以鑰匙為話題的作文600字(通用5篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性,關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?下面是小編整理的以鑰匙為話題的作文600字(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
以鑰匙為話題的作文600字1
大家應(yīng)該都有鑰匙吧,開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。
語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“這句話誰(shuí)來(lái)讀一讀?”當(dāng)時(shí)我心里有一種奇妙的感覺,想大聲地回答老師的問(wèn)題。這個(gè)奇妙的感受促使我把手舉得高高的,眼睛緊盯著老師,心里呼喚著老師請(qǐng)我回答問(wèn)題,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。也許老師聽到了我內(nèi)心的呼喚,真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來(lái),雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過(guò),我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我又想,既然站都站起來(lái)了,那就試試吧!
想到這兒,我便讀了起來(lái)。“安靜的手指悄然合攏,”可是剛讀到一半,我心里又突然緊張起來(lái),開始讀得磕磕絆絆。完蛋了,要被嘲笑,要被批評(píng)了,我緊抿著嘴唇等待這一刻的來(lái)臨,然而同學(xué)們沒(méi)有發(fā)出笑聲,老師也沒(méi)有批評(píng)我,反而還溫柔地表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō):“嗯,讀得不錯(cuò),但是還可以讀得更加流利,下次加油!崩蠋煹脑捑拖褚魂囕p風(fēng)撫平了跳動(dòng)的心,我頓時(shí)放松了下來(lái)。
叮鈴鈴,下課了,F(xiàn)在是統(tǒng)計(jì)課堂發(fā)言的時(shí)間,1號(hào),2號(hào),3號(hào)……,快到我了,我心中好像有一面小鼓,一直在咚咚咚地敲著。19號(hào),20號(hào),到我啦,我已經(jīng)緊繃到極致,周圍的空氣似乎都已經(jīng)凝固了,腦里一片混沌。“20號(hào),有進(jìn)步,有勾。“老師說(shuō)。這話就像天籟之音,一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實(shí)。我聽到了花開的聲音。太棒啦,我終于得到了勾。這個(gè)勾不僅勾在黑板上,還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙,打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。
也許以后這把鎖還會(huì)鎖上,但是有了這把鑰匙,我會(huì)一次又一次地打開它,直到這把鎖消失。
以鑰匙為話題的作文600字2
一個(gè)屠夫看見一條狗進(jìn)了自己的店鋪里,十分生氣,就把狗趕走了,可是,那條狗不久又回來(lái)了。
屠夫走到那條狗面前,發(fā)現(xiàn)狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看,只見上面寫著:“我要買一斤牛肉和一斤豬肉,錢在狗的`嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里發(fā)現(xiàn)了錢,他把牛肉和豬肉放入袋子里,讓狗叼住袋子,他對(duì)此很感興趣,便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著,不一會(huì)兒來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口,它放下袋子,跳起了,用前爪按了一下路邊的按鈕,然后叼起袋子,等到綠燈亮了,狗便走了過(guò)去,屠夫暗暗吃驚。
那條狗來(lái)到了一個(gè)公共汽車站,還去看了看時(shí)刻表,然后便等著上車。一輛車開過(guò)來(lái)了,它走到車前看了地車次,又回來(lái)了。顯然這不是它要坐的車。又一輛開來(lái)了,狗看了一下車次,這回它上了車,屠夫也跟著上了車。
一路上,狗不停地看車外的風(fēng)景。過(guò)了約半小時(shí),狗走到車門口,用兩條后腿站著,用前爪按響了要求停車的按鈕,車門開了,狗下了車。
屠夫跟著狗來(lái)到了一幢住宅前,那條狗把東西放下,用爪子敲門,敲了幾下后,門內(nèi)沒(méi)有反應(yīng),它便走到窗戶下,用頭撞了幾下窗戶,然后返回門前,耐心地等待著。
終于,一個(gè)男人打開了門,把東西拿回去,然后用力地關(guān)上門,把狗留在門外。屠戶大為不解,于是他敲開了門,問(wèn)道:“這條狗這么聰明,你為什么不好好獎(jiǎng)賞它呢”?
沒(méi)想到那人生氣地說(shuō):“哼!它聰明?!這已經(jīng)是它這周內(nèi)第二次忘記帶鑰匙”!
后記:其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有不足之處,我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去原諒別人的錯(cuò)誤,多給他人一些鼓勵(lì)和幫助,讓社會(huì)時(shí)時(shí)充滿溫情,也許效果會(huì)更好。
以鑰匙為話題的作文600字3
有一扇門,布滿灰塵,銅鎖早已生銹,又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平,大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了,這一天,當(dāng)我又吃了一把雞之后,正準(zhǔn)備退游,這時(shí)突然我的死對(duì)頭對(duì)我說(shuō):“如果你能三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技0被淘汰MVP,暑假作業(yè)我全幫你做!”哎!這還差不多,把隊(duì)友一叫,進(jìn)游!
