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      2. 小學(xué)學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-06-26 13:56:31 600字 我要投稿

        小學(xué)學(xué)作文600字錦集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)學(xué)作文600字錦集九篇

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

          每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些困難,但是都會(huì)度過(guò)。我也是一樣,這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。

          那時(shí),我們還有一個(gè)多月就要期末考試了,這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽,有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽(tīng)后很高興,因?yàn)槲覍?duì)著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上,我一定要那個(gè)第一名。于是我報(bào)名參加了。報(bào)名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒(méi)有著急制作,而是仔細(xì)的想了想我要做什么,然后還精心的畫(huà)了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開(kāi)始了正式制作工作,前一階段還很順利,可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁了,最后才發(fā)先是剛開(kāi)始設(shè)計(jì)計(jì)算出錯(cuò)了,可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的,就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了也沒(méi)辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話一個(gè)是材料不夠了,另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了,可我的模型還沒(méi)有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂,自然也沒(méi)有心情復(fù)習(xí)了,幾天后的期末考試當(dāng)然也沒(méi)有考好。拿成績(jī)單的那天回家的路上我心里還在想著回完了,回家后又要挨罵了?墒橇砦覜](méi)有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜,面帶微笑的在等著我回來(lái)。吃飯時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“這次你考試的失利不能全怪你,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,不管是中國(guó)還是外國(guó)、古代還是當(dāng)代,都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中遇到了困難,如果他們想成功就只能克服這些困難。”聽(tīng)了爸爸的這般話后,我的感觸很深。于是我又開(kāi)始從新振作起來(lái),開(kāi)始新的制作,沒(méi)有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。

          就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒(méi)能參加比賽,沒(méi)能得到第一,但是我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

          去年暑假我回了趟老家,一個(gè)襄沙公路旁的村莊,記得已經(jīng)是第五次回去了。這次它給了我一個(gè)全新的印象,那就是自然、有趣。

          在回老家的路上,黃色的小路鑲嵌在一塊塊田地之間,道路兩旁蝴蝶翩翩起舞,花兒五彩斑斕,小草逗人喜愛(ài),它們一起構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,把這一條條小路裝扮得比高速公路可愛(ài)多了。

          快到家了,空氣顯得特別清新,沒(méi)有污煙廢氣。村子里有一片池塘,池子里荷葉又大又綠,像一把把撐開(kāi)的巨傘;荷花含苞欲放,就像哪吒脫胎重生似的呢!在池塘的周?chē),有幾棵碗口一樣粗的?shù),那是我5歲時(shí)自己種的。從栽的那天起,它們就和我一樣茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          到了家,只見(jiàn)表哥表姐特意來(lái)教我打水漂。我聽(tīng)了后高興得一蹦三尺高,毫不猶豫地跟著他們出了門(mén)。來(lái)到池塘邊,看見(jiàn)已有一伙人在進(jìn)行打水漂比賽,隨著裁判一聲令下,雙方同時(shí)向池塘水中扔出一石塊,石塊在水中一起一落一起一落,好似運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行蛙式比賽,壯觀極了,誰(shuí)扔出的石塊一起一落次數(shù)多誰(shuí)為勝。我簡(jiǎn)直對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)著了迷,吵著讓哥哥教我。聽(tīng)了哥哥的講解和示范后,我迫不極怠地隨意扔出一小石塊,只見(jiàn)“咚”的一聲就再也沒(méi)有反映了,第二次還是這樣,我正在納悶,哥哥說(shuō)“打水漂,選石塊也很重要,要選一些較薄的石塊來(lái)來(lái)扔”。這一招果然有效,扔出的石塊在水中出現(xiàn)了一起一落,雖然起落的頻率不高但還是讓我欣喜若狂,畢竟我掌握了打水漂的要領(lǐng)了,隨著練的次多了,我也正式加入了比賽的隊(duì)伍中去了,曾一次還奪冠呢。

