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      2. 小學(xué)優(yōu)秀作文600字

        時(shí)間:2021-07-19 11:43:18 600字 我要投稿

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字錦集10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字錦集10篇

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

          去年,媽媽給我買回來(lái)一只小烏龜。

          這只小烏龜可神氣了!你瞧,它穿著一件黃白花紋的襯衣,背上披著一件墨綠色的鎧甲,像一位威武的將軍。小烏龜有一張三角形的臉,一雙烏黑透亮的圓溜溜的小眼睛,它的四條腿肉肉的,上面有著兩雙鋒利的小爪子。它的尾巴短短的,又細(xì)又尖。

          小烏龜剛來(lái)我家的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不怕生。剛把它放進(jìn)魚缸里,它就迫不及待地游出水面,伸長(zhǎng)脖子左顧右盼,一臉好奇的樣子,好像要好好參觀一下它的新家呢!我心想:這只小烏龜可真大膽!

          過(guò)了幾天,我才發(fā)現(xiàn),小烏龜原來(lái)膽子特別小。它一聽(tīng)到有聲音,就嚇得全身縮回到鎧甲里面去了。

          小烏龜很喜歡吃蝦皮。每次我去給它喂食的時(shí)候,它只要聞到蝦皮的香味就立即探出頭來(lái),在水面搜尋著,找到蝦皮后,它會(huì)飛快地游過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),張大嘴朝它一口咬下去,一口,兩口,三口,整只蝦皮就給它吃進(jìn)了肚子里。蝦皮太大的時(shí)候,它會(huì)伸出前爪幫忙撕開(kāi),然后小嘴一張一合地吃得津津有味。吃飽后,小烏龜會(huì)在水里悠閑地游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。玩累了,它會(huì)停在水底睡大覺(jué)。小烏龜睡覺(jué)的樣子十分有趣,小眼睛緊緊地閉著,懶洋洋地伸著腿,趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。

          有一次,我故意拿一支鉛筆弄出聲音想逗小烏龜玩。仔細(xì)一看,小烏龜早就嚇得全身縮進(jìn)背上的“大鍋蓋”里面去了,我全神貫注地看著它,過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜感覺(jué)周圍沒(méi)有動(dòng)靜,就慢慢地伸出一半腦袋,看了看四周,見(jiàn)沒(méi)人,這才伸出整個(gè)頭來(lái)。它一邊游一邊在水面轉(zhuǎn)圈,好像在想要怎么對(duì)付我這個(gè)壞主人呢!我把它請(qǐng)出來(lái),放在地板上和它繼續(xù)玩。誰(shuí)知,小烏龜一著地,就張開(kāi)四條腿飛快地往桌子底下爬,我擋住它的去路,它回過(guò)頭,又往茶幾下鉆。更可氣的是,它還鉆進(jìn)了電視柜底下,害我費(fèi)了九牛二虎之力才把它請(qǐng)回了魚缸;氐紧~缸的小烏龜似乎很不服氣,又昂著頭看著我,還朝我扮鬼臉。

          小烏龜還非常臭美,總喜歡晚上照鏡子?粗~缸周圍倒映出來(lái)的自己的影子,可以足足臭美上半小時(shí)呢!真是一只自戀的小烏龜!

          你們說(shuō),這么淘氣的小烏龜誰(shuí)會(huì)喜歡呀?

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

          寒假的一天早上,我一覺(jué)醒來(lái),習(xí)慣性地打開(kāi)柜子拿衣服,誰(shuí)知竟從里面躥出一只碩鼠。只見(jiàn)這只老鼠油亮亮的皮毛,圓滾滾的身子,尖尖的耳朵和嘴巴,還有一條又光又長(zhǎng)的尾巴,圓圓的小眼睛閃著兇惡的光嚇得我立刻尖叫起來(lái)。再外屋的老爸老媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲,趕緊跑來(lái)。

          老爸一聲令下,全家馬上行動(dòng),我的臥室頓時(shí)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。老爸是當(dāng)然的“總指揮”。一面監(jiān)視著老鼠,一面指揮我們切斷“敵人”的逃路。我們用破爛鞋子和木板將出口堵的嚴(yán)嚴(yán)的,把門關(guān)的緊緊的,瞬間,就布好了圍殲老鼠的“天

