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      2. 我和神筆馬良過(guò)一天作文600字

        時(shí)間:2024-08-19 21:10:27 維澤 600字 我要投稿
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        我和神筆馬良過(guò)一天作文600字(精選23篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文600字,歡迎大家分享。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 1

          昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天,這一天里,我可算是見(jiàn)識(shí)到了神筆馬良的厲害了。

          馬良是一個(gè)男孩,因?yàn)樗麚碛幸恢衿娴墓P。這支筆可厲害了,只要馬良畫(huà)什么,什么就能成真。正因?yàn)槎民R良的這支筆的厲害之處,所以,當(dāng)我見(jiàn)到馬良的時(shí)候,迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。

          馬良見(jiàn)到我突然出現(xiàn)在他的眼前,感到很是神奇,不僅朝我問(wèn)道我是誰(shuí)。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友,所有將自己的'真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍,我只是想知道馬良會(huì)對(duì)我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。

          “你說(shuō)我的筆神奇,我覺(jué)得你更神奇!”馬良在聽(tīng)過(guò)我的自我介紹后,感到很好奇。很快的,我們就成為了好朋友,之后,我朝馬良道:“我知道你這支筆很厲害,畫(huà)什么就能成什么。你能讓我親眼見(jiàn)識(shí)一番這支筆的厲害之處嗎?”

          對(duì)于我的提議,馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì),不一會(huì)兒,一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了,我忍不住驚呼出聲,嘴巴長(zhǎng)得大大的。

          “怎么樣?”馬良將筆握在手上,然后笑著朝我問(wèn)道。我忙不迭的點(diǎn)頭,眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前,這能不神奇?能不厲害嗎?

          接下來(lái)的時(shí)間里,我說(shuō)我想看一看大海,于是馬良又一揮手,我眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)我與馬良坐在一艘小船上,我們正在大海上航行呢?看到這一幕,我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái),這太棒了!

          再后來(lái),馬良又給我畫(huà)了很多的東西,有撐天的古樹(shù),有特別大的蝴蝶,有……我與神筆馬良度過(guò)的這一天可開(kāi)心了!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 2

          興許是我在畫(huà)畫(huà)上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧,神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書(shū)桌旁,看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫(huà)作。

          我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖,不知道他會(huì)不會(huì)感覺(jué)得到,但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張,畢竟如果我沒(méi)有那么懶的話,我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的�。〔灰粫�(huì)兒,神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫(huà)作,轉(zhuǎn)身面向他身后的我。

          神筆馬良比我想象中的他要更加可愛(ài)一些,他望著我,看了半天說(shuō):“你想放牛還是畫(huà)畫(huà)?”我一下被他給問(wèn)糊涂了,這肯定是畫(huà)畫(huà)啊,我的想法還沒(méi)有說(shuō)出口,他又開(kāi)口說(shuō)話了:“你想畫(huà)畫(huà)的話,為什么還那么懶呢?”他這么一問(wèn),我明白神筆馬良的意思了。

          “我……我錯(cuò)了�!蔽颐鎸�(duì)他低下了我的腦袋。他沒(méi)有再說(shuō)什么,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日里畫(huà)畫(huà)的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆,像是握住了夢(mèng)想似的,開(kāi)始在我們家的墻壁上畫(huà)起來(lái)。

          我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫(huà)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的`我,一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫(huà)一頭水牛,畫(huà)完了水牛之后,我又畫(huà)了一個(gè)放牛的我,畫(huà)完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見(jiàn)我畫(huà)的內(nèi)容,差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。

          畫(huà)完了這兩個(gè)我之后,我又畫(huà)了一個(gè)用神筆在畫(huà)天畫(huà)地的我,神筆馬良看見(jiàn)了問(wèn):“現(xiàn)在畫(huà)得還累嗎?”我激動(dòng)地告訴他說(shuō):“不累,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了,畫(huà)畫(huà)好有趣��!”就在我說(shuō)完這句話后,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日里畫(huà)畫(huà)的筆。

          我再拿著筆去畫(huà)畫(huà)的感覺(jué),已經(jīng)徹底變了,再也沒(méi)有過(guò)去那種“畫(huà)畫(huà)好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫(huà)的畫(huà)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 3

          朦朦朧朧中,有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過(guò)來(lái),等云近了,定睛一看,我看到云上站著一位古代書(shū)生。我仔細(xì)打量著,突然,在他的筆簍里,看到了一支神筆,哦!原來(lái)他就是---神筆馬良。

          我正興奮,想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說(shuō)話了:“小朋友,想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說(shuō):“好啊!好啊!不過(guò)我餓了,你可不可以給我先畫(huà)個(gè)美味的雞腿啊�!鄙窆P馬良說(shuō):“當(dāng)然可以,小菜一碟�!闭f(shuō)完就從筆簍里拿出神筆,往天空一揮,一個(gè)美味的雞腿就出現(xiàn)在我的眼前,我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。

          我們飛到了工廠上方,被廢氣熏了個(gè)半死,工廠周圍的.莊稼也都枯萎了。于是我便對(duì)馬良說(shuō):“你那么厲害,能不能畫(huà)幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī),把工廠的廢氣吸收到機(jī)器里,把這廢氣處理掉,讓它不再污染我們的大自然�!瘪R良便拿出了神筆,可是卻遲遲不下手,于是我問(wèn):“馬良,你為什么不畫(huà)啊?”馬良為難地說(shuō):“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那東西長(zhǎng)什么樣,不會(huì)畫(huà)啊�!蔽艺f(shuō):“我學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà),能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我,我拿起神筆,唰唰畫(huà)了幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī),頓時(shí)工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我,并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時(shí),我自豪的說(shuō):“看我畫(huà)的多好,我們的大自然終于有救了,要是我也能有一支這樣的神筆就好了,我可以幫助更多需要幫助的人�!�

          正當(dāng)我為自己干了一件好事而喜悅的時(shí)候,突然,腦海里傳來(lái)媽媽的聲音:“晨晨,該起床了,再不起床,上學(xué)就要遲到了�!痹瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 4

          “叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來(lái),“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門。啊,這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

          馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機(jī)把我們載上了天空。

          我們來(lái)到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫(huà)出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái),臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去,親切地問(wèn):“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō):“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子,讓他和父母團(tuán)聚。

          走進(jìn)村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的.孩子們?cè)诤舆吂庵_丫撿貝殼,河面清澈見(jiàn)底,像一面鏡子,我們?cè)诤舆叜?huà)了一群魚(yú),霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去,孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校,我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校,孩子們?cè)跍嘏慕淌依锞劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子,給他們畫(huà)上了高樓大廈,人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮洌⒆觽兡艿接螛?lè)場(chǎng)盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

          馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。

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          “放學(xué)啦!”我站在操場(chǎng)上,對(duì)著天空大喊,周圍的人都已見(jiàn)怪不怪。我沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來(lái)不及躲閃,被它絆倒在地,我站起來(lái)定睛一看,是一本精美的古書(shū),它有著淡棕色的書(shū)皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書(shū)開(kāi)心地回家了。

          寫(xiě)完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書(shū),仔細(xì)端詳起來(lái)。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書(shū)。我翻來(lái)翻去,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去,我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì),風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿地,草木不生的.地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛,瘦得和紙片沒(méi)什么區(qū)別。

          正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我驚恐又開(kāi)心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子。最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是—————神筆馬良。他看著我問(wèn):“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開(kāi)心地說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該種點(diǎn)東西,然后送一些實(shí)用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽(tīng)了,很高興,就把我?guī)У教镞�,他伸手搖了搖神筆,畫(huà)出了黃色的稻谷,又用神筆畫(huà)出了新房屋和一些日用品。突然,感覺(jué)這里搖晃了起來(lái),我被搖暈了。

          我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

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          晚上,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候,我的'床前出現(xiàn)了一個(gè)人,我定睛一看,�。∵@不正是我喜歡的神筆馬良嗎?是我眼花了,還是我在做夢(mèng)?

          馬良對(duì)我說(shuō):"一然,明天我?guī)闳讉€(gè)地方看看好不好?"我興奮的說(shuō):"好。"馬良聽(tīng)我說(shuō)完就走了,正好明天是星期天,我太高興了。

          第二天早上,我吃完飯,馬良竟然真的站在了我面前,馬良說(shuō):"我們快走吧!"

          馬良先帶我來(lái)到了沙漠,沙漠里沒(méi)有大樹(shù),沒(méi)有花,沒(méi)有草,沒(méi)有鳥(niǎo)……馬良揮動(dòng)神筆,沙漠里忽然有了大樹(shù)、花、草……

          然后,馬良又帶我去了山區(qū),我們看見(jiàn)人們都穿著破破爛爛的衣服,馬良揮動(dòng)神筆,人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。

          去完山區(qū)以后,馬良還要帶我去其它地方,我一看表,"��!"我尖叫了起來(lái),馬良說(shuō):"怎么了。"我說(shuō):"已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說(shuō):"不會(huì)吧!那我送你回家。"

          馬良送我回家后,他也回去了,這真是我玩的最開(kāi)心的一天。

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          今天,一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正背對(duì)著我,站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的睡眼,只見(jiàn)那個(gè)人穿著一身漢服,手里拿著一支奇怪的筆,我想:不會(huì)是神筆馬良吧?

          這時(shí),那個(gè)人發(fā)現(xiàn)我醒了,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我叫馬良,你叫什么名字?我這是在哪里?”我回答說(shuō):“我是菲菲,這是21世紀(jì),我們做好朋友吧!”“好��!”馬良爽快地答應(yīng)了。

          我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊,我說(shuō):“馬良,今天我的學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!”馬良說(shuō):“好呀,快帶我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你們這里的新鮮事!”等我們吃完早飯,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我突然靈光一閃,想出了一個(gè)好辦法。我問(wèn)馬良:“馬良,我能用你的神筆畫(huà)一輛跑車嗎?”“可以呀!”馬良爽快地答應(yīng)了。于是我急忙畫(huà)好車,坐下一個(gè)錯(cuò)別字上去出發(fā)了。

          我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),給馬良找個(gè)位置坐下。輪到我比賽了,我對(duì)馬良說(shuō):“你能不能再把你的.神筆借我一下�!瘪R良說(shuō):“可以,但你不可以用它來(lái)做壞事喲!”說(shuō)完,他把筆給了我。我用筆畫(huà)出了一雙跑鞋。就這樣,我輕松地贏得了比賽,奪得了一枚金牌。為了慶祝一下,我?guī)яR良去吃了一頓大餐,當(dāng)我拿出手機(jī)付錢的時(shí)候,馬良好奇地問(wèn)我:“你手里拿的是什么,我們不是要付錢嗎?”我回答說(shuō):“這是手機(jī),現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),用手機(jī)就可以付錢,還可以走遍全浙江呢!”馬良目瞪口呆地看著我,我接著說(shuō),“手機(jī)不僅可以付錢,還可以拍照、視頻呢!”說(shuō)完我就和馬良拍了一張合照。

          這時(shí),馬良突然對(duì)我說(shuō):“我要走了!”話音剛落,馬良突然消失了。我愣愣地站在那里,心想:這真是難忘的一天��!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 8

          今天下午,我正爬在桌子上畫(huà)畫(huà),邊畫(huà)邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個(gè)小男孩兒一一馬良,就畫(huà)在了紙上。

          我放下畫(huà)筆,伸了個(gè)懶腰。這時(shí),畫(huà)紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動(dòng)了一下胳膊一一他從畫(huà)里跳了出來(lái)!