          夜幕,在回城市的路上,我不知不覺(jué)地回憶起白天的活動(dòng),原來(lái)鄉(xiāng)村這么美,有這么多好玩的,心想回去后還要再過(guò)一把打水漂的癮,可又一想,城市里哪有池塘可以打呀?哪有石塊可扔呀?唉,這個(gè)癮也只能留著下次再回老家了。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

          20xx年2月5號(hào)星期六晴

          今天是臘月二十七,也是年集,早上我和媽媽一起來(lái)到集市上,集市上可真熱鬧,首先最顯眼的是賣(mài)紅燈籠的和中國(guó)結(jié)的,還有賣(mài)鮮花的,到處是叫賣(mài)聲,集市上雖然很擁擠,但是人們臉上都帶著喜氣,我想這個(gè)春節(jié)一定非常平安祥和。

          20xx年2月8日星期二小雪

          今天是大年三十,每年的這一天家家戶戶都要貼上春聯(lián),掛上大紅燈籠,上午,爸爸說(shuō)貼春聯(lián),我一聽(tīng)可高興了,就對(duì)爸爸說(shuō):“我?guī)湍阗N吧,”爸爸同意了,我?guī)桶职帜弥郝?lián),爸爸貼,不一會(huì)我們就把春聯(lián)貼好了,這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門(mén),真是又是一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

          20xx年3月16號(hào)星期三晴

          今天是爺爺?shù)钠呤鍤q生日,一大早爸爸和媽媽就早早的起床了,他們做了很多好吃的菜,到了中午客人們都陸續(xù)來(lái)了,媽媽把菜擺到桌上,客人們都坐下來(lái),姑姑把給爺爺買(mǎi)的生日蛋糕拿了出來(lái)點(diǎn)上蠟燭,大家都為爺爺唱起了生日歌,它們輪流給爺爺敬酒,我也給爺爺敬了一杯酒,并對(duì)爺爺說(shuō):“祝您生日快樂(lè)!身體健康!”其實(shí)這也是我們?nèi)胰说男脑,全家人都希望爺爺身體健康。

          20xx年4月29日星期五小雨

          今天是星期天,我們?cè)缭绲仄饋?lái),吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當(dāng)教師的叔叔開(kāi)始備課。我也開(kāi)始了我的工作———辦一期小報(bào)。

          我先找好材料,接著就打草稿?僧(dāng)草稿快打完時(shí),我發(fā)現(xiàn)正中的地方太空,而且沒(méi)有把這份小報(bào)的主題表現(xiàn)出來(lái)。怎么辦?貼圖片吧?什么圖片好?寫(xiě)文章吧?一時(shí)到哪兒找?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),翻了這本書(shū)又翻了那本書(shū),都找不到合適的。沒(méi)辦法,我干脆將滿書(shū)架的書(shū)一本一本地拿出來(lái)找。報(bào)紙、書(shū)刊堆得滿書(shū)桌、滿床、滿地。

          呵!呵!呵!我們家擺書(shū)攤了。

          這就是我家的一個(gè)星期天。我家的星期天總是這樣充實(shí)、快樂(lè)、溫馨。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

          自古以來(lái),眾人皆曉,教師這一職業(yè)是神圣的。尊師,這是我們中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng),是我們的美好品質(zhì)。

          教師為我們美好的祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識(shí),更是人與人之間心靈的溝通,是人與人精神的充盈,唯有人格才能影響人格,只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長(zhǎng)之際給了我們正確的引導(dǎo)。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師,他們是我們永遠(yuǎn)的朋友,伴我們成長(zhǎng),為我們排憂解難,同我們一起分享幸福。

          老師就像那黑夜中的蠟燭,為我們照亮前行之路,引導(dǎo)著我們走向光明。就說(shuō)我們的班主任吧!朱老師將近教了40年的書(shū)了,什么樣的學(xué)生都碰到過(guò)了:認(rèn)真地、不認(rèn)真的,好的、壞的?墒撬粋(gè)個(gè)都細(xì)心地教導(dǎo),就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé),我們班的每一個(gè)學(xué)生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質(zhì)難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?/p>

          鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨來(lái)襲,總是躲在您的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您呢?

