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【精選】小學作文600字合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學作文600字 篇1
今天期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時間?荚囃旰螅倚睦锵裉糁鍌水桶--七上八下,常想知道自己的成績。
終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠:語文85,數(shù)學87,”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分數(shù)學平時都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是……對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷,知道自己大概錯的地方。但數(shù)學考卷卻發(fā)下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說:“只要堅持不懈,就會取得成功!
對于老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
加油!
小學作文600字 篇2
每個人都有許許多多五彩斑斕的理想,當老師,醫(yī)生,軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想是當一名漫畫家,畫出千千萬萬幅美麗的漫畫。幾年前,媽媽帶我去書店買書,無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書,里面的每一個人物,每一張圖片,都是那么的美麗,那么的迷人……我陶醉在漫畫之中,心想:如果有一天,我也能畫出這么漂亮的人物就好了!于是,我的心中漸漸萌發(fā)了長大后當一個漫畫家的想法。
小時候只是單純的喜歡,沒事喜歡一張一張的畫,媽媽特別喜歡我畫畫,因為她覺得我畫畫的時候特別安靜,所以特別支持我畫,尤其家里來客人的時候,我老搗亂,媽媽就會一揮手,說:“畫畫去。”我就立刻回屋坐下,一畫就是兩小時。
但慢慢長大了,我就把它樹立成我的理想。而美術(shù)專業(yè)復雜的種類中,我選擇了漫畫。我喜歡漫畫,是因為它充滿幻想與樂趣,它向我們展示了一個又一個不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的,我們和他們一起哭、一起笑。
不過,想要當一個漫畫家可不是一件容易的事,我必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,一有空我就會翻出我的漫畫書開始畫畫。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情……終于,第一幅畫在我的手中誕生了。接著就該開始修改我的畫了,我聚精會神地盯著畫上的人物,每找出一處不足,我就會對照著漫畫書開始修改。經(jīng)過我的一番修改,畫上的人物漸漸變得漂亮起來了。雖然這不是什么豐功偉績,但對于第一次畫漫畫人物的我來說,已經(jīng)是一個不錯的成績了。
看著桌子上經(jīng)過我精心修改出的畫,我不禁想入非非了:我是一個漫畫家,我正坐在書桌前聚精會神地畫著一幅又一幅美妙絕倫的畫。最后,我把它們寄到了一家出版社,做成了一本本精致的漫畫書……想到這,我情不自禁地笑了起來:“哈哈,真希望這一天早點到來!”
泉水挑不干,知識學不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就必然有志者事竟成。我相信,總有一天我會在歡笑聲中迎來實現(xiàn)理想的那一天的!
小學作文600字 篇3
一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力?墒,在我的世界里,我卻找不到你來過的痕跡,聞不到屬于你的氣息。或許是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨。。。。很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵,腐爛,我學會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路。。。。幸福離開的時候,我留在了風里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。;▋海尤恍Φ酶用利。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上,地面?zhèn)鱽硭奶穆曇簟0讯滟N在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風一樣,輕輕離去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意,走進我的世界,細細讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印。。當你離去,我的世界又會下起雨。其實,那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
小學作文600字 篇4
書上常常用“古靈精怪”來形容人很精明,相信大家看了這個題目后一定會產(chǎn)生疑問,難道狗也會和人一樣精明嗎?
我可以確定、一定以及肯定的告訴你——是的!
接下來我就先來給大家介紹一下這些狗吧!左邊那只一身黃的,叫小黃,性別男;右邊那只一身白的.,叫小白,性別女。小黃整天跟我爸爸一樣,一副深沉的樣子,生怕別人不曉得他是文化人似的!小白呢,很會討好人,只要我周末回來,她就會跳到我的身上,跟我玩游戲!
我先講講他倆的由來,我和爸爸媽媽去長壽看望爺爺。臨走的時候,爺爺把小白送給了我;大伯見我這么喜歡狗,就忍痛割愛,把他家的一條小黃狗也送給了我。坐在回家的車上,想不到這小黃還挺想看看外面的世界,拼命在袋子里抗議。我心想,這哥們也知道外面的世界很精彩啊,就把袋子口解開,讓他伸出半個腦袋。
再看看人家小白,多乖,一路上悶聲不響、很有修養(yǎng)的樣子?烧l知到了東橋姥爺(媽媽的爸爸)的家時,她就原形畢露了!每天吃飯時,她準時跑到桌子底下,等著上面下“骨林肉雨”。就這待遇,她還不知足,居然跑去雞窩偷吃雞蛋,被我抓了個正著,于是我狠狠地教育了她幾下,她終于“浪子回頭金不換”了!現(xiàn)在,你就是把雞蛋煮熟了送到她嘴邊,她也不多看一眼,比我長記性多了!