          我驚奇地望著他,這時(shí),馬良開(kāi)口了:“你好,我是馬良,我今天特意來(lái)請(qǐng)你玩,走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和馬良飛上了天空。

          在空中,我問(wèn)馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點(diǎn)失望,因?yàn)檫@桿筆看起來(lái)跟別的筆沒(méi)什么不同的。馬良可不這樣認(rèn)為,說(shuō)著,他揮舞著那支筆,僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥(niǎo)。這下,我才相信這真的是一桿神筆。

          我們?cè)诳罩性缴礁�,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們?cè)佼?huà)一個(gè)能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來(lái),“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的'礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動(dòng)物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動(dòng)物要少一點(diǎn),不然把其他動(dòng)物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地?fù)]舞著他的神筆,一個(gè)星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過(guò)了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)應(yīng)有盡有,湖水清澈,魚(yú)兒在里面游來(lái)游去……一切都是那么美麗。這時(shí)馬良看了看手表,“哇,時(shí)間不早了,你該回家了。"說(shuō)完,他便畫(huà)出一艘宇宙飛船,安全護(hù)送我回到了家。

          我看著現(xiàn)在的地球,樹(shù)木伐倒一大半,土地沙化嚴(yán)重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來(lái)越美麗,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 9

          早上,我收到一封奇怪的信,信是神筆馬良寄過(guò)來(lái)的。信上面寫(xiě)著:“我是神筆馬良,聽(tīng)說(shuō)你很崇拜我,等一會(huì)兒,我會(huì)來(lái)你家做客。”哇,想想都激動(dòng),我馬上就能見(jiàn)到我崇拜已久的人了!

          果然,不到十分鐘,神筆馬良出現(xiàn)在了我家門口。他穿著長(zhǎng)袍,頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻用布帶綁好,眉清目秀的.樣子跟書(shū)上畫(huà)的一模一樣。我呆呆地望著他,忘了打招呼。直到他微笑著朝我伸出手來(lái),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙跟他握手,并請(qǐng)他進(jìn)門。

          聽(tīng)說(shuō)我喜歡玩激流快艇,馬良答應(yīng)幫我畫(huà)出來(lái)。只見(jiàn)他從衣袖里拿出一支大毛筆(我猜這應(yīng)該就是他的神筆了),朝著空中揮舞了幾下,一條清澈又彎曲的溪流就畫(huà)出來(lái)了,那水嘩嘩地流著,居然是真的水喲!我驚訝得張大了嘴巴。馬良再?gòu)奈壹谊?yáng)臺(tái)的花盆里撿起一片枯葉,用毛筆一點(diǎn),那枯葉便變成了一艘小船,在水里搖啊搖。我迫不及待地跳進(jìn)小船,馬良跟著坐進(jìn)來(lái)。他把毛筆朝空中劃了幾下,便刮起了一陣風(fēng),船順著溪流往下漂去。突然,前面平緩的水流變成了陡彎急流,可把我嚇壞了,我緊緊地抓住船舷,大聲喊著:“救命��!”馬良微微一笑,在我們倆飛出船艙的時(shí)候,他不慌不忙地在水中畫(huà)了兩朵大桃花,大桃花中間是空的,剛好能載一個(gè)人,我們各自掉到了一朵大桃花中央,我嚇得腿發(fā)軟,馬良見(jiàn)了哈哈大笑。我忽然覺(jué)得自己很傻,有馬良在,我擔(dān)心什么呢?他可是有一支神筆呀!我靜下心來(lái),站在桃花中央,開(kāi)始欣賞沿途美景。啊,溪邊的景色真美��!一朵朵漂亮的桃花競(jìng)相怒放,一棵棵高大的樹(shù)迎風(fēng)挺立,還有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我由衷地對(duì)馬良說(shuō):“謝謝你!”

          之后,馬良聽(tīng)說(shuō)我們現(xiàn)在有飛機(jī)坐,就讓我翻出飛機(jī)圖冊(cè)給他看。然后,他畫(huà)了一架飛機(jī),我們坐著飛機(jī)在空中飛行。從藍(lán)天上往下看,一輛輛汽車變成了一只只螞蟻,一棵棵高大而又強(qiáng)壯的大樹(shù)變成了一棵棵小草,一棟棟房子變成了小面包……啊,太神奇啦!馬良的神筆真是無(wú)所不能呀!

          夜幕降臨了,馬良向我道別。我萬(wàn)分不舍地跟他揮手:“馬良,希望我們還能再見(jiàn)!”

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 10

          窗前,晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里,為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)�;秀敝�,我仿佛穿越到了馬良的世界里……

          我好不容易找到了馬良,并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí),和他一起去幫助窮人們。

          村子了東頭,住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子,不管我們說(shuō)多大聲,就是喊破了嗓子,她也是充耳不聞,有時(shí)候看著我們嘴動(dòng):“啊啊啊……”地,臉上滿是疑問(wèn)。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了,王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐,很想幫助她,可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒(méi)法子。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō):“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西,可能管用”。馬良就用神筆按照我的.描述畫(huà)了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后,立馬笑容滿面,興奮地叫了起來(lái):“我聽(tīng)到啦!我聽(tīng)到啦……”終于,王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……

          我和馬良繼續(xù)幫助其他人,有的小孩子沒(méi)有錢買筆,我們就給他畫(huà)許多的筆;有的田里干旱缺水,我們就畫(huà)一條河流……

          不久,這件事被大地主王霸天知道了,他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢,團(tuán)團(tuán)把我們圍住,不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了,對(duì)窮人們更是殘酷剝削,沒(méi)晝沒(méi)夜地干活,窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚,又沒(méi)了神筆,思索再三,最后他決定把窮人們召集在一起,號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致,不給地主賣命,堅(jiān)決抵抗,還叫王霸天開(kāi)倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞,就用神筆畫(huà)了幾條惡狼,要嚇唬窮人們�?墒菒豪菂s變成了義犬,反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。

          村子里恢復(fù)了平靜,馬良帶著大伙兒開(kāi)渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆,但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 11

          在我讀的童話故事中,我最喜歡神筆馬良,如果我和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)幫助窮苦的人,那該多好��!

          一天晚上一場(chǎng)夢(mèng),把我?guī)У搅松窆P馬良身邊,只見(jiàn)一個(gè)小男孩手拿著畫(huà)筆,還穿著古代衣服說(shuō),“我是馬良,我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了,趕緊對(duì)馬良說(shuō),“今天咱們?nèi)椭F苦的人,讓他們變得富裕”。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”,只見(jiàn)馬良畫(huà)了一直高大壯實(shí)的給駿馬,我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的'小山村,那里的人沒(méi)有食物,房子也破破爛爛的,小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫(huà)了一堆食物,我立刻分給他們,馬年又畫(huà)了許多水,我一杯杯給他們,馬良又給他們的房子畫(huà)的漂漂亮亮,還給小溪畫(huà)了很多水,從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。

          我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,馬良在道路兩旁畫(huà)了些垃圾桶,又畫(huà)了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里,并且告訴大家要保護(hù)環(huán)境,還要進(jìn)行垃圾分類,低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,在自由自在的奔跑,真是美麗極了。

          起床了媽媽叫著,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 12

          我看過(guò)很多書(shū)和神話,其中,我最喜歡那個(gè)樂(lè)于助人、機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善用神筆給人們帶來(lái)美好生活的馬良,就算做夢(mèng),也想和神筆馬良過(guò)一天。

          今天凌晨四點(diǎn)我睡眼朦朧,忽然,一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了,我的睡意全無(wú),吃驚的睜眼一看,一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊,正準(zhǔn)備朝我澆涼水呢!我大驚失色:“別澆!你是神筆馬良?”他輕哼一聲:“哼,我不是馬良,我是誰(shuí)?”說(shuō)完,就隨手在我家墻上畫(huà)了一個(gè)蟲(chóng)洞,拉著我跳了進(jìn)去。

          轉(zhuǎn)眼間,我們就穿越到了另一個(gè)星球,這里到處都是高大的房屋、工廠天上黑乎乎一片,有大部分湖泊、河流、海洋都干了,幾乎沒(méi)有水了;城市里一顆樹(shù)都沒(méi)有,只有農(nóng)村里稀少的'幾棵,空氣很差!神筆馬良趕緊在地上面畫(huà)了兩個(gè)口罩,給了我一個(gè)。

          神筆馬良給我介紹說(shuō):“這個(gè)星球叫Z星球,這里住著很多跟我們?nèi)祟愐粯拥纳�,這里原來(lái)是一個(gè)世外桃源,可現(xiàn)在被這里的生物污染成這樣了�!�

          神筆馬良給Z星球畫(huà)了三片海洋、五個(gè)湖泊、十八條江河、八十條河流,還畫(huà)了一個(gè)巨大的吸塵器,把黑煙都吸了進(jìn)去,又畫(huà)了許多花草樹(shù)木,吩咐住在這里的生物把這些草木種下。

          很快Z星球商店里的水從五萬(wàn)美元降到了二十美元,從二十美元降到了五美元。住在這里的生物陸續(xù)摘下口罩,睜眼看了看明媚的天空,吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫(huà)了一個(gè)大大的罩子,把工廠罩在里面,這樣廢氣就不會(huì)跑出來(lái)了。

          Z星球的總統(tǒng)非常感謝神筆馬良,此刻,我心中也沾沾自喜。總統(tǒng)還說(shuō)以前它們都是從G星球購(gòu)買水,而且價(jià)錢相當(dāng)貴,現(xiàn)在,不用了!

          總統(tǒng)帶我們?nèi)⒂^了齊天大圣以前住過(guò)的花果山,那里的風(fēng)景美的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我們還去了水簾洞,其中有一把純金做成的寶座,上面有赤、青、紅、白、黃、藍(lán)、紫七種顏色的寶石�?偨y(tǒng)還帶我們?nèi)チ嗽S多風(fēng)景區(qū),猶如仙境,美麗無(wú)比!

          下午,Z星人熱情地招待了我們,餐桌上的食物數(shù)不甚數(shù),比如:從花果山剛摘來(lái)的大桃子、從東海撈來(lái)的魚(yú)蝦,放食物的桌子竟有50米長(zhǎng),4米寬,在餐桌上,我們邊吃邊笑,相當(dāng)快活!

          24小時(shí)快到了,神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂(lè)于助人,我們要保護(hù)環(huán)境,這樣安康的明天將會(huì)更美麗!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 13

          星期天中午,做完了家庭作業(yè),我就一個(gè)人躲在小書(shū)房里看課外書(shū)《神筆馬良》。當(dāng)我看到馬良用筆畫(huà)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)竟然撲撲翅膀,飛到天上去了;他又用筆畫(huà)了一條金魚(yú),金魚(yú)竟然搖搖尾巴,游進(jìn)水里去了。心里非常羨慕,心想:“如果我也能夠得到一支馬良那樣的神筆該有多好�。 �

          想著想著,我竟然不知不覺(jué)來(lái)到了一座從未見(jiàn)過(guò)的大山里。只見(jiàn)山林間云霧繚繞,溪水潺潺地穿過(guò)山澗,參天古樹(shù)遮住了天空,崎嶇的山路兩邊開(kāi)滿了各種野花,陣陣地花香直往鼻子里鉆。我正在疑惑不解的時(shí)候,突然從林中走出了一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。他看到了我,也感到非常吃驚,問(wèn)我:“孩子,你為什么跑到這里來(lái)��?”

