【必備】小學(xué)學(xué)作文600字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
鄉(xiāng)村秋雨
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，那兒雖然沒(méi)有城市的繁華，但卻有它別具一格的美。我愛(ài)鄉(xiāng)村的青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ)；也愛(ài)鄉(xiāng)村的梯田層層、果樹(shù)滿坡；但我最愛(ài)鄉(xiāng)村的——秋雨。
鄉(xiāng)村的秋雨是圣潔的。它從藍(lán)天的懷抱中，從秋姑娘的衣袖里，飛落下來(lái)，飄灑下來(lái)，宛如從仙境而來(lái)的仙子墜入凡間，那么高貴，那么純潔；又似懵懂的孩子牙牙學(xué)語(yǔ)，那么天真，那么無(wú)邪。經(jīng)過(guò)這圣潔的秋雨的洗禮，村子里的水果變得更引人注目了。你看！紫色的葡萄變得更晶瑩剔透；金黃的橘子變得更耀眼奪目；鮮紅的柿子變得更惹人喜愛(ài)，更像一個(gè)個(gè)掛在枝頭的小燈籠了……看著這圣潔的秋雨，我感覺(jué)到我的心也受到了洗禮，一種說(shuō)不出的感覺(jué)直沁肺腑，使人心曠神怡。我愛(ài)這圣潔的秋雨。
鄉(xiāng)村的秋雨是悅耳的。它落在清澈的小溪了，落在枝頭的小鳥(niǎo)旁，落在我的手上；小溪沒(méi)有它的歌聲深情，小鳥(niǎo)為它伴奏，我為它聆聽(tīng)……在秋雨的歌聲中，我隱約聽(tīng)到小鳥(niǎo)的伴奏聲，這悅耳的歌聲夾雜著小鳥(niǎo)的伴奏，伴著沁人心脾的瓜果香，交織成一首豐收交響曲。沙沙的秋雨在鄉(xiāng)下人家的耳畔響起，他們知道，這是秋雨在演奏。你瞧，它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)；它奏出了鄉(xiāng)下人家愉快的笑聲！它是一名天生的演奏家，它奏出的音樂(lè)比天鵝湖還要柔美，比滿江紅還要雄壯。我愛(ài)這悅耳的秋雨。
秋雨霏霏，飄飄灑灑；如詩(shī)，如畫(huà)，如煙，如霧；落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜津津；使人如癡，如醉。秋雨是美，可令我愛(ài)上秋雨的不止是秋雨的圣潔、悅耳，還有鄉(xiāng)村人們的熱情、樸實(shí)、善良。在鄉(xiāng)下，不論你到哪一戶人家的屋檐下躲雨，主人都會(huì)把你迎進(jìn)家門(mén)，熱情地招呼你。他們會(huì)問(wèn)你是誰(shuí)？從哪兒來(lái)？并且會(huì)和你一起聊天，和他們?cè)谝黄鹉悴粫?huì)感到非常陌生，反而會(huì)覺(jué)得有些親切。他們仿佛沒(méi)有把你當(dāng)成陌生人，而是把你當(dāng)成許久未見(jiàn)的老朋友似的！我愛(ài)這鄉(xiāng)下人家的熱情、樸實(shí)、善良！
鄉(xiāng)村的秋雨只有用心去聆聽(tīng)，用心去感受，才會(huì)知道它真正的美。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
換上了校服，背上了書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門(mén)口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮；同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽(yáng)光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級(jí)這個(gè)大集體的一員；走進(jìn)校園，意味著開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯向我們展開(kāi)。今天，便是開(kāi)學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來(lái)到了501班，走進(jìn)了班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過(guò)得可真快�。 �
我走進(jìn)了601班，只見(jiàn)同學(xué)們正七手八腳地搬著書(shū)呢。我急急忙忙地放下了書(shū)包，幫同學(xué)們一起發(fā)書(shū)。發(fā)完了書(shū)后，大家都愛(ài)不釋手地捧著嶄新的書(shū)本，如同一匹餓狼般如饑似渴地啃著新的課本，小心翼翼地翻弄著書(shū)頁(yè)，生怕折了一個(gè)角，新書(shū)便不這么漂亮了。