話說那小黃到了我家,當起了“保安”兼“門衛(wèi)”,天天被鏈子拴在那里,表面上盡忠盡職,其實這哥們還想著開小差呢!
有一次,我們從外面吃了個午飯回來,就“狗”影無蹤了。我一吹口哨,他們二位才優(yōu)哉優(yōu)哉的從后面樹林里跑了回來,還給我?guī)Я硕Y物——一身蒼耳!看來,他們是怕我們吃飽了沒地方消化,給我們找事做呢!別提了,我們花了大半天幫他倆兒摘蒼耳呢!
雖說他倆野性大,缺點多,可是還是有優(yōu)點的。
一天,我正在屋里看電視,突然一陣狗叫聲驚動了我。我出去一看,只見兩條成年大黑狗氣勢洶洶的向我們家的雞宣戰(zhàn)呢!說時遲,那時快,小黃和小白趕快來護駕,雖說狗仗人勢,但也是一場惡戰(zhàn)啊!面對兩只大狗,小黃和小白還挺英勇,不到十分鐘就把壞狗趕走了。
咦,說了半天,咋就沒聽見小黃叫,也沒看見小白來搖尾巴呢!
我得去查查崗,別又給我玩什么“狗”影無蹤,也別又給我?guī)裁础肮缝`精怪”的禮物。
小學作文600字 篇5
一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!
于是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。
她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。
老師,祝您節(jié)日快樂! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
小學作文600字 篇6
從前,有一只美麗的孔雀,它有一身美麗的羽毛,它雖然美麗,但是它非常的驕傲,總是瞧不起別的動物,所以沒有動物跟它交朋友。
有一次,它在河邊打扮著自己美麗的羽毛,一只蝴蝶從孔雀旁邊經(jīng)過說:“孔雀姐姐,你的羽毛”。孔雀一時沒聽到,以為蝴蝶是跟它比美,就說:“蝴蝶妹妹,你以為你的翅膀就好看一點就跟我比美,我告訴你,我才是這個森林里最美得動物,我有著五彩繽紛的羽毛你有嗎?哈哈哈哈!”蝴蝶聽了,心里非常惱火,就說:“孔雀姐姐,你太過分了,我相信,總有一天,森林里一定會有比你更漂亮的動物的!焙f完,就氣著飛走了。孔雀甩著頭說:“你有什么資格來教訓我,我就不信森林里還有比我更美的動物。
后來,森林國王馬上就要過生日了,可是沒有誰跳舞跳的最好,國王決定來一場競賽,選出一名跳舞跳得最好的動物。消息馬上就傳出了整個森林,動物們聽見了高興的不得了,每天在家里練習跳舞?兹蛤湴恋恼f:“我一定是這森林中跳舞的最好的動物!彼脑挶辉S多動物聽見了說:“孔雀,你實在是太驕傲了,在比賽場上我和你一分高下!笨兹刚f:“好啊!”
動物們拭目以待的比賽終于開始了,在比賽場上,有許多動物很不服的敗給了孔雀,有的由于體型太大跳不動……
經(jīng)過了三天的對比,總決賽終于開始了,國王也來看這次的總決賽,是天鵝和孔雀,孔雀看到了天鵝那潔白柔滑的羽毛說:“天鵝妹妹,你還是別跟我比了,你看你羽毛的顏色只有一片白,你看看我,五彩繽紛多么好看!碧禊Z聽孔雀的話說:“你別總是用自己的優(yōu)點來嘲笑別人的缺點!眹趼犚,站起來說:“我宣布,這次比賽的優(yōu)勝者是天鵝。”孔雀聽了,很不服的說:“比都沒比,為什么說他贏。”國王說:“因為你太驕傲了,所以我說天鵝贏!眹跽f完,動物們用熱烈的掌聲送給國王。
從此以后,孔雀再也不敢驕傲了。
小學作文600字 篇7
生活往往是瑣碎不堪,有時甚至如一杯苦酒,但若把這杯苦酒飲盡,不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
一個黃昏,當我醉心于天空的廣博,突然有一種強烈的沖動,想把它畫下來,于是,我找出畫板,一會兒就完成了構(gòu)思:黃昏,窗臺,花瓶和窗簾都是畫的主體。