          我回答說(shuō):“我想找馬良借他的神筆用一用�!蹦俏焕蠣敔斅�(tīng)完之后,哈哈大笑說(shuō):“我就是你要找的馬良啊�!笨吹今R良爺爺就在眼前,我趕忙問(wèn)道:“馬良爺爺,我能借你的神筆用一用嗎?”“好啊。”馬良爺爺說(shuō):“但是要用神筆,必須先用神筆為老百姓做三件好事,我才能決定要不要把神筆借給你�!�

          我不假思索地答應(yīng)了馬良的條件。在馬良的指導(dǎo)下,我首先畫(huà)了一輛汽車。汽車剛一畫(huà)好,就變成了一輛真正的汽車,停放在我們面前。我和馬良一起開(kāi)著車來(lái)到了貧困山區(qū)。

          在山區(qū)里,我們發(fā)現(xiàn)這里學(xué)校很破舊,也沒(méi)有什么象樣的.書(shū)桌、椅子和圖書(shū)。于是,我又在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)和幫助下,為山里的孩子們畫(huà)了一所新學(xué)校,畫(huà)了新書(shū)桌,還畫(huà)了書(shū)包和文具。孩子們興高采烈地走進(jìn)了新的學(xué)校,教室里傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。

          我們繼續(xù)開(kāi)著汽車往前走。我發(fā)現(xiàn)路兩邊的田地非常干旱,地上已經(jīng)干得裂開(kāi)了縫隙,田地里的莊稼都無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我立即把車停在路邊,用神筆在田地里畫(huà)了一條河,清澈的河水順著水渠流進(jìn)了田里。田里的禾苗喝足了水,慢慢地又抬起了頭。

          后來(lái),我又用神筆為山里的窮苦老人畫(huà)了許多新房子,還畫(huà)了很多新家具�?粗麄儦g天喜地地住進(jìn)了新房子里,馬良爺爺很滿意,就履行諾言把神筆借給了我。馬良爺爺還叮囑我:“一定要用神筆多為人們做好事,如果我用神筆做壞事,神筆就會(huì)變成變通的筆�!�

          “我有神筆啦!我有神筆啦!”拿著神筆,我激動(dòng)地都要跳起來(lái)了�!鞍パ健�,我一不小心從椅子上摔了下來(lái),痛得叫出了聲。睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 14

          一天晚上,我躺在床上,望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          這時(shí),我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,再仔細(xì)一看,沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去,問(wèn)神筆馬良:“你怎么來(lái)人間了?”“我是專程來(lái)找你玩的,李羽燦�!表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫(huà)了一只筆,在里面注入了一些神力。

          “我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�!瘪R良說(shuō)。

          “好呀好呀,我們?nèi)S河吧”我說(shuō)。

          我用神筆變出了一雙翅膀,然后飛到了黃河,黃河里全是沙土。我趕快說(shuō):“馬良,我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�!蔽覀儺�(huà)了一個(gè)大吸塵器,然后將沙土都吸出來(lái)。接著,又畫(huà)出了高大而堅(jiān)固的墻,讓沙土不再進(jìn)入黃河里。

          接著,我們又去了沙漠,沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì),他們非常饑餓、口渴。

          “你能幫幫他們嗎?”我說(shuō)。

          “當(dāng)然可以。”馬良說(shuō)。

          我們一起畫(huà)出了綠洲,樹(shù)木,河流,也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了,給我畫(huà)出了一大堆吃的`。我一邊吃一邊喝,開(kāi)心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫(huà)出了一間衛(wèi)生間,我一溜煙地跑了進(jìn)去。

          最后,我們又去了貧困山區(qū),我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難,馬良給他們畫(huà)出了書(shū)本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。

          我和馬良開(kāi)心的一天就快結(jié)束了。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,怎么是媽媽的聲音呢?原來(lái),是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 15

          今天,我正在看一本畫(huà)冊(cè),里面的小動(dòng)物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。小兔子的毛蓬蓬松松的,我好想摸摸它。小貓豎著尾巴,好想在跳舞。我心想,要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著,圖冊(cè)突然變大了,發(fā)出金燦燦的光,變成了一扇門。我走了進(jìn)去,進(jìn)入了另一個(gè)世界。

          我四處看看,呀,這不是神筆馬良住的'村子嗎?我順著彎彎曲曲的田間小路,走到了一座小橋邊,一個(gè)和我差不多大的孩子,正在蹲在橋邊,用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去問(wèn):“你好,請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)馬良嗎?”

          他微微抬起頭:“我就是呀�!�

          我大吃一驚:“你不是有神筆嗎?為什么還要練習(xí)畫(huà)畫(huà)?”

          他笑了笑說(shuō):“神筆雖然神奇,但不能幫我做所有的事,我必須勤學(xué)苦練,把東西畫(huà)得像真的一樣,這樣神筆才能把它們變成真的。

          我聽(tīng)了以后,心里有些慚愧,連神筆馬良都在練習(xí)畫(huà)畫(huà),我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹(shù)枝,在旁邊畫(huà)了起來(lái)。

          中午了,馬良說(shuō):“你餓不餓,我來(lái)請(qǐng)你吃飯吧�!闭f(shuō)著在一塊石板上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,桌子上出現(xiàn)了四菜一湯,熱騰騰,香噴噴,饞得我口水都要留下來(lái)了。沒(méi)想到我可以和馬良一起吃飯,我不會(huì)是在做夢(mèng)吧。

          吃過(guò)飯,馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫(huà)出了兩匹駿馬,帶著我們來(lái)到了另一個(gè)村子。雖然已經(jīng)快到冬天了,可這里的人們里不僅沒(méi)有食物,連件像樣的衣服都沒(méi)有,連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆,畫(huà)出美味的食物、暖和的衣服,還把他們的房子也畫(huà)得干凈整潔。馬良真是一個(gè)善良的人呀。

          忽然鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛一看,馬良呢?村子呢?原來(lái)真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 16

          有一天晚上,我坐在沙發(fā)上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然,天空電閃雷鳴,我被一個(gè)強(qiáng)力的力量給吸了進(jìn)去。

          這時(shí),有一個(gè)人拍了拍我的肩膀,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這位五官精致的公子是誰(shuí)?”我轉(zhuǎn)身一看,正是一個(gè)拿著大筆,穿著一身袍子的小男孩。呀,這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!

          我說(shuō):“馬良,我可是你的粉絲呢,他驚奇地道:“粉絲不是一種食物,你可以吃嗎?”我“撲哧”一笑:“粉絲,是指你是我十分崇拜的對(duì)象。”馬良瞬間明白了,他笑了笑:“今天,你一起和我去看看有沒(méi)有需要幫助的人們�!蔽议_(kāi)心極了。

          我拉著馬良的`手,說(shuō):“馬良,我們廣州環(huán)境污染嚴(yán)重,你做做好事,幫幫廣州的市民吧�!蔽液婉R良漫步在廣州街頭,只見(jiàn)廣州浸泡在霧霾中,街上行駛的汽車都排放著尾氣,人們都戴著口罩。馬良先是畫(huà)了一個(gè)大大的袋子,把廢氣全裝進(jìn)了這個(gè)袋子里,天空立馬從灰色變成了藍(lán)色,他又畫(huà)了許許多多的花草樹(shù)木,一輛輛環(huán)保汽車:我看到廣州街道變得綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,小鳥(niǎo)立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,市民們漫步在綠海中,連上蕩漾著笑意。我和馬良看見(jiàn)了,露出了高興的笑容

          后來(lái),我們又來(lái)到了蛇頭山。只見(jiàn)蛇頭山上的樹(shù)木被人們砍伐光了,小鳥(niǎo)在空中哀鳴,我對(duì)馬良說(shuō):“森林里的樹(shù)被砍光了,鳥(niǎo)兒都沒(méi)家了。你可以去幫它們嗎?”他二話不說(shuō),首先畫(huà)了一棵棵高大的樹(shù),樹(shù)下畫(huà)了數(shù)不清的鮮花、一望無(wú)際的草地、一道道瀑布鳥(niǎo)兒又有了新家,它們仿佛在說(shuō):“謝謝你們,你們讓我們有了一個(gè)新家�!蔽液婉R良互相看了看,抿嘴一笑。

          后來(lái),我和馬良還幫助了了窮人,讓盲人恢復(fù)了健康

          我看天色已晚,和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們,傳遞更多的愛(ài)心!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 17

          馬良有一支神筆,可神奇啦,畫(huà)什么有什么,我想和馬良一起去各地逛逛,和他過(guò)一天。

          天童是一座千年古寺,莊嚴(yán)肅穆,經(jīng)歷了千年滄桑,這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”,山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水,人員被困。我和馬良很是心急,我們拿出神筆一揮,在山體滑坡處畫(huà)了一堵堅(jiān)硬的墻,擋住傾泄的泥石流;接著畫(huà)了許多船,把被困的人接出來(lái);最后,畫(huà)了幾個(gè)排水口,讓洪水順利排出�?粗@座千年古寺安然無(wú)恙,我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。

          “床前明月光,疑是地上霜�!崩世实淖x書(shū)聲把我們吸引了,我們往大山深處走,不一會(huì)兒,眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的,操場(chǎng)由石頭鋪成,一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n,我和馬良坐在教室的后排,一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課,孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的聽(tīng)課�;璋档慕淌�,沒(méi)有電扇,我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮,先畫(huà)了一塊平整又嶄新的黑板,又畫(huà)了一排明亮的電燈,教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅,在天花板和墻壁畫(huà)了電扇,一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng),正看到一群孩子們?cè)谂懿�,他們�(cè)谑^鋪成的.路上跑著,我們又給他們畫(huà)了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。

          一群白發(fā)蒼蒼的老人,聚在院子里休息,周圍安靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮,給老人們畫(huà)了一座美麗的花園,一條石頭小路,花園在開(kāi)滿五顏六色的小花,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,老人們快樂(lè)的在小路上散步。我和馬良又畫(huà)了一道快樂(lè)之門,走進(jìn)去之后,就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷,親人們的陪伴。

          一天的時(shí)間太短了,我還想和馬良去更多的地方,把快樂(lè)傳遞給更多人。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 18

          一天,我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書(shū)。突然,金光閃現(xiàn),一個(gè)可愛(ài)的小男孩從書(shū)中走了出來(lái),手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛,小臉白白胖胖的,頭發(fā)有些亂蓬蓬,好奇地打量著我。

          慌亂之中,又驚又喜,原來(lái)他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀!他向四周看了看,我不好意思地說(shuō):“我的房間有點(diǎn)亂,呵呵,我去整一下�!薄安挥�,我來(lái)!”只見(jiàn)神筆馬良揮揮筆,房間一下子就窗明幾凈了,我喜出望外,“馬良,我們?nèi)ネ饷孀咦甙�。”我們邊走邊聊。瞧!路邊這只流浪狗好可愛(ài)呀,馬良三下五除二給他畫(huà)了一個(gè)小窩,還有一些肉骨頭,小狗高興地?fù)u著尾巴跳進(jìn)了她的新家。

          走著走著,我們來(lái)到馬路邊,馬良好奇地說(shuō):“呀,你們這里的馬跑得可真快!”

