小學(xué)學(xué)作文600字

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　早上，我就早早的起床了，一切完畢就出發(fā)出去喝早茶，到了那里之后，點(diǎn)了好多東西來(lái)吃，剛吃一個(gè)就感覺到味道真的很不錯(cuò)，吃完了之后，嗝……好飽，早餐吃那么飽，我看午飯就不用吃了吧。付了錢，逛完了商場(chǎng)就回家了。早上過(guò)完后又即將迎來(lái)下午快樂(lè)的時(shí)光。

　　休息了一個(gè)下午，準(zhǔn)備出去外面吃完飯了，我們到了一個(gè)客家餐廳吃團(tuán)圓飯，我們等到花都謝了，人都沒(méi)有全部到齊，點(diǎn)好的菜上了，可是人呢？終于……來(lái)了，怎么才來(lái)呀，人家的肚子都已經(jīng)餓的呱呱叫了。開動(dòng)了，真美味，我開始狼吞虎咽起來(lái)，兩瓶雪碧我們小孩子喝，大人們和紅酒，哇！這種氣氛不知道用什么來(lái)形容，如果再還有甜點(diǎn)的話，那就更好了。

　　我姐姐向我挑戰(zhàn)說(shuō)：“咱們來(lái)比一比！看誰(shuí)先把這個(gè)玉米棒吃完。怎么樣？”我毅然接受了挑戰(zhàn)！還說(shuō)：“要比就比吃兩個(gè)，吃一個(gè)不過(guò)癮！怎么樣？”姐姐愣住了，她呆呆的望著我，我笑了笑。比賽開始了，姐姐偷吃，她先搶先我一步，不過(guò)我不在乎，我也開始狼吞虎咽的'嚼著玉米棒，吃的津津有味，看看姐姐，還慢著呢！呵呵，我露出了勝利的笑臉，勝利在望，我把嘴巴里最后一口吃完了，然后哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“虧你還我姐呢！還吃不贏我！”姐姐露出崇拜的表情，我以小事一樁的神情回敬了她。我們一家人就這樣開開心心的吃了團(tuán)圓飯！

　　吃完飯后，大家就議論要去哪玩，大家的心情都達(dá)到了最高點(diǎn)，大家都很興奮。叔叔說(shuō)：“去唱k？”“好！”大家不約而同的說(shuō)。大家來(lái)到了ktv，開了一間房間，因?yàn)槟抢锾珌y了，我和姐姐就先在外面，等他們開好房間在進(jìn)去。我望了望里面，心中暗暗的想：哇！這就是ktv呀！不過(guò)好多人喲！真是吵死了！終于開好房間了，我以最快的速度跑了進(jìn)去，一進(jìn)到里面，我看到?jīng)]什么不同的，有點(diǎn)沮喪！大家馬上開始放聲歌唱，叔叔唱的真不錯(cuò)，看他的外表，還不知道他是個(gè)歌唱高手！叔叔問(wèn)姐姐：“要不要唱歌？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去選歌了！我和姐姐配合，一起唱《日不落》。姐姐唱的也很好，大家都為姐姐鼓掌。我們小孩唱沒(méi)一下就膩了，我們就到外面去打游戲機(jī)了。玩了好一會(huì)又會(huì)去唱歌，反反復(fù)復(fù)大約有6次。大家都開心極了！

　　我們玩到11點(diǎn)就回家了，在回來(lái)的路上，我仰望藍(lán)天，看著潔白的月亮，��！好圓的月亮呀！真希望天天如此！我完全沉浸在美麗的月色之中！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　秋風(fēng)如綿似絮，不經(jīng)意間在身邊蕩起，令人難以察覺。羅坑的街頭巷尾，還留著丁點(diǎn)兒夏日的風(fēng)韻，摻著白花花的日光，不時(shí)地撩起幾陣熱浪。

　　時(shí)光的腳步不知疲倦的向前奔著，當(dāng)感知到風(fēng)兒帶著秋的氣息時(shí)，大樹已被它的任性搖曳的枝葉婆娑，林蔭下枯枝發(fā)出輕快的脆響，黃葉兒湊趣兒迎風(fēng)起舞，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，大自然衍變著一道道美麗的風(fēng)景線，這時(shí)才猛然察覺：時(shí)令已是中秋了。此刻，羈旅他鄉(xiāng)的游子會(huì)吟唱“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆”。隨著漸盈的月牙兒，隨著秋風(fēng)的長(zhǎng)噓輕嘆，那絲絲縷縷的哀愁，纏繞了這注定是思念的季節(jié)。

