精選小學(xué)作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，紅通通似燈籠的柿子都已經(jīng)上市了，讓人看了垂誕欲滴。媽媽給我買(mǎi)了些柿子，回到家，我連忙把柿子洗了洗，一剝完皮就往嘴里送�！巴�!太好吃了，我還要吃一個(gè)!”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻說(shuō)：“柿子不能多吃，吃多了會(huì)拉肚子的�！蔽乙仓荒堋巴僚d嘆”了。
“萌萌，瞧，我給你帶什么來(lái)了”阿姨拎著兩只螃蟹高興地走進(jìn)我家“哈!是螃蟹，哪來(lái)的?”我驚喜地問(wèn)道�！拔页跃茀⒓友缦瘯r(shí)，順便帶回來(lái)的，你一只，表妹一只�！卑⒁谭畔麦π氛f(shuō)。我也顧不得那么多了，解開(kāi)繩子，剛準(zhǔn)備吃，突然，阿姨認(rèn)真地指著柿子皮問(wèn)：“這是誰(shuí)吃的柿子?”“我剛剛才吃的，怎么了?”我疑惑地問(wèn)�！澳敲茨悻F(xiàn)在不可以吃螃蟹!”很認(rèn)真地說(shuō)�！盀槭裁础蔽乙廊灰苫蟮膯�(wèn)。“我不知道，我只聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)，吃了柿子就不能吃螃蟹”阿姨也沒(méi)回答出來(lái)。
我百思不得其解，“吃了柿子就不能吃螃蟹是為什么呀?”這個(gè)問(wèn)題總是在我腦子里浮現(xiàn)。我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我知道，但是如果你自己想辦法解決了這個(gè)問(wèn)題，就更有意義�！�
我聽(tīng)了，便嘟著嘴去查書(shū)，可那么厚的一本書(shū)怎么查呀!真是海(書(shū)的海洋)撈針(找到答案)呀，查不到。那就自己動(dòng)手吧!我又拿出一只柿子，切了一片，把皮剝掉，露出紅彤彤的果肉來(lái)，又拿來(lái)一只螃蟹，忍住口水，用刀掏出那鮮美白嫩的肉來(lái)，把柿子肉和螃蟹肉放進(jìn)碗里，用筷子在攪和，弄好了，怎么樣才能讓它們消化呢?對(duì)了，科學(xué)書(shū)上不是說(shuō)酸性物質(zhì)可以消化食物嗎?那我家有什么酸性物質(zhì)呢，醋!對(duì)，就是醋!我拿來(lái)醋，小心翼翼地把醋到進(jìn)了碗里。然后又用筷子攪，攪了好一會(huì)兒，我便開(kāi)始觀察起來(lái)，開(kāi)始也沒(méi)什么變化，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)碗的邊沿上有許多顆粒，又過(guò)了一會(huì)兒，小顆粒變成了白色。我用手摸了摸，粉粉的，滑滑的，我又聞了聞，但沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒氣味。這是什么東西呀?
我把碗端到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，這碗邊上是什么東西啊?為什么會(huì)有這個(gè)東西啊?”“好，做得好，丫頭。因?yàn)轶π啡饫镉胸S富的蛋白質(zhì)，柿子里有許多的果膠，這兩種物質(zhì)如果在一起，就會(huì)產(chǎn)生沉淀，凝固成不容易消化的東西，還容易讓人患上膽結(jié)石呢!怎么樣，沒(méi)想到吃東西也很講究吧!”爸爸笑著解答了我的問(wèn)題。
呵!還真想不到，以前我總認(rèn)為吃東西只要把肚子吃飽就好，真想不到吃還有講究呢!