          我哭笑不得:“這個(gè)不叫馬,叫車!”

          “車是什么呀?”馬良撓撓頭,小聲嘟囔著。

          “馬良,我們也畫(huà)一輛車去兜風(fēng)吧!”馬良畫(huà)好車后,我們便在馬路上橫沖直撞,卻被眼前的.紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時(shí),周圍汽車?yán)嚷曊鹛祉�,不好,許多人從車窗里伸出腦袋,破口大罵。馬良生氣地說(shuō):“你怎么能為了自己方便,不考慮后果呢?”我低下了頭,羞紅了臉。

          就在這時(shí),我看見(jiàn)有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難。連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái),原來(lái)老奶奶眼睛不好,看不清東西呀。這時(shí)馬良走了過(guò)來(lái),給老奶奶畫(huà)了一副眼鏡,還為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的。

          “吃飯啦!”我如夢(mèng)初醒,手中的書(shū)也滑到了地上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 19

          記得有一天晚上,我在公園玩的時(shí)候,看到了一個(gè)一直蹲在地上畫(huà)畫(huà)的人,我非常好奇,便湊近一看,發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問(wèn)好后,我問(wèn)他來(lái)公園干什么?他說(shuō)來(lái)幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉,只見(jiàn)他大手一揮,畫(huà)出來(lái)了一個(gè)大大的機(jī)器,一下子就把公園里的落葉清掃干凈了,我立馬來(lái)了精神,問(wèn)他下一個(gè)要幫助的人是誰(shuí),他說(shuō)是山區(qū)貧困的孩子們,于是我請(qǐng)求神筆馬良允許我加入他的行動(dòng)中,和他一起幫助別人,馬良對(duì)我說(shuō):“那真是太好了!”

          過(guò)了不一會(huì)兒,我們就通過(guò)馬良畫(huà)出的穿梭門到達(dá)山區(qū)了,我和馬良看到了一間學(xué)校,里面連黑板都沒(méi)有,馬良一看,就拿出神筆,對(duì)著眼前的學(xué)校畫(huà)了幾筆,馬上,學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了�?粗∨笥褌儬N爛的笑容,我們就想要幫助更多的人了,于是我和馬良決定去工地看看。

          又一次穿過(guò)穿梭門后,我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫(huà)了安全帽、叉車、遮陽(yáng)棚等非常多的物品供他們使用,讓他們可以安全又高效的'工作,還能有陰涼的地方休息。馬良說(shuō):“能夠幫助他人我真的好開(kāi)心呀!”從工地走出來(lái)后,我向馬良提出了一個(gè)很好的意見(jiàn),那就是:為了幫助別人我們忙碌了一整天,也該去商場(chǎng)玩一玩,放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場(chǎng)了!我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里,我?guī)яR良見(jiàn)識(shí)了很多他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物件:樂(lè)高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個(gè)商場(chǎng),飄向了天空。

          “快起床,該上學(xué)了!”突然,我被媽媽的聲音驚醒了,原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)��!從這個(gè)夢(mèng)中我知道了幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)快樂(lè),明白了善良的真諦,看來(lái)真的要好好感謝馬良才行了……

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 20

          小時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事,故事里特別喜歡這個(gè)小男孩,因?yàn)樗x、善良,不僅畫(huà)技高超,他還有一支神筆。我非常的崇拜他。

          一天,我剛醒來(lái),迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩,身穿著一身古代的衣服,手里還拿著一支金燦燦的毛筆,站在我的床邊,我揉了揉眼睛問(wèn)他是誰(shuí),他說(shuō)是玉帝派他來(lái)和我玩的馬良,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵,我說(shuō):“你是馬良?那你一定會(huì)畫(huà)畫(huà)!”馬良在墻壁上畫(huà)了一條船,船居然變成了一個(gè)玩具船,“你真的是馬良”!我高興地叫了起來(lái)。

          我立刻穿好衣服對(duì)馬良說(shuō):“歡迎你來(lái)到我的家”,我拿出了好多好吃的好玩的給馬良玩,馬良為了感謝我說(shuō)道:“你有什么愿望我很樂(lè)意幫助你”,我開(kāi)心的'回答說(shuō):“我們一起出去幫助有困難的人吧”!說(shuō)玩,他便畫(huà)了一輛車。

          上午我們開(kāi)車來(lái)到了西部的貧困山區(qū),馬良拿起神筆給那里的孩子們畫(huà)了一座座嶄新的學(xué)校。看著孩子們的熱情的笑臉,我和馬良也欣慰的笑了;我們開(kāi)著開(kāi)著,見(jiàn)到路邊是一片荒野,馬良對(duì)我說(shuō):“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林,說(shuō)完,他把手中的神筆一揮,只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現(xiàn)在眼前�!斑@還不夠!”馬良喊道,他又畫(huà)了小草和五顏六色的花,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑,自由自在,美麗極了。下午我們又來(lái)到了被霧霾籠罩著的北方大地,馬良用神筆畫(huà)了一陣狂風(fēng)吹向陰霾的天空,頓時(shí)碧空如洗,艷陽(yáng)高照;我和馬良跋山涉水,足跡遍布世界各地。

          這一天我和馬良又幫助了很多人,得到了大家的贊賞,我和馬良都很開(kāi)心。

          到了晚上,我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了,我和他回顧了這一天,覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是,就這樣,我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話,就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 21

          一天晚上,我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著了,做了一個(gè)夢(mèng)。

          我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩,看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走近時(shí),我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著我說(shuō):“孩子們畫(huà)得好嗎?”我回答說(shuō):“太好了。”叔叔說(shuō),“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良。”我會(huì)喊,��!叔叔,我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎?馬良大叔說(shuō):“是的!”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉€(gè)要求,舅舅馬亮說(shuō):“是的!”

          第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō):“叔叔,帶我去四川!”!有起伏的山脈,那里的路很崎嶇。自古以來(lái),李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的.魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現(xiàn)實(shí)嗎?”很好!”馬梁大叔說(shuō)著,揮舞著一大筆錢。不一會(huì)兒,公路修好了,人們歡呼起來(lái)。

          我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區(qū),那里降水很少,缺水,人們好幾年不用洗澡了,很難吃水,更不用說(shuō)別的水了!生活很艱難,馬良叔叔。你能畫(huà)一條運(yùn)河嗎?把南部多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到西北部,使他們不再擔(dān)心用水和吃水,把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫(huà)了一條運(yùn)河,不斷把南方多余的水源運(yùn)到西北。從那時(shí)起,西北就成了江南水鄉(xiāng)。

          我說(shuō):“馬良叔叔,你能再幫我一個(gè)忙嗎?”馬良大叔說(shuō):“不行!”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎?你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō),我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺!我已經(jīng)超過(guò)600了!爺爺告訴你:“這不是夢(mèng),只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習(xí),然后努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),長(zhǎng)大后把它們變成現(xiàn)實(shí)。看!后面是什么?我回頭一看,馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)!

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 22

          周日的早上,陽(yáng)光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后,便在書(shū)桌上看起了我的書(shū)。我看的書(shū)里面的主人公是神話人物,書(shū)名叫巜神筆書(shū)良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂(lè)的好人,這本書(shū)的內(nèi)容豐富又有趣,不知不覺(jué)我被里面的精彩情節(jié)吸引了。我看著看著入迷了,朦朦朧朧中我感覺(jué)我身子一輕,竟然飄起來(lái)了,既竟然穿越到書(shū)中去了,我覺(jué)得好神奇啊!這時(shí)既竟然看到神筆馬良就站在我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我們交個(gè)朋友吧,今天我們一起助人為樂(lè)吧!”“好呀好呀”我興奮地叫著。

          于是我和神筆馬良開(kāi)始了助人為樂(lè)的旅程。只見(jiàn)馬良先用他的神筆畫(huà)出一輛車,帶我去偏遠(yuǎn)的山區(qū),到了山區(qū),我看到那些人吃不飽飯,也沒(méi)錢上學(xué)。我想幫助那些人,于是對(duì)神筆馬良說(shuō):“馬良,我們來(lái)幫幫他們吧!”馬良答應(yīng)了,我們便開(kāi)始幫助他們。

          馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫(huà)出來(lái),再將它們送給沒(méi)飯吃的人。我們又繼續(xù)畫(huà)出一所所美麗的校園,接著又用畫(huà)筆畫(huà)出一件件新衣,給那些需要的人……

          我們辛苦了好久,終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊,這里的人們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了熱烈的掌聲。馬良也對(duì)我豎起了大大的`拇指,說(shuō):“小朋友,好樣的�!蔽腋吲d極了的停不下來(lái)了。

          時(shí)間過(guò)得好快,馬良對(duì)我說(shuō):“小朋友我只能陪你一天,以后我們還會(huì)再見(jiàn)的。“我依依不舍地告別了他。

          我回頭看了看我們親自打造的村莊,好有成就感��!原來(lái)助人為樂(lè)是一件這么開(kāi)心又快樂(lè)的事情��!我決定從今天開(kāi)始也要助人為樂(lè),去幫助更多需要幫助的人。

          我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 23

          我從小便喜歡看童話故事,尤其喜歡《神筆馬良》,一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書(shū)本津津有味地看著,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          我忽然聽(tīng)到有人喊我名字,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是神筆馬良,我看到后感到十分驚訝,我好奇地問(wèn):“你是來(lái)找我玩的嗎?”馬良微微一笑說(shuō):“是的,你能帶我逛下這美麗的中國(guó)嗎?”我大聲回答道:“好呀!”

          我興奮地帶著馬良來(lái)到大街上。只見(jiàn)馬良東看看,西瞧瞧,馬路上車水馬龍,人來(lái)人往,有的人騎著電動(dòng)車,有的人開(kāi)著汽車,天空上還有一架飛機(jī)在飛過(guò)呢,馬良看到如此繁華的景象對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)代科技也太發(fā)達(dá)了吧!不像我們那個(gè)年代沒(méi)有汽車、飛機(jī)、高鐵,只能靠步行,想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方都只能坐馬車�!�

          我們沿著繁華的大街走去,忽然聞到一股刺鼻的煙味,滾滾濃煙隨風(fēng)飄來(lái),原來(lái)是有幾個(gè)房子著火了,許多人都急忙逃走,我看到火勢(shì)如此大,我十分著急地拽著馬良的袖子大喊:“著火了,著火了!”而馬良看到后不慌不忙,用他的神筆大力一揮,毛筆時(shí)上時(shí)下,一條條優(yōu)美的線條出現(xiàn)在墻上,此時(shí)的他全神貫注,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而面帶笑容,沒(méi)一會(huì)兒那雪白的墻上出現(xiàn)了一輛消防車和幾個(gè)消防員。瞬時(shí),墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來(lái)把大火給滅了,周圍的`人紛紛對(duì)他豎起了大拇指稱贊他樂(lè)于助人。

          我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無(wú)家可歸的人,用他的毛筆畫(huà)了一件又一件的馬絨絨的新衣服,一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對(duì)我們露出了久違的笑容。

          正當(dāng)我和馬良在滿世界幫助別人時(shí),“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒,可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

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          2. 我和神筆馬良過(guò)一天作文600字(精選23篇)

              在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文600字,歡迎大家分享。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 1

              昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天,這一天里,我可算是見(jiàn)識(shí)到了神筆馬良的厲害了。

              馬良是一個(gè)男孩,因?yàn)樗麚碛幸恢衿娴墓P。這支筆可厲害了,只要馬良畫(huà)什么,什么就能成真。正因?yàn)槎民R良的這支筆的厲害之處,所以,當(dāng)我見(jiàn)到馬良的時(shí)候,迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。

              馬良見(jiàn)到我突然出現(xiàn)在他的眼前,感到很是神奇,不僅朝我問(wèn)道我是誰(shuí)。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友,所有將自己的'真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍,我只是想知道馬良會(huì)對(duì)我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。

              “你說(shuō)我的筆神奇,我覺(jué)得你更神奇!”馬良在聽(tīng)過(guò)我的自我介紹后,感到很好奇。很快的,我們就成為了好朋友,之后,我朝馬良道:“我知道你這支筆很厲害,畫(huà)什么就能成什么。你能讓我親眼見(jiàn)識(shí)一番這支筆的厲害之處嗎?”

