【必備】小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
窗外寒風(fēng)凜冽，蠟梅仍在迎風(fēng)綻放，房間里彌漫著芬芳四溢的香氣。我無法忘記，那天，是她，是媽媽，鼓勵了我……
我回到家，把書包丟在桌上，把自己重重地扔在床上，剛考完試，就感到了莫名的壓力。這時，門外傳來媽媽的聲音：“我把梅花干放桌上了，你自己泡了喝�。∶坊ㄅ莶璨坏�，還可以提神醒腦呢！”我隨手把梅花丟進(jìn)昨晚的冷水中，梅花像揉皺的紙片，漂在水面上，一點(diǎn)兒也不美，我無聊地坐在一邊。算了，不喝也罷！
不一會，媽媽進(jìn)來了，看到杯子里的梅花，疑惑而又責(zé)備地問：“你怎么用昨天的涼水泡茶呀？不用煮沸的開水，梅花是無法發(fā)出香氣的，更別說提神醒腦了！”“差不多�！薄安�，差遠(yuǎn)了！我去給你泡茶去�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃�，拿起杯子出去了。
又過了一會，媽媽拿著用沸水泡好的梅花茶進(jìn)來了。頓時，一股芬芳醉人的香氣彌漫開來，杯口騰起縷縷輕煙，杯中漂浮的朵朵梅花，紅里泛白，白里透綠，如同朵朵青蓮，又仿佛仙境中的白衣仙女，舒心淡雅，冰清玉潔。
媽媽端起杯子，讓香氣浸入我的心田，和藹地說：“梅花是不是很香啊！要知道，梅花在春季下種，在酷暑中生枝，在秋天含苞待放，就在即將綻放時，卻要經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)，它們‘寧可枝頭抱香死，何曾飄落隨北風(fēng)’。如今，只有經(jīng)過沸水的洗禮，梅花才能將忍受一冬的精神、力量完全釋放出來，讓香氣飄溢，完成生命中最后一次綻放！看，梅花如此堅強(qiáng)，我們又怎能因?yàn)橐恍┐煺鄱p易言敗呢？”
是啊，梅花都堅持了，我們在生活中又何嘗不應(yīng)該這樣呢？不經(jīng)過“望盡天涯路”的迷茫，“為伊人憔悴”的付出，那“燈火闌珊處”的累累碩果又怎能漸漸明了？進(jìn)步需要挫折，需要痛楚，不經(jīng)受蛻變的蝴蝶不會擁有絢麗的翅膀，不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹無法折射出耀眼的光芒！
“是啊，你需要堅持，不能被小小的挫折打倒。這杯梅花茶便是我對你的鼓勵！”
我喝下了梅花茶，一股暖流潤透于心。這感覺，是沸水的溫度，是蠟梅的芬芳，是媽媽的鼓勵。我無法忘記，那天，是媽媽，鼓勵了我。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
《三國演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著。該書將天下奇才諸葛亮，一梟雄曹操，勇者張飛 、許褚，庸主獻(xiàn)帝、劉禪等人物，描寫得淋漓盡致，無不各極其態(tài)。而給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽，他的忠、義、勇、氣，很令我感動。
關(guān)羽，字云長，河北解良人，身長九尺，髯長二尺，人稱“美髯公”。書中描寫為：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手提青龍偃月刀，胯下千里追風(fēng)赤兔馬�？芍^氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜。關(guān)羽文武雙全：他讀過很多書，知春秋，明大義；他武功蓋世，斬大將顏良、文丑，三戰(zhàn)呂布不下……。
關(guān)羽的忠，驚天地，泣鬼神�！吧碓诓軤I心在漢”流芳千古。書中記載：“曹操素愛云長武藝人才，欲得以為已用，所以待之甚厚。”雖如此，仍未能關(guān)羽之心。后有人嘆曰：“奸相枉將虛禮待，豈知關(guān)羽不降曹�！�
關(guān)羽的義，驚天動地�！叭A容道，捉放曹”眾所周知。關(guān)羽為了報答曹操款待之恩和放行之情，不惜違背軍令狀，以身家性命當(dāng)代價，在華容道捉放曹。當(dāng)初若不是如此，可能就不會有后來的晉朝了。
關(guān)羽的勇，驚世駭俗�！扒Ю镒邌悟T，過五關(guān)，斬六將”聞名遐邇。關(guān)羽為見劉備，保護(hù)著劉備的兩位夫人，一路拼殺，所到之處，無人可敵，無人可擋；“單刀赴會”，只身入敵深境，無人敢言，無人敢害。
關(guān)羽的氣，驚心動魄�！肮喂钳焸睍r的非凡氣概，萬代傳頌。書載：“華佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下者，皆面失色。關(guān)公飲酒食肉，全無痛苦之色�！彪m然華佗醫(yī)術(shù)高超，但能忍受這種痛楚而不顯形于面的，實(shí)屬罕見。
古人云：“孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以使眾也。關(guān)羽為人忠孝，所以事于劉備；關(guān)羽為劉備之弟，所以事于劉備；關(guān)羽仁慈勇猛，所以帳下百萬雄兵，千員虎將，都聽使于他。因此到后來，關(guān)羽不單是人，他已經(jīng)被神化，而且歷代加封，直封到“蓋天古佛”。
當(dāng)然，我們要用現(xiàn)代的觀點(diǎn)去理解、學(xué)習(xí)古代著作，“取其精華，去其糟粕”。我們的忠，是忠于師長、忠于工作；我們的義，是守道義、講信譽(yù)；我們的勇，是勇敢地面對挫折、敢見義勇為；我們的氣，是做人要有骨氣、有凜然之氣。這，就是我讀此書的最大感想。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
在國慶假日里，有一天是中秋節(jié)，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧?”我一聲答應(yīng)下來。
走進(jìn)世紀(jì)公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽。
我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的運(yùn)動精神。還有一座也描出了我國的奧運(yùn)精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運(yùn)會圖形，在一松樹后有奧運(yùn)圖形，在奧運(yùn)圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!
