【推薦】小學(xué)作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云隨著馬兒跑……假如我是一朵白云，讓陽(yáng)光照耀著我，與藍(lán)天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由地翱翔那該多好�。�
假如有一天，我真的變成蔚藍(lán)天空中飄著的一朵白云，我會(huì)每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著明媚的大地，在天空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一座威武的石獅，時(shí)而變成一只飛翔的老鷹，時(shí)而變成一頭悠閑的老�！瓟�(shù)不清的小水珠都像趕集似的聚攏來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大，變成了一大片白云。
有一天，我飄到了一個(gè)貧窮的村莊。看到村里的人雖然每天不停地勞動(dòng)，可由于干旱，總沒(méi)有好收成，人們總是過(guò)著貧窮的生活。我決定留下來(lái)幫助大家。
嚴(yán)冬，我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被，蓋在莊稼上。俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！蔽易屓藗�?cè)诖笱┲锌吹搅素S收的希望。
春天，伴隨著鳥兒歡快的歌聲，人們?cè)诘乩锊煌５貏趧?dòng)。我也忙碌著，把血液撒向大地，滋潤(rùn)著樹木、禾苗，一片片莊稼變綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風(fēng)中搖曳，散發(fā)著清香，好一派迷人的春光。
盛夏，烈日暴曬著大地。莊稼、樹苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的垂下，沾滿了灰塵。見(jiàn)到此景，我情不自禁地流下淚水。霎時(shí)，植物們被洗得一塵不染，又充滿勃勃生機(jī)。他們?cè)陲L(fēng)中一搖一擺，仿佛在向我招手致謝呢！
秋天，金黃的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，嘩啦啦地翻起波浪。人們興高采烈地收割莊稼。天高云淡，雖然我漸漸消瘦了，可是看著人們的笑臉，我卻感覺(jué)到了一種前所未有的幸福！
假如我真的是一朵白云，親愛(ài)的朋友，你們想認(rèn)識(shí)我嗎?請(qǐng)?zhí)ь^仰望天空吧!你們會(huì)看到我的身影，一朵飄逸、快樂(lè)的云，更是一朵有著一腔熾熱愛(ài)心的云。
小學(xué)作文600字 篇2
我的朋友家有一只貓，它和別的貓有一點(diǎn)不同，就是這種與眾不同，讓我對(duì)這只貓感到欽佩、喜愛(ài)。你們肯定會(huì)問(wèn)我這只貓有什么不同呢，那我就細(xì)細(xì)告訴你吧。
這只貓的毛是黑色的，腹部是白色的，有一雙眼睛，水汪汪的如兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏，可不免也有受傷的時(shí)候。有一次，小貓?zhí)疥?yáng)臺(tái)上玩，陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小鉤，小貓沒(méi)注意，小腿一不小心就被小鉤劃破了，當(dāng)時(shí)流了許多血。我一接近小貓，它就沖我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，連忙告訴了朋友，朋友雖然顯出了不安，可嘴里卻說(shuō)，看小貓的造化了。朋友的媽媽回來(lái)時(shí)還說(shuō)如果小貓落下病根，就把小貓送給鄉(xiāng)下親戚那里去。我等小貓平息下來(lái)，用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫，叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無(wú)助。
過(guò)了一個(gè)多星期，我又來(lái)到朋友家，朋友興奮的告訴我小貓沒(méi)什么大問(wèn)題了，就是落下了一個(gè)毛病——走路是一瘸一拐的。我看見(jiàn)小貓一瘸一拐走路的時(shí)候，連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。