當時正值暑假,我雄心勃勃地把它當作一份作品,可當完成第一天的初稿,我就發(fā)現(xiàn)我錯了:生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色,天啦:這哪里可能是出自我的手?學畫幾年,卻畫的如此幼稚,不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的,當心中的理想世界被畫得像惡夢般可怕時,憤怒往往是難以控制的:我開始踢畫板,摔橡皮,扔鉛筆,整個上午都對著那幅生氣,這時候,我腦中總是一個念頭:放棄吧;然而每當感受到日暮那種無法抵制的美時,我又一次次逼著自己拿起筆,去面對那個殘缺不全的破畫。
就這樣,我堅持下來了,經(jīng)過無數(shù)次修改,整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感,到了假期最后一天,這幅畫終于完成了,我懷有創(chuàng)作者的心情,端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風把窗簾撩起,夕陽下,那瓶中的花朵有的依然綻放,有的卻凋零旁邊,是一本平躺著的書帶給這黃昏時幾分理性,我慶幸,在最艱難的作畫過程中,我沒有放棄,我再次體會到畫的美。
生活何嘗不是如此?那些至美至甜,若不用堅強戰(zhàn)勝困難,怎么擁有:那些創(chuàng)作后的喜悅,不經(jīng)風霜,怎么能感受,這幅畫帶給我的,不只是畫本身的快樂,同時也為我在挫折中,帶來成功的甘甜,這不也是平凡瑣碎的生活中,苦盡甘來的一份美麗嗎?
星星圍繞在月亮的身旁,襯托出了月亮的美麗;白云伴著藍天,襯托出天空的美麗;綠葉伴著花兒,花兒變得更美麗,那么,讓我們用那顆真摯的心去感悟那份美麗吧!星星穿梭于黑夜,閃爍的星光使得黑夜變得美麗,被陽光沐浴的花兒是美麗的,成功的微笑是美麗的美麗如一株小草,隨處可見,只要你敞開你的心靈,學會感悟,便發(fā)現(xiàn)了美。
當我們在校園里努力耕耘,獲得收獲時,那份收獲是美麗的;當我們在外已久,踏上思歸鄉(xiāng)之路時,父母的笑是美麗的;當我們在生活中遇到新的挑戰(zhàn)時,朋友的那份鼓勵是美麗的。
小學作文600字 篇8
在我讀六年級之前,有無數(shù)位老師教過我,對我印象最深的大概是黃老師吧!黃老師從四年級開始教我們語文,她相貌平平,但在我們這幼小的心靈中卻很漂亮,因為黃老師的心地善良。一開始我和吳悅還不太適應,都在評論黃老師,吳悅說:“楊丹,我覺得她沒有我們李老師強,而且字有寫得差,”我說:“吳悅呀!你不要這么早就下結(jié)論了,誰強誰不強我們還不知道呢?”吳悅開始把現(xiàn)在的老師跟我們李老師比,但是后來發(fā)生了一件事,使吳悅徹底改變了看法。
才開學沒有幾周,黃老師就生病了,我們紛紛去看望她,我們還特意疊了許多的紙鶴去送給黃老師和他的兒子喃喃,但在下午我們有看見黃老師在給我們講課,其實我們知道老師是代病之身。我想老師一定是晚上給我們改作業(yè)時著涼了吧!老師,您為我們這祖國的花朵付出了您寶貴的時間,難道您不覺得可惜嗎
還有一件事是:星期二的晚自習是語文課您6:00才把飯做好,您6:15把菜熱好,當您要吃的時候,上課鈴響了,您把您的兒子喃喃獨自一人放在家里吃飯,{我想有一些人會說黃老師真懶,但我覺的黃老師應該是給我們改作業(yè)耽擱了吧!}您呢,卻給我們上課來了。
黃老師給我們上課她都很有精神,一般一進教室就先翻開書,再給我們朗讀一遍,在讀的過程中也讓我們把生字詞標出來,黃老師讀完了就讓我們讀,我們有時侯讀錯了,黃老師就會鄒起眉頭說:“停,你們這里讀錯了,應該這樣讀。!庇袝r候黃老師在給我們批改作業(yè)眉毛也會鄒起,我想這可能是我們題做錯了,只見黃老師又在寫什么,有時黃老師也會高興的,因為我們把題做對了。
老師雖然大人們和書上都說您是辛勤的園丁,但我覺的不是,您就像那大樹,我們就是那些花草依偎在您的身旁。老師呀!您不是萬能的,您也是活生生的人,您也需要休息。
我真想大聲喊叫:“老師您辛苦了!”
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