【精品】小學(xué)寫作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文600字 篇1
牡丹國色天香,臘梅傲霜斗雪,菊花嬌艷多姿,連不知名的野花都嫵媚可愛,而我卻最喜歡那朝氣蓬勃、樸實(shí)向上的向日葵。
向日葵不像那些高貴典雅的牡丹、君子蘭那樣需要人精心照顧、培育,只要撒上幾粒種子,澆些水,它就會(huì)伴著春風(fēng)和陽光慢慢從一個(gè)小寶寶長成壯年,展示它那特殊的生命力。
在春暖花開的季節(jié),向日葵抽出了毛茸茸、綠油油、嫩生生的小葉子,嫩得不敢讓人去碰,連走路也不由自主地小心翼翼,生怕踩到那破土而出的新生命。
在那驕陽似火、烈日炎炎的日子了,牽牛花不吹喇叭了,美人蕉也癱軟無力了,許多名貴的花都耷拉著腦袋,牡丹、月季也早已失去了往日的神采,而向日葵花卻在陽光下露出它那燦爛的笑臉,它是太陽的女兒,從早晨到傍晚,它都目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親,貪婪地吮吸著母親體內(nèi)的營養(yǎng)。早晨它的頭朝東,傍晚它的頭朝西。陽光越是熾熱,它就越高興越開心。
炎炎的夏日,是個(gè)金色的世界。千朵萬朵的向日葵花競相開放,像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊,微風(fēng)吹過,本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香,使人感到心曠神怡,連蜜蜂也順著香氣飛來了,它們搖搖晃晃,好像醉了似地?fù)涞较蛉湛ǖ膽牙,躺在花盤里打個(gè)盹兒睡一覺,真舒服呀!蝴蝶把向日葵的花盤當(dāng)成了舞臺(tái),在上面跳起了“芭蕾舞”……
正如書本上說的:活著給人快樂和幸福,死后把營養(yǎng)和力量留給人間,向日葵不正有這樣的品格嗎?向日葵一身都是寶,它的種子含油量極高,味香可口,可炒食,也可榨油,是重要的油料作物;它的花盤、莖、葉、根均可入藥。
從向日葵身上,我看到了人真正的品格:樂觀、積極、堅(jiān)持、執(zhí)著,正是因?yàn)橄蛉湛钠犯,我才?huì)喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。
我喜歡向日葵,更喜歡它那朝氣蓬勃,樂觀向上的精神!
小學(xué)寫作文600字 篇2
假如我是家長的話,我會(huì)怎么做呢?我認(rèn)為最重要的當(dāng)然是管理教育好自己的小孩嘍!
例如小孩已經(jīng)上小學(xué),我會(huì)給他(她)報(bào)一兩個(gè)他(她)喜歡的興趣班,不要報(bào)太多,也不要報(bào)對他(她)認(rèn)為非常乏味無聊的興趣班,那樣對他(她)都很不好。
現(xiàn)在很多家長會(huì)帶孩子出游,我也認(rèn)為最好多一點(diǎn)帶他(她)出去玩兒,讓他(她)多了解一些,多長一些見識,這樣能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
至于交朋友的問題,那當(dāng)然是多一點(diǎn)總比少一點(diǎn)好嘍!不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好,會(huì)不會(huì)使自己的小孩走到錯(cuò)的“路”上,要讓他(她)多交到益友,而不是損友。
還有,如果小孩考試沒考及格,我不會(huì)亂打他(她),我會(huì)讓他(她)分析一下自己為什么沒考及格,是什么導(dǎo)致自己沒考及格的,自己應(yīng)該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí),我?huì)耐心地跟他(她)說好,限定一個(gè)他(她)能完成的時(shí)間,再慢慢縮短吃飯的時(shí)間,也許這種方法也會(huì)很有用的。
假如我是家長,我還有很多事情要考慮呢!