              對(duì)于我的提議,馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì),不一會(huì)兒,一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了,我忍不住驚呼出聲,嘴巴長(zhǎng)得大大的。

              “怎么樣?”馬良將筆握在手上,然后笑著朝我問(wèn)道。我忙不迭的點(diǎn)頭,眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前,這能不神奇?能不厲害嗎?

              接下來(lái)的時(shí)間里,我說(shuō)我想看一看大海,于是馬良又一揮手,我眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)我與馬良坐在一艘小船上,我們正在大海上航行呢?看到這一幕,我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái),這太棒了!

              再后來(lái),馬良又給我畫(huà)了很多的東西,有撐天的古樹(shù),有特別大的蝴蝶,有……我與神筆馬良度過(guò)的這一天可開(kāi)心了!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 2

              興許是我在畫(huà)畫(huà)上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧,神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書(shū)桌旁,看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫(huà)作。

              我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖,不知道他會(huì)不會(huì)感覺(jué)得到,但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張,畢竟如果我沒(méi)有那么懶的話,我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的�。〔灰粫�(huì)兒,神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫(huà)作,轉(zhuǎn)身面向他身后的我。

              神筆馬良比我想象中的他要更加可愛(ài)一些,他望著我,看了半天說(shuō):“你想放牛還是畫(huà)畫(huà)?”我一下被他給問(wèn)糊涂了,這肯定是畫(huà)畫(huà)啊,我的想法還沒(méi)有說(shuō)出口,他又開(kāi)口說(shuō)話了:“你想畫(huà)畫(huà)的話,為什么還那么懶呢?”他這么一問(wèn),我明白神筆馬良的意思了。

              “我……我錯(cuò)了�!蔽颐鎸�(duì)他低下了我的腦袋。他沒(méi)有再說(shuō)什么,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日里畫(huà)畫(huà)的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆,像是握住了夢(mèng)想似的,開(kāi)始在我們家的墻壁上畫(huà)起來(lái)。

              我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫(huà)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的`我,一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫(huà)一頭水牛,畫(huà)完了水牛之后,我又畫(huà)了一個(gè)放牛的我,畫(huà)完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見(jiàn)我畫(huà)的內(nèi)容,差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。

              畫(huà)完了這兩個(gè)我之后,我又畫(huà)了一個(gè)用神筆在畫(huà)天畫(huà)地的我,神筆馬良看見(jiàn)了問(wèn):“現(xiàn)在畫(huà)得還累嗎?”我激動(dòng)地告訴他說(shuō):“不累,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了,畫(huà)畫(huà)好有趣��!”就在我說(shuō)完這句話后,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日里畫(huà)畫(huà)的筆。

              我再拿著筆去畫(huà)畫(huà)的感覺(jué),已經(jīng)徹底變了,再也沒(méi)有過(guò)去那種“畫(huà)畫(huà)好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫(huà)的畫(huà)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 3

              朦朦朧朧中,有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過(guò)來(lái),等云近了,定睛一看,我看到云上站著一位古代書(shū)生。我仔細(xì)打量著,突然,在他的筆簍里,看到了一支神筆,哦!原來(lái)他就是---神筆馬良。

              我正興奮,想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說(shuō)話了:“小朋友,想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說(shuō):“好啊!好啊!不過(guò)我餓了,你可不可以給我先畫(huà)個(gè)美味的雞腿啊�!鄙窆P馬良說(shuō):“當(dāng)然可以,小菜一碟�!闭f(shuō)完就從筆簍里拿出神筆,往天空一揮,一個(gè)美味的雞腿就出現(xiàn)在我的眼前,我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。

              我們飛到了工廠上方,被廢氣熏了個(gè)半死,工廠周圍的.莊稼也都枯萎了。于是我便對(duì)馬良說(shuō):“你那么厲害,能不能畫(huà)幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī),把工廠的廢氣吸收到機(jī)器里,把這廢氣處理掉,讓它不再污染我們的大自然�!瘪R良便拿出了神筆,可是卻遲遲不下手,于是我問(wèn):“馬良,你為什么不畫(huà)啊?”馬良為難地說(shuō):“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那東西長(zhǎng)什么樣,不會(huì)畫(huà)啊�!蔽艺f(shuō):“我學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà),能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我,我拿起神筆,唰唰畫(huà)了幾個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換機(jī),頓時(shí)工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我,并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時(shí),我自豪的說(shuō):“看我畫(huà)的多好,我們的大自然終于有救了,要是我也能有一支這樣的神筆就好了,我可以幫助更多需要幫助的人�!�

              正當(dāng)我為自己干了一件好事而喜悅的時(shí)候,突然,腦海里傳來(lái)媽媽的聲音:“晨晨,該起床了,再不起床,上學(xué)就要遲到了�!痹瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 4

              “叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來(lái),“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門。啊,這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

              馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機(jī)把我們載上了天空。

              我們來(lái)到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫(huà)出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái),臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去,親切地問(wèn):“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō):“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子,讓他和父母團(tuán)聚。

              走進(jìn)村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的.孩子們?cè)诤舆吂庵_丫撿貝殼,河面清澈見(jiàn)底,像一面鏡子,我們?cè)诤舆叜?huà)了一群魚(yú),霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去,孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校,我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校,孩子們?cè)跍嘏慕淌依锞劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子,給他們畫(huà)上了高樓大廈,人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮洌⒆觽兡艿接螛?lè)場(chǎng)盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

              馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 5

              “放學(xué)啦!”我站在操場(chǎng)上,對(duì)著天空大喊,周圍的人都已見(jiàn)怪不怪。我沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來(lái)不及躲閃,被它絆倒在地,我站起來(lái)定睛一看,是一本精美的古書(shū),它有著淡棕色的書(shū)皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書(shū)開(kāi)心地回家了。

              寫(xiě)完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書(shū),仔細(xì)端詳起來(lái)。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書(shū)。我翻來(lái)翻去,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去,我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì),風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿地,草木不生的.地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛,瘦得和紙片沒(méi)什么區(qū)別。

              正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我驚恐又開(kāi)心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子。最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是—————神筆馬良。他看著我問(wèn):“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開(kāi)心地說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該種點(diǎn)東西,然后送一些實(shí)用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽(tīng)了,很高興,就把我?guī)У教镞�,他伸手搖了搖神筆,畫(huà)出了黃色的稻谷,又用神筆畫(huà)出了新房屋和一些日用品。突然,感覺(jué)這里搖晃了起來(lái),我被搖暈了。

              我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 6

              晚上,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候,我的'床前出現(xiàn)了一個(gè)人,我定睛一看,�。∵@不正是我喜歡的神筆馬良嗎?是我眼花了,還是我在做夢(mèng)?

              馬良對(duì)我說(shuō):"一然,明天我?guī)闳讉€(gè)地方看看好不好?"我興奮的說(shuō):"好。"馬良聽(tīng)我說(shuō)完就走了,正好明天是星期天,我太高興了。

              第二天早上,我吃完飯,馬良竟然真的站在了我面前,馬良說(shuō):"我們快走吧!"

              馬良先帶我來(lái)到了沙漠,沙漠里沒(méi)有大樹(shù),沒(méi)有花,沒(méi)有草,沒(méi)有鳥(niǎo)……馬良揮動(dòng)神筆,沙漠里忽然有了大樹(shù)、花、草……

              然后,馬良又帶我去了山區(qū),我們看見(jiàn)人們都穿著破破爛爛的衣服,馬良揮動(dòng)神筆,人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。

              去完山區(qū)以后,馬良還要帶我去其它地方,我一看表,"��!"我尖叫了起來(lái),馬良說(shuō):"怎么了。"我說(shuō):"已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說(shuō):"不會(huì)吧!那我送你回家。"

              馬良送我回家后,他也回去了,這真是我玩的最開(kāi)心的一天。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 7

              今天,一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正背對(duì)著我,站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的睡眼,只見(jiàn)那個(gè)人穿著一身漢服,手里拿著一支奇怪的筆,我想:不會(huì)是神筆馬良吧?

              這時(shí),那個(gè)人發(fā)現(xiàn)我醒了,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我叫馬良,你叫什么名字?我這是在哪里?”我回答說(shuō):“我是菲菲,這是21世紀(jì),我們做好朋友吧!”“好��!”馬良爽快地答應(yīng)了。

              我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊,我說(shuō):“馬良,今天我的學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!”馬良說(shuō):“好呀,快帶我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你們這里的新鮮事!”等我們吃完早飯,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我突然靈光一閃,想出了一個(gè)好辦法。我問(wèn)馬良:“馬良,我能用你的神筆畫(huà)一輛跑車嗎?”“可以呀!”馬良爽快地答應(yīng)了。于是我急忙畫(huà)好車,坐下一個(gè)錯(cuò)別字上去出發(fā)了。

              我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),給馬良找個(gè)位置坐下。輪到我比賽了,我對(duì)馬良說(shuō):“你能不能再把你的.神筆借我一下�!瘪R良說(shuō):“可以,但你不可以用它來(lái)做壞事喲!”說(shuō)完,他把筆給了我。我用筆畫(huà)出了一雙跑鞋。就這樣,我輕松地贏得了比賽,奪得了一枚金牌。為了慶祝一下,我?guī)яR良去吃了一頓大餐,當(dāng)我拿出手機(jī)付錢的時(shí)候,馬良好奇地問(wèn)我:“你手里拿的是什么,我們不是要付錢嗎?”我回答說(shuō):“這是手機(jī),現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),用手機(jī)就可以付錢,還可以走遍全浙江呢!”馬良目瞪口呆地看著我,我接著說(shuō),“手機(jī)不僅可以付錢,還可以拍照、視頻呢!”說(shuō)完我就和馬良拍了一張合照。

              這時(shí),馬良突然對(duì)我說(shuō):“我要走了!”話音剛落,馬良突然消失了。我愣愣地站在那里,心想:這真是難忘的一天��!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 8

              今天下午,我正爬在桌子上畫(huà)畫(huà),邊畫(huà)邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個(gè)小男孩兒一一馬良,就畫(huà)在了紙上。

              我放下畫(huà)筆,伸了個(gè)懶腰。這時(shí),畫(huà)紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動(dòng)了一下胳膊一一他從畫(huà)里跳了出來(lái)!