          羅地網(wǎng)”,一場(chǎng)“偉大”的“人鼠大戰(zhàn)”如火如荼的開(kāi)始了。我們?nèi)蔽溲b:老爸拿了一根曬衣服的竹竿,老媽拿了把掃帚,我也不甘是弱,跑進(jìn)廚房拿了根搟面杖,一起走進(jìn)我的房間。

          “好呀!你這只死老鼠,敢在我‘的地’盤上胡作非為,簡(jiǎn)直是在‘太歲頭上動(dòng)土’!今天不把你打的稀巴爛,我就不姓王。說(shuō)完,我就緊緊地關(guān)上門。老爸首先發(fā)起了進(jìn)攻,狡猾的敵人一見(jiàn)形勢(shì)不妙 ,便“嗖”地一下,像離弦的箭一樣躥了出來(lái),想逃走。我握“鋼槍”,大喊一聲,一躍而起,沖了上去。誰(shuí)知我沖得太猛,不但沒(méi)有打著“敵人”,反而向前滑了好幾步,險(xiǎn)些跌倒!皵橙恕币(jiàn)我阻擊它,掉頭就朝床底逃去。

          我們?nèi)胰四弥淦髟诖驳讈y捅一通,終于把那只老鼠從床底下逼了出來(lái)!肮,看你往哪兒逃!”我一棒打過(guò)去,誰(shuí)知老鼠機(jī)靈得很,躲過(guò)我的重?fù),又跑到床底下去了。爸媽一?jiàn),又是一陣窮追猛打,老鼠左躲右閃,都僥辛躲過(guò)去了。我緊追不舍,弄得汗流浹背,直喘粗氣。這時(shí)“敵人”已走投無(wú)路,使出它的看家本領(lǐng)??“爬檐走壁”,企圖逃命。我一見(jiàn),腳下像生了風(fēng)似的,飛奔過(guò)去,舉起凝聚著滿腔怒火的“剛槍”,對(duì)準(zhǔn)“敵人”猛擊。

          打中了!身負(fù)準(zhǔn)重傷的“敵人”掉了下來(lái),可是還想做垂死掙扎,爬起來(lái)又逃命。我乘勝追擊,“啪”的一聲,正好把“敵人”踩在腳下。老爸老媽都圍了過(guò)來(lái),我慢慢松開(kāi)腳,一看“敵人”,嘴里流出鮮血,身子扁扁的,都動(dòng)了幾下胡須,抽搐了幾下腿,就去見(jiàn)閻王去了。

          我望著躺在地下的老鼠,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)你就這么不經(jīng)打呀!”

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

          。〗裉斓臍馇蛴螒蛘婧猛!雖然我玩過(guò)很多關(guān)于氣球的游戲,但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。

          今天,在作文課上,老師說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲。游戲前,老師把我們分成A、B兩組,11人為一組,我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則:每個(gè)小組的第一人用腿夾著氣球,學(xué)袋鼠跳,以小組為單位,用接力賽的形式來(lái)進(jìn)行,看哪個(gè)小組最快傳完氣球,哪個(gè)小組就勝利了。

          游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,似乎認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握了!我們組也已萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)——老師的一聲令下了!伴_(kāi)始!”老師大聲說(shuō),于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動(dòng)彈似地射出,可剛沖出去,那氣球便像一個(gè)打過(guò)的彈殼從槍里掉了出來(lái)。他連忙手忙腳亂地去撿氣球,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我一眼望去,發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開(kāi)始拉開(kāi)了,但我們組的下一對(duì)同學(xué)不甘示弱,沉著穩(wěn)定,一鼓作氣,速度突飛猛進(jìn),很快他們便超過(guò)了A組的同學(xué)。接著就到我了,我排在我們組第三位,當(dāng)氣球傳到我面前時(shí),我趕緊夾住氣球,一蹦一跳,可是這球總是不聽(tīng)我的話,我微微用了一點(diǎn)力,氣球就如離了弦的箭,飛了出來(lái)。頓時(shí),我心

          慌意亂,好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳,我每跳一下都很小心,生怕氣球又飛走了。慢慢地,我終于回到了起點(diǎn)順利地把球傳給了下一個(gè)人。這時(shí)只見(jiàn)A組的熊羿同學(xué),可能是怕氣球突然爆炸吧,他一邊用雙手掩住耳朵,一邊小心翼翼地往前跳,同學(xué)們見(jiàn)了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響,把我們都嚇了一大跳,原來(lái)我們?cè)诳碅組同學(xué)的表演時(shí),我們自己組的最后一名同學(xué),因求勝心切,不小心把球兒夾爆了!我們直接輸了比賽,我們組的同學(xué)立刻噓聲四起。

