小學(xué)學(xué)作文600字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
**大哥:
您好!
首先請讓我代表本人和***區(qū)30萬人民向貴縣建政六十周年慶祝大會的即將召開表示衷心的祝賀!向貴縣6萬父老鄉(xiāng)親致以最真摯的問候!
接到您的來信,讓我的思緒一下子回到了我們同窗學(xué)習(xí)的歲月。兩個月的學(xué)習(xí)時間不算長，但卻給我留下了終生難以磨滅的印象。想起了我們共同學(xué)習(xí)，想起了我們熱烈討論，想起了我們開懷暢飲，想起了我們依依惜別…….。
朋友可以選擇，而同學(xué)卻沒辦法選擇，能成為同學(xué)，是上天恩賜給我們的緣分。特別是結(jié)識了您這位好兄長，更是我一生最大的收獲。我很珍視這份緣。分別后，思兄之情與日俱增，接到請柬，恨只恨不能插上翅膀飛到大哥的身邊。怎奈市委換屆考核組已駐扎到我區(qū)，請恕兄弟不能脫身前往。遺憾是暫時的，未來的日子還很長，待到山花爛漫時，我們兄弟再相逢，把酒言歡，用各自工作崗位上的優(yōu)異成績慶祝美好的明天!最后祝**縣建政六十周年慶祝大會圓滿成功!
祝福兄長事業(yè)輝煌，身體健康，心想事成，萬事如意!
此致
敬禮
你的弟弟
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
在很久很久以前，有一個綠油油的大樹，綠樹成蔭，枝繁葉茂。有很多飛離走獸都喜歡來這里學(xué)習(xí)，走獸們捕食累了都喜歡在大樹的樹蔭下說笑，分享快樂。而這棵大樹也成為飛離們的，“談天說地俱樂部”。而不管飛離們或者走獸們在聊天，它們兩方都有一名共同的成員，也在和它們聊天，那就是綠樹爺爺。
綠樹爺爺很喜歡跟它們一起說話、聊天，總之這群小動物們不在，大樹爺爺就覺得很無聊，只有一只或兩只小動物來這里，大叔爺爺都很高興。
有一次一群小動物們來到綠樹爺爺?shù)闹車鷣碚勑牧�，大綠爺爺當(dāng)然很高興，大樹爺爺豎起耳朵認(rèn)真的聽著它們在說話。只聽見有一只小白兔說：“大家伙，我告訴你們一個好消息，在河對岸的一片小樹林里，有很多胡蘿卜呢，咱們明天去采些去吧�！毙⌒茇堄终f了：“哈哈！我比你們好多了，不論我走到哪里，都會有很多人給我好東西吃，他們還說什么，快看呀大熊貓，國寶！國寶呀！”在一邊的小紅狐又說話了，她說：“哼，有一次我和我的先生和幾個孩子讓駱駝大叔去了外地呢，哪里有很多咱們沒有吃過的好吃的，別忘了，上次給你們分的稀奇古怪的水果，就是從那里拿的呢。”大家伙都不約而同的投過了羨慕的眼光，綠樹爺爺也是那樣。綠樹爺爺對飛離們說：“你們快幫幫我吧，看我這么大年紀(jì)了，那里也沒去過，你們帶著我去看看吧。”飛離們說：“不行呀，你太重了，我們被不動呀�！本G樹爺爺只好請走獸們了，它說：“你們帶我去旅行吧，我很想去看看外面花花綠綠的世界呢�！睕]想到走獸們也拒絕了。
綠樹爺爺絞盡腦汁的想了一個晚上，終于想出來了一個絕妙的辦法了，綠樹爺爺也情不自禁的笑了。第二天早晨，綠樹爺爺結(jié)出了味道鮮美的果實，飛離走獸們都來吃了，他們排出的糞便散落到了各地，綠樹爺爺終于看到了風(fēng)景美麗的世界了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
教學(xué)要求：
1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實，語句通順，有一定條理。
2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點符號。
教學(xué)重點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。
教學(xué)難點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺得這個寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說一說使你難忘的事情是什么?