          我親愛(ài)的老師,您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵,在“園丁”精心的培育下,我們茁壯成長(zhǎng),都在努力綻放?僧(dāng)人們看到滿園的鮮花,幾曾想過(guò)這都是園丁的美麗?園丁們?cè)谀峭恋乩锶鱿铝硕嗌俸顾瑝簭澋募沽撼闪嘶▍仓械牟屎。絢麗而永恒,那才是真正美景。

          有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正做人的基礎(chǔ)。

          老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,我的拙筆無(wú)法剖現(xiàn)您那高尚的品質(zhì),我的淺語(yǔ)道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質(zhì)和所創(chuàng)的榮耀是難以言盡的,只能用心去體會(huì),慢慢地體會(huì)。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

          我的家庭是一個(gè)非常溫馨的家庭,是一個(gè)非常搞笑的家庭。因?yàn)檫@個(gè)家族成員中,有著我們?nèi)齻(gè)這必不可少的人物。

          爸爸:他是一位既慈祥又搞笑、既愛(ài)吸煙有愛(ài)喝酒,對(duì)了,他還是一位非常懶惰的人的人。我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候,他總是背我去醫(yī)院。說(shuō)他搞笑,也不是沒(méi)有道理的。有一次,我們一家三口湊巧都在廁所。那時(shí)正值夏天蚊子很多,有一只蚊子可能是非常餓,它以每小時(shí)80邁的速度撞上了我老爸的胸膛,結(jié)果你猜我爸說(shuō)什么?“這只蚊子搞‘自殺性襲擊’哩飛得這么快!碑(dāng)時(shí)我笑得合不攏嘴。說(shuō)他愛(ài)吸煙喝酒這也更不是沒(méi)有道理的。他連大年初一都出去,還說(shuō)陪什么戰(zhàn)友,這我就奇怪了,他以前每星期基本上都要見(jiàn)一次戰(zhàn)友,又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò),為啥大過(guò)年的還要見(jiàn)一次?因?yàn)樗染扑鷭寢尦车貌皇且淮蝺纱瘟。說(shuō)他懶惰,這更更不是沒(méi)有道理的。他每次從他班上拿的“作業(yè)”他都是寫(xiě)一分歇兩分,向來(lái)不認(rèn)真完成,這還怎么給我做榜樣啊!

          好了,不說(shuō)他了。說(shuō)一說(shuō)我的老媽吧!

          媽媽:她是一位既愛(ài)干家務(wù)又愛(ài)看韓劇的人。說(shuō)她愛(ài)干家務(wù),那可是不容置疑的。每到過(guò)年國(guó)界的時(shí)候,她恨不得把家里里里外外的東西都洗一遍。記得有一次,因?yàn)榇笠滩辉诩,大姨夫又不知去了哪里,哥哥在家里不?huì)做飯,我和媽媽就去大姨家陪哥哥。媽媽看見(jiàn)了大姨家里的鍋外面臟的不成樣子就拿著抹布把鍋擦得非常干凈。還有我家的大茶杯,我們每次喝水都用它。我有一次突然發(fā)現(xiàn)茶杯變得非常干凈,就知道是我那勤勞的老媽干得。我們家的茶壺也非常臟,媽媽硬是把茶壺擦得能照出人影來(lái),跟新買(mǎi)的一樣。