          比賽結(jié)束了。老師開(kāi)始宣布結(jié)果,老師說(shuō):“A組奪得了冠軍,要加20分。B組也有參與分,加15分!币宦(tīng)都有分加,我們都高興得大笑起來(lái)。

          這次比賽,我們組雖然沒(méi)有奪得勝利,但是我懂得了:比賽心要靜,才能充分發(fā)揮水平,就比如寫字,你一慌神,筆就亂,字就寫不好;而你靜下來(lái),認(rèn)真寫,筆跡就順暢多了,這比賽也是同樣的道理。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

          有一天,一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情,這件事給后人們很多啟示。

          一天,煤窯里的工作人員小王,來(lái)檢查安全設(shè)施,剛起到一半時(shí),他抬頭一看,發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致坍塌,便找到了老板,想和他協(xié)商一下如何處理。可是老板來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)隨意看了看后,若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯,你不用操心!彪S后他拍了拍小王的肩膀,就大搖大擺地地走了。

          過(guò)了幾天,小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水,又著急地對(duì)老板說(shuō):“漏水嚴(yán)重!及時(shí)修補(bǔ)!崩习蹇春,不耐煩地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,漏水又不是什么大事!毙⊥鮿傁胝f(shuō)說(shuō)可能出現(xiàn)的危害,這時(shí)老板的手機(jī)里傳來(lái)了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽(tīng)后,匆匆走了。小王無(wú)奈,繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。

          當(dāng)小王再一次查看險(xiǎn)情的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)洞口上面,已經(jīng)開(kāi)始往下掉礦石塊了。這次,他更著急了,心想:如果還不及時(shí)修補(bǔ),后果不堪設(shè)想。他又找到老板,嚴(yán)肅地對(duì)老板說(shuō):“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴(yán)重了,非加固不可,不然煤窯會(huì)塌陷!痹掃沒(méi)說(shuō)完,老板就開(kāi)口了,說(shuō):“看你那烏鴉嘴,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系就沒(méi)關(guān)系,不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的,不用害怕!闭f(shuō)完樂(lè)呵呵地走了。

          就這樣子,每次工作人員向他反應(yīng)情況時(shí),他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右,坑木突然斷裂,礦石不停地掉下來(lái),地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著水勢(shì)增大,礦石不停地砸下來(lái),一聲巨響后,煤窯倒塌了,什么都沒(méi)有了,但是隱隱約約聽(tīng)到老板說(shuō):“沒(méi)……。”

          事后,經(jīng)核查,原因是小事沒(méi)防控,釀成大災(zāi)。由于老板對(duì)事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度,導(dǎo)致煤窯坍塌,不但人力和財(cái)力受到損害,而且他也受到法律上的制裁。

          通過(guò)這次事件,給我們的啟示是,做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé),也要及時(shí)聽(tīng)取他人的意見(jiàn),而不是抱有一副“沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度面對(duì),不然后果不堪設(shè)想。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5

          我敬佩的人有很多,比如,爸爸,作文 我最敬佩的一個(gè)人。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。

          黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡,眼鏡后面?藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,粉紅色的嘴巴。看上去真像一個(gè)和藹可親黃老師,和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。

          黃老師上課很幽默。每次給我們上課,我們就像是在看《貓和老鼠》,或看《快樂(lè)大本營(yíng)》那樣精彩,有時(shí)我們像一朵快?@謝的花兒一樣,黃老師時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水,小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次,有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè),看著那些同學(xué)緊張的神??真好笑,老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們,看來(lái)老師要火山暴發(fā)了?山Y(jié)果,黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè),是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí),全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑,老師也忍不住笑了起來(lái),有的同學(xué)強(qiáng)憋著,控制不住口水噴得滿教室都是,這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻,黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛(ài)的孩子,真好!