發(fā)完了書(shū)后，新學(xué)期開(kāi)幕式正式開(kāi)始。盡管天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜霉P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的弟弟妹妹們做了一個(gè)好榜樣。之后。我們歡迎了一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入到了我們香山小學(xué)。銅管樂(lè)隊(duì)為他們吹著歡迎曲兒，我們?yōu)樗麄兯蜕狭俗铐懥恋恼坡暫妥蠲篮玫淖８�。同時(shí)，新學(xué)期，金校長(zhǎng)也為大家送上了她對(duì)我們的期盼和希望。我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且行動(dòng)起來(lái)，日積月累，我們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒(méi)過(guò)多久，大家都開(kāi)始打打鬧鬧，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周圍的人，與同學(xué)們好好相處，
今天是新學(xué)期的第一天，是個(gè)好兆頭。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
喔喔喔......喔喔喔鄉(xiāng)村的一個(gè)夏天就在這樣明朗而又輕快的雞鳴聲中蘇醒了。
這是一個(gè)奇妙的聲音王國(guó)，這是一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界聽(tīng)！
溪水潺潺
從五點(diǎn)開(kāi)始，就有成群結(jié)隊(duì)的女子來(lái)到這有著聲音韻的溪流。她們都是來(lái)這兒獲取大自然的寶物蚌殼的。溪流盤(pán)山而下，像極了一條水蛇一路橫沖直撞下山找獵物。山水和沙泥互相摩擦，互相觸摸，發(fā)出一陣陣呢喃聲叮叮咚咚叮咚叮咚仿佛是一根小鐵棍溫柔敲擊著三角鐵，發(fā)出高八度的音樂(lè)。蚌殼也閑不住了乒乒乓乓地閉合著自己巨大的嘴巴，熱的一群老媽 媽們撲哧地笑開(kāi)了......
田間小景
夏日田園十分干燥，偶爾有幾只小布谷掠過(guò)上空，聲如其名布谷布谷地叫著，顯得冷清，和這兒截然不同的是田邊的那一棵大槐樹(shù)上，這棵大槐樹(shù)少說(shuō)也有幾百年了，頗得小鳥(niǎo)、知了的喜愛(ài)嘰嘰喳喳這是小麻雀的叫聲；咕咕這是白頭翁的叫聲；啾啾...啾啾...這是斑鳩鳥(niǎo)的叫聲；嘎嘎嘎嘎這是小烏鴉的叫聲。這些美妙的叫聲每一種都是一個(gè)音符，和起來(lái)就變成了一曲《鳥(niǎo)兒進(jìn)行曲》鳥(niǎo)兒們都是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，大自然的音樂(lè)家，合唱的歌又押韻又動(dòng)聽(tīng)，令許多行人駐足癡望。
雨聲沙沙
雨來(lái)得突然，就像變戲法似的，幾片烏云瞬間就融化在了一起，剎那間烏云滾滾，狂風(fēng)咆哮，大雨瓢潑。轟隆隆，轟隆隆打了兩個(gè)響雷，像是給沒(méi)帶傘的人們來(lái)了個(gè)下馬威，那唰唰唰的狂風(fēng)又令人毛骨悚然，雨也嘩啦啦的給雷哥哥和風(fēng)姐姐伴奏，仿佛一場(chǎng)大自然的音，落葉沙沙作響，枝干吱吱像經(jīng)受不住歲月地流逝般搖搖欲倒，突然咔擦一聲，一條粗枝干被打了下來(lái)，隨即從枝干里冒出兩只小松鼠，東奔西跳找不到家了。
湖上狂歡
雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，剛好在人們吃完飯里灑潑了一場(chǎng)乖乖走了，沒(méi)耽擱今天十五的賞月，晚上，小湖邊人來(lái)人往，糖販們吆喝著：糖葫蘆！糖葫蘆！麥芽糖！各種小吃飾品都在兩道擺開(kāi)了。十五的月光似湖水、似淑女，十分溫柔。人們興盡晚回舟，誤入藕花深處。一個(gè)個(gè)老人、孩子和年輕人乘著小船，捧著南瓜燈，踩到藕湖之上，青蛙呱呱地為人們伴奏，紡織娘唧唧唧地為人們獻(xiàn)唱，魚(yú)兒撲騰，撲騰地在水中玩耍，人們仿佛不約而同地想著此大好美景，豈可辜負(fù)？于是唱起了歌。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天不知天上宮闕，今夕是何年......