在廣場中心，有一個音樂水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂隊(duì)，吹著優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃里，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時才知道：藝術(shù)——光是用來看的，在藝術(shù)里包含了許多語言。
在國慶假日里，有一天是中秋節(jié)，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧?”我一聲答應(yīng)下來。
走進(jìn)世紀(jì)公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽。
我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的運(yùn)動精神。還有一座也描出了我國的奧運(yùn)精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運(yùn)會圖形，在一松樹后有奧運(yùn)圖形，在奧運(yùn)圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!
在廣場中心，有一個音樂水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂隊(duì)，吹著優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃里，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時才知道：藝術(shù)——光是用來看的，在藝術(shù)里包含了許多語言。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
同學(xué)們，我們生活的世界千變?nèi)f化，我們經(jīng)歷著四季的更迭，小學(xué)中年級作文教學(xué)。我們生活的環(huán)境，時而鳥語花香、桃紅柳綠、清新自然，時而也會狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑、雷電交加……這便是我們的生活，多姿而又多彩。在所有類型的文章中，寫景的文章是很多同學(xué)望而卻步的，寫什么景呢?從哪些角度去寫景呢?怎樣才能寫好景呢?下面我們就一起來探討探討。
一、留心觀察，及時積累
留心觀察是第一步，平日里要留心身邊的景物變化，可以寫一些觀察日記，及時記錄下自己的觀察所得，這樣到寫的時候就有素材了，作文指導(dǎo)《小學(xué)中年級作文教學(xué)》。可以從景物的形態(tài)、顏色、聲音、變化等角度去細(xì)致觀察。做一個生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)很簡單，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來而已。每個人的視角不一樣，他寫出的文章也會帶給我們不一樣的感覺。生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
二、巧用修辭，適當(dāng)想象
寫景作文其實(shí)就像我們畫畫那樣，需要有和諧的色彩、精巧的構(gòu)圖、大膽的想象、還要適當(dāng)?shù)貭I造意境。我們在描寫景物的時候，可以巧妙地使用比喻的修辭手法，這樣會使景物更加的可感可觸，仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣。當(dāng)然，如果在你的作文里適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、排比等修辭手法，那樣你的文章會更加出彩，景色就會像人那樣會思考、有情感了，文章也會顯得特別有氣勢。除了巧妙地使用修辭手法外，我們還可以展開想象的翅膀，盡情想象。想象的魅力是巨大的，它能讓有限的空間變得無限大，會使你描寫的景物變得更加立體些。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的筆把你的想象盡情地寫下來吧!