又進(jìn)入了那個(gè)熟悉的地圖,那熟悉的掩體,熟悉的房屋,是時(shí)候秀一波操作了!我剛好趕上加特林第一次加入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技,讓我來(lái)?yè)寚L嘗鮮,“天。『弥匕!”我拖著沉重的機(jī)槍走上了戰(zhàn)場(chǎng),架在一個(gè)桌子后面!鞍〈虼虼,啊真爽!”我已經(jīng)看到了右下角那個(gè)閃閃發(fā)光的三個(gè)大字MVP!翱吹侥懔,打!”這一場(chǎng)結(jié)束了,加油還有兩場(chǎng)!第二場(chǎng)也差不多,直到第三場(chǎng)……
我反手給了他一顆子彈,“太弱了!蔽乙贿厯Q子彈一邊想,“砰!”在那一個(gè)時(shí)刻那一切都像慢動(dòng)作,一顆子彈擊中了我的頭部!笆玻∶!玩!意兒!”我把iPad摔向一邊,不來(lái)了。但那個(gè)人的聲音又回響在我腦中:“暑假作業(yè)我?guī)湍闳!”不行,繼續(xù)!一次又一次被淘汰,每一次當(dāng)我想放棄時(shí),他的聲音又回響在我腦中,第一次中彈,我都像被砍了一刀,但我必須一直繼續(xù)下去……
每一次,每一次都是他,他自己在游戲里狙擊我,確保我達(dá)不到目標(biāo)。在上一局時(shí)我偶然看到了擊殺提示,但我也沒(méi)有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面,舉槍,“上西天吧!”說(shuō)完,我扣下了板機(jī)。
在另一邊,我想他已經(jīng)很驚慌失措了,但我以君子的風(fēng)度免了他的罪,主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……
有一扇門,金碧輝煌,金鎖里插了一把鉆石鑰匙,門上寫著金燦燦的大字——堅(jiān)持。
以鑰匙為話題的作文600字4
從前,有一把鑰匙和一把鎖,他們兩的關(guān)系如同親兄弟一般。有一天主人一句無(wú)意識(shí)的話:“鑰匙啊,鑰匙,如果沒(méi)有你可怎么辦呀?”讓鎖很不舒服,于是他們進(jìn)行了一場(chǎng)比誰(shuí)的功勞大的爭(zhēng)論。
鎖驕傲的說(shuō):“那當(dāng)然是我的功勞最大,我天天幫主人鎖門,難道你有幫助主人鎖門的本領(lǐng)嗎?”
鑰匙不甘示弱的說(shuō):“如果沒(méi)有我,你只不過(guò)是塊廢鐵而已,而且你這樣還會(huì)攔阻主人開門,根本就是多余的。”
鎖生氣的說(shuō):“你還不是因?yàn)槲叶,如果沒(méi)有我,人類為什么要生產(chǎn)你呢?”
鑰匙說(shuō):“我走,我現(xiàn)在就走,我看我走了,你會(huì)不會(huì)有好下場(chǎng)!
鎖心想:走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)!
鑰匙毫不留情的走了。一路上鑰匙心想:我現(xiàn)在比那把破鎖強(qiáng)多了,只聽見“啪”的一聲,鑰匙掉進(jìn)了一個(gè)十分黑的洞里,周圍還有黏黏的黃泥巴。這時(shí)鑰匙不禁懷念起鎖來(lái)。
突然有一個(gè)小男孩來(lái)了,他將這一把鑰匙撿了起來(lái),用紙擦了擦,并四處詢問(wèn)是誰(shuí)的。正當(dāng)他路過(guò)那位主人家時(shí),只見主人手里正拿著一個(gè)大大的錘子對(duì)著那把鎖,好像要把它給砸掉。鑰匙看了看鎖,只見鎖害怕的閉上了眼睛,大喊:“救命啊,救命!”小男孩見狀跑了過(guò)去,問(wèn)主人:“這是您的鑰匙嗎?”主人抱著我一試的態(tài)度,拿起鑰匙插進(jìn)鎖里,只聽“咔嚓”一聲!皩(duì)對(duì)對(duì),這是我的!辫匙主人連忙回答。
主人用鑰匙“啪”一聲打開了門,鎖和鑰匙緊緊的抱在一起。
這時(shí)門說(shuō)話了:“你們兩個(gè)缺一不可,你們要團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮你們的作用!
鑰匙和鎖聽了,抱得更緊了……
以鑰匙為話題的作文600字5
我兜里常年帶著三把鑰匙:一把家門的,一把班門的,還有一把車鑰匙。
記得初一住宿時(shí),盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧,但每每夜深人靜的時(shí)候,心中總免不了蕩起對(duì)家的思念。又是一個(gè)不眠夜,“舉頭望明月”,只見窗外的月光照射進(jìn)來(lái),鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙,就仿佛看到了家門,也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉,心中更是想念了。
另一把是班門的鑰匙。黑柄,金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿,每次開關(guān)門,放學(xué)安檢的責(zé)任也就落在了我的肩上。一開始,我還算盡職盡責(zé),每天早早開門,下午放學(xué)也堅(jiān)守到最后。但慢慢地,我開始疏懶起來(lái),尤其是在不再住宿之后,最初的“門神”也變成了一個(gè)“晚出早歸”的人。兜里面的鑰匙似乎意義不大了,終于,在我這樣不負(fù)責(zé)任的工作下,安檢被年級(jí)扣了五分,老師也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。記得當(dāng)時(shí)我很愧疚,低著頭,面紅耳赤,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天開始,我又肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任:關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻,我的心才徹底安靜下來(lái)。
最后一把是最小的車鑰匙。每天放學(xué)坐車后,我還需要騎行一段才能到家,去上學(xué)時(shí)也是如此。記得有一次早上上學(xué)時(shí)為了擠公交,我隨意將車子停在一邊,拿鑰匙一鎖就了事了,結(jié)果等到下午回家的時(shí)候,繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈,也不見我親愛的自行車的蹤跡,心中陡然一驚,涼了半截,一拍腦門,難道我沒(méi)鎖車?我心急如焚卻又無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)闆](méi)有了車子,沒(méi)有了鎖,這把鑰匙也沒(méi)用了,但我仍沒(méi)有把它丟掉,每每看到它,就好像在提醒我做事要細(xì)心認(rèn)真。
這就是我的三把鑰匙,它們記錄著我生活中的酸甜苦辣,伴我成長(zhǎng)。
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