【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我是一只在天空中自由飛翔的小鳥，我和我的家人以及同伴生活在茂密的樹林里。大家一起覓食，一起嬉戲。我們過著無慮的生活�？墒牵詮哪翘煲院�，我們幸福的生活，被徹底打破了。
那一天，我和我的同伴一起出去覓食。一路上我們一邊嘻戲，一邊講著有趣的事情，卻不知已經(jīng)大難臨頭。突然，一張大網(wǎng)罩下來，我的同伴被困在了里面。我奮不顧身地飛撲過去，不停地咬那張網(wǎng)，想救它出來�？墒�，一個高大的人，早就準(zhǔn)備了另一張網(wǎng)，張網(wǎng)以待。幸虧我警覺，才逃過一劫。我快速扇動自己的翅膀，連忙向森林深處飛去，希望逃離這危險的地方。
也不知飛了多久，當(dāng)我累得實在不行了，落在樹枝上喘息時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，附近我的同伴都不見了。我連忙飛回家找我的媽媽，可我回家后，除了一個空空的巢，什么也沒有。我十分著急，我有一種不祥的預(yù)感。我到處去找媽媽以及同伴，焦急地呼喊著。它們到底去哪里了呢？我惶惶不安。
這時，一張大網(wǎng)從天而降，網(wǎng)住了我。一個人走了出來，把我裝進(jìn)籠子，得意洋洋地把我?guī)ё吡�。從此，我告別了自由飛翔的生活。
我被他帶到了市場上。市場上有許多籠子，籠子里裝滿了各種各樣的鳥兒。我被關(guān)在其中一個籠子里。在籠子里我和另一只小鳥認(rèn)識了。正當(dāng)我們互相訴說著自己的遭遇的時候，一只大手把我們抓了出來，我的生活再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
原來是一位老人買走了我。老人把我?guī)Щ丶乙院�，關(guān)在一個更小的鳥籠子里，掛在陽臺上。老人每天精心的照顧我，但我生活得并不快樂，我思念媽媽，思念我的同伴，向往那蔚藍(lán)的天空，向往在天空中自由的飛翔，向往和自己的同伴一起嬉戲。我想回到真正屬于自己的家。
一天，老人的孫子來了，他調(diào)皮地打開鳥籠子的門。同伴打算趁機(jī)逃走，它問我：“你走嗎？”我和同伴商量以后，決定逃走，于是我們飛出了鳥籠。
我們一起飛，向自己記憶中的森林飛去。終于，我回到了屬于自己的家中，我和同伴們團(tuán)聚了。但是，從那以后，我始終都提心吊膽的過日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想著：人類呀，放過我們吧，讓我們能有平靜的生活吧。
這天晚上，我夢見我的同伴們一起在天空飛翔，沒有人類的捕殺，過上了平靜，自由自在的生活……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
每逢仲秋夜，月亮分外圓，農(nóng)歷的八月十五是親人團(tuán)聚的日子，一邊欣賞著天上的明月一邊吃著月餅其樂融融，又逢中秋，有幸再次欣賞到那一輪明月。
太陽剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，仿佛與西邊的余暉爭相目睹大地的景致，那銀色的'冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風(fēng)撲打著我的臉龐，我在聆聽，聆聽那被風(fēng)吹來的天籟之音，絲絲晚風(fēng)，柔柔歌韻，飄飄云發(fā)，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風(fēng)飄蕩。
夜晚，獨倚明月之窗，輕誦幾首小詩，重溫兒時舊夢，心里是甜蜜？是愁苦？忽然，從遠(yuǎn)方傳來一聲童稚的嬉笑聲，眼前依稀的是那一抹綠色。在微風(fēng)吹拂中，習(xí)俗又回到了那個天真浪漫的兒童時代。
月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。月亮像一個新過門的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來；月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光；月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進(jìn)云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色；月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的；一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。
抬頭看著美麗的月亮，我仿佛看見了，嫦娥正在月亮上，一邊吃著月餅，一邊在望著她的丈夫后羿的家里。而玉兔正在嫦娥身后努力的打藥中。
月亮好圓好圓��！就像一個光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢幻，那么美好。
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
歲月的刀筆一點點雕刻出新的每一天，但老師熱愛工作的心永遠(yuǎn)不變......