我聽方素珍老師講過一個(gè)故事名字叫《小怪物》,知道小孩會(huì)給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩,是一個(gè)名副其實(shí)的小怪物,但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他,而是認(rèn)為這是上天送他們的一份珍貴禮物,耐心地守護(hù)著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了,成為了“老怪物”,曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們,而是和妻子一起一直守護(hù)著爸爸媽媽,過著幸?鞓返纳。這個(gè)故事讓我明白了,孩子既是愛惹麻煩的“怪物”,其實(shí)也是一個(gè)成長的天使。假如我是家長,面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題,我也不會(huì)責(zé)怪他(她),而是和他(她)一起勇敢面對,耐心守護(hù)孩子的成長,相信最終有一天,我的.孩子也會(huì)成為天使,我想這將會(huì)是我一生最大的幸福。
小學(xué)寫作文600字 篇3
中秋節(jié)那天,月亮是最圓的。
月圓
天漸漸灰暗下來,夜晚也慢慢地拉開了帷幕,那帶著朦朧云霧的圓月若隱若現(xiàn),它徐徐地穿過一縷縷云霧,越跳越高,想看看這熱鬧的星空。喲……總算擠了進(jìn)來。寄托著愿望的孔明燈繞它轉(zhuǎn),調(diào)皮可愛的星星爭著看。月亮似玉盤,嵌在藍(lán)黑的夜幕中。一束束月光穿過云層,映到又圓又甜月餅里,流出一絲絲親情。
人圓
“這月餅真好吃!”“好圓的月亮!”……一片片歡聲笑語,一群群調(diào)皮小鬼,一個(gè)個(gè)香甜月餅,一張張笑容滿面,一封封紅包亮花了眼,一句句祝福溢滿了情。這個(gè)中秋,家家好團(tuán)圓。大人們圍著圓桌吃餅賞月,談笑風(fēng)生。小孩子有的拿著燈籠嘻戲玩耍好逍遙,有的放著孔明燈好不興奮。望著孔明燈優(yōu)雅在向自己飄來,星星樂了,因?yàn)榻褚顾终J(rèn)識了一個(gè)新朋友。
夢圓
深夜,遠(yuǎn)去的星星,哦不,是孔明燈為茫茫黑夜點(diǎn)綴了一抹抹紅,天際帷幕絢麗而柔美,忍不住想在這美麗的畫面添上我的畫筆。
如是找來了孔明燈,遺憾的是第一次放飛,準(zhǔn)備不充分,沒火機(jī)。只好等爸爸送火機(jī)來。等待的最難熬的,我越等越急,不停地催著,眼睛直盯著大門口,爸爸剛露面,我便轉(zhuǎn)急為喜,以劉翔跨欄之勢奔去,瞧都沒瞧就“唰——”的拿過手,像老鼠抱玉米一樣,緊緊握在手里,再一個(gè)漂亮的360度回旋(順便耍了個(gè)帥),小心翼翼地將紙打開,再將方形蠟燭夾在鐵絲間,火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,再輕穩(wěn)地抓住孔明燈上方的四角,慢慢的,孔明燈像充了氣的娃娃,漸漸鼓起,我便一邊許愿一邊松手?酌鳠粽娴娘w起來了,帶著我的心愿飛起來了……它越過頭頂,卻發(fā)現(xiàn)一面紙壁有個(gè)洞,我心愣了一下,不由得擔(dān)心起來,殘缺的它能飛起來嗎?又能飛多遠(yuǎn)呢?既已放飛,一切順其自然。只見它身體遙遙晃晃,挺過風(fēng),盡力地飛著,一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去…。。
它成功了,我心中充滿喜悅與自豪。雖不完美,一路有困挫折,只要堅(jiān)定地朝目標(biāo)邁進(jìn),仍是能飛起來的。謝謝你,孔明燈,你教會(huì)了我堅(jiān)持,今夜用你的堅(jiān)持“圓”了我放飛的夢!
月亮月,月餅圓,團(tuán)團(tuán)圓圓人更圓;家人圓,幸福圓,快快樂樂夢想圓;今日圓,明日圓,歲歲年年總團(tuán)圓。這個(gè)中秋,好一個(gè)“圓”字了得。
小學(xué)寫作文600字 篇4
家里有一架鋼琴,烏黑發(fā)亮的外殼,黑白分明的琴鍵,輕輕一敲就能發(fā)出清脆悅耳的聲音?墒俏覅s一點(diǎn)也不喜歡它,因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了鋼琴班,每天都要練琴,真是一件十分枯燥又疲憊的事。尤其今年暑假還要參加鋼琴等級考試,我好不容易才盼到的假期,就這樣“毫無意外”泡湯了。
沒了手機(jī)游戲,也沒了外出旅游,甚至也沒了動(dòng)畫片,好像這個(gè)暑假什么有趣的事情都沒了,只剩下我和這架黑鋼琴,每天都陷入昏天黑地、無盡無止的練習(xí)中。終于,熬到了考級結(jié)束,我被爸爸媽媽“刑滿釋放”,再也不用碰這架令人厭惡的鋼琴了,哈哈,原來沒有琴聲的日子這么快樂!我還不滿足,心里發(fā)狠一定要把它“送”走才算出氣。我懇求爸爸媽媽把鋼琴賣掉,可是他們不僅不同意,還居然說我以后一定會(huì)喜歡上它…。哼,這根本不可能!
