關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
季節(jié)的變換，如同人類生命的輪回，亙古不變。隨著四季的流動(dòng)、變換，家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)如期而至。家鄉(xiāng)有分明的四季。
打開深秋的大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著，枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著，隨后也便只剩下光禿禿的樹干了，早晨也會(huì)有明顯的霜降落了，氣溫大幅度地降下去了，觀望四周——已是深秋了，冬天的腳步近了。
“下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中，大地萬物悄然無聲，一切都不再是那樣的充滿生機(jī)，似乎都困了，閉上了眼，相必是在小憩。不知這雪是什么時(shí)候下起的，樹白了，地白了，一切都白了。放眼望去，那邊的山好像披上了銀裝，閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲，表面結(jié)了一層薄冰，潔白無暇。
“哦，真美啊!”猜猜，是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們?cè)跉g快地捏著雪娃娃，還給雪娃娃戴上了冬帽，穿上了冬衣，這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。
冬天，家鄉(xiāng)常見的是雪，可也有生晴的時(shí)候，這生晴時(shí)，又要說這太陽太小氣了。早晨總是遲遲升起來，剛想走出去感受一下這冬日陽光的溫暖，可它又像一個(gè)頑皮的孩子，在天上跟你玩起了捉迷藏的游戲：一會(huì)兒跳了出來，一會(huì)兒又鉆了進(jìn)去。也許，冬天的陽光就是這樣的愛逗。
家鄉(xiāng)的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，再怎么冷，也有它溫暖的時(shí)候，那時(shí)，太陽照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來，只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美，而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬，有雪，也有陽光，相互陪伴。
從小生長在家鄉(xiāng)的我，早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換，而對(duì)于冬，我有一種特殊的體會(huì)，所以，我更愛冬。
四季在流動(dòng)，冬天來了，又走了，也許明年它會(huì)更美。我愛冬天，我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
李老師讓我們?cè)趪鴳c八天假中，做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。
實(shí)驗(yàn)一開始，我就遇到了一個(gè)難題。因?yàn)殡u蛋的大小和杯子的口子大小正合適，所以我不能用手握著雞蛋伸進(jìn)杯子�？墒�，如果在杯口就松手，雞蛋就會(huì)被打碎。怎么辦呢？我只好去請(qǐng)教媽媽，媽媽卻說：“你自己想想辦法吧！”我苦思冥想，終于想到一個(gè)好辦法。我把杯子躺下來，小心翼翼地把雞蛋慢慢滾進(jìn)去，等雞蛋接近杯底時(shí)，再輕輕地把杯子立起來。我成功了，雞蛋完好無缺地坐在杯底，仿佛正瞇著眼睛笑呢。我高興得跳了起來，媽媽夸我好聰明！
接下去的事就容易多了，我先往杯子中加白醋，使雞蛋完全浸在醋中，再用保鮮膜封住杯口，并用牙簽在保鮮膜上戳了幾個(gè)小孔。我剩下的任務(wù)，就是每天觀察雞蛋的變化了。
第一天，我看見雞蛋的一端鉆出了水面，似乎是在游泳。而且雞蛋周圍全是氣泡。我忍不住伸出手摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色變淡了。在做了實(shí)驗(yàn)的第二天，我在觀察中看見雞蛋周圍的氣泡不見了，可是雞蛋全身都是氣泡，好象是穿上了一件泡泡衣。我聞了聞，白醋的氣味變談了，摸起來感覺滑滑的、軟軟的。嘿，我想，雞蛋變軟了，我猜想四天后雞蛋一定會(huì)變成一只羽毛是黃黃的、可愛的小雞。我越想就越興奮，還給那只未出生的小雞取名叫白醋。這名字聽起來是不是很怪呀？因?yàn)樾‰u是白醋孵出來的哦！
第三天，我看見了雞蛋沉到了杯底。我聞了聞，白醋的氣味似乎又濃了些。摸摸雞蛋，發(fā)現(xiàn)它的一部分光溜溜的，另一部分粗糙多了。
第四天，雞蛋是懸浮在水中。聞一下，醋的氣味又淡了些；摸一摸，感覺還是滑滑的�！‰u，始終沒有出現(xiàn)。
這幾天，我經(jīng)常會(huì)去看望這只雞蛋，它不時(shí)地翻個(gè)身，好象在跳舞。我很想弄明白這究竟是為什么？就上網(wǎng)查詢，這才知道氣泡是由二氧化碳組成的。原來，雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，雞蛋殼被酸給浸泡，產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)�？茖W(xué)好神奇呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
早晨，天還是一片灰蒙蒙，太陽的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上準(zhǔn)備好高歌一曲。我正在樓下開心地騎自行車。