              我驚奇地望著他,這時(shí),馬良開(kāi)口了:“你好,我是馬良,我今天特意來(lái)請(qǐng)你玩,走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和馬良飛上了天空。

              在空中,我問(wèn)馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點(diǎn)失望,因?yàn)檫@桿筆看起來(lái)跟別的筆沒(méi)什么不同的。馬良可不這樣認(rèn)為,說(shuō)著,他揮舞著那支筆,僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥(niǎo)。這下,我才相信這真的是一桿神筆。

              我們?cè)诳罩性缴礁�,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們?cè)佼?huà)一個(gè)能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來(lái),“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的'礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動(dòng)物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動(dòng)物要少一點(diǎn),不然把其他動(dòng)物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地?fù)]舞著他的神筆,一個(gè)星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過(guò)了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)應(yīng)有盡有,湖水清澈,魚(yú)兒在里面游來(lái)游去……一切都是那么美麗。這時(shí)馬良看了看手表,“哇,時(shí)間不早了,你該回家了。"說(shuō)完,他便畫(huà)出一艘宇宙飛船,安全護(hù)送我回到了家。

              我看著現(xiàn)在的地球,樹(shù)木伐倒一大半,土地沙化嚴(yán)重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來(lái)越美麗,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 9

              早上,我收到一封奇怪的信,信是神筆馬良寄過(guò)來(lái)的。信上面寫(xiě)著:“我是神筆馬良,聽(tīng)說(shuō)你很崇拜我,等一會(huì)兒,我會(huì)來(lái)你家做客。”哇,想想都激動(dòng),我馬上就能見(jiàn)到我崇拜已久的人了!

              果然,不到十分鐘,神筆馬良出現(xiàn)在了我家門口。他穿著長(zhǎng)袍,頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻用布帶綁好,眉清目秀的.樣子跟書(shū)上畫(huà)的一模一樣。我呆呆地望著他,忘了打招呼。直到他微笑著朝我伸出手來(lái),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙跟他握手,并請(qǐng)他進(jìn)門。

              聽(tīng)說(shuō)我喜歡玩激流快艇,馬良答應(yīng)幫我畫(huà)出來(lái)。只見(jiàn)他從衣袖里拿出一支大毛筆(我猜這應(yīng)該就是他的神筆了),朝著空中揮舞了幾下,一條清澈又彎曲的溪流就畫(huà)出來(lái)了,那水嘩嘩地流著,居然是真的水喲!我驚訝得張大了嘴巴。馬良再?gòu)奈壹谊?yáng)臺(tái)的花盆里撿起一片枯葉,用毛筆一點(diǎn),那枯葉便變成了一艘小船,在水里搖啊搖。我迫不及待地跳進(jìn)小船,馬良跟著坐進(jìn)來(lái)。他把毛筆朝空中劃了幾下,便刮起了一陣風(fēng),船順著溪流往下漂去。突然,前面平緩的水流變成了陡彎急流,可把我嚇壞了,我緊緊地抓住船舷,大聲喊著:“救命��!”馬良微微一笑,在我們倆飛出船艙的時(shí)候,他不慌不忙地在水中畫(huà)了兩朵大桃花,大桃花中間是空的,剛好能載一個(gè)人,我們各自掉到了一朵大桃花中央,我嚇得腿發(fā)軟,馬良見(jiàn)了哈哈大笑。我忽然覺(jué)得自己很傻,有馬良在,我擔(dān)心什么呢?他可是有一支神筆呀!我靜下心來(lái),站在桃花中央,開(kāi)始欣賞沿途美景。啊,溪邊的景色真美��!一朵朵漂亮的桃花競(jìng)相怒放,一棵棵高大的樹(shù)迎風(fēng)挺立,還有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我由衷地對(duì)馬良說(shuō):“謝謝你!”

              之后,馬良聽(tīng)說(shuō)我們現(xiàn)在有飛機(jī)坐,就讓我翻出飛機(jī)圖冊(cè)給他看。然后,他畫(huà)了一架飛機(jī),我們坐著飛機(jī)在空中飛行。從藍(lán)天上往下看,一輛輛汽車變成了一只只螞蟻,一棵棵高大而又強(qiáng)壯的大樹(shù)變成了一棵棵小草,一棟棟房子變成了小面包……啊,太神奇啦!馬良的神筆真是無(wú)所不能呀!

              夜幕降臨了,馬良向我道別。我萬(wàn)分不舍地跟他揮手:“馬良,希望我們還能再見(jiàn)!”

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 10

              窗前,晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里,為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)�;秀敝�,我仿佛穿越到了馬良的世界里……

              我好不容易找到了馬良,并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí),和他一起去幫助窮人們。

              村子了東頭,住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子,不管我們說(shuō)多大聲,就是喊破了嗓子,她也是充耳不聞,有時(shí)候看著我們嘴動(dòng):“啊啊啊……”地,臉上滿是疑問(wèn)。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了,王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐,很想幫助她,可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒(méi)法子。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō):“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西,可能管用”。馬良就用神筆按照我的.描述畫(huà)了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后,立馬笑容滿面,興奮地叫了起來(lái):“我聽(tīng)到啦!我聽(tīng)到啦……”終于,王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……

              我和馬良繼續(xù)幫助其他人,有的小孩子沒(méi)有錢買筆,我們就給他畫(huà)許多的筆;有的田里干旱缺水,我們就畫(huà)一條河流……

              不久,這件事被大地主王霸天知道了,他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢,團(tuán)團(tuán)把我們圍住,不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了,對(duì)窮人們更是殘酷剝削,沒(méi)晝沒(méi)夜地干活,窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚,又沒(méi)了神筆,思索再三,最后他決定把窮人們召集在一起,號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致,不給地主賣命,堅(jiān)決抵抗,還叫王霸天開(kāi)倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞,就用神筆畫(huà)了幾條惡狼,要嚇唬窮人們�?墒菒豪菂s變成了義犬,反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。

              村子里恢復(fù)了平靜,馬良帶著大伙兒開(kāi)渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆,但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 11

              在我讀的童話故事中,我最喜歡神筆馬良,如果我和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)幫助窮苦的人,那該多好��!

              一天晚上一場(chǎng)夢(mèng),把我?guī)У搅松窆P馬良身邊,只見(jiàn)一個(gè)小男孩手拿著畫(huà)筆,還穿著古代衣服說(shuō),“我是馬良,我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了,趕緊對(duì)馬良說(shuō),“今天咱們?nèi)椭F苦的人,讓他們變得富裕”。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”,只見(jiàn)馬良畫(huà)了一直高大壯實(shí)的給駿馬,我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的'小山村,那里的人沒(méi)有食物,房子也破破爛爛的,小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫(huà)了一堆食物,我立刻分給他們,馬年又畫(huà)了許多水,我一杯杯給他們,馬良又給他們的房子畫(huà)的漂漂亮亮,還給小溪畫(huà)了很多水,從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。

              我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,馬良在道路兩旁畫(huà)了些垃圾桶,又畫(huà)了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里,并且告訴大家要保護(hù)環(huán)境,還要進(jìn)行垃圾分類,低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,在自由自在的奔跑,真是美麗極了。

              起床了媽媽叫著,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 12

              我看過(guò)很多書(shū)和神話,其中,我最喜歡那個(gè)樂(lè)于助人、機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善用神筆給人們帶來(lái)美好生活的馬良,就算做夢(mèng),也想和神筆馬良過(guò)一天。

              今天凌晨四點(diǎn)我睡眼朦朧,忽然,一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了,我的睡意全無(wú),吃驚的睜眼一看,一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊,正準(zhǔn)備朝我澆涼水呢!我大驚失色:“別澆!你是神筆馬良?”他輕哼一聲:“哼,我不是馬良,我是誰(shuí)?”說(shuō)完,就隨手在我家墻上畫(huà)了一個(gè)蟲(chóng)洞,拉著我跳了進(jìn)去。

              轉(zhuǎn)眼間,我們就穿越到了另一個(gè)星球,這里到處都是高大的房屋、工廠天上黑乎乎一片,有大部分湖泊、河流、海洋都干了,幾乎沒(méi)有水了;城市里一顆樹(shù)都沒(méi)有,只有農(nóng)村里稀少的'幾棵,空氣很差!神筆馬良趕緊在地上面畫(huà)了兩個(gè)口罩,給了我一個(gè)。

              神筆馬良給我介紹說(shuō):“這個(gè)星球叫Z星球,這里住著很多跟我們?nèi)祟愐粯拥纳�,這里原來(lái)是一個(gè)世外桃源,可現(xiàn)在被這里的生物污染成這樣了�!�

              神筆馬良給Z星球畫(huà)了三片海洋、五個(gè)湖泊、十八條江河、八十條河流,還畫(huà)了一個(gè)巨大的吸塵器,把黑煙都吸了進(jìn)去,又畫(huà)了許多花草樹(shù)木,吩咐住在這里的生物把這些草木種下。

              很快Z星球商店里的水從五萬(wàn)美元降到了二十美元,從二十美元降到了五美元。住在這里的生物陸續(xù)摘下口罩,睜眼看了看明媚的天空,吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫(huà)了一個(gè)大大的罩子,把工廠罩在里面,這樣廢氣就不會(huì)跑出來(lái)了。

              Z星球的總統(tǒng)非常感謝神筆馬良,此刻,我心中也沾沾自喜。總統(tǒng)還說(shuō)以前它們都是從G星球購(gòu)買水,而且價(jià)錢相當(dāng)貴,現(xiàn)在,不用了!

              總統(tǒng)帶我們?nèi)⒂^了齊天大圣以前住過(guò)的花果山,那里的風(fēng)景美的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我們還去了水簾洞,其中有一把純金做成的寶座,上面有赤、青、紅、白、黃、藍(lán)、紫七種顏色的寶石�?偨y(tǒng)還帶我們?nèi)チ嗽S多風(fēng)景區(qū),猶如仙境,美麗無(wú)比!

              下午,Z星人熱情地招待了我們,餐桌上的食物數(shù)不甚數(shù),比如:從花果山剛摘來(lái)的大桃子、從東海撈來(lái)的魚(yú)蝦,放食物的桌子竟有50米長(zhǎng),4米寬,在餐桌上,我們邊吃邊笑,相當(dāng)快活!

              24小時(shí)快到了,神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂(lè)于助人,我們要保護(hù)環(huán)境,這樣安康的明天將會(huì)更美麗!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 13

              星期天中午,做完了家庭作業(yè),我就一個(gè)人躲在小書(shū)房里看課外書(shū)《神筆馬良》。當(dāng)我看到馬良用筆畫(huà)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)竟然撲撲翅膀,飛到天上去了;他又用筆畫(huà)了一條金魚(yú),金魚(yú)竟然搖搖尾巴,游進(jìn)水里去了。心里非常羨慕,心想:“如果我也能夠得到一支馬良那樣的神筆該有多好�。 �

              想著想著,我竟然不知不覺(jué)來(lái)到了一座從未見(jiàn)過(guò)的大山里。只見(jiàn)山林間云霧繚繞,溪水潺潺地穿過(guò)山澗,參天古樹(shù)遮住了天空,崎嶇的山路兩邊開(kāi)滿了各種野花,陣陣地花香直往鼻子里鉆。我正在疑惑不解的時(shí)候,突然從林中走出了一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。他看到了我,也感到非常吃驚,問(wèn)我:“孩子,你為什么跑到這里來(lái)��?”