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
剛走出電梯，就聽(tīng)見(jiàn)外婆的家中傳來(lái)一陣哭嚎�？蘼曋�，還交錯(cuò)著外婆的罵聲。聽(tīng)到這些，我已經(jīng)“熟視無(wú)睹”了。因?yàn)檫@聲音，外婆家?guī)缀趺刻於紩?huì)傳出。為什么？還不是因?yàn)榧矣小瓣耋H”。
其實(shí)，“犟驢”就是我表弟。由于父母工作忙，就經(jīng)常住在外婆家�！瓣耋H”的身子骨弱，可是，他卻十分喜歡玩水。為了這事兒，外婆可沒(méi)有少操心。這不，戰(zhàn)爭(zhēng)又一觸即發(fā)了。
上個(gè)禮拜，我與往常一樣，在外婆家過(guò)夜�！瓣耋H”執(zhí)意和我在一起。吃晚餐時(shí)，他去洗手，可是，洗了五分鐘，還沒(méi)有見(jiàn)他出來(lái)。我忍不住就喊：“‘犟驢’，你在磨什么時(shí)間，快出來(lái)吃飯！”可是，叫了半天，洗手間了只有嘩嘩地水聲在回答我。我有點(diǎn)急了，三步并做兩步，直奔洗手間。洗手間的大門(mén)虛掩著。我推開(kāi)來(lái)一看，嚇了一跳�！芭嫉纳裱�！犟驢，你……”只見(jiàn)洗手間的地上，鏡子上，全是水。當(dāng)然，犟驢也成了“水驢”。“你的衣服全濕透了，現(xiàn)在的天氣十分容易感冒。犟驢，換衣服去�？欤e讓外婆知道！”“不要不要，我還要玩嘛，再等一下啦！”“再等一下，你就得上醫(yī)院�？炜炜�，換衣服去�！辈恢裁磿r(shí)候，外婆就站在門(mén)口，“不行，趕快去換衣服！”大聲吼道�！袄渌疂娫谏砩险娴姆浅５厮俚纫幌吕�，好不好？”說(shuō)著，外婆便要去拉他�！安灰灰揖鸵偻嬉粫�(huì)兒�！闭f(shuō)著，“犟驢”就用手死死地抓住門(mén)，還一邊吼道：“我就不換衣服�！薄靶�，小子，力兒還真大�！蔽乙�(jiàn)外婆拉不動(dòng)他，就要去抱他。誰(shuí)知道，手剛一伸過(guò)去，就有一陣鉆心的痛。伸回來(lái)，手上就多了兩排牙印�！啊耋H’，你，你……”我邊說(shuō)，邊裝出一幅恨鐵不成鋼的樣子。他一見(jiàn)我這樣，沒(méi)有停頓，沒(méi)有喘氣，“哇”地一聲就大哭起來(lái)，一邊哭，還一邊叫“我就要玩水嘛！我就要玩水嘛！就是不要換衣服，李葉昀真壞……”聞哭而來(lái)的外公，聽(tīng)了我解釋，無(wú)奈地嘆了一口氣兒，拖干了地上的水，搖著頭，走了出去。
結(jié)果第二天，“犟驢”就躺在醫(yī)院中，打著吊針。一幅追悔莫及的模樣，看著就讓人發(fā)笑。
家有“犟驢”，真是……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
一個(gè)普通的杯子
這只是一個(gè)普通的杯子，沒(méi)有太多的裝飾，也沒(méi)有特別與眾不同的地方，把它放在店里，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是太平凡了，以致于放在店里很久都沒(méi)有人買，杯子上有一層薄薄的灰，甚至看起來(lái)會(huì)感到些許凄慘，這使它看起來(lái)愈加普通了。我一直有閑逛的習(xí)慣，即使沒(méi)有什么特殊的需要，我也愿意四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能夠發(fā)現(xiàn)一些讓我眼前一亮的東西。我不止一次拜訪過(guò)這家店，不止一次地從它的旁邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一次會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)，也從未因?yàn)樗剡^(guò)一次頭。
那一天，我被朋友冤枉了，我內(nèi)心的苦楚無(wú)人可以傾訴，我想哭，卻找不到一個(gè)沒(méi)人的地方。我只好像往常一樣，有心無(wú)心地四處閑逛著，我又一次來(lái)到那家店，神情恍惚。我再一次經(jīng)過(guò)那個(gè)杯子，恍惚間，我似乎看見(jiàn)它在對(duì)我笑，嘴里說(shuō)著：不開(kāi)心總會(huì)過(guò)去的，要笑哦。我傻傻地看著它，我第一次這么仔細(xì)看它，我發(fā)現(xiàn)它似乎并不是太糟糕，至少很實(shí)用。然后我就買了，老板很開(kāi)心地將它包好。雖然我不信什么緣分，卻開(kāi)始喜歡上這個(gè)杯子。
