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      2. 植物的作文

        時(shí)間:2021-07-13 19:53:57 600字 我要投稿

        關(guān)于植物的作文600字

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于植物的作文600字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于植物的作文600字

          植物的作文1

          我們學(xué)校的操場上有一棵大樟樹,聽說它已經(jīng)100多歲了。

          記得老師在課上說過,樹的年輪有幾圈,就代表它有幾歲,大樟樹都已經(jīng)100多歲了,那它豈不是有100個(gè)年輪。

          大樟樹樹枝長的沒有規(guī)律。每一節(jié)大的樹干上總有一些樹枝繞著,東一枝西一枝,交叉著。雖然很凌亂,但每一枝樹枝上都生長著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的,也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩,這棵大樟樹的葉兒在陽光的點(diǎn)綴下,泛著一片片的金黃,那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這棵大樟樹就像仙女的天堂,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。

          大樟樹的樹枝長的那樣凌亂,或許是想給葉兒找出更好的“住處”,讓陽光更好的灑向它們,大樟樹把全部希望寄托在葉兒身上,葉兒是點(diǎn)綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物,

          也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了,大樟樹越來越稀疏了,記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候,大樟樹長得特別茂盛,站在一邊向大樟樹看去,根本看不到大樟樹后面是什么?涩F(xiàn)在呢?當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹望去時(shí),已可以零零星星的看見樹后面的東西了?吹竭@兒,我不禁會(huì)在心中嘆道:“老了!老了!四季常青的大樟樹都老了,那人何不老得更快?”

          可是,大樟樹它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國的戰(zhàn)士,挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打,或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓,大樟樹都度過了,它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士,在困難之下度過,在艱難面前奮斗,大樟樹做到了,我們難道就不能做到嗎?

          大樟樹雖然只是一棵樹,但是它不放棄不退縮的精神,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。

          植物的作文2

          前些天,我放學(xué)到家,看見了地上零零星星的碎片和散落的泥土,不禁大吃一驚:這是怎么了?

          敲碎的可是我一手栽大的野百合呀!橘黃色的花瓣布滿黑色的小斑點(diǎn),也是野百合一種美麗的裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長,透露在外,仿佛在和人們說:“沒有我們,就開不了美麗的花。”野百合的根至少就有二十厘米長,一片片青翠欲滴的葉子,在和莖連接的地方,都會(huì)有一粒種子。因?yàn)榍o特別長,所以種子也特別多。想到野百合開放時(shí)那優(yōu)美的身姿;那綻放時(shí)優(yōu)雅的笑容;還有那沁人心脾的清香,讓我情不自禁的遺憾起來。

          我去問了爸爸,為什么把它敲碎?爸爸對我說,因?yàn)槲覀兗乙斐鲎夥,我一下子恍然大悟,原來是為了建筑。我家的葡萄也是因(yàn)檫@樣而枯死的。我又回想了往日:五歲那年,因?yàn)橐煲粋(gè)車棚,我喜歡的郁金香沒了,占領(lǐng)了一大片土地;七歲那年,因?yàn)榇筌囬_不進(jìn)我家,把花壇給銷毀了,我從小認(rèn)識的花——月季也全軍覆沒了;十歲那年,爸爸因?yàn)橐k一個(gè)廠,把唯一剩下的池塘埋了,柳樹賣了,桃樹砍了,玉蘭花也沒了。從小到大,多多少少植物生命為建筑犧牲了。

          人類,請不要再砍伐了!建筑大樓,展現(xiàn)科技是可以的,但不要太多了。這樣平原就會(huì)失去,生長在高層建筑花盆里的花又有什么可欣賞的呢?浮想連篇的我在腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面;春天,我在草地上奔跑,捉著蝴蝶;夏天,我在濃郁的樹蔭下享受陽光;秋天,我在菊花叢中奔跑;冬天,我給樹包上稻草衣。

          這一切都發(fā)生在平原里。

          植物的作文3

          我暑假去昆明的時(shí)候,逛了昆明花卉市場。那里的花可真多呀!還很鮮艷哦。走在花卉市場的路上,那些美麗的.花兒看得我眼花繚亂,真不知道該先欣賞那一朵呀!

          突然,我發(fā)現(xiàn)了一家小商店。這個(gè)小商店里面賣了一些各種各樣,五彩繽紛的小雞蛋。我覺得花卉市場不應(yīng)該賣雞蛋呀?而且這些雞蛋怎么這么多花花綠綠的顏色呀?帶著這么多問號我走進(jìn)了這家商店。

          我就問營業(yè)員阿姨。營業(yè)員阿姨笑著說:“呵呵,如果輕輕砸開這個(gè)小雞蛋的頂部,給里面澆適當(dāng)?shù)乃,她在幾天之后就?huì)發(fā)芽、開花了。”于是我和我的桃子妹妹一人挑了一幾個(gè)彩蛋。這些蛋種出的花草也各種各樣,有雪蓮花、薰衣草、康乃馨、波斯菊、金魚花還有含羞草。

          回到家,我還在考慮,我到底種康乃馨還是雪蓮花呢?這一天,奶奶來我家給我做飯吃,我說:“奶奶,我去昆明市買了一些植物蛋,我正在猶豫種康乃馨好還是雪蓮花好,你就幫我決定一下吧!”奶奶說:“好呀,咱們種一個(gè)雪蓮花吧!應(yīng)為咱們沒見過雪蓮花,康乃馨咱們都見過好幾次了,就種雪蓮花吧!”我就答應(yīng)了奶奶的決定