一連兩周,我再也沒有摸過鋼琴,它那原本黑的都能照出人影的外殼上面蒙了一層薄薄的細(xì)塵。慢慢地,我心里開始覺得似乎少了什么東西,究竟是什么呢?自己也說不清楚,有點(diǎn)像失去好朋友的那種味道。一天傍晚,剛下過雨,空氣涼爽。晚飯后,媽媽帶我去逛街,恰巧路過一家琴行,我本能地捂住耳朵,想快步繞過去。可是里面?zhèn)鞒龅挠茡P(yáng)鋼琴聲,像頑皮的精靈從指尖縫中鉆入耳朵,一直跳進(jìn)心里。啊!這是一首我曾經(jīng)經(jīng)常練習(xí)的曲子,熟悉的不能再熟悉,甚至閉上眼睛都能回想起自己練習(xí)時(shí)的樣子。這首曲子此時(shí)此刻聽起來是如此動(dòng)聽,而且透過琴行寬敞的玻璃大門,能看到里面那個(gè)正在彈琴的孩子,動(dòng)作是那么認(rèn)真,臉上洋溢著微笑。突然間,我明白了心里少的東西是什么。
“媽媽,我不想逛街了,回家吧!薄霸趺戳?你是哪里不舒服嗎?”“我想回家找一個(gè)好朋友玩。”“好朋友?你約哪個(gè)好朋友來家了嗎?怎么沒聽你提起過?”……
顧不上和充滿疑惑的媽媽解釋,我飛快地拉著她趕回家。一進(jìn)屋,先用柔軟的毛巾把我鋼琴上的塵土都小心地擦拭掉,然后輕輕撫摸著那一排光滑的琴鍵,一揚(yáng)手,優(yōu)美的旋律頓時(shí)歡快地流淌而出,灑滿了房間的每個(gè)角落。
我從內(nèi)心里真正喜歡上了這架黑鋼琴,是它讓我懂得了一分耕耘一分收獲的道理,讓我體會(huì)到了掌握本領(lǐng)的樂趣,它是將陪伴我一生的好朋友!
小學(xué)寫作文600字 篇5
九寨溝真是一幅大自然的山水名畫!
說起“四面山戀回峰映,一潭碧水狹口流”便會(huì)想起九寨溝迷人的美景。
一進(jìn)入景區(qū),我們一邊呼吸著芬芳的空氣,一邊陶醉在美景之中。忽然,幾只小鳥從我們的頭頂飛過,那清脆的歌聲讓人們更加深入的走進(jìn)這童話般的世界。
在微風(fēng)地帶領(lǐng)下,我們來到了有著‘‘九寨溝一絕’’和‘‘九寨精華’’之譽(yù)的五花海。在這同一片水域,卻可以呈現(xiàn)出鵝黃、墨綠、深藍(lán)、藏青等色,斑駁迷離,色彩繽紛,吸引了無數(shù)的游客。水面在陽光下反射出耀眼的金光,好似火花飛濺。陽光和湖水造就的這些景觀,亦真亦幻,不僅顯得神秘深邃,而且給人以靈感和幻想。
當(dāng)我們走到國寶熊貓最常出沒的熊貓海時(shí),風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,岸邊層林相間,湖畔群峰靜立,倒映水中,一片迷離景象。
越往森林深處走去,那漸近漸響的‘‘嘩嘩’’聲,讓我們飛奔了過去。原來,是電視劇《西游記》片頭中,唐僧師徒牽馬涉水的地方——珍珠灘瀑布。我們坐在瀑布前的巖石上,任涼絲絲的小水珠撲在我們的臉上,真是享受啊!