          別看黃老師愛(ài)開(kāi)玩笑,但是她做事非常認(rèn)真。比如:我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改,改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著,會(huì)說(shuō)話的眼睛,說(shuō)話開(kāi)始“動(dòng)嘴”了,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說(shuō):“嗯,這里錯(cuò)了,那里``````”雙手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈,那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫四百個(gè)字就行了,可一個(gè)班60名同學(xué),老師多辛苦!她每篇作文都,認(rèn)真地批改,認(rèn)真地歸納評(píng)語(yǔ),寫的字比我們多得多了,但她……

          雖然當(dāng)老師很辛苦,作一名同學(xué)愛(ài)戴的老師真不容易。從沒(méi)見(jiàn)我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的,那樣的認(rèn)真工作著,黃老師,我敬佩您那孜孜不倦的精神。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6

          記得一個(gè)下雨天,我下了學(xué)就急急忙忙地往省三院走去,因?yàn)槲乙俗?17路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站,我一看,車上人真多呀!心想,恐怕又要擠一路了。我想著想著,就不由自主地?cái)D上了車。我被人擠著,擠到了車的后半部。突然,一個(gè)急剎車,我被慣性力拉到了一個(gè)解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見(jiàn)我這么晃,就立即站起來(lái)說(shuō):“小朋友,你坐吧!”,他要把座位讓給我。我心想:“也許他再過(guò)一兩站就要下車了!庇谑,我說(shuō)了聲“謝謝叔叔!”就坐下了。

          我想知道這位叔叔到底站多長(zhǎng)時(shí)間,就一邊看窗外的景色,一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過(guò)了一站,叔叔沒(méi)有下車;過(guò)了兩站,叔叔也沒(méi)有下車;過(guò)了三站,叔叔還沒(méi)有下車……叔叔站得時(shí)間越長(zhǎng),我的心里就越慚愧,于是,我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的嗎?”,我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠著站在我身旁,沒(méi)有下車。我馬上站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō):“您坐吧,謝謝您了!”

          他本來(lái)是坐著的,可他卻把座位讓給了我,他寧可自己站著,自己被別人擠著,也不愿意讓我一個(gè)小孩站著,被人擠著。他的品格真高尚,我欽佩的就是這種高尚的人。因?yàn)檫@種高尚的品格,能讓人舍己為人;他們心里只有別人,沒(méi)有自己;心里沒(méi)有“我”,只有“我們”;心里只關(guān)注別人的情況,不關(guān)注自己的`情況。這種高尚的人值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)樗钠犯癖容^我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學(xué)生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì),那么,這個(gè)世界上就不會(huì)再有一些打架的人,也不會(huì)再有說(shuō)臟話的人了,也不會(huì)有那些動(dòng)不動(dòng)就打人的人了,人類也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露韵鄽垰⒘。到那時(shí)候,哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些,邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)從地球上徹底消失。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7

          我家附近有許多美不勝收的地方,但我最喜歡的卻是附近的一座公園,因?yàn)樗逃≈彝甑脑S多美好回憶。

          清晨,太陽(yáng)剛起床揉了揉惺忪的眼睛,一會(huì)兒,金燦燦的陽(yáng)光立馬就灑滿了整個(gè)公園,使公園變得亮堂起來(lái),這時(shí)連空氣都變得很清新,特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上,觀賞著屹立在路旁的假山,假山石亂而有序擺放,姿態(tài)萬(wàn)千,各具特色,為大家展示著它獨(dú)一無(wú)二的美,每天靜靜地守護(hù)著公園,展現(xiàn)她的冷峻之美!旁邊是一方清澈的水池,幾片被余秋挽留的荷葉熱鬧地?cái)D在一起,一陣風(fēng)吹來(lái),就歡快地?fù)u曳著,好像在說(shuō)悄悄話,又好像在比誰(shuí)的舞跳得最棒呢。不遠(yuǎn)處有一片綠油油的草坪,小草兒露出了小腦袋,爭(zhēng)先恐后地汲取著大自然的朝露,一眼望去,好像鋪上了一層綠毯,又似一片碧綠的汪洋,與假山、水池相互呼應(yīng)著,讓人身臨其境,久久流連。

          過(guò)了一會(huì)兒,公園開(kāi)始熱鬧起來(lái),人們陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計(jì)在于晨”,人們很重視早晨這個(gè)寶貴的時(shí)光,一天的事都會(huì)在早上做出最好的安排。