2、說一說你為什么選擇這個材料?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
(在獨立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報自己的選材。
1. 請比較好的同學(xué)先匯報。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評價，教師應(yīng)留意評價學(xué)生的評價，要充分肯定長處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報。同學(xué)老師進(jìn)行及時評價。友善的提出不足之處。
四、突破難點
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個事情，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報討論的結(jié)果進(jìn)行匯報。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會專心去寫作文，而不是用筆。
五、動筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。(注意標(biāo)點符號的使用;注意不要寫錯別字。)
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“一個綠瓜，長在地上。切它兩半，肉里紅花�！蹦悴碌玫竭@個謎語的答案是什么嗎？對，它就是我最喜愛的水果——西瓜。
西瓜的種類各式各樣，其中包括黑美人西瓜，無籽西瓜……而今天，就讓我來為大家介紹一下這無籽西瓜的大概情況吧！
一般的西瓜都成熟于六七月份，正是個烈日當(dāng)頭，讓人熱的慌的季節(jié)！
時間：那個夏天“不”太熱！人物：我
話說那個夏天，夏日當(dāng)空，太陽無情地烘烤著大地，我被曬得汗如雨下，面紅耳赤。當(dāng)我耷拉著著腦袋，無精打采的從學(xué)校里返回家園，猛地往桌子上一看，呀！好大的一個西瓜呀，我高興得一蹦三尺高，立刻以百米沖刺的速度跑向我的“終點”——西瓜。嘿，我到了，一把抱起它，“啊”，我立刻被這有如泰山壓頂?shù)闹亓繃樍艘惶�，這西瓜咋就這么重，怎么，欺負(fù)我��！不得已，我只好在它身旁細(xì)細(xì)觀察，嗯？這家伙可真漂亮！穿著這身綠色的軍裝，其中相間著一條條淺綠色的條紋，聽著胖胖的肚子，從遠(yuǎn)處看，它就像是一個神氣的大將軍，頭上還戴著一頂豬尾巴似的小帽子，讓人百看不厭。
看著看著，我的“口水直流三千尺！”忍不住把它切成了兩半，那一粒粒調(diào)皮的水珠子迎面撲來，洗去了我心中夏日里的煩躁；我懷著這份好心情，細(xì)細(xì)地看著，首先映入眼簾的是那鮮紅的西瓜肉，再仔細(xì)去看，其中還有一粒粒西瓜籽鑲嵌在這片“紅寶石”中，它們的形狀與蘋果籽幾乎別無二樣。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的，舒服極了，聞一下，還有一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
我再也忍不住了，拿起一片西瓜埋頭就吃。哇！真痛快，那西瓜肉甜甜的，吞進(jìn)肚子里，唯獨那一絲冰涼的氣息彌散在喉嚨里，久久還未散去，仿佛置身于一片冰天雪地之中，感覺其妙極了。
西瓜——我的最愛！它永遠(yuǎn)是我在夏日里伴侶！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天是中秋節(jié)。太陽快落山的時候，爸爸媽媽便早早的坐在山邊耐心的等月亮。我奇怪的問爸爸：“你們在這里呆坐著干嘛呢？”爸爸神秘的對我說：“你想一想，今天是什么日子��？”這時，我才反應(yīng)過來，原來爸爸媽媽在等中秋節(jié)的月亮啊。我繼續(xù)問：“可是太陽都還沒落山啊，你們怎么等月亮呢？”爸爸就神氣十足的說：“誰說月亮一定要晚上才出來啊，說不定月亮姐姐今天會早些出來赴約呢�！庇谑�，我只好坐下來和他們一起等月亮。不知不覺中，太陽落山了，天上出現(xiàn)了一顆顆小星星，裝點著漆黑的夜空。你一數(shù)，這邊又多出了幾顆星星呀！我和爸爸媽媽沉住氣，默默無語的等待著月亮姐姐的到來。終于，二老堅持不住了，像2只小麻雀一樣不停的說了起來。我不管他們，繼續(xù)用眼睛在云層中尋找月亮那美麗的背影。
突然，爸爸的一個戰(zhàn)友來叫我們?nèi)ナ程贸燥�。食堂的晚飯豐富極了，有“糖醋魚”，“水果沙拉”等等，當(dāng)然還少不了中秋月餅啦！可是，我仍望著天空，月亮姐姐還是藏在黑乎乎的云層中不肯出來露面，難道它不想出來和我們一起共享這盤豐盛的夜宵嗎？這時，爸爸突然站出來大聲的說：“我可以做出來一個小月亮給你們看�！敝灰娝乙粋�戰(zhàn)友要了一個白色的紙板，然后又用手電筒頂在上面照出來了一個金黃色的小圓圈。他對我們說，這就是這就是我的小月亮。他的這個小月亮把我和媽媽的肚子都笑痛了�？赡苁窃铝两憬銓Π职值倪@種做法不滿意，于是擺動著她那細(xì)小的身體從棉花團(tuán)一樣的云朵中蹦了出來，散發(fā)出皎潔的月光。周圍的花草樹木都被染成了金黃色。我仿佛來到了金色的世界。
這時媽媽伴著美麗的月光給我們講起了“嫦娥奔月”的故事。我一邊聽著故事一邊看著美麗動人的月亮，心中想著嫦娥姐姐現(xiàn)在應(yīng)該在廣寒宮里面看著人間寂寞的后羿正在為她傾述吧。而那可愛的玉兔也應(yīng)該在專心致志的搗著藥，而那吳剛也應(yīng)該在一邊擦汗一邊砍著那五百多長高的.桂花樹吧。
啊，這金色月亮籠罩著的夜晚，怎能不讓我陶醉呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：春天來了，春天來了！所喚醒。
站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：春風(fēng)又綠江南岸。是啊，綠是春的標(biāo)志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權(quán)的。它背負(fù)著春的使命，幾天之內(nèi)就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細(xì)的柳條上長出了無數(shù)顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細(xì)長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽見柳樹自豪地說：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細(xì)膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。此刻，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機(jī)盎然的景象。
站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了沙沙沙，沙沙沙。的聲音，構(gòu)成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。
聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個角落，更走進(jìn)了我的心靈。
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