求學(xué)之路作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的求學(xué)之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
求學(xué)之路作文1
下午，我和韓劉、李崢一起去校外補(bǔ)習(xí)班上課。
昨晚看新聞就知道，今天有臺(tái)風(fēng)和大雨。天不作美，果然一整天都是大雨傾盆，沒走幾步，腳就早已濕透，衣服也是又濕又潮。雙手用力地握著雨傘，那也僅僅是精神上的安慰，并沒有把雨擋在身外。
就這樣，在雨中深一腳淺一腳地跋涉了一公里多的路程后，我們終于到了上課地點(diǎn)。低頭打量，小腿以下已無一處干燥，雖已是春天了，腳仍然有一絲的寒意。不過，此時(shí)我們生起了一股暖意，可能是因?yàn)榭朔死щy，最終到達(dá)了目的地。
上課的時(shí)候，也許是因?yàn)槲覀兩钪@課程今天特別來之不易，所以盡管雨水打濕了衣服，還是沒有分心。沒有了往日的煩躁和焦慮，也不像別人那樣在為天氣彷徨，擔(dān)憂。今天，大家碰到難題，似乎也不像往日那樣棘手了，由于分外專心，都能迎刃而解了。每解出一道難題，我信心更是大增，向考試的成功邁出了新的一步。
不知什么時(shí)候，外面的天氣好轉(zhuǎn)了，天沒再下雨。課后回家的路上，大家交換剛才所學(xué)的知識(shí)，一路歡笑，好不快活。
求學(xué)之路雖然曲折坎坷，可越是經(jīng)歷了艱辛的努力，越能得到沉甸甸的碩果。是啊，在外補(bǔ)習(xí)這上課花的本身就是父母辛苦掙來的血汗錢，而且，在別人盡情享受周末休息放松的快樂時(shí)光之際，我們還在外面奔波求學(xué)，這更讓我們體會(huì)得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易��！
陽光總在風(fēng)雨后。我們相信，在歷經(jīng)了艱辛的求學(xué)之路后，我們必將迎來一片光明。
求學(xué)之路作文2
自從我背起書包的那一刻，我就踏上了求學(xué)之路，經(jīng)過萬山險(xiǎn)阻、跨過奔流江河，如今我來到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己這些年來的求學(xué)之路，頗感甚多，真是很不容易呀。
走在小學(xué)的路上，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會(huì)拉著好朋友一起玩鬧，活像個(gè)假小子，完全忘記自己是個(gè)女孩子;我不會(huì)在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽老師講述著知識(shí)世界的美妙，我只會(huì)在老師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”，讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……
走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的初中路上，只要誰的注意力不集中，便會(huì)被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者?如果你是前者，那么，你離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。
走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中這條路會(huì)更難走，會(huì)有更多的荊棘，但是我會(huì)加倍努力，希望能換來大學(xué)的通行證。
求學(xué)路上如果不努力的話，是不會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí)的，所以為了以后我們的理想，也為了我們更為精彩的生活，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，在這求學(xué)路上付出自己的努力，爭(zhēng)取到最好的果實(shí)。
求學(xué)之路作文3
“既然呆在室內(nèi)學(xué)習(xí)無長(zhǎng)進(jìn)，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發(fā)�！蔽倚睦镞@么想，便放下書，朝趴在地上玩游戲的太子無奈地說了一句：“標(biāo)八，跟我來�！�
小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我?guī)麃淼揭黄坊�，正值�?yán)冬，梅花便一朵一朵開放了，含苞的梅花，淡粉的，帶著一點(diǎn)兒羞澀。
太子似乎對(duì)這一切很感興趣，也不問我為何帶他來到這里，蹦著跳著，欣賞眼前這一片美景。
“標(biāo)兒，你知道為何這世上知識(shí)淵博的人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授于你知識(shí)？”我徑直走向他問道。
小太子被這突如其來的問題問得一驚，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。
“我自幼家貧，體弱多病，不能下地干農(nóng)活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家里很窮，為我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規(guī)定幾日后還書。為了能長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時(shí)候天氣寒冷，外面下著鵝毛大雪，家中墻上的石頭破布擋不住寒風(fēng)，冷氣從縫里鉆入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺(tái)都結(jié)上了冰�！�
“但我還是不怠慢，冒著嚴(yán)寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也濕了。我只好找個(gè)地方，用衣服將書擦干凈，又立即跑向那戶人家�！�
“那后來呢？”
“后來大家都認(rèn)為我很有誠(chéng)信，于是都愿意把書借給我，我便博覽群書，變得很有學(xué)問了�！�
“所以父王選中你就是因?yàn)檫@個(gè)？”小太子不知什么時(shí)候變得如此安靜了。
“所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器�！�
“先生，我明白了，我再也不貪玩了，以后我要好好讀書！”
我們二人漫步于梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。
求學(xué)之路作文4
當(dāng)初我出生的時(shí)候，村里有個(gè)人曾指著我的頭部說：“這孩子，以后我們?nèi)迦司涂克��！蔽沂切r(shí)候從旁人處聽到的。這話對(duì)我的成長(zhǎng)起到了不小的作用。
我當(dāng)時(shí)才6歲，就發(fā)下狂言：我要讀書一直讀到北大去。但是，結(jié)果并不是這樣。我從學(xué)前班讀到小學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓狡降瓱o奇。到了初三，干脆因病休學(xué)大半學(xué)期。我兄妹四人，其中三人是了不起的人物。村里人還特地為他們編了口訣：“瘦的叫萍，胖的叫娟，剩下叫冠的做大官�！边@是說我的三兄姐。在這個(gè)訣里，我沒有任何地位。初中過后，我沒考上任何高中，至今還記得，我去學(xué)校問升高中的成績(jī)的那一天，我小心翼翼地問物理老師：“我多少分？”我的物理老師怒道：“你還用問？零分！”
這句話給我留下極深的印象。后來想想，如果不是這句話，我也不可能拼了命地讀書。在這里，我不得不想對(duì)著中國(guó)教育制度狂笑三聲。因?yàn)樗喙殴值牡胤搅耍】疾簧细咧械娜�，可以以后�?duì)著高中的課本拼命地讀，然后就能考上大學(xué)。在我沒有高中學(xué)籍的時(shí)候，我哥向我伸出了援助之手，他是干部，我作為干部子弟中的“弟”，便進(jìn)入了他單位的高中學(xué)校。然后我苦讀。是不是果真讀到了“北大”呢？嘿嘿，真的讀到了。不過，不是北京大學(xué)的北大，而是“北樓崗大便處”的“北大”。因?yàn)槲覀儗W(xué)生常常帶書去方便，所以大家戲稱“上北大”。后來上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，看到村里還是那么窮，我立下宏愿，要在家鄉(xiāng)建一座“田心村”，圓形圍龍屋樣子的高樓大廈，把村里所有的80家人家都免費(fèi)遷進(jìn)去住。
求學(xué)之路作文5
提及求學(xué)之路，多是由“難”字來注寫的，而我的求學(xué)之路卻與“難”字無關(guān)，反倒是與“易”字有關(guān)，與“樂”字有關(guān)。
在我很小的時(shí)候，我便表現(xiàn)出比其他孩子更強(qiáng)烈的好奇心來，這使得我對(duì)一切學(xué)習(xí)都有著濃烈的興趣，包括學(xué)校里的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我的同學(xué)問我，你怎么那么愛學(xué)習(xí)時(shí)，我都不知道該如何作答，只因我從在這個(gè)世界上懂事的第一天起，我便有著想要了解這個(gè)世界的想法，而學(xué)習(xí)正是這一過程，算是一種順其自然的過程。
是對(duì)這個(gè)世界的好奇，讓我的求學(xué)之路與“易”字有關(guān)，與“樂”字有關(guān)。“易”字是因?yàn)橐环N順其自然的心境，而“樂”字則是在學(xué)到了東西時(shí)，那種由衷的開心和快樂。我喜歡在課堂里學(xué)到新的課本知識(shí)時(shí)那種輕松，因?yàn)檫@種輕松會(huì)讓我在考試時(shí)，贏得不錯(cuò)的成績(jī)；我喜歡在生活中學(xué)到生活小常識(shí)時(shí)的那種愉悅，因?yàn)檫@種愉悅會(huì)讓我在生活時(shí)，過得越來越順心；我喜歡在不經(jīng)意間學(xué)到的小經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些小經(jīng)驗(yàn)讓我時(shí)常感到活著是一件不可思議的事情。
當(dāng)“學(xué)海無涯苦作舟”這句話被我學(xué)到時(shí)，我開始感謝自己所擁有的一切，畢竟我每天都感受到快樂的地方，實(shí)際上正折磨著許許多多的人，這使我像一個(gè)真正富有的人一般，繼續(xù)在我的求學(xué)之路上走著，看著，也感受著。
就是這樣，我的求學(xué)之路與別人的求學(xué)之路不太一樣，別人都在大寫“難”字時(shí)，我在寫著“易”這個(gè)字和“樂”這個(gè)字。寫著寫著，這路途就走了挺遠(yuǎn)了，但我明白“學(xué)無止境”，我還是得保持“活到老，學(xué)到老”的好態(tài)度，這樣才有望將求學(xué)之路的“易”與“樂”，一直一直保持下去。
求學(xué)之路作文6
這是一個(gè)寧?kù)o的小山村，村里住著一個(gè)可憐的小女孩——小英。小英今年八歲，很瘦弱，臉色也不好看。中等個(gè)子，一雙明亮的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，為此她發(fā)憤學(xué)習(xí)。父母在她兩歲的時(shí)候便離開了這個(gè)美麗的世界，因?yàn)槊刻熘荒艹砸粋�(gè)饅頭和一些野菜，而導(dǎo)致嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。