離開瀑布,我們來到了九寨溝湖泊中的精粹——五彩池。它上半部呈碧藍(lán)色,下半部則呈橙紅色,左邊呈天藍(lán)色,右邊則呈橄欖綠色。湖里生長著水綿、輪藻、小蕨等水生植物群落,還生長著蘆葦、節(jié)節(jié)草、水燈芯等草本植物。這些水生群落所含葉綠素深淺不同,在富含碳酸鈣質(zhì)的湖水里,能呈現(xiàn)出不同的顏色。同一湖泊中,有的水域蔚藍(lán),有的灣汊淺綠,有的水色絳黃,有的流泉粉藍(lán)……變化無窮,煞是好看!到了冬季,四周冰天雪地,而五彩斑斕的五彩池卻不凍冰,甚為奇絕。
走在木頭搭成的小橋上,我們看到了像樓梯一樣的神仙池。神仙池是藏語嫩恩桑措的漢譯,集黃龍及九寨溝之美于一身,傳說是仙女沐浴的地方。整個(gè)景區(qū)被浩瀚的林海包圍,景區(qū)被高大的喬木和密集的箭竹分成三個(gè)景點(diǎn),上部稱蓮臺(tái)映彩,中段為仙女池,下段名金流泛波。
蒼翠的樹木村落在寶藍(lán)色的海子中印出了一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的影子,在陽光的照射下交織在一起,像一幅水墨畫,描繪出美麗的山和樹。美麗的九寨溝是神秘的,深不可測讓人流連忘返。
我愛九寨溝,愛它的神秘,也愛它的溫柔,更愛它的美麗,這個(gè)童話世界,給了我太多太多的驚喜!
小學(xué)寫作文600字 篇6
漆黑的夜總是讓人感到莫名的恐懼與不安。
失眠是這個(gè)夜晚最嚴(yán)厲的刑罰,由不得你說不,可以任你掙扎反抗。而后的思緒飛揚(yáng),是這個(gè)黑暗的魔鬼給予的回饋?墒俏也幌矚g這樣子。
涌動(dòng)的念想在腦海中翻滾,恨不得全都躍然紙上。只是手上的筆還不知要從何處劃出一道突破口,傾瀉思緒的浪潮。
就這樣,它們隨著血液流動(dòng),慢慢的將我升溫;秀遍g我仿佛看見了些什么……
是現(xiàn)在?是過往?是回憶?是將來?還是我們路過的青春?
記憶的牽引恰是一根繩索,從我們所在的今天延伸到過去的那端,我們用來測量它們長度的工具叫做時(shí)間。一個(gè)星期、一個(gè)月、一年、一輩子。
然而有時(shí)候我們也會(huì)選擇把它遺忘,無所謂記憶的存在自然而然就不會(huì)在意時(shí)間經(jīng)過的長短了。
所以我想,大概你,就是段不曾有過的記憶。我不清楚究竟走過了多少時(shí)光,經(jīng)過了多久。
你不存在于任何空間,你不存在于任何空間。我對自己說。我對自己說……
年少輕狂的日子還在繼續(xù)著,總有太多的夢想淪為幻想?菰餆o味的生活方式依舊一成不變,哪天心血來潮信誓旦旦揚(yáng)言要改變,最終還是被時(shí)間磨碎。一天,一天。每天,每天。不得而終。
踏足這座城市,迷失在繁華與寂寞繪出的海。燈紅酒綠,雀舞笙歌。馬路上白色畫線一直延伸不知去向,不知指引何人通往何處,是家的方向?路旁各種各樣的建筑,KTV、酒樓、休閑會(huì)所、賓館……人行道上形形色色的人來回穿梭著,一張張陌生的面孔看不出任何表情。奇形怪狀的燈拼成閃爍著妖艷光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的點(diǎn),孤單感覺空前絕后。這里的一切似乎與我無關(guān)卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我的情緒。
凌晨三點(diǎn)不入夢鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)反側(cè)。聽窗外淅淅雨聲,憑添愁緒。
許是年少多作弄,虛花世態(tài),懨懨流年,覆我浮生。
小學(xué)寫作文600字 篇7
天上的云,真是千姿百態(tài),變化萬千。它們有的像羽毛,輕輕地飄浮在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,一霎時(shí),卻又是烏云密布,大雨傾盆……
藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的浮云,像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上,水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。
……只見山谷間的白云,時(shí)而滾作一團(tuán)團(tuán)的棉絮,時(shí)而化作長長的綾羅,繞著這個(gè)山峰飄忽而來,又悠然地從另一處山峰飄忽而去。
云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上,清晨,白云常來作客,它在窗外徘徊,伸手可取,出外散步,就踏著云朵走來走去。
云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上,清晨,白云常來作客,它在窗外徘徊,伸手可取,出外散步,就踏著云朵走來走去。
有時(shí)它們迷漫一片,使整個(gè)山區(qū)形成茫茫的海面,只留最高的峰尖,像大海中的點(diǎn)點(diǎn)島嶼,這就是黃山著名的云海奇景。
雪峰山頂,云霧繚繞,如果巧遇,一霎時(shí),云開霧散,只見腳下銀濤翻滾,座座山頂如浮沉在滔滔的白浪之中……
大面積的,扇面形的云霞,從堆積的白棉花球,變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅,一抹暗紫,像是遠(yuǎn)方的花圃,雪青色,灰黑色,褐色和淡黃色,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),摻和在一起。整個(gè)的天空和海洋也隨著這云霞的色彩而漸漸暗下來,陡地一亮,落日終于從云霞的懷抱里落到了海上,好像吐出了一個(gè)大鴨蛋黃,由橙黃,橙紅,變得鮮紅,由大圓變成扇圓,最后被洶涌的海潮吞沒了。
云的美那千姿百態(tài)形狀,讓我憐愛,讓我愛惜,同時(shí)鼓勵(lì)了我,不要對人生的迷茫,濃云過后就是晴天,撥云見日也不足為提,只要勇敢地走下去,世間萬物的你都會(huì)成功。!