朋友見(jiàn)我嘆氣，撲哧一聲小了，告訴我說(shuō)小貓不會(huì)被她媽媽丟棄的，我弄不明白，反問(wèn)她小貓如果落下病根，她媽媽不是要把小貓丟給鄉(xiāng)下親戚的嗎？朋友告訴我說(shuō)，小貓雖然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小貓能把老鼠嚇跑，使老鼠不敢亂偷東西，小貓呢，有盯住老鼠的黑窩，等主人回家時(shí)，把主人帶到老鼠的藏處，讓主人來(lái)收拾老鼠。貓主人呢，當(dāng)然也不會(huì)把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。
小貓知道自己沒(méi)價(jià)值了，不能幫主人捉老鼠了，會(huì)被丟棄的，可是小貓后來(lái)又有了新的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，為自己的生存而奮斗。
小貓有這樣的意志，我們?nèi)擞趾螄L不能有呢？每個(gè)人的目標(biāo)有時(shí)都會(huì)破滅，只要你及時(shí)找到新的目標(biāo)，靠著這個(gè)目標(biāo)努力地奮斗，那你就是生活的強(qiáng)者，你的人生將會(huì)綻放光彩，為你指出人生的通道。
小學(xué)作文600字 篇3
太陽(yáng)公公雖然還沒(méi)露出他那和藹可親的臉龐，天空依然陰沉沉的，可只要不下雨，今天就是春游的好日子，我感覺(jué)連空氣都分外清新，并令人振奮！
六年級(jí)的春游比以往來(lái)得早一些�？晌疫�是一夜激動(dòng)難眠。還沒(méi)等鬧鐘催我起床，我早已洗漱完畢、整裝待發(fā)啦。肯定沒(méi)有人比我還要早到校，我心里默默地想。誰(shuí)知比我還要興奮的同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)，一個(gè)個(gè)提前到校，且個(gè)個(gè)裝備充足�？纯次疫@一身行頭——耳聽MP4，手持?jǐn)?shù)碼照相，肩背運(yùn)動(dòng)包，身穿運(yùn)動(dòng)服，腳踩運(yùn)動(dòng)鞋。真可謂武裝到了牙齒。
一路上歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)目的地了。老師領(lǐng)大家上山，山路有些崎嶇和泥濘，可走起來(lái)卻別有一番情趣。山林中還有幾塊墓碑再綠葉新枝下，隱隱約約地露了出來(lái)。雖然讓人冷不丁地顫抖，但是在踏青的時(shí)候同時(shí)緬懷一下先人也是不錯(cuò)的�！扒胺接幸黄盏�！”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的一股腦地沖向了空地。終于找到落腳點(diǎn)了，在一番布置下就可以安心地吃零食、玩游戲了。
在這郊外山野，做一些與大自然親密接觸，原生態(tài)的事真是樂(lè)趣無(wú)窮呀！
在男生的帶動(dòng)下，女生們也活躍了起來(lái)。不管是捉蛐蛐、逮蟈蟈、斗蜈蚣，大家都玩得不亦樂(lè)乎。有的還捉住了藍(lán)蜈蚣、粉蛐蛐等“珍稀品種”呢。我對(duì)昆蟲方面的事不太感興趣，尤其是看到蜈蚣就毛骨悚然。所以我更熱衷于拍照，留下寶貴的瞬間。同學(xué)們天馬行空，擺出各種POSS，連昔日不茍言笑的老師們也在合影中露出了難得的歡顏。
美好的事情，總是過(guò)得太快了。春游結(jié)束了，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“小學(xué)的最后一次春游啊，結(jié)束了……”同學(xué)們都默默地低下了頭，輕輕地說(shuō)了一句：“時(shí)間過(guò)得太快了……”
春游，對(duì)我來(lái)說(shuō)不在乎去哪，不在乎玩什么，只要和大家在一起，就很快樂(lè)、很盡興！
小學(xué)作文600字 篇4
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);書是人類提高的階梯，書是全人類的養(yǎng)分品。是的，一本好書會(huì)帶給我們豐盛的常識(shí)跟無(wú)盡的快活。友人們你們愛(ài)好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛(ài)的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書的扉頁(yè)上的那段話一本好書，能夠轉(zhuǎn)變無(wú)數(shù)人的.運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。這本書重要是寫小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。通過(guò)安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)，所聞，反應(yīng)了社會(huì)各個(gè)階層的狀態(tài)，并以高貴的愛(ài)心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。