          中午,艷陽(yáng)高照,公園中那片樹(shù)林可是我們玩耍的“秘密基地”,一到這個(gè)時(shí)候,樹(shù)林里到處是我們歡聲笑語(yǔ)。看,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,懸掛在樹(shù)上,為我們扇走了炎熱,一見(jiàn)到它就涼爽多了;榆樹(shù)的葉子仿佛一串串銅錢,在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去,好像在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地為我們演奏優(yōu)美的旋律;柳樹(shù)是最時(shí)髦的姑娘,她最近染了一頭淡黃色的頭發(fā),還扎起了小辮子,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,灑下斑駁陽(yáng)光,和我們歡快的影子一起跳躍著,嬉笑著。

          傍晚的余光灑在公園里,夕陽(yáng)將最后一束金光灑向了我們,仿佛在和我們道別,又像是歡迎我們明日再來(lái),熱鬧的公園漸漸地平靜下來(lái)……

          美麗的公園,你留下了我童年最快樂(lè)的美好回憶,謝謝你陪伴我的每一天。

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8

          晨光熹微中,我走在鄉(xiāng)間的小路上,和藍(lán)天白云絮語(yǔ),與金風(fēng)玉露相逢,心里自然無(wú)比舒暢,我和小鳥作文。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥鳴聲,我不禁循聲追去

          在一棵大泡桐樹(shù)下,一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀,滑出一點(diǎn),就掉下來(lái),又使勁的拍打翅膀,又滑出一點(diǎn),又掉下來(lái)了&&看著那可愛(ài)的雛兒,我欣喜若狂,直撲過(guò)去,兩手一合,小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家,用細(xì)繩系住腳,關(guān)到鐵籠里。

          小鳥灰色的羽毛,小小的眼睛,嫩黃的嘴巴,頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸,我非常好奇,恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥過(guò)得舒服些,我特地花了一番心思布置鳥籠:

          在左上方安了個(gè)柔軟的窩;在右下方放了只小碗,里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情,一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里,緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴;目光呆滯,宛如兩塊快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦:有吃的,有住的,還不滿足?唉!

          小鳥兩天不進(jìn)食,這么下去肯定活不成,我不想它死,于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識(shí)好歹,理也不理。我心里一陣酸痛,真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里,想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人的時(shí)候,便會(huì)來(lái)一些大鳥。它們抓在籠子外面,有的給小鳥梳理羽毛,有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀,津津有味的吞咽,儼然一個(gè)撒嬌的頑童?粗腋5男▲B,憐憫之情油然而生,我是不是應(yīng)該放了它?可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)?

          不久小鳥就死了?粗鞘レ`魂的小小軀殼,我悶悶不樂(lè),看來(lái)我真的錯(cuò)了。鳥兒的地獄不是死亡,而是被關(guān)在籠子里;鳥兒的天堂不是錦衣玉食,而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。 我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物,就應(yīng)該尊重它們哪!

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9

          有一個(gè)11歲的小女孩,她是一名孤兒并且相貌平平:一頭紅發(fā),滿臉雀斑,還經(jīng)常沉醉于幻想中,以及不斷惹些小麻煩。如果是你,你會(huì)喜愛(ài)她、收養(yǎng)她嗎?我想不會(huì)。而由于陰差陽(yáng)錯(cuò),使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開(kāi)始,馬瑞拉無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩,只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家,從而在綠山墻住了下來(lái)。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是,安妮在這兒幸?鞓(lè)地生活著。

          在綠山墻,安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中,與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍;一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽(tīng)、詩(shī)意的名字;一起上主日學(xué)校;一起去參加音樂(lè)會(huì)、茶會(huì);還一起闖些小禍。在綠山墻,安妮成熟穩(wěn)重了許多,而她的成績(jī)更是名列前茅,并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜。】墒呛镁安婚L(zhǎng),因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高,所以死神降臨在他們身上——馬修去世了,馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候,安妮舍棄自己,去教書,以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意,但安妮相信:好人會(huì)有好報(bào),只要樂(lè)觀向上,一切都可能峰回路轉(zhuǎn)!

          安妮那種樂(lè)觀的精神、豐富的想象力、對(duì)生活的驚奇感,使她的每一天都是那么陽(yáng)光。而我的身邊,也有像安妮一樣的同學(xué),她也有一臉雀斑,也有安妮的精神。她,就是我們班的劉禧同學(xué)。

          劉禧是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩!靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué),都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為,她的眼中沒(méi)有“困難”二字,即使遇到了,她還是用笑來(lái)面對(duì)。這難道不是樂(lè)觀精神嗎?