小學(xué)作文600字 篇2
我喜愛(ài)春天的溫柔，我喜愛(ài)夏天的炎熱，我喜愛(ài)冬天的寒冷，而我，更喜愛(ài)秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車(chē)和一輛輛自行車(chē)濺起的水花，漂亮極了！秋雨下個(gè)不停，它們落在樹(shù)枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)，頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫(huà)面，它像一個(gè)漂亮的水簾，也像一個(gè)神秘的魔法師，從天上“漂”下來(lái)，一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越狂。雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò)，頓時(shí)白楊樹(shù)沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨(dú)有的特色。秋天是豐收的季節(jié)，這第一場(chǎng)秋雨正陪著農(nóng)作物慢慢地成長(zhǎng)�？粗巴庀轮挠辏矣辛嗽S多想法。所有的季節(jié)都有雨，我們都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難，而我們就像是一株無(wú)依無(wú)靠的小草，隨時(shí)都會(huì)被大雨擊倒，所以我們要以頑強(qiáng)的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰(zhàn)勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復(fù)活了。
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤(pán)繞著青峰。在那白茫茫的煙霧中，偶然可以看見(jiàn)金黃的稻谷，黃白相間，如同一幅幅絢麗的圖畫(huà)。
自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
秋雨落在香甜的水果上，使那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮艷，更耀眼，更叫人喜歡。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨來(lái)啦！他滋潤(rùn)萬(wàn)物，給稻谷披上金黃的外套，擔(dān)心他會(huì)著涼；讓葉子漸漸變黃，變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，無(wú)數(shù)只蝴蝶在林中飛舞；讓一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)落在地上，隨著農(nóng)民伯伯的大背簍離開(kāi)家鄉(xiāng)……
沙沙沙，沙沙沙……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
小學(xué)作文600字 篇3
十二月，深秋。學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@參觀一年一度的菊花展。
像剛出籠的小鳥(niǎo)，我們迫不及待地下了車(chē)，蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，我們興致勃勃地向前走著。
剛進(jìn)入大門(mén)，縷縷襲人的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人陶醉。小道兩旁，是一簇簇怒放的'菊花。大如碗口，小如指頭，紅的像火那般熱情，黃的如金那樣耀眼，白的似雪一樣純潔，粉的若霞光一樣迷人.......不過(guò)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有點(diǎn)沒(méi)有精神。走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)一幅由不同種類，不同顏色勾勒出的一幅美麗的畫(huà)面——兩把交叉的，印著菊花的“葉扇”，一把“葉扇”中，浮現(xiàn)出牛郎織女的身影，底下，便是一叢叢一簇簇各式各樣的菊花，她們開(kāi)得正怒，個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，猶如磁鐵吸引磁石一般吸引著游客們的眼球。
沿著一條蜿蜒小路，我們眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一束束五顏六色的菊花，千姿百態(tài)：有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，緊緊聚在一起；有的兩朵花簇?fù)碓谝黄�，像是在竊竊私語(yǔ)；有的“分離群眾”，高高地仰起頭，驕傲地立在枝間，仿佛是“一枝獨(dú)秀”呢！
離開(kāi)了那片茂盛的“彩菊”，眼簾中，浮現(xiàn)的，是一大叢金燦燦的金菊。黃如金，細(xì)如絲。末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中綻放的煙花。一叢叢，猶如一片金色的海洋，不時(shí)翻起金色的波浪。
路旁，幾朵粉白色的菊花傲然怒放，絲絲花瓣好像少女卷曲的頭發(fā)。微風(fēng)一吹，有的頻頻點(diǎn)頭；有的搖頭晃腦；還有的翩翩起舞，引得蝴蝶也來(lái)觀賞。
不知走了多久，我們來(lái)到了“植種園”。進(jìn)入大門(mén)，便看見(jiàn)桌上，地上，陳列著各種各樣的盆菊花。像太陽(yáng)，像錦緞，像拳頭，像笑臉......有的低頭俯視，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子；有的側(cè)身視望，仿佛被遠(yuǎn)處的美景吸引住了；有的躲躲藏藏，恰似一位靦腆的小姑娘......
菊花的種類很多。有像一盞精美小燈的雛菊；有似一把小巧雨傘的杭菊；有似龍的胡子一樣的龍須菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；還有如一只精致小碟的金盞菊和高貴典雅的墨菊。它們?cè)谇镪?yáng)下各顯風(fēng)姿，美不勝收。
時(shí)間如飛鳥(niǎo)，馬上要回去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園——這個(gè)美麗的地方。
小學(xué)作文600字 篇4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)，大地充滿了生機(jī)與活力。在這春光明媚的日子里，我期盼已久的春游活動(dòng)來(lái)了。