三、夾敘夾議，情景交融
在我們描寫景物的時候，除了直接描寫所見的景色外，可以在描寫的過程中，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，這樣的寫法叫作夾敘夾議，這樣寫可以增強(qiáng)文章的互動性，讓讀者了解你的想法。文章中除了描寫景色、表達(dá)觀點(diǎn)之外，還可以穿插自己的情感抒發(fā)，這樣的寫法可以讓情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的`人看同樣的景色，他的心情和感覺一定不一樣。自由表達(dá)你對景色的情感吧!這份情感一定會通過文字傳遞到每一個讀者的心中……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一個小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開心地說道。“好，我們中與要進(jìn)行一次測試了”大家異口同聲的說地說�！笆裁矗y試？”我剛聽到這個消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿面笑容的我，頓時變得愁眉苦臉�！皽y試，這下可完了，昨天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個結(jié)似的揪在了一起。這時，我靈機(jī)一動“打小抄”，我看了一下表，還有一點(diǎn)時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”
考試的時間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個大鴨蛋了，趁老師轉(zhuǎn)過身的時候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時，我感覺一股熾熱的眼光正打量著我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下頭繼續(xù)抄著�！澳銥槭裁催@樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說邊對我笑了笑，然后有低下頭繼續(xù)答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個笑是謝謝的意思。我又續(xù)答題，不同的是我把小抄給撕了。沒錯，小女孩的話讓我徹底醒悟了，我不應(yīng)該打小抄，而是要靠自己的實(shí)力證明自己，無論這次的測試難與否，我都應(yīng)該做到“自覺”兩字，無論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中，我都要切記。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。也許，有人會問我：“你是否很會討厭那個小女孩當(dāng)初那樣說”？我的回答是：“不會，永遠(yuǎn)也不會，我會記記住那個小女孩，并且謝謝那個小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”，做到“自覺”二字。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
在備考的路上，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽光的未來！
別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心里；被再把自責(zé)，天天重復(fù)；別再把小小的缺點(diǎn)，盲目的放大……換一個角度，換一種思維方式，或許，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的！
身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅持到了今天，這說明你才是一個很有毅力的人。人生中最難得的是不一時的沖動，能夠長久的堅持！
相信有很多東西會對你自己產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為你一生之中的寶貴財富！
六年的學(xué)習(xí)生活，成就了自己的堅強(qiáng)性格。堅強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。
如今回首，那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎？你自己養(yǎng)成的堅強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實(shí)的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功。
六年，我已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。自己能自由的遨游在知識的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力！
相信每一個優(yōu)秀，就是自己的一個閃光點(diǎn)；每一個閃光點(diǎn)，都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
深秋，有兩個明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗；紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個稅務(wù)員，平時戴著大蓋帽，威風(fēng)極了。有時，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發(fā)生了一件事，使我對叔叔有了新看法。
那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進(jìn)來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好！”邊說，邊送那人出門。
趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”！哼，叔叔也會做這見不得人的事兒，真沒想到！我氣呼呼地想。不一會兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他。
第二天，叔叔到我家，問我昨天怎么啦，有沒有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂意見叔叔，但也不好說不去，只好去了。
來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時，忽然聽見里面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個陌生人又在叔叔屋里。他又來干什么？我側(cè)著耳朵，想聽個究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋里沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那20xx元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧！以后記著，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進(jìn)行稅法教育。聽到這里，我感到內(nèi)疚和不安起來，是我錯怪了您，我的好叔叔，對不起！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
今天是國慶節(jié)，我和媽媽在姥姥家吃午飯。午飯過后，姥姥對我說：“王延琪，今天下午和姥姥去植物園吧，給你看樣好東西！”“什么好東西呀？”我很好奇，可是姥姥一臉神秘的樣子，怎么也不說。
下午，我如約和姥姥去植物園散步。今天早上下了一場短暫的小雨，植物園里煥然一新，呼吸著雨后帶著花草香氣的空氣，真是令人心曠神怡。可是姥姥到底要給我看什么好東西呀？這時姥姥走到一棵樹下，“來，你看這是什么？”我湊上去一看，呀！是蘑菇！這些蘑菇長在樹根上，一大朵一大朵地擠在一起，雪白雪白的，水靈靈胖乎乎的，真惹人喜愛！
我迫不及待地和姥姥摘起了蘑菇。我彎腰蹲下，把袖子挽得高高的，一副要大干一場的樣子。開始摘了，我小心翼翼地把手伸向一朵又白又胖的大蘑菇，本想捏住它的桿子把它拔出來，可是沒想到這蘑菇的桿子脆的很，“啪嚓“一聲就讓我給拔斷了。我悻悻地拿起這朵受傷的蘑菇，輕輕地摸了摸它胖胖的腦袋，姥姥在一旁看著咯咯直笑。有了這一次的教訓(xùn)，我有了經(jīng)驗(yàn)。這下我小心地捏住蘑菇的根部，微微一用力，竟然完完整整的將它拔了出來，根上還帶著些潮濕的泥土呢！我高興極了，接著拔第三朵，第四朵……一顆顆白嫩白嫩的蘑菇，被我們放進(jìn)了袋子里，遇到一大簇長在一起的，我就干脆一把全拔下來，“砰”的一聲悶響，大簇大簇的蘑菇就到手啦！這樣下來，袋子里的蘑菇越來越多，直到裝不下了，我才戀戀不舍地停了手。
回到家里，我和姥姥把這些新鮮的蘑菇洗干凈，一個一個的放在桌子上。我看著它們，越看越喜歡，好像它們會說話似的……我早聽媽媽講過她小時候經(jīng)常領(lǐng)著二舅去采蘑菇，能采一大袋子呢，我聽著就手癢癢，可是現(xiàn)在，到處是樓房，花園，廣場，那還見得到野生蘑菇呢？更別說采蘑菇的小孩子了。因此我把采蘑菇當(dāng)成稀奇事，把自己采來的蘑菇當(dāng)成寶，我也終于圓了采蘑菇的夢了。
這個國慶節(jié)我和姥姥去采了蘑菇，這是我第一次見到并采摘了野生的蘑菇，因此這是我最難忘的國慶節(jié)！
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