　　這個(gè)季節(jié)的'蒼穹很高闊，風(fēng)兒送走流云時(shí)，撐圓了抹亮了天邊那輪彎月，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)思念的象征。天空是明麗的，帶點(diǎn)浮華的素凈，皓月皎潔地懸在天河，月華欺霜賽雪，繁星點(diǎn)綴，星月相輝映，天涯共此時(shí)。

　　街上，鋪天蓋地滿是包裝光鮮的月餅，這蘊(yùn)涵節(jié)日特征的食品，被商家們南腔北調(diào)的叫賣著；三五成群的人兒漫步在繁華的霓紅中；遠(yuǎn)處突來(lái)一陣急驟的鞭炮聲，增添了節(jié)日的喜悅氣氛。公路旁，電話亭里，只要是可以釋放思念光纖的地方，都聚了人群，拿起話筒，撥響連起故鄉(xiāng)的數(shù)碼，一陣心悸后，竟全是語(yǔ)無(wú)倫次的祝福，人在此刻，淺埋的牽掛瞬而滿溢。在電纜光纖中穿梭的鄉(xiāng)音，時(shí)而急促時(shí)而平穩(wěn)時(shí)而忘情而泣。是啊，我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，但沒(méi)有揮霍青春，我們語(yǔ)無(wú)倫次的祝福也只想報(bào)一聲平安，年輕的心有淚有痛有追求，也有情感的流淌。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，在這天高月圓風(fēng)揚(yáng)清的意境里，腦海中依然閃爍著父母忙碌的身影。想一想自己竟有六年光景沒(méi)有在家過(guò)中秋節(jié)了，在這傳統(tǒng)的節(jié)日里與家人團(tuán)聚，或小酌，或拉家常，或全家人在庭院里席地而坐，討論那個(gè)關(guān)于月亮的古老傳說(shuō)，對(duì)于我們這些漂泊的打工人來(lái)講，是多么奢望與渴求的事��！月夜讓我懷念，月輝解我相思，情感的浪花，在今晚這月圓之夜惹起的潮水澎湃涌來(lái)。我寄托一份美好，祈禱一份永恒，讓清風(fēng)替我送給遠(yuǎn)方的親人。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒(méi)走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái)，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠(yuǎn)，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你回去在家等著，我買了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來(lái)以后殺了豬就給你做。”這話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。

　　曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進(jìn)門一看，原來(lái)是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的.東西。她急忙上前攔住丈大，說(shuō)道：“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢？”曾子說(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，于是心悅誠(chéng)服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒(méi)過(guò)多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。

　　讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。我知道了不管做什么事，說(shuō)什么話，都要言而有信。輕諾必寡信。無(wú)論是大人還是小孩，都應(yīng)該做到言行一致，就像文中的父親一樣，說(shuō)到做到，在孩子面前樹立一個(gè)好的榜樣。

　　失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。在生活中，如果你是不守誠(chéng)信的人，你的朋友將會(huì)離你遠(yuǎn)去。失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了，別人都不再信任你，你繼續(xù)生活下去，生活剩的只是枯燥、無(wú)味、孤獨(dú)、被人排擠的感覺。

　　人而無(wú)信，不知其可也。同學(xué)們，大家都當(dāng)一個(gè)言而有信的人吧。這樣，你的生活才會(huì)更豐富、更多彩，因?yàn)槿穗H關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　在遠(yuǎn)方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動(dòng)人！

　　春天，鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩綠的枝條。桃花一朵接一朵地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像粉紅色的海洋，一望無(wú)際。小溪流叮叮咚咚地流著，似乎在給春天歌唱。正是油菜花開放的好時(shí)節(jié)，一片金黃。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)歡呼雀躍。

　　夏天，天氣十分炎熱。中午，小孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)清澈涼爽的河水里。打水仗、游泳、摸螺絲、潛水……知了在樹上不知疲倦地鳴叫著，好像在說(shuō)：“我好羨慕你們��！”。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲�？墒�，小孩子們正玩得不亦樂(lè)乎，根本沒(méi)聽到大人們的喊叫聲。直到大人們走到河邊，一個(gè)個(gè)地將孩子們從水中拎出來(lái)，他們才依依不舍地走向家中。晚上，有很多大人和孩子在大樹下聊天、玩耍，感受著夏日里夜間才有的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

