個(gè)人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養(yǎng)活自己，同時(shí)能和喜歡的人在一起，并且使他們感到快樂，即可稱為幸福。我想，這應(yīng)該也是大部分人在追求的吧。

　　十六個(gè)春夏秋冬，看盡了風(fēng)起云涌，見慣了人走茶涼，該來的還在路上，該走的也從沒放過我，人們都說，不曾擁有的永遠(yuǎn)都是窗前的白月光和胸口的朱砂痣，可真正想想，擁有的也著實(shí)沒多少。

　　也埋怨過，也恨過，但無論時(shí)光怎么變，無法否認(rèn)，你永遠(yuǎn)是我心中那一方凈土，在最柔軟的角落。六年了，但清楚記得，那是你眸子里的亮光，是我至今再?zèng)]能見到過的人間絕色，是任我怎樣都拼湊不起的完整，努力去愛，不經(jīng)意去傷害，沒辦法，更沒勇氣告訴你，倘若我真的問心有愧，你會(huì)不會(huì)對(duì)我失望到極致。

　　打小不聽話讓你費(fèi)心很多吧，一次次的教育，從一次又一次的徹夜促膝長(zhǎng)談，看淡藍(lán)天色在晨曦中微紅，始終沒能有勇氣，看你紅著眼。

　　我知道，這一生，總不能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥潭，再等等，等我熬過這前半生漫長(zhǎng)的修行，換我來給你下半生的安寧。

　　這個(gè)年紀(jì)，歡喜不過三寸光陰，在最深最重的時(shí)光里，我一生只想為愛而活。

　　你是人間的四月天作文600字3

　　靜靜的夜里滿天的繁星，默然回首街角處你身影像一縷清風(fēng)，吹進(jìn)了我的雙眸，像一灣新月照亮了我的面頰，向一澈清水，清涼了我的內(nèi)心。老師，你的恩情我銘記在心。

　　轉(zhuǎn)眼我們兩個(gè)三年的緣分已過去了一半，你的身材很苗條有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，接得很遠(yuǎn)也可認(rèn)出你。你很和藹可親，上課你是嚴(yán)師，下課你又是慈母。

　　記得那是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我那一天發(fā)燒了，因?yàn)橄挛缫�期末考試，你很著急在班上為我借了一包退燒藥，讓我吃下。這時(shí)你那著急的臉上略微放松了下來，在同學(xué)們上課時(shí)，你把我叫到了辦公室里，偷偷的給我一個(gè)蘋果，那個(gè)蘋果雖然不是很甜，但它很暖，你看到我狼吞虎咽的樣子，用手輕輕的撫摸著我的頭說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。我抬起含著淚水的頭，開心的笑了。吃完后你笑著說：“回去吧，好好上課，備戰(zhàn)下午的考試……”

　　還有一次在作文課上，你拿著我的作文在講臺(tái)上為我讀，你讀的那樣深情把我都讀哭了，你還點(diǎn)評(píng)我的作文，我在想如果我讀會(huì)怎樣？我不知道，下課后我去找你，問你怎樣才能讀好作文。你為我說了一大堆，但我就記住了一句話“作文寫的不錯(cuò)，下次加油！”這句話溫暖了我的心靈，暖暖的激勵(lì)著我。

　　老師今天是9月1日，老師這是你的節(jié)日，也是你陪伴我們走過一周年的象征。

　　合上作文滿臉都是我與你的點(diǎn)點(diǎn)畫面那樣溫馨而又甜美。夜深了，秋雨淅淅瀝瀝的下著，窗玻璃外發(fā)出啪啪的聲響，像極了老師你那殷殷的教會(huì)，伸手按按滅了臺(tái)燈，叮囑自己，睡吧！好去老師你的懷抱中，在回憶我們之間的點(diǎn)點(diǎn)與滴滴。

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