這周星期五早上8點(diǎn)多，我們便乘車(chē)到了春游目的地。到達(dá)目的地后，我們便開(kāi)啟了今天春游活動(dòng)的重頭戲——廚藝大比拼！
大家都信心滿滿的來(lái)到廚房，我很快的找到了屬于我們的14號(hào)灶和桌，我準(zhǔn)備的是我的拿手菜——糖醋排骨，阿姨們先叫我做我準(zhǔn)備的那道菜。
準(zhǔn)備工作開(kāi)始，爸爸讓我穿好圍裙，拿出早已準(zhǔn)備好的食材放在桌上，然后我開(kāi)始炒菜了，我先在鍋里倒了些油，然后爸爸幫我放了一些白糖，我便拿起鍋鏟在鍋里翻炒了起來(lái)，等白糖完全融化出現(xiàn)焦黃色后，我根據(jù)爸爸教我的方法，倒入了一些水，那些油像小蜻蜓一樣在空中跳舞，同學(xué)們也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里發(fā)出哇哇的叫聲。等油燒開(kāi)之后，我放入了排骨，用鍋鏟翻了翻，緊接著爸爸幫我放了一些醋和醬油在里面。燒的差不多了，爸爸用筷子嘗了一下味道，稱贊我說(shuō)道：“耶！不錯(cuò)，不錯(cuò)，非常棒，女兒�！蔽衣�(tīng)后高興得一蹦三尺高�！艾F(xiàn)在就等它收汁吧”，我和爸爸不約而同地說(shuō)道。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，心中的那一塊石頭終于落下了，爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“女兒真棒，長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了，真棒�！蔽乙哺吲d地笑了。
阿姨們也都為我點(diǎn)贊，豎起了大拇指，我害羞的臉都成了一個(gè)紅蘋(píng)果。我心想，得了這么多表?yè)P(yáng)，評(píng)分的家委會(huì)的大人們也會(huì)喜歡吧。以后在家我也能幫爸爸媽媽做飯了，幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，他們可以不那么累了。同時(shí)我也希望為我們組取得榮耀，爭(zhēng)得第一名！過(guò)了一會(huì)兒，湯汁收的差不多了，我便將糖醋排骨裝入盤(pán)中，我的菜做好了，同學(xué)們都饞得快流口水了，阿姨們都夸我很厲害。到了開(kāi)飯的時(shí)候，大家都狼吞虎咽地吃著，我也不例外，覺(jué)得自己辛苦做的菜特別好吃，很快，我做的糖醋排骨吃光了，我高興極了，第一次體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)與挑戰(zhàn)！
一眨眼，這次春游活動(dòng)接近了尾聲，我懷著依依不舍的心情回到了學(xué)校。這次春游我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也在做飯中體會(huì)到了快樂(lè)。這次春游既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)和自豪感。這真是一次令人回味無(wú)窮的春游啊！
小學(xué)作文600字 篇5
我的啟蒙之路，是從武漢小學(xué)本部開(kāi)始的。武漢小學(xué)地處武昌最繁華的中南路上。走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，是一群半圍合式的建筑。掩映在郁郁蔥蔥樹(shù)蔭下的是一個(gè)大操場(chǎng)。在那里的三年，給我留下了許多美好而快樂(lè)的記憶。
四年級(jí)的時(shí)候，我們遷到了新的百瑞景校區(qū)。新校區(qū)的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門(mén)是敞開(kāi)式的，一堵赭紅色大理石墻上鑲嵌著“武漢第一寄宿小學(xué)”八個(gè)鎦金大字，顯得莊重而又氣派。
正對(duì)大門(mén)的主樓是一座圍合式的建筑。前后正樓是教室，左右?guī)麡鞘枪步淌液娃k公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿了傳統(tǒng)的中國(guó)文化元素。主樓后面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構(gòu)成了一座“6 ”字形的建筑群。這“6”字似乎祝愿著每一個(gè)學(xué)生：六年的小學(xué)生活快快樂(lè)樂(lè)，順順當(dāng)當(dāng)，圓圓滿滿。
教學(xué)樓右邊是一片寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的坪地。站在操場(chǎng)上，頭頂藍(lán)天白云，你身上的每一個(gè)細(xì)胞頓時(shí)會(huì)活躍起來(lái)，就會(huì)有了運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。不要緊，這里籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。
操場(chǎng)的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團(tuán)錦簇……是一處休閑歇息的好去處。
回到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲和著和美的歌聲，形成了一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章；美術(shù)教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生正在發(fā)揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計(jì)算機(jī)房，同學(xué)們的手指在鍵盤(pán)上飛舞。
下課的鈴聲響了。一些同學(xué)走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學(xué)走進(jìn)書(shū)吧，在書(shū)海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站著一些同學(xué)，或竊竊私語(yǔ)，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過(guò)，同學(xué)說(shuō)聲:“您好！”老師報(bào)以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且溫馨。
小學(xué)作文600字 篇6
過(guò)去有半個(gè)多月的時(shí)間了，黃豆終于能有個(gè)固定的“家”了。條件雖然很好，但它還是很懷念過(guò)去的那個(gè)家。