          好了,說(shuō)道本人了。

          我是一個(gè)見(jiàn)到外人不說(shuō)話一見(jiàn)熟人就開(kāi)口的人。我的性格是說(shuō)內(nèi)向不外向,說(shuō)外向不內(nèi)向。只要碰到熟人,不管三七二十一,就跟她說(shuō)起來(lái)話來(lái)。我還是一個(gè)非常幽默的人,這個(gè)家里缺了我就仿佛是花離了土,魚(yú)離了水,沒(méi)有了一絲色彩。當(dāng)我在那兒聽(tīng)或看了那個(gè)非常好笑得笑話,就會(huì)與她們分享。不過(guò)現(xiàn)在我看上了冷笑話,這種冷笑話非常讓我看好因?yàn)槲覑?ài)上了冷笑話。

          好了,這就是我們一家三口,一個(gè)充滿了歡笑的一家三口。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

          一直都很喜歡尼采的那句話:“白晝的光,如何了解夜晚黑暗的深度呢?”至于在七年級(jí)前,我總覺(jué)得自己和別人不一樣,因?yàn)楦改笍男【透嬖V我:“你要堅(jiān)強(qiáng),你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界里,盡管這個(gè)世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時(shí),不懈的瞥一眼,然后低頭做自己的事。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我變得沉默了,性格變得孤僻了,總是高興不起來(lái)。直到有一天,我在晚自習(xí)上回答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,滿臉通紅的坐下后,我開(kāi)始真正懷疑:我怎么了?

          下課后,我把頭深深的埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜,只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著——

          突然,有人拍拍我的肩膀。抬頭一看,是她(我最好的朋友)。顯然,她是過(guò)來(lái)安慰我的,但似乎有點(diǎn)緊張,以至于說(shuō)話變得有點(diǎn)結(jié)巴:“你,你別難過(guò)了,像我,我不也經(jīng)常會(huì)——”她頓住了,像說(shuō)錯(cuò)什么話似的,過(guò)了一會(huì)兒,又說(shuō):“你不常說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)嗎?那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊!”說(shuō)完了,她的臉也變得通紅,但那雙眼睛依然清澈,明亮,他們正注視著我。

          我露出了久違的笑臉:“謝謝!”忽然間,她也笑起來(lái)。我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭,因?yàn)槲遗滤?jiàn)到我眼中的淚。

          離開(kāi)座位的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意的對(duì)我笑。相信這不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠現(xiàn)在卻截然不同的自己。

          尼采那句話,在腦海中漸漸淡去了——

          第二天上課,課桌上放著一張紙條。紙條下方寫(xiě)著顧城的那句:我想在大地上畫(huà)滿窗子,讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明。角落里畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉。我猛地抬頭,看見(jiàn)她正對(duì)我微笑著。我,也笑了。我抬頭望向窗外,窗外的天空是那樣藍(lán)。

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)便總會(huì)想起她鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的聲音,這聲音像魔法師的給了我前進(jìn)的功力,也給了我勇氣和信心

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

          人生在世,恍若夢(mèng)幻。

          我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中,品味著每分每秒的酸甜苦辣,各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。

          每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事,不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人,坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂愁,愁得讓人無(wú)言。但憂愁什么呢?又何必憂愁呢?做人就要活得自在灑脫,傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世!耙蛔斫馇С睢,忘記世俗的束縛,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩,于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

          人生難免會(huì)遇到挫折坎坷,但只要有一顆平常心,一顆能容納萬(wàn)物的心,就能將事事看破,坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開(kāi)朗,挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪,而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

          不一樣的人生,不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的,就像舞臺(tái)上的變臉戲。喜怒哀樂(lè)怨恨等等,各具特色。不同的裝扮,演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò):“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清揚(yáng)。”眼睛是心靈之窗,時(shí)刻影響著人的`心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人,難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢?做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情,再去做事才定能事半功倍。

          雖然總會(huì)有一些不稱心的事情來(lái)騷擾我的生活,但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂(lè)。容忍那些不稱心的事情吧,雖然它很無(wú)聊,但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己,做最真的自己,就好了。

          人生真是奇妙,不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸,百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