小英的成績(jī)?cè)趯W(xué)�；径际乔叭Ｐ碌膶W(xué)期開始了，可小英的學(xué)費(fèi)已經(jīng)欠了半個(gè)月，老師也實(shí)在沒辦法，便把小英叫到了辦公室，溫柔地對(duì)小英說：小英，你是一個(gè)懂事的孩子，可你的學(xué)費(fèi)對(duì)不起老師，我會(huì)盡快把交上。小英的枕頭小聲地說。小英悄悄地走出了辦公室，走到了一個(gè)隱蔽的地方，一向堅(jiān)強(qiáng)的她終于忍不住嚎啕大哭，她根本就沒有錢了，15元的學(xué)費(fèi)，對(duì)她來說卻是個(gè)天文數(shù)字，小英冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法——賣、血。小英來到醫(yī)院，懇求醫(yī)生讓她輸血，可醫(yī)生沒有答應(yīng)，這讓小英頓時(shí)失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學(xué)費(fèi)，班上的同學(xué)看見了不僅沒有同情她，反而嘲笑她，小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終于湊夠來了學(xué)費(fèi)，看著手中的15元錢，但這卻是她用勤勞的雙手一點(diǎn)一滴省吃儉用攢存起來的。
小英的求學(xué)之路也許還很漫長(zhǎng)，但我相信：她一定能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
求學(xué)之路作文7
電視正播著特別節(jié)目：山區(qū)孩子的求學(xué)路。講的是住在大山深處的孩子們，為了趕到山外的學(xué)校上學(xué)，每天5點(diǎn)多就起床，隨便吃點(diǎn)稀飯、饅頭，就拿著手電筒，背著書包，互相攙扶著，踏著泥濘的小路去上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的，是微亮的晨曦，是清晨的犬吠，是會(huì)劃破手的荊棘。7-8公里的山路常常要耗費(fèi)2個(gè)小時(shí)，有些孩子甚至還要爬上大人都害怕的“天梯”，跨越湍急的河流才能到達(dá)對(duì)岸的學(xué)校。如果遇到雨雪天氣，滑倒后滿身泥污是很經(jīng)常的`事情�！ぁぁぁぁぁ� 山區(qū)的孩子和我們一樣，同樣是父母的寶貝，同樣是老師的好學(xué)生，只是因?yàn)樽≡谶b遠(yuǎn)的山里，交通不方便，加上很多孩子家庭很貧困，所以既沒有汽車送他們到學(xué)校上學(xué)，也沒有公共汽車可以搭，只能靠一雙可憐的腳走到學(xué)校。每天，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里，他們已經(jīng)在伸手不見五指的黎明中趕路。與他們相比，我們可就幸福多了，大部分同學(xué)都住在學(xué)校周圍，走幾分鐘就可以到達(dá)學(xué)校，即使那些住的稍微遠(yuǎn)些的同學(xué)，爸爸媽媽一定開著車或騎著摩托送到學(xué)校，而且還有公共汽車可以搭。 晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見建起了很多農(nóng)村寄宿學(xué)校，那些山區(qū)的孩子們都住在校園里，他們和我們一樣，在陽光中，不慌不忙地起床，吃早餐，在明亮的教室里讀書。這就是我的夢(mèng)想，將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
求學(xué)之路作文8
有的人抱怨自己一無所有，卻忘記了父母給他一個(gè)健康的身體。當(dāng)你看見那些不幸的人之后，你就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)拼搏了。對(duì)于這個(gè)道理，我深有體會(huì)。
上個(gè)星期天，媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子，本是個(gè)十分帥氣的小伙子，卻在十一歲時(shí)去游泳，不幸溺水成為了植物人。生活不能自理，進(jìn)食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之后，我心想：“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯(cuò)了，走進(jìn)她的家門，來到那位哥哥的房間，我驚呆了，那位哥哥正躺在床上，鼻子里插著管子，豎耳聆聽著旁邊保姆一個(gè)字一個(gè)字地緩慢朗讀。讀的是初中的語文課本。兩眼似乎聚精會(huì)神地盯著前方，心里思考著書中的內(nèi)容。房間里安靜極了，只聽見保姆的讀書聲。見到我們來了，那位哥哥還沖我笑了笑。
為了不打擾哥哥學(xué)習(xí)，我們離開了房間，來到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中，我聽到了一個(gè)更加驚人的消息：原本哥哥完全就是個(gè)植物人，經(jīng)過醫(yī)生的強(qiáng)化訓(xùn)練。哥哥已經(jīng)恢復(fù)了初步意識(shí)，也能說幾句簡(jiǎn)單的話了。哥哥擔(dān)心長(zhǎng)大沒文化，會(huì)拖累父母，便向父母提出要求學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。那位阿姨還學(xué)了當(dāng)時(shí)那位哥哥說的：“媽媽，我……我要看，看書�！睆倪@句吐字不清楚的話語里，我感受到了一位青年對(duì)知識(shí)的渴望，即使他的身體不健全！突然，我感到了一種無窮的力量在鼓勵(lì)著我。是��！這位哥哥生活雖然不幸，卻沒有自暴自棄，反而更加努力、勤奮，而我身為一個(gè)健康的人，卻沒有努力學(xué)習(xí)，我對(duì)得起自己?jiǎn)�？�?duì)得起老師和父母嗎？在那位哥哥面前，我突然覺得自己十分渺小。
不要抱怨學(xué)習(xí)苦了，因?yàn)檫�有比你更不幸的人在求學(xué)的路上堅(jiān)持著……
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