這一天如往常一樣，它吃飽了，正在一堵墻邊瞇起眼打盹兒，享受著陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)。一個(gè)行人從它身旁走過(guò)，看到黃豆狗毛臟亂，不免生了同情之心，隨手丟下一塊饃在它面前。于是它就亦步亦趨跟在了這位行人后面。這是個(gè)中年漢子，生得虎背熊腰卻穿著西裝打著領(lǐng)帶，與他的身材極不相宜。這個(gè)人看到黃豆可憐巴巴的眼神，也動(dòng)了惻隱之心，于是把黃豆領(lǐng)回了家。
哇！呈現(xiàn)在黃豆眼前的是一幢碩大的別墅，別墅前是美麗的大花園。就是嘉嘉上學(xué)的那個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)那么大罷了。它正要玩上一會(huì)兒，卻被那個(gè)漢子喝住了。他帶著黃豆來(lái)到了浴室，給它好好的用溫水洗了個(gè)澡。要知道，這么干凈的別墅可與一只臟狗不相稱。
洗完了澡，他才把黃豆帶到廳堂中。那里坐著一個(gè)小女孩。她一看到黃豆就嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，問(wèn)那個(gè)漢子說(shuō)：“爸爸，它不咬人吧？”她爸爸也不知道黃豆會(huì)不會(huì)咬人，這時(shí)，一只可愛(ài)的小狐貍?cè)畯呐P室跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著黃豆大聲叫了起來(lái)�！澳憧次覀兊默斅赌纫膊幌矚g它！”女孩生氣地叫道。她一邊說(shuō)一邊安撫著那只叫“瑪露娜”的白毛狐貍?cè)?/p>
小女孩的媽媽回來(lái)了。她也對(duì)丈夫的行為感到不解�！坝H愛(ài)的，你為什么還要帶一只狗來(lái)？我們家已經(jīng)有了瑪露娜和維納了！”她所說(shuō)的“維納”也是一只狗，一只高大的純種牧羊犬。它生的一身高貴的金毛，氣質(zhì)不凡，優(yōu)雅大方。原來(lái)，小女孩的媽媽剛才是跟維納出去游玩了�！翱墒撬瓷先ズ芸蓱z……”那個(gè)把黃豆領(lǐng)回家的漢子在為黃豆辯護(hù)，“而且剛剛洗過(guò)了澡�！爆斅赌扔挚穹筒恢�，令女孩心生憐惜�！拔覀兊默斅赌炔攀亲钭羁蓯�(ài)的！我不要這只狗！瑪露娜討厭它！”女孩的媽媽也站在她這邊。她看到丈夫始終猶豫不決，就說(shuō)到：“那讓它做看家狗好了！每天看著我們的大門(mén)，給我們做工吧。一條普通的狗除了看家還能做別的什么呢？”她的丈夫最終也同意了，給它用一個(gè)舊箱子做了個(gè)小窩，在脖子上拴上鐵鏈，就安置在大門(mén)口。
黃豆就這樣成了大宅院中的一條看家狗。
小學(xué)作文600字 篇7
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假(暑假)已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天(秋天)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
小學(xué)作文600字 篇8
我們有一個(gè)美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂(lè)而又美麗的家園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。草地上長(zhǎng)著玉蘭花，就像一張畫(huà)有圖案的“地毯”。同學(xué)們都把厚厚的棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學(xué)們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學(xué)校裝扮地更加絢麗多彩。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，天氣很悶，逼著同學(xué)們換上了短裙和短褲。學(xué)校邊的花壇，里面百花盛開(kāi)，非常茂盛。同學(xué)們?cè)缙鹌鸫矔r(shí)有些沒(méi)精打采，走到校門(mén)口，隨著各種各樣花的陪伴，心情開(kāi)朗了許多，學(xué)校的老師看到來(lái)上學(xué)的同學(xué)也都很開(kāi)心。
秋天，樹(shù)木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣飛舞著，一會(huì)兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺(jué)得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機(jī)，而綠油油的草地就是機(jī)場(chǎng)了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機(jī)”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……
冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個(gè)校園被白雪籠罩著，成了白色的世界，大樹(shù)披上了銀裝，教學(xué)樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的投沙包，有的逆著雪花飄舞的方向，“乘風(fēng)破浪”地前行……當(dāng)然，打雪仗和堆雪人這兩個(gè)游戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然后再弄一個(gè)小雪球，把他們疊起來(lái)當(dāng)身體；用鉛筆盒當(dāng)帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來(lái)，插在小雪球里當(dāng)鼻子；用5個(gè)橡皮插在大雪球里當(dāng)衣服扣子……同學(xué)們還拿著小雪球打雪仗：“你為什么打我？”“你先打我的，”“你說(shuō)謊，看球！”同學(xué)們一邊吵嚷著，一邊準(zhǔn)備“發(fā)射”雪球，一邊還在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來(lái)，同學(xué)們就像戰(zhàn)士一樣，才過(guò)了一秒鐘，操場(chǎng)上就空無(wú)一人……這個(gè)冬天還真是熱鬧��！
我們的校園是一座“歡樂(lè)城”和“搞笑城”，這更是一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)我們的校園，也愛(ài)全校所有的師生……
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