          而她的想象力更為豐富。一次,一張沾滿墨跡的紙巾透過(guò)劉禧書包的網(wǎng)兜,顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧:“這是什么呀?”劉禧扭過(guò)頭看了看,風(fēng)趣地說(shuō):“哦,這只不過(guò)是一條小魚的尾巴!彪m然她只是隨口一說(shuō),但卻證明了她的想象力和幽默感十足。

          從安妮身上,我看到劉禧。從劉禧身上,我又看到安妮。只不過(guò),我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大,可我并沒(méi)有她的精神,更沒(méi)有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以,我要向她致敬!我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒(méi)有的東西!

        小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10

          靜靜的月夜,小不點(diǎn)兒坐在窗前看書,忽然耳邊傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。小不點(diǎn)兒抬頭一看,原來(lái)是一只小蜜蜂。不過(guò),跟以往不同的是,這只小蜜蜂頭上戴了個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),身著五光十色的連衣裙,腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們?nèi)艘粯樱脙芍荒_支撐著走來(lái)走去。它徑自走到小不點(diǎn)兒面前,彬彬有禮地對(duì)它說(shuō):“我叫蜜蜜,是蜜蜂王國(guó)的公主,我來(lái)請(qǐng)你去蜜蜂王國(guó)!毙〔稽c(diǎn)兒好像想起來(lái)了什么,說(shuō):“你說(shuō)你是公主?那奇怪的聲音是你發(fā)出來(lái)的嗎?聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)恐怖!”蜜蜜生氣了:“剛才我被一只蜘蛛盯上了,它要吃我,我費(fèi)了九牛二虎之力才逃出來(lái)的呢!”“那我怎么跟你去蜜蜂王國(guó)呢?”“閉上眼睛!泵勖凵衩氐卣f(shuō)。小不點(diǎn)兒閉上眼睛,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒,頭不暈了,他慢慢地張開(kāi)眼,一看,傻了。

          蜜蜜跟小不點(diǎn)兒一般高了,而且蜜蜂王國(guó)比人類居住的地方還美呢:四周綠草茵茵,散發(fā)著一股清香;房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動(dòng)著……蜜蜜帶著小不點(diǎn)兒跋山涉水,來(lái)到了一片大森林。森林中有一個(gè)木牌上面寫著“卡通樂(lè)園”著四個(gè)字。蜜蜜一字一頓地解釋道:“這兒是卡通劇院和游樂(lè)園,只要一進(jìn)入里面,都會(huì)留下美好的回憶!

          小不點(diǎn)兒半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)到了清脆的鳥叫聲;一片樹(shù)葉落下來(lái),落在了小不點(diǎn)兒的手掌心,一瞬間立刻變成了一本感人的故事書。“看來(lái)你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!”蜜蜜拍了拍小不點(diǎn)兒的肩膀說(shuō)!澳愫,歡迎你來(lái)到蜜蜂王國(guó)!痹瓉(lái)是國(guó)王。國(guó)王滿臉都是笑容,對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō):“我們有事找你商量!庇谑,國(guó)王把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)給他聽(tīng)。小不點(diǎn)兒拍拍自己的胸脯,胸有成竹地對(duì)國(guó)王說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!痹瓉(lái),蜜蜂王國(guó)的王子不愛(ài)學(xué)習(xí),整天好吃懶做、游手好閑。國(guó)王請(qǐng)小不點(diǎn)兒幫忙。小不點(diǎn)兒來(lái)到王子面前,對(duì)他說(shuō):“如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了我,我就拜你為師。”這個(gè)王子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不假思索地答應(yīng)了。

          從此以后,這個(gè)王子發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)一下子就超過(guò)了小不點(diǎn)兒。他對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō):“拜師!”國(guó)王聽(tīng)了,大聲訓(xùn)斥道:“他幫你提高了學(xué)習(xí)成績(jī),你應(yīng)該謝謝他!”王子這才恍然大悟:“你才是我的恩師!”

          后來(lái),小不點(diǎn)兒更加用功學(xué)習(xí),考進(jìn)了最好的學(xué)校。至今,他仍舊沒(méi)有忘記那個(gè)蜜蜂王國(guó)。他在那里留下了一段美好的回憶。

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