　　秋天，樹上的樹葉紛紛落下，只剩下樹干和樹枝，光禿禿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把已經(jīng)用舊了的掃帚。地上的落葉金燦燦的，像一張巨大的金黃色的地毯。小孩子們?cè)谏厦姹寂埽�嬉戲。伴隨著奔跑的腳步聲，落葉發(fā)出“沙沙”的響聲，聽起來(lái)十分動(dòng)人。大人們?cè)谔锕∩厦β抵�，汗水不停地從頭頂上流下來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人休息，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。瞧！那稻谷一片片的，像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的小朋友。一陣風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的.稻谷翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。

　　冬天，一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外特別明亮，原來(lái)是冬姑娘送來(lái)了禮物。窗外傳來(lái)了歡呼聲，只見小孩子們戴著手套，圍在一起堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂(lè)乎。大人們串串門，和鄉(xiāng)親們聊聊過(guò)年的安排，不時(shí)也會(huì)開個(gè)小玩笑，讓其他人都哈哈大笑，那人見了自己也會(huì)開心地笑起來(lái)。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會(huì)神地聽著大人們講的有趣的故事，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。

　　鄉(xiāng)村里的空氣特別清新，清晨醒來(lái)能聽到樹林里小鳥們歡快的鳴叫聲。這里的人們也十分熱情好客，無(wú)論誰(shuí)家里來(lái)了客人，大家都爭(zhēng)先恐后地將家中的食物拿出來(lái)款待。在一個(gè)這么美好的地方生活，非�？鞓�(lè)，你也會(huì)喜歡這里的。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　他長(zhǎng)得不高，身體很胖，剃著平頭，那頭上的一根根 頭發(fā)，一看就知道很有個(gè)性，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的嘛！說(shuō)起話來(lái)嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是誰(shuí)？他就是我們的數(shù)學(xué)老師——佴老師。

　　佴老師的數(shù)學(xué)課教得特棒！我們都愛上他的課，其原因嘛，當(dāng)然還有一點(diǎn)搞笑。一想起來(lái)，我就想笑，不信，我就講幾件事給你聽聽。

　　上課了，同學(xué)們都在教室里坐得端端正正――等待佴老師來(lái)上課。你不知道，佴老師發(fā)起火來(lái)能把房子給燒了，厲害吧！一會(huì)兒，佴老師一搖三擺地走進(jìn)教室來(lái)了，剛進(jìn)教室，他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書摔了出去，書就像飛鏢似的飛了出去，接著，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上�！巴�！”大家瞠目結(jié)舌，有的.甚至叫起了“好！”。

　　怎么樣，與眾不同吧，告訴你，后面還有更搞笑的事呢！

　　記得有一次，佴老師打了一道題目在投影儀上，大屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了那道題，同學(xué)們照例討論開了。有的說(shuō)：“這道橫式可以不要�！庇械恼f(shuō)：“不知道佴老師這次葫蘆里賣的是什藥？”就這樣七嘴八舌地議論了一會(huì)兒，佴老師清了清嗓子說(shuō)：“吭，吭，同學(xué)們看到題目想到討論，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的。”佴老師頓了頓，又說(shuō)“同學(xué)們通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)了什么？”“這個(gè)橫式可以不要�！庇腥诵÷暤卦谙旅嬲f(shuō)。佴老師大步流星地走到了后門，拿了一把掃帚，膽小的女生早就把眼睛閉了起來(lái)，是不是又有人犯錯(cuò)誤，惹得佴老師生氣。只見佴老師拿著掃帚，回到大屏幕前，只聽“唰”的一聲，雪白的幕布橫式那有一道黑印子，佴老師用南京普通話說(shuō)：“這道橫式要，不要就大刀闊斧地刪去，留它何用？”“哈哈哈”下面發(fā)出一陣狂笑。佴老師就是這樣，讓我們?cè)陂_開心心中學(xué)會(huì)，記牢數(shù)學(xué)題。

　　我們愛佴老師，愛他的智慧，更愛他的風(fēng)趣幽默。平日里，每當(dāng)佴老師和我們招手說(shuō)：“Hi”的時(shí)候，我都在心里暗暗地想：這個(gè)老師真有趣。

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