              我回答說(shuō):“我想找馬良借他的神筆用一用�!蹦俏焕蠣敔斅�(tīng)完之后,哈哈大笑說(shuō):“我就是你要找的馬良啊�!笨吹今R良爺爺就在眼前,我趕忙問(wèn)道:“馬良爺爺,我能借你的神筆用一用嗎?”“好啊。”馬良爺爺說(shuō):“但是要用神筆,必須先用神筆為老百姓做三件好事,我才能決定要不要把神筆借給你�!�

              我不假思索地答應(yīng)了馬良的條件。在馬良的指導(dǎo)下,我首先畫(huà)了一輛汽車。汽車剛一畫(huà)好,就變成了一輛真正的汽車,停放在我們面前。我和馬良一起開(kāi)著車來(lái)到了貧困山區(qū)。

              在山區(qū)里,我們發(fā)現(xiàn)這里學(xué)校很破舊,也沒(méi)有什么象樣的.書(shū)桌、椅子和圖書(shū)。于是,我又在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)和幫助下,為山里的孩子們畫(huà)了一所新學(xué)校,畫(huà)了新書(shū)桌,還畫(huà)了書(shū)包和文具。孩子們興高采烈地走進(jìn)了新的學(xué)校,教室里傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。

              我們繼續(xù)開(kāi)著汽車往前走。我發(fā)現(xiàn)路兩邊的田地非常干旱,地上已經(jīng)干得裂開(kāi)了縫隙,田地里的莊稼都無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我立即把車停在路邊,用神筆在田地里畫(huà)了一條河,清澈的河水順著水渠流進(jìn)了田里。田里的禾苗喝足了水,慢慢地又抬起了頭。

              后來(lái),我又用神筆為山里的窮苦老人畫(huà)了許多新房子,還畫(huà)了很多新家具�?粗麄儦g天喜地地住進(jìn)了新房子里,馬良爺爺很滿意,就履行諾言把神筆借給了我。馬良爺爺還叮囑我:“一定要用神筆多為人們做好事,如果我用神筆做壞事,神筆就會(huì)變成變通的筆�!�

              “我有神筆啦!我有神筆啦!”拿著神筆,我激動(dòng)地都要跳起來(lái)了�!鞍パ健�,我一不小心從椅子上摔了下來(lái),痛得叫出了聲。睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 14

              一天晚上,我躺在床上,望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

              這時(shí),我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,再仔細(xì)一看,沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去,問(wèn)神筆馬良:“你怎么來(lái)人間了?”“我是專程來(lái)找你玩的,李羽燦�!表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫(huà)了一只筆,在里面注入了一些神力。

              “我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�!瘪R良說(shuō)。

              “好呀好呀,我們?nèi)S河吧”我說(shuō)。

              我用神筆變出了一雙翅膀,然后飛到了黃河,黃河里全是沙土。我趕快說(shuō):“馬良,我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�!蔽覀儺�(huà)了一個(gè)大吸塵器,然后將沙土都吸出來(lái)。接著,又畫(huà)出了高大而堅(jiān)固的墻,讓沙土不再進(jìn)入黃河里。

              接著,我們又去了沙漠,沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì),他們非常饑餓、口渴。

              “你能幫幫他們嗎?”我說(shuō)。

              “當(dāng)然可以。”馬良說(shuō)。

              我們一起畫(huà)出了綠洲,樹(shù)木,河流,也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了,給我畫(huà)出了一大堆吃的`。我一邊吃一邊喝,開(kāi)心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫(huà)出了一間衛(wèi)生間,我一溜煙地跑了進(jìn)去。

              最后,我們又去了貧困山區(qū),我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難,馬良給他們畫(huà)出了書(shū)本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。

              我和馬良開(kāi)心的一天就快結(jié)束了。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,怎么是媽媽的聲音呢?原來(lái),是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 15

              今天,我正在看一本畫(huà)冊(cè),里面的小動(dòng)物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。小兔子的毛蓬蓬松松的,我好想摸摸它。小貓豎著尾巴,好想在跳舞。我心想,要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著,圖冊(cè)突然變大了,發(fā)出金燦燦的光,變成了一扇門。我走了進(jìn)去,進(jìn)入了另一個(gè)世界。

              我四處看看,呀,這不是神筆馬良住的'村子嗎?我順著彎彎曲曲的田間小路,走到了一座小橋邊,一個(gè)和我差不多大的孩子,正在蹲在橋邊,用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去問(wèn):“你好,請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)馬良嗎?”

              他微微抬起頭:“我就是呀�!�

              我大吃一驚:“你不是有神筆嗎?為什么還要練習(xí)畫(huà)畫(huà)?”

              他笑了笑說(shuō):“神筆雖然神奇,但不能幫我做所有的事,我必須勤學(xué)苦練,把東西畫(huà)得像真的一樣,這樣神筆才能把它們變成真的。

              我聽(tīng)了以后,心里有些慚愧,連神筆馬良都在練習(xí)畫(huà)畫(huà),我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹(shù)枝,在旁邊畫(huà)了起來(lái)。

              中午了,馬良說(shuō):“你餓不餓,我來(lái)請(qǐng)你吃飯吧�!闭f(shuō)著在一塊石板上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,桌子上出現(xiàn)了四菜一湯,熱騰騰,香噴噴,饞得我口水都要留下來(lái)了。沒(méi)想到我可以和馬良一起吃飯,我不會(huì)是在做夢(mèng)吧。

              吃過(guò)飯,馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫(huà)出了兩匹駿馬,帶著我們來(lái)到了另一個(gè)村子。雖然已經(jīng)快到冬天了,可這里的人們里不僅沒(méi)有食物,連件像樣的衣服都沒(méi)有,連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆,畫(huà)出美味的食物、暖和的衣服,還把他們的房子也畫(huà)得干凈整潔。馬良真是一個(gè)善良的人呀。

              忽然鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛一看,馬良呢?村子呢?原來(lái)真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 16

              有一天晚上,我坐在沙發(fā)上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然,天空電閃雷鳴,我被一個(gè)強(qiáng)力的力量給吸了進(jìn)去。

              這時(shí),有一個(gè)人拍了拍我的肩膀,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這位五官精致的公子是誰(shuí)?”我轉(zhuǎn)身一看,正是一個(gè)拿著大筆,穿著一身袍子的小男孩。呀,這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!

              我說(shuō):“馬良,我可是你的粉絲呢,他驚奇地道:“粉絲不是一種食物,你可以吃嗎?”我“撲哧”一笑:“粉絲,是指你是我十分崇拜的對(duì)象。”馬良瞬間明白了,他笑了笑:“今天,你一起和我去看看有沒(méi)有需要幫助的人們�!蔽议_(kāi)心極了。

              我拉著馬良的`手,說(shuō):“馬良,我們廣州環(huán)境污染嚴(yán)重,你做做好事,幫幫廣州的市民吧�!蔽液婉R良漫步在廣州街頭,只見(jiàn)廣州浸泡在霧霾中,街上行駛的汽車都排放著尾氣,人們都戴著口罩。馬良先是畫(huà)了一個(gè)大大的袋子,把廢氣全裝進(jìn)了這個(gè)袋子里,天空立馬從灰色變成了藍(lán)色,他又畫(huà)了許許多多的花草樹(shù)木,一輛輛環(huán)保汽車:我看到廣州街道變得綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,小鳥(niǎo)立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,市民們漫步在綠海中,連上蕩漾著笑意。我和馬良看見(jiàn)了,露出了高興的笑容

              后來(lái),我們又來(lái)到了蛇頭山。只見(jiàn)蛇頭山上的樹(shù)木被人們砍伐光了,小鳥(niǎo)在空中哀鳴,我對(duì)馬良說(shuō):“森林里的樹(shù)被砍光了,鳥(niǎo)兒都沒(méi)家了。你可以去幫它們嗎?”他二話不說(shuō),首先畫(huà)了一棵棵高大的樹(shù),樹(shù)下畫(huà)了數(shù)不清的鮮花、一望無(wú)際的草地、一道道瀑布鳥(niǎo)兒又有了新家,它們仿佛在說(shuō):“謝謝你們,你們讓我們有了一個(gè)新家�!蔽液婉R良互相看了看,抿嘴一笑。

              后來(lái),我和馬良還幫助了了窮人,讓盲人恢復(fù)了健康

              我看天色已晚,和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們,傳遞更多的愛(ài)心!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 17

              馬良有一支神筆,可神奇啦,畫(huà)什么有什么,我想和馬良一起去各地逛逛,和他過(guò)一天。

              天童是一座千年古寺,莊嚴(yán)肅穆,經(jīng)歷了千年滄桑,這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”,山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水,人員被困。我和馬良很是心急,我們拿出神筆一揮,在山體滑坡處畫(huà)了一堵堅(jiān)硬的墻,擋住傾泄的泥石流;接著畫(huà)了許多船,把被困的人接出來(lái);最后,畫(huà)了幾個(gè)排水口,讓洪水順利排出�?粗@座千年古寺安然無(wú)恙,我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。

              “床前明月光,疑是地上霜�!崩世实淖x書(shū)聲把我們吸引了,我們往大山深處走,不一會(huì)兒,眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的,操場(chǎng)由石頭鋪成,一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n,我和馬良坐在教室的后排,一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課,孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的聽(tīng)課�;璋档慕淌�,沒(méi)有電扇,我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮,先畫(huà)了一塊平整又嶄新的黑板,又畫(huà)了一排明亮的電燈,教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅,在天花板和墻壁畫(huà)了電扇,一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng),正看到一群孩子們?cè)谂懿�,他們�(cè)谑^鋪成的.路上跑著,我們又給他們畫(huà)了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。

              一群白發(fā)蒼蒼的老人,聚在院子里休息,周圍安靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮,給老人們畫(huà)了一座美麗的花園,一條石頭小路,花園在開(kāi)滿五顏六色的小花,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,老人們快樂(lè)的在小路上散步。我和馬良又畫(huà)了一道快樂(lè)之門,走進(jìn)去之后,就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷,親人們的陪伴。

              一天的時(shí)間太短了,我還想和馬良去更多的地方,把快樂(lè)傳遞給更多人。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 18

              一天,我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書(shū)。突然,金光閃現(xiàn),一個(gè)可愛(ài)的小男孩從書(shū)中走了出來(lái),手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛,小臉白白胖胖的,頭發(fā)有些亂蓬蓬,好奇地打量著我。

              慌亂之中,又驚又喜,原來(lái)他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀!他向四周看了看,我不好意思地說(shuō):“我的房間有點(diǎn)亂,呵呵,我去整一下�!薄安挥�,我來(lái)!”只見(jiàn)神筆馬良揮揮筆,房間一下子就窗明幾凈了,我喜出望外,“馬良,我們?nèi)ネ饷孀咦甙�。”我們邊走邊聊。瞧!路邊這只流浪狗好可愛(ài)呀,馬良三下五除二給他畫(huà)了一個(gè)小窩,還有一些肉骨頭,小狗高興地?fù)u著尾巴跳進(jìn)了她的新家。

              走著走著,我們來(lái)到馬路邊,馬良好奇地說(shuō):“呀,你們這里的馬跑得可真快!”