正在我騎得興奮的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊飄蕩�！敖憬�，我可以騎你的自行車嗎？”鄰居家的小妹妹微笑著問我�！昂醚�！沒問題�！蔽乙豢谕饬�。
小妹妹今年5歲了，長著圓圓的小臉蛋，眼睛大大的，嘴巴紅紅的、小小的十分可愛。
妹妹只騎過四輪自行車，還沒有騎過兩輪自行車，我心里十分擔(dān)心。妹妹先用一只手抓住車的左把手，坐上了自行車的車座，然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了，她的臉上充滿了開心的笑容，她興奮地對(duì)我說：“姐姐，我學(xué)會(huì)騎車了！”話音還沒落，妹妹就“撲通”一下摔了下來。我立刻跑過來去看，心想妹妹一定哭了�？墒敲妹米约郝嘏懒似饋�，臉上竟然沒有一顆淚珠。我心疼的問妹妹：“妹妹，摔到哪沒有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹堅(jiān)定地說：“不是很疼，應(yīng)該沒有什么問題。我一定要學(xué)會(huì)騎車再回家！”說完妹妹扶起自行車?yán)^續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡，之后妹妹騎得越來越順利了，速度也越來越快了……
一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，妹妹越騎越有勁，情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣，整個(gè)世界對(duì)她來講好像已經(jīng)消失了——大約過了兩個(gè)小時(shí)，妹妹才停了下來，對(duì)著我開心的微笑。妹妹興奮地對(duì)我說：“姐姐，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車了！”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。
鄰居家的小妹妹是一個(gè)勇敢、堅(jiān)持不懈、永不放棄的小妹妹，她的品質(zhì)令我敬佩。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系 ，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績，
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
看了這部戲劇，很容易把它與中國的《梁山伯與祝英臺(tái)》作比較。大體內(nèi)容均是在兩個(gè)家族的阻礙下雙雙殉情。在我看來，兩部愛情故事的不同之處更值得玩味在《羅密歐與朱麗葉》中，兩人是在凱普萊特家的舞會(huì)上結(jié)識(shí)的，并且很快便墜入愛河，可謂一見鐘情；而《梁祝》卻嚴(yán)格遵守了相識(shí)相知相戀的過程，這可以從側(cè)面映射出東西方的文化差異：東方含蓄蘊(yùn)藉，西方顯得跳躍性強(qiáng)，更加直截了當(dāng)。
如果說梁山伯與祝英臺(tái)之間有一道不可逾越的鴻溝，那么羅密歐與朱麗葉之間就有一支殘破的獨(dú)木橋。在勞倫斯神父的幫助下，朱麗葉本可通過假死藥在墓中相會(huì)羅密歐，永不分開�？申幉铌栧e(cuò)，羅密歐未得傳信，不幸在墓前飲鴆而亡，朱麗葉也隨夫而去。那獨(dú)木橋本可使兩人相會(huì)，卻中途斷裂，有情人難成眷屬，實(shí)在讓人扼腕嘆息！
在《羅朱》中，戲劇沖突描寫得也十分到位。當(dāng)朱麗葉得知哥哥提伯爾特被羅密歐殺死后，慶夫之生、悲兄之死的感情同時(shí)而來，讓她不知是喜是悲。"滴滴細(xì)流本是悲哀傾注卻呈獻(xiàn)給喜悅",這分明是朱麗葉內(nèi)心的哀號(hào)。不過最終羅密歐被放逐的痛苦仍占了上風(fēng)，進(jìn)一步表現(xiàn)了朱麗葉對(duì)羅密歐的愛。
看書并不是單純地看書中人物的卿卿我我，或打打殺殺。這是一種很不成熟的閱讀方式。一部書籍之所以能夠萬古流芳，不只是因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值，更在于它的歷史意義。莎翁生活在文藝復(fù)興時(shí)期，因而他的作品中常常閃耀著人文主義的光輝。凱普萊特夫人對(duì)帕里斯的贊美，羅密歐對(duì)放逐的感慨，可以充分地看出莎翁對(duì)人性與人的價(jià)值的肯定，這在當(dāng)時(shí)對(duì)新興資產(chǎn)階級(jí)在思想上的反封建斗爭是極有價(jià)值的。而我想羅朱的死，也是莎翁對(duì)封建勢(shì)力的代表—蒙太古與凱普萊特兩大家族扼殺人性扼殺愛情的控訴吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
道德――是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富！
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間，有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥巢”附近。經(jīng)常可以看到些志愿者，他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請(qǐng)神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者，我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規(guī)定場點(diǎn)，為他們送上一份祝福，一份關(guān)心，讓他們感受到中國人民的熱情好客。