像往常一樣，我穿過走廊，經(jīng)過辦公室時，隱隱約約聽到努力忍住又忍不住的咳嗽聲，心里覺得有點奇怪。但很快淡忘了。
上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，往�！班钡暮苡泄�(jié)奏的高跟鞋聲，今天似乎心情不好，沒了往常的力道。我滿肚疑惑地拿出數(shù)學(xué)書，一個高瘦的身影如約而至。她是我的數(shù)學(xué)老師曹老師。升入初一后，我的數(shù)學(xué)成績有很大的提升，很大一部分原因是因為曹老師生動有趣、通俗易懂的課堂和認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格。老師面色很蒼白，一開口就解答了我的所有疑惑。以前曹老師有副好嗓子，一天上好幾節(jié)課都是精神抖擻，聲音也照樣洪亮。同學(xué)們都幽默地評價曹老師喉嚨里有“擴(kuò)聲器”。但這時曹老師一開口，音質(zhì)就變了，沒有了往常的洪亮，換來的卻是沙啞。我才知道，曹老師得了重感冒。那一節(jié)課講的是行程類應(yīng)用題，很重要，老師盡力控制住沙啞的喉嚨，努力使聲音變大，讓我們更能清晰地聽到她說的每一個字，但曹老師每講一道題還是要不斷地咳嗽，她用手使勁捂住嘴，深怕影響到我們寫字。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，但心卻高高地懸著，心里很擔(dān)心曹老師大聲的講話會不會使咳嗽更嚴(yán)重。心里一股暖流也涌動起來，自從邁入初中的大門，我更能體會到老師的辛苦，學(xué)生的知識一點一點的積累，老師的健康一點一點失去。也因為我爸媽也是老師，所以我也能更深地體會到。那節(jié)課我聽得更認(rèn)真了，我想起曹老師以前給我們分析的每一道題，講的每一堂課，真是驗證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句千古名句。
老師的辛勤付出就是為了培養(yǎng)我們這些祖國的棟梁，我們還有什理由不好好讀書，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答他們呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
浙江的展奶奶送給我一只可愛的波斯貓。它胖胖的，圓滾滾的，周身長滿雪白雪白的長毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團(tuán)可愛的小白絨球；它的小嘴兒和小鼻子都是粉嘟嘟的。那小嘴像沒底邊的三角形，那小鼻子像把角磨得圓滑的倒三角形。真逗！它雖然剛剛滿月，卻長出了長長的胡子，一抖一抖的，又神氣又漂亮；腦門上還有一個黑點點兒。我很喜歡他，還給它取了一個高貴美麗的名字？白雪公主。
“白雪公主”一到我家就急著要“解溲”，我就把它放到衛(wèi)生間的一個角落處，它可真講衛(wèi)生，記性也真好，就這么一次以后，每次大小便它都會一聲不響的溜到那兒去。過了幾天，它身上有點臟了，我就給它洗個澡。可不知為何，它望著水盆偏不肯下去，你推它，它就往后退，叫得可憐巴巴的。沒辦法，只好“武力解決”，把它硬按到水中，往上撩水。開始時，它還有點反抗情緒，當(dāng)我給它柔“洗發(fā)香波”時，它就顯示出一副很舒服的樣子，聽?wèi){擺布了。就是給它摳眼屎，它也很順從，真像一個聽話的小乖乖。
它很活潑，很貪玩。一只線團(tuán)，一個乒乓球，它都會熱鬧的玩上好一陣子。玩線團(tuán)時，那才逗哩！你看！它先好奇的打量一番。小心翼翼的用爪子碰一碰；見線團(tuán)很老實，它的膽子就大了起來，開始滾動線團(tuán)，越滾越歡；一會兒跑前，一會兒追后，一會兒撓一抓，一會兒打個滾兒，有時還會機(jī)靈的朝四周瞧一瞧。
它跟我是“鐵哥們兒”，我一放學(xué)回來，它準(zhǔn)會“小喵小喵”地叫著，像在喊口號，歡迎我歸來；我去放書包，它就跑前跑后地纏著我；我坐在沙發(fā)上，它就跳到我懷里，細(xì)聲慢氣的叫上幾聲，親昵地舔我的手心。這時，我會用臉蹭蹭它的長毛，以示回報。
兩個月以后，“白雪公主”長大了。一天晚上我突然發(fā)現(xiàn)它的眼睛變了，一只變成了朱紅色，一只變成了淺藍(lán)色。黑暗中，它們進(jìn)射出兩道迷人的光彩，仿佛是兩顆寶石在閃閃發(fā)光，我簡直不敢相信，那竟是它的一對眼睛！
后來，“白雪公主”被一個小弟弟死皮賴臉地奪走了，帶到了一個很遠(yuǎn)的地方。
幾年了，但“白雪公主”還是經(jīng)常闖進(jìn)我的夢中。
“白雪公主”，我可愛的小精靈，你夢中也見過我媽？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴�？偠灾@是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個樂于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩�？赏晔孀灰豢矗灰娪晔嫔碜泳o靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不�！易哌^去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們?nèi)ネ姘�！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。
清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力�！�
又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文
這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
第十一根紅布條是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個故事，分別是“紅葫蘆”、“藍(lán)花”、“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“槍魅”，都很感人，但最讓我感動的還是“第十一根紅布條”。
故事講的是山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里，里也曾經(jīng)淹沒死過好幾個孩子。
村子里還有一個讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨角牛。
這只獨角牛以前救過好幾個孩子，據(jù)說在獨角牛還是一只平常的牛時，因為第一次救人沒把人救活，所以麻子爺爺懲罰它，鋸掉了它的一只角，從此，只牛就變成了獨角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨角牛。
有一天，一個叫亮仔的男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來后，昏迷不醒，時人們想到麻子爺爺和他的獨角牛。
當(dāng)時麻子爺爺正生著病，但他仍然牽著獨角牛一路小跑來到出事地點，把亮仔放牛背上，牽著獨角牛由慢到快地跑了起來。
麻子爺爺牽著獨角牛，獨角牛背著亮仔，一圈又一圈子地跑著，麻子爺爺臉色越來越難看了，氣都喘不過來，但他一直堅持跑著，一刻都不曾停下來。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來，人們都圍過去看他。麻子爺爺卻累得靠在草垛上，再也沒有醒過來，麻子爺爺就這樣給累死了。
人們給麻子爺爺換衣服下葬的時候，從他的懷里落下一個布包，打開一看，里面有十根紅布條。那時救了一個人，就會得到一根紅布條。就是說，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的獨角牛救活過十一條小小的生命。
麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨角牛也死在了灘頭，那只獨角上還掛著十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動著……
看完這本書后，我被深深地感動了，我覺得麻子爺爺雖然長得不好看，但他卻擁有一顆美麗的心靈，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們崇敬的人。
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