          我家有幾條可愛(ài)的小魚(yú),他們的名字叫鳳尾魚(yú)。

          他們一到我家,我立刻就喜歡上他們了。5只雄性2只雌性,他們的個(gè)子小小的,頭尖尖的,但他們的尾巴卻寬寬的、大大的,猶如鳳尾,難怪他們叫鳳尾魚(yú)呢。雄魚(yú)和雌魚(yú)很容易區(qū)分的,雌魚(yú)的尾巴很小而且只有一種顏色,但雄魚(yú)的尾巴又大又漂亮,展開(kāi)時(shí)像孫悟空當(dāng)年手提的那把芭蕉扇,在身后搖來(lái)?yè)u去,它的顏色有紅黃相間、有黑白相間、還有黑紅相間的,交織在一起像穿了一件花豹紋的燕尾服。怎么樣,他們長(zhǎng)得漂亮吧。

          “鳳尾魚(yú)”的家就像北京奧運(yùn)會(huì)的“鳥(niǎo)巢”一樣又圓又大,他們則就是名符其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)員”咯。體育場(chǎng)里好熱鬧,有的練習(xí)投標(biāo)槍、有的練習(xí)擲鐵餅、有的練習(xí)跳水、還有的練習(xí)游泳?!一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”“嗖”的一下躍出水面,我好像看到了劉翔的百米跨欄,瞧!又有兩個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”你追我趕,用力擺動(dòng)花豹紋的長(zhǎng)尾,好像再跑400米接力賽,而這邊的“運(yùn)動(dòng)員”則一絲不茍的在練習(xí)各種泳姿,一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒自游泳。多么和諧啊。但他們也有不和諧的時(shí)候,那就是每天進(jìn)食的時(shí)候,他們的和諧氣氛沒(méi)有了,友情也化為敵情,魚(yú)食就像“發(fā)令槍”一樣,“砰”,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始了百米沖刺,紛紛沖向槍聲——魚(yú)食。為了爭(zhēng)得第一,你一拳、我一腳,你來(lái)一個(gè)蛟龍擺尾、我又來(lái)一個(gè)餓虎撲食,魚(yú)食很快就被他們“消滅”完了。但吃飽、喝足后,他們又和諧了。“運(yùn)動(dòng)員”們每天享受著皇上一樣的待遇。為了讓他們多得金牌,我必須要細(xì)心的伺候他們。每天定時(shí)的進(jìn)一次“御膳”——曬干的魚(yú)蟲(chóng);兩天洗一次“御澡”——換水;當(dāng)然,“運(yùn)動(dòng)員”們的家里不能太冷也不能太熱,要保持恒定的“御溫”。

          雖然他們很難伺候,但離開(kāi)它們的時(shí)候,我會(huì)想他們;夜晚入睡的時(shí)候,我還會(huì)夢(mèng)到它們。我們已成為好朋友了。

        小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

          上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想:可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是,我把手舉得高過(guò)頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低,勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。

          干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的,聽(tīng)從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹(shù)下,原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側(cè)的幾棵柳樹(shù)。

          我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個(gè)小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來(lái)美化。“嘿,這還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

          說(shuō)干就干,我們照著老師的樣子,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹(shù)干紅漆標(biāo)記處開(kāi)始,沿著樹(shù)干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦(tīng)話,你讓它向左,它偏向右,老是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí),我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!

          開(kāi)始,我們刷得特別有勁兒,個(gè)個(gè)汗流浹背,可是刷了一會(huì)兒,我們就累得不想動(dòng)了,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們:堅(jiān)持就是勝利。于是,我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去,大家又提起精神,刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來(lái),李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

          勞動(dòng)結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒,個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢。“啊,今天可累壞了!”我情不自禁地說(shuō)。他們回話:“是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評(píng)了。”這時(shí),王老師走來(lái)了,看著我們的勞動(dòng)成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

          這次勞動(dòng)令我難忘,因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來(lái)了柳樹(shù)的健康,同時(shí)美化了校園的環(huán)境。

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