          我觀察了一下這個(gè)蛋,于是,我就按照阿姨說的去做,我澆了一些水,我發(fā)現(xiàn)沒過多長時(shí)間,我就發(fā)現(xiàn)從小雞蛋長出幾根細(xì)細(xì)嫩嫩的像豆芽菜一樣的小芽,我高興極了,這可是我種出來的呀,紅的蛋綠的芽,多漂亮!我每隔一天就細(xì)心的給它澆水、照顧它,讓它慢慢的成長。

          我真喜歡我的寶貝植物蛋呀!它經(jīng)過我的細(xì)心照耀下,在一天天的成長,現(xiàn)在,我的寶貝植物蛋都發(fā)了好多小芽了。我可真喜歡我的寶貝植物蛋呀!多么期待它開花呀!

          植物的作文4

          秋天,在我的眼中,有著不一樣的定義:秋天,對我來說,是一個(gè)“金黃的田野” ;秋天,對我來說,是一個(gè)“碩大的果園” ;秋天,對我來說,也是一個(gè)“樹葉的天堂”。

          為什么我會(huì)這么說呢?那是因?yàn)樵谶@個(gè)美麗而又“奇幻”的“世界”里,一片片飽含著秋天耀眼的光芒照射的樹葉,隨風(fēng)飄落在寬闊的馬路上時(shí),真是美妙極了!

          秋天的樹葉有很多。瞧!火紅火紅的楓葉、光澤的冬青樹葉、金光閃閃的銀杏葉、淡黃淡黃的甜栗子樹葉,還有淺綠色的山白蠟葉。

          楓葉,是秋天最有特色的樹葉。秋季變?yōu)辄S色至紅色,大多數(shù)楓葉的輪廓如同一個(gè)大金魚的尾巴。楓葉的上面為中綠至暗綠色,下面的脈腋上有許許多多的小毛。當(dāng)你一看到楓葉,就能想起杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@一刻,多么美好!

          銀杏葉,顏色為淡黃色,近看,銀杏葉的整體就像是一把小扇子,葉片的頂端還有一大“波浪” 。一陣微風(fēng)吹來,銀杏葉慢慢地從樹上飄落下來,飄落的時(shí)候宛如一個(gè)個(gè)淡黃色的蝴蝶,美麗極了!忘了告訴你們,銀杏葉其實(shí)還有降血壓、護(hù)膚等功效呢!把銀杏葉用來泡茶喝,這些毛病就都可以“解除”了!看,銀杏葉的作用有很多吧?

          那最后我們再來說說,山白蠟樹葉吧!山白蠟樹葉整個(gè)有十幾片,每一片都是深綠色的,看起來格外帶著清新的感覺。葉片的周圍還有許多“小鋸齒”呢!但在秋天時(shí),山白蠟樹葉就會(huì)漸漸地枯黃,從樹上掉落下來,冬天再一看,樹上就光禿禿的了!如果把整個(gè)豎起來,它還能堅(jiān)持好一會(huì)兒,就像個(gè)不倒翁一樣,好玩極啦!

          秋天的樹葉就是這么“多姿多彩” !我愛秋天的樹葉!

          植物的作文5

          有種植物,翠綠的披針形葉,上被白色絲狀毛,頂端長著一個(gè)松散的白絨球。風(fēng)輕輕一吹,便分離開來而漂浮于空中,活像一個(gè)個(gè)降落傘。

          聰明的人兒,你猜到了沒?是什么植物?對,沒錯(cuò),就是那世界各地都普遍存在的植物,也是從兒時(shí)開始便成為我們熟悉的玩物的——蒲公英!亦是我至今為止最為喜愛的植物了。

          也許有人會(huì)說我眼界不高,因?yàn)槿缃裨S多人們都顧及喜愛芬芳或是紅艷的花朵,如玫瑰、百合、康乃馨、郁金香等等,從而造就成蒲公英的獨(dú)自孤立。她也許早已被大部分人遺忘久遠(yuǎn)了吧。可是我今生愛草勝過花,不是出于人之間的偏愛,而是出于一種獨(dú)特的感覺,讓人不由自主地進(jìn)入了思緒飛越。

          我尤其對蒲公英頂端上的白絨球癡迷,記憶中那觸摸的感覺并非生硬也非柔軟,可是純白色的絨毛毛茸茸的,適度而舒服。當(dāng)風(fēng)憐愛得擁抱成群的蒲公英時(shí),它們有的便離別了親愛的母親,像小小的白色翅膀被剝散成的細(xì)碎的羽毛,零亂地紛飛、飄揚(yáng)。于是,風(fēng)兒托起它們的臂膀,任憑它們自由飛翔,也帶著那渴望的心靈漸漸成長。

          就這樣,在飛翔中降落,不久后又前往另一片土地,蒲公英的一生就是這樣度過的;蛟S對她來說,茫茫的大地邊線是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,可是帶上理想于緊跟隨后的信念追求,相信有一天蒲公英會(huì)飄落在她執(zhí)著熱愛的草原上。對著天空,留戀地飛舞、微笑。

          盡管旅途依舊遙遠(yuǎn),但在蒲公英飄散季節(jié),我們早已埋下了一個(gè)愿望,帶著我們的祝福朝那些白色羽翼揮手,是招呼也是道別。改變的是風(fēng)的方向,飄飛的地方;不變的是我們的約定,夢想的地方。

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