小學(xué)寫作文600字 篇8
森林中住著猴子一家。猴媽媽生了三只小猴子。老大叫猴老實(shí),老實(shí)本分,老二叫猴機(jī)靈,愛動(dòng)腦筋,老三叫猴美麗,既美麗勤奮,又善良。一家人過著幸?鞓返纳。
有一天,猴媽媽給它們各500元錢,讓它們要離開家學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,看誰能過上富裕的日子。
第二天,它們帶著行李出發(fā)了。猴老實(shí)來到了一處工地,就在工地當(dāng)上了普普通通的工人。因?yàn)樗銮谇趹⿷,老板很喜歡它,并把它升為工頭,薪水也一天天增長。終于有一天,猴老實(shí)成了總經(jīng)理,它用自己通過的努力創(chuàng)辦了一座公司。
話說猴機(jī)靈來到了一座美麗的城市,它用100元錢批發(fā)了一些新鮮的水果與蔬菜做一些買賣生意,在大街上擺攤。一開始,猴機(jī)靈的生意很紅火,可是后來,對面又?jǐn)[了一個(gè)新攤子,有各種各樣新鮮的食物,眼看猴機(jī)靈的生意冷淡了許多,它又想:對呀!我有聰明的大腦,我可以自己思考。猴機(jī)靈碰巧聽到別人說賣假酒也可以賺錢。就立刻想到了一個(gè)壞主意:對呀,賣假酒可以賺錢,為什么我就不能賣假酒賺錢呢!猴機(jī)靈又用100元錢買了一些假酒,有的人喝了肚子疼,上吐下瀉。從此以后,沒有一個(gè)人在猴機(jī)靈哪兒買東西。猴機(jī)靈批發(fā)的食物全部發(fā)霉了,它賠了個(gè)精光?墒呛飲寢尳o猴機(jī)靈的錢已經(jīng)不多了,猴機(jī)靈只好在街頭風(fēng)餐露宿。
再來看看老三------猴美麗吧!它來到了一所美容院,在美容院里一絲不茍的工作?偨(jīng)理很看重它,就把它升為院長,工資提高到原來的5倍。后來,猴美麗自己創(chuàng)辦了一所美容院。
有一天,它們在一所五星級超市里碰巧遇見。老二------猴機(jī)靈看見它的哥哥和妹妹都豐衣足食,事業(yè)有成,就滿臉通紅。老大------猴老實(shí)見猴機(jī)靈風(fēng)餐露宿,就明白了,然后對它說:“弟弟,你要知道,天上不可能掉餡餅,只有做正直的買賣才會(huì)有收獲!”說完,猴老實(shí)和猴美麗分別給猴機(jī)靈100元錢讓它做一些小買賣,等3年后再一起回家鄉(xiāng)去。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間過了3年,猴機(jī)靈也事業(yè)有成啦!它們?nèi)齻(gè)一起回家鄉(xiāng)了,猴媽媽見它的孩子都學(xué)會(huì)了離開家獨(dú)立生活,很開心,對它們說:“孩子們,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)離開家獨(dú)立生活了,你們一定要記住,天上不可能會(huì)掉餡餅的!明白了嗎?”它們?nèi)齻(gè)異口同聲的回答:“明白!”說完,它們敬了一個(gè)禮。森林中又響起了歡聲笑語……