它的確很普通，杯身大部分是白色，顯得很干凈。杯子的正面有一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，構(gòu)圖簡(jiǎn)單，題材陳舊。一個(gè)穿裙子小女孩兒騎著單車，嘴角露出微笑，她似乎很開(kāi)心。藍(lán)天，白云，芳草地，單車，女孩兒，這一切顯得那樣靜謐，似乎有一種奇特的魔力，使人不自覺(jué)地就內(nèi)心平靜下來(lái)，我似乎愛(ài)上這個(gè)杯子了。
之后我把其它的杯子都收了起來(lái)，它便成了唯一，我每天用它喝水，時(shí)間久了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了，除了我大概不會(huì)有人知道它對(duì)于我的特殊意義，它可以給我正能量，撫慰我滿布傷痕的心，給予我安慰，使我內(nèi)心平靜，即使它只是一個(gè)再普通不過(guò)的杯子。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
七月的風(fēng)懶懶的，空氣中都彌漫著一陣熱熱的氣息。但外婆的庭院里總是與眾不同的，那里的空氣成分，有茉莉花香。
是的，七月是茉莉盛開(kāi)的季節(jié)！每當(dāng)?shù)搅似咴�，外婆庭院里的綠色小灌中，總會(huì)多了點(diǎn)純凈的白。在橢圓形的綠色小葉的襯托下，茉莉花就像個(gè)純潔的孩子，還有她那清香，簡(jiǎn)直令人神往。
每當(dāng)枝頭上的茉莉花多得擠不下了，外婆就會(huì)叫我把那盛放的茉莉花摘下來(lái)泡茶。我迷戀于茉莉花茶那彌漫于唇齒之間的芳香，因此也特別期待每年的七月。
但今年的七月，我猶豫了。在這茉莉盛開(kāi)的七月，我步入了十六歲，也必須頂著十六歲的頭銜與同窗兩年的好友揮淚告別。今年的七月，是個(gè)殘忍的月份是個(gè)離別的月份。
眼見(jiàn)手中的茉莉花將要與綠葉分離，我猶豫了。為何嬌嫩純潔的茉莉花不能永遠(yuǎn)地停留在枝頭上，停留在最完美的時(shí)刻呢？
終于，還是外婆的話讓我明白了。
外婆說(shuō)，茉莉花與綠葉共存時(shí)是最完美的，但最完美得，總是有限期的，過(guò)了限期就是最殘忍的。與去讓綠葉接受茉莉花的離去，至少，這樣的.綠葉還殘存著茉莉花香。學(xué)會(huì)放棄，綠葉才會(huì)得到茉莉花真正要給予它的美麗。
我突然明白了，步入了十六歲，我們分離了，但這分離，卻是我步入十六歲的一份禮物，一份要我好好收藏的禮物。
我不必為了分離而悲傷，反而要慶幸，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的，就是最好的，現(xiàn)在擁有的，是幸福的回憶。
在七月，綠葉接受了茉莉花的離去，得到了茉莉花香。十六歲的七月，我釋?xiě)蚜耍玫搅嗽?jīng)的友誼遺留下來(lái)的香甜。
茉莉花開(kāi)花落盡在七月，但今年的七月——我十六歲的七月，不是一個(gè)殘忍的月份，也不是一個(gè)離別的月份，而是一個(gè)彌漫著茉莉花香的月份，讓十六歲的我，多了一分芳香。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的，小學(xué)作文開(kāi)學(xué)了。我現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎?雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。
在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑……
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎?貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪�，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗，我真想你!
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到很多學(xué)校去讀書(shū)，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是必須的。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)每一天!