在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué)，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗；紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對(duì)著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼砹藗�(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對(duì)它們來說，老楓樹就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們?cè)诒荣惸�，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的`是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
窗外，雨嘩嘩的下著。窗外的小樹被吹得東倒西歪，外面的積水已經(jīng)漫過小腿了，讓人不知深淺。
雖然把窗戶給關(guān)上了，但房間還是有一絲絲涼風(fēng)在流動(dòng)，真是奇了怪了，這天氣這么冷，可我卻全身發(fā)燙，額頭上的冷汗一點(diǎn)一滴的往下流。我發(fā)燒了，身體經(jīng)不住酸痛，便爬到床上躺一躺身上從頭到尾就像有一團(tuán)火在燒，我卻躺越難受。家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽都出去工作了。我禁不住煎熬，用全身僅剩的一點(diǎn)力氣，拖著疲憊的身軀，拖拖拉拉地走到電話邊，迷迷糊糊地給媽媽打電話“嘟——”，電話那邊久久無人接聽在我快要絕望的時(shí)候，那熟悉的聲音在我耳邊響起：“喂，怎么了，我在工作呢。”我怯怯地對(duì)媽媽說：“媽，我發(fā)燒了�！眿寢屄犃耍@了一下，又說話了：“你這孩子，這天氣容易感冒，誰叫你平時(shí)不好好照顧自己，不多穿件衣服，我現(xiàn)在又走不開，你自己看著辦吧�！薄皨尅彪娫捘穷^卻傳來無情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意識(shí)的往自己身上望了望，身上穿的只有一件單薄的襯衣，該死的！順手拿了一件大衣披了上去�，F(xiàn)在只能靠天靠地靠自己，電視不都這么演：吃幾粒退燒藥，那是毛巾蓋著頭，或者……或者去問醫(yī)生。但這鬼天氣，有誰會(huì)在問診啊。想想還是用濕毛巾吧。一邊咒罵著一天起一邊走向廁所拿毛巾往床上躺后，用毛巾捂住發(fā)燙的額頭，用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。平時(shí)生病都是家人照顧我的，但我這點(diǎn)常識(shí)還是有的，總不能讓自己燒壞腦袋吧！一想到這，我心酸極了，媽媽怎么也不會(huì)來照顧我呢，是我重要還是她的工作重要啊。不過我還是可以勉強(qiáng)地照顧自己，不需要依賴任何人，我沒那么脆弱……
我睡過去了，當(dāng)我再睜開眼時(shí)，模模糊糊的看見了一張臉，一張滿臉都是雨珠的臉，是媽媽。是她冒著大雨回來的……“嘿，醒了�！彼业念~頭“燒退了，害我在路上擔(dān)心死了。一直擔(dān)心回來你會(huì)哭呢。還好。”“呵呵！”這個(gè)屋子里滿滿洋溢了一種幸福的感覺。
堅(jiān)強(qiáng)，可以說是每個(gè)人必經(jīng)之路，唯有堅(jiān)強(qiáng)，我們才會(huì)看到黑暗中一絲絲渺茫的希望。人生在世，難免磕磕碰碰，倘若沒有摔倒，哪能成就這世上的漢子？！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
在寧波天一廣場的旁邊，有一個(gè)流動(dòng)的小型雜耍團(tuán)時(shí)常在這里表演。他們是一群家境貧困的失學(xué)少年，大的只有15歲，小的才7歲。生活所迫，他們過早的就走出家門進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)常表演，練就了一身本領(lǐng)，博得路人的喜愛。
有一次，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩在臺(tái)上表演，他衣著粗陋，瘦得只剩下皮包骨頭，無神的目光中透露出他的家境是何等窘迫。他表演的是頭劈磚塊，只見手中堅(jiān)硬的磚塊突然拍到他的頭上。原本應(yīng)是磚碎，不幸發(fā)生了，磚頭沒有劈斷，反而把自己的頭砸出血來了。全場一片驚呼……雜耍團(tuán)里幾位年長的大孩子馬上上來一邊拿出新的花樣來吸引觀眾一邊扶著小男孩躲到一邊。觀眾還是禁不住議論紛紛 “這孩子出血了……”“這孩子的家長呢？夠狠心……”突然傳出一聲尖叫壓倒全場：“活該！好玩，好玩！”。一個(gè)小男孩的童聲。大家立刻安靜下來，他們簡直不敢相信自己的耳朵，這樣小的孩子竟有這樣一顆冷漠的心。這時(shí)只見那個(gè)頭部受傷的男孩憤怒的站出來，迎著自己的這個(gè)同齡人挑釁的目光，生氣地舉起拳頭，可是當(dāng)他看到自己的哥哥弟弟們沮喪的表情，舉起的拳頭又無力的地緩地放下，傷心地走開了，眼神中有無限的悲哀和無奈。
人哀莫大于心死。在別人受傷困難需要幫助的時(shí)候，那個(gè)小男孩給予自己的同齡人的居然是嘲笑譏諷，沒有愛心，沒有同情，他的心如同沙漠一樣荒蕪，如同枯樹一樣干澀，他的心已被冰封，沒有情感；而受傷的雜耍男孩雖然家境貧寒，卻十分懂事，從小就出來賣藝，養(yǎng)家糊口，十分堅(jiān)強(qiáng)。在受到委屈時(shí)并沒有隨意打架惹事，使哥哥弟弟們難堪，他的心就如一顆綠洲，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他的懂事都影響著我們，相信也會(huì)感化那顆冰冷的心……
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