              我哭笑不得:“這個(gè)不叫馬,叫車!”

              “車是什么呀?”馬良撓撓頭,小聲嘟囔著。

              “馬良,我們也畫(huà)一輛車去兜風(fēng)吧!”馬良畫(huà)好車后,我們便在馬路上橫沖直撞,卻被眼前的.紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時(shí),周圍汽車?yán)嚷曊鹛祉�,不好,許多人從車窗里伸出腦袋,破口大罵。馬良生氣地說(shuō):“你怎么能為了自己方便,不考慮后果呢?”我低下了頭,羞紅了臉。

              就在這時(shí),我看見(jiàn)有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難。連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái),原來(lái)老奶奶眼睛不好,看不清東西呀。這時(shí)馬良走了過(guò)來(lái),給老奶奶畫(huà)了一副眼鏡,還為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的。

              “吃飯啦!”我如夢(mèng)初醒,手中的書(shū)也滑到了地上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 19

              記得有一天晚上,我在公園玩的時(shí)候,看到了一個(gè)一直蹲在地上畫(huà)畫(huà)的人,我非常好奇,便湊近一看,發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問(wèn)好后,我問(wèn)他來(lái)公園干什么?他說(shuō)來(lái)幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉,只見(jiàn)他大手一揮,畫(huà)出來(lái)了一個(gè)大大的機(jī)器,一下子就把公園里的落葉清掃干凈了,我立馬來(lái)了精神,問(wèn)他下一個(gè)要幫助的人是誰(shuí),他說(shuō)是山區(qū)貧困的孩子們,于是我請(qǐng)求神筆馬良允許我加入他的行動(dòng)中,和他一起幫助別人,馬良對(duì)我說(shuō):“那真是太好了!”

              過(guò)了不一會(huì)兒,我們就通過(guò)馬良畫(huà)出的穿梭門到達(dá)山區(qū)了,我和馬良看到了一間學(xué)校,里面連黑板都沒(méi)有,馬良一看,就拿出神筆,對(duì)著眼前的學(xué)校畫(huà)了幾筆,馬上,學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了�?粗∨笥褌儬N爛的笑容,我們就想要幫助更多的人了,于是我和馬良決定去工地看看。

              又一次穿過(guò)穿梭門后,我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫(huà)了安全帽、叉車、遮陽(yáng)棚等非常多的物品供他們使用,讓他們可以安全又高效的'工作,還能有陰涼的地方休息。馬良說(shuō):“能夠幫助他人我真的好開(kāi)心呀!”從工地走出來(lái)后,我向馬良提出了一個(gè)很好的意見(jiàn),那就是:為了幫助別人我們忙碌了一整天,也該去商場(chǎng)玩一玩,放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場(chǎng)了!我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里,我?guī)яR良見(jiàn)識(shí)了很多他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物件:樂(lè)高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個(gè)商場(chǎng),飄向了天空。

              “快起床,該上學(xué)了!”突然,我被媽媽的聲音驚醒了,原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)��!從這個(gè)夢(mèng)中我知道了幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)快樂(lè),明白了善良的真諦,看來(lái)真的要好好感謝馬良才行了……

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 20

              小時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事,故事里特別喜歡這個(gè)小男孩,因?yàn)樗x、善良,不僅畫(huà)技高超,他還有一支神筆。我非常的崇拜他。

              一天,我剛醒來(lái),迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩,身穿著一身古代的衣服,手里還拿著一支金燦燦的毛筆,站在我的床邊,我揉了揉眼睛問(wèn)他是誰(shuí),他說(shuō)是玉帝派他來(lái)和我玩的馬良,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵,我說(shuō):“你是馬良?那你一定會(huì)畫(huà)畫(huà)!”馬良在墻壁上畫(huà)了一條船,船居然變成了一個(gè)玩具船,“你真的是馬良”!我高興地叫了起來(lái)。

              我立刻穿好衣服對(duì)馬良說(shuō):“歡迎你來(lái)到我的家”,我拿出了好多好吃的好玩的給馬良玩,馬良為了感謝我說(shuō)道:“你有什么愿望我很樂(lè)意幫助你”,我開(kāi)心的'回答說(shuō):“我們一起出去幫助有困難的人吧”!說(shuō)玩,他便畫(huà)了一輛車。

              上午我們開(kāi)車來(lái)到了西部的貧困山區(qū),馬良拿起神筆給那里的孩子們畫(huà)了一座座嶄新的學(xué)校。看著孩子們的熱情的笑臉,我和馬良也欣慰的笑了;我們開(kāi)著開(kāi)著,見(jiàn)到路邊是一片荒野,馬良對(duì)我說(shuō):“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林,說(shuō)完,他把手中的神筆一揮,只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現(xiàn)在眼前�!斑@還不夠!”馬良喊道,他又畫(huà)了小草和五顏六色的花,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑,自由自在,美麗極了。下午我們又來(lái)到了被霧霾籠罩著的北方大地,馬良用神筆畫(huà)了一陣狂風(fēng)吹向陰霾的天空,頓時(shí)碧空如洗,艷陽(yáng)高照;我和馬良跋山涉水,足跡遍布世界各地。

              這一天我和馬良又幫助了很多人,得到了大家的贊賞,我和馬良都很開(kāi)心。

              到了晚上,我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了,我和他回顧了這一天,覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是,就這樣,我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話,就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 21

              一天晚上,我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著了,做了一個(gè)夢(mèng)。

              我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩,看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走近時(shí),我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著我說(shuō):“孩子們畫(huà)得好嗎?”我回答說(shuō):“太好了。”叔叔說(shuō),“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良。”我會(huì)喊,��!叔叔,我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎?馬良大叔說(shuō):“是的!”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉€(gè)要求,舅舅馬亮說(shuō):“是的!”

              第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō):“叔叔,帶我去四川!”!有起伏的山脈,那里的路很崎嶇。自古以來(lái),李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的.魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現(xiàn)實(shí)嗎?”很好!”馬梁大叔說(shuō)著,揮舞著一大筆錢。不一會(huì)兒,公路修好了,人們歡呼起來(lái)。

              我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區(qū),那里降水很少,缺水,人們好幾年不用洗澡了,很難吃水,更不用說(shuō)別的水了!生活很艱難,馬良叔叔。你能畫(huà)一條運(yùn)河嗎?把南部多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到西北部,使他們不再擔(dān)心用水和吃水,把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫(huà)了一條運(yùn)河,不斷把南方多余的水源運(yùn)到西北。從那時(shí)起,西北就成了江南水鄉(xiāng)。

              我說(shuō):“馬良叔叔,你能再幫我一個(gè)忙嗎?”馬良大叔說(shuō):“不行!”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎?你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō),我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺!我已經(jīng)超過(guò)600了!爺爺告訴你:“這不是夢(mèng),只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習(xí),然后努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),長(zhǎng)大后把它們變成現(xiàn)實(shí)。看!后面是什么?我回頭一看,馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)!

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 22

              周日的早上,陽(yáng)光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后,便在書(shū)桌上看起了我的書(shū)。我看的書(shū)里面的主人公是神話人物,書(shū)名叫巜神筆書(shū)良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂(lè)的好人,這本書(shū)的內(nèi)容豐富又有趣,不知不覺(jué)我被里面的精彩情節(jié)吸引了。我看著看著入迷了,朦朦朧朧中我感覺(jué)我身子一輕,竟然飄起來(lái)了,既竟然穿越到書(shū)中去了,我覺(jué)得好神奇啊!這時(shí)既竟然看到神筆馬良就站在我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我們交個(gè)朋友吧,今天我們一起助人為樂(lè)吧!”“好呀好呀”我興奮地叫著。

              于是我和神筆馬良開(kāi)始了助人為樂(lè)的旅程。只見(jiàn)馬良先用他的神筆畫(huà)出一輛車,帶我去偏遠(yuǎn)的山區(qū),到了山區(qū),我看到那些人吃不飽飯,也沒(méi)錢上學(xué)。我想幫助那些人,于是對(duì)神筆馬良說(shuō):“馬良,我們來(lái)幫幫他們吧!”馬良答應(yīng)了,我們便開(kāi)始幫助他們。

              馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫(huà)出來(lái),再將它們送給沒(méi)飯吃的人。我們又繼續(xù)畫(huà)出一所所美麗的校園,接著又用畫(huà)筆畫(huà)出一件件新衣,給那些需要的人……

              我們辛苦了好久,終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊,這里的人們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了熱烈的掌聲。馬良也對(duì)我豎起了大大的`拇指,說(shuō):“小朋友,好樣的�!蔽腋吲d極了的停不下來(lái)了。

              時(shí)間過(guò)得好快,馬良對(duì)我說(shuō):“小朋友我只能陪你一天,以后我們還會(huì)再見(jiàn)的。“我依依不舍地告別了他。

              我回頭看了看我們親自打造的村莊,好有成就感��!原來(lái)助人為樂(lè)是一件這么開(kāi)心又快樂(lè)的事情��!我決定從今天開(kāi)始也要助人為樂(lè),去幫助更多需要幫助的人。

              我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 23

              我從小便喜歡看童話故事,尤其喜歡《神筆馬良》,一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書(shū)本津津有味地看著,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

              我忽然聽(tīng)到有人喊我名字,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是神筆馬良,我看到后感到十分驚訝,我好奇地問(wèn):“你是來(lái)找我玩的嗎?”馬良微微一笑說(shuō):“是的,你能帶我逛下這美麗的中國(guó)嗎?”我大聲回答道:“好呀!”

              我興奮地帶著馬良來(lái)到大街上。只見(jiàn)馬良東看看,西瞧瞧,馬路上車水馬龍,人來(lái)人往,有的人騎著電動(dòng)車,有的人開(kāi)著汽車,天空上還有一架飛機(jī)在飛過(guò)呢,馬良看到如此繁華的景象對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)代科技也太發(fā)達(dá)了吧!不像我們那個(gè)年代沒(méi)有汽車、飛機(jī)、高鐵,只能靠步行,想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方都只能坐馬車�!�

              我們沿著繁華的大街走去,忽然聞到一股刺鼻的煙味,滾滾濃煙隨風(fēng)飄來(lái),原來(lái)是有幾個(gè)房子著火了,許多人都急忙逃走,我看到火勢(shì)如此大,我十分著急地拽著馬良的袖子大喊:“著火了,著火了!”而馬良看到后不慌不忙,用他的神筆大力一揮,毛筆時(shí)上時(shí)下,一條條優(yōu)美的線條出現(xiàn)在墻上,此時(shí)的他全神貫注,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而面帶笑容,沒(méi)一會(huì)兒那雪白的墻上出現(xiàn)了一輛消防車和幾個(gè)消防員。瞬時(shí),墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來(lái)把大火給滅了,周圍的`人紛紛對(duì)他豎起了大拇指稱贊他樂(lè)于助人。

              我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無(wú)家可歸的人,用他的毛筆畫(huà)了一件又一件的馬絨絨的新衣服,一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對(duì)我們露出了久違的笑容。

              正當(dāng)我和馬良在滿世界幫助別人時(shí),“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒,可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)。