愛(ài)是整篇小說(shuō)的宗旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛(ài)老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同窗之愛(ài);;每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無(wú)禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛(ài)去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過(guò)，眼看小學(xué)生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動(dòng)了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛(ài)的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。
從我打開這本書的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業(yè)績(jī)打動(dòng)。愛(ài)是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生一定是空虛而無(wú)憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的世間。我想愛(ài)的教育這本書將會(huì)把愛(ài)帶給更多的人。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在！
小學(xué)作文600字 篇5
我討厭乞丐！
乞丐伸出那不知廉恥的雙手向人們乞討錢財(cái)，在我的眼中，乞丐就是沒(méi)有自尊的代名詞，沒(méi)有自尊的人，靈魂能有多純潔？我在網(wǎng)絡(luò)上看到不少江湖騙術(shù)，有些乞丐為了掙更多的錢，用紅藥水作血，用白乳膠做疤，來(lái)博取人們的同情，這種為錢財(cái)而不擇手段，付出尊嚴(yán)卻不努力就想掙錢的人，怎么還有理由讓大家給他錢呢？因此，一見(jiàn)到他們，我就像見(jiàn)了瘟神似的專門走遠(yuǎn)路繞開他們，不想讓我的錢，落到那些身心骯臟的人手中。可是，那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，使我對(duì)“乞丐”有了新的看法。
那天，我頂著寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班，走了一段，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)乞丐，但是他并沒(méi)有跪在地上，而是坐在了一個(gè)凳子上，“得了吧，估計(jì)是在地上跪累了，休息一會(huì)兒吧，裝什么有尊嚴(yán)的人啊！”我不屑地小聲嘟囔著。走近了他，我不禁地停下了腳步，歪過(guò)頭去打量他，哦！那是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，歲月在他的臉上刻下一道道皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了滄桑，看他的衣著，也不像乞丐那樣骯臟，衣冠不整。他穿著一件干凈的軍綠色大衣，整體下來(lái)不像個(gè)乞丐，倒像個(gè)閱歷豐富的老人，要不是大冷天就坐在外面，面前擺著個(gè)裝著錢的紙箱子，還真看不出來(lái)他是個(gè)乞丐。我又無(wú)意間瞟了他腳邊的二胡，咦？他會(huì)彈二胡？不會(huì)是哪個(gè)一根筋的同胞拿給他擺擺樣子的吧！
不行不行，上課就快遲到了，我猶豫著邁開了步子。走了一段路，忽聞背后傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，是二胡！那個(gè)乞丐在拉二胡，我扭過(guò)頭去，果然如此。那個(gè)老爺爺靠著二胡，動(dòng)情地拉著，我甚至還看到了他眼睛流出兩行老淚，那凄涼的音樂(lè)仿佛在訴說(shuō)著他的悲苦一生。我動(dòng)心了，不禁有點(diǎn)可憐那個(gè)老爺爺，我瞬間有股施舍的沖動(dòng)�？墒抢碇钦f(shuō)：“不就是賣藝嗎，不就是比乞丐高了一個(gè)層次嗎！”我又扭回頭去，想繼續(xù)走。不對(duì)呀！我討厭乞丐不就是因?yàn)樗麤](méi)有尊嚴(yán)，不付出努力就想得到回報(bào)嗎？而這個(gè)老爺爺和所有的乞丐都不同。我下定了決心，滿懷歉疚地掏出買零食的五元錢放到了那個(gè)紙箱子里，邁著輕快的腳步走了……
寒風(fēng)中，我漸行漸遠(yuǎn)，空中又仿佛飄來(lái)那凄涼優(yōu)美的二胡聲……
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