什么牽動我的情思作文600字（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么牽動我的情思作文600字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么牽動我的情思作文 篇1
在田間，在高山，乃至車來車往的馬路邊，你能見到它們青綠色的身影，它們是那不起眼的青草。
沒錯，青草這種隨處可見的植物，幾乎從未引起過他人的注意。綠色的外衣，頭頂尖尖，一眼望去是團團簇簇的一大片，毫無搶眼之處，哪怕在最骯臟的地方都有時能看到它。
同樣身為植物，它們沒有花朵那般嬌艷明麗，甚至沒有普能長葉植物的姿態(tài)與顏色；枯了，就變成灰黑色，亦是無聲無息地散在土地里。
每每放學(xué)沿著路邊的綠化帶回家。都能看到青草在風(fēng)中晃晃悠悠。因太多車輛飛馳而過路面上飛揚的塵土紛紛沾在草塵上，看去便總是有點灰，實在是不太討喜�；蛟S也是因為塵土飛揚的原因，道路邊上鮮花栽得不太多，在我走的那條路上幾乎看不到一朵，有的也是殘瓣片片，枯黃的樣子，沒有一點生機，倒是花朵身邊的青草一幅自在的模樣。
冬季，長沙氣候雖較為溫和，但氣溫也時在零度以下，有時甚至飄起雪花。曾經(jīng)我認為到這時世界便沒有了綠色，直到一日穿上棉襖出去時，媽媽提醒我，我才驚覺并非如此。白雪覆蓋下，那些春夏開得茂盛的花兒已然在刺骨寒意下凋零。然而那白色間冒出的綠意是什么？是草��！是那活力充沛的草！即使有大雪的侵襲，它們依然在寒風(fēng)中探出頭來，用飽滿的熱情無畏地面對這尋常植物難以抵擋的災(zāi)難。它們是新生，是希望，哪怕有幾株倒下，來年它們還會是在寒意未褪盡時第一個出來迎接春天的使者。我一時驚訝，有那么一會未曾回過神來，然胸中充滿的變成了對這草的敬佩。青草正是以它們頑強的生命力和不畏艱險的精神才能活躍在地球的每一個角落——無論是懸崖，馬路邊，抑或是干涸的土地上，它們的出現(xiàn)蘊藏著無窮的力量。
青草，小小的身體里尚有如此力量與精神，我們又如何呢？歷代名人，多來就一帆風(fēng)順的人實在太少太少，而他們在磨練下如青草般不放棄、不畏懼，哪怕一點點的努力并不起眼，但在日積月累下便能爆發(fā)出無盡的能量，隨后讓這能量像草原上一望無際的綠一樣遍及大江南北乃至世界各地。
“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”青草從不怕失敗，即使被上千次打倒，它們都會上千次地重又站起來，人應(yīng)當(dāng)有如此精神在心，一耒便無所畏懼，笑對紅塵悲歡冷暖。
我贊美青草，更贊美那些有著青草般精神的人們。
什么牽動我的情思作文 篇2
都說梅蘭竹菊是歲寒三友，而其中詠竹之人更是數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！倍铱戳四敲炊嗟脑佒衩�，便也一時興起，從花店里買回一盆綠竹。
我把那綠竹放在我的書桌前，細細端詳：竹莖是那么細，放佛一陣風(fēng)就能把它吹跨似的；而竹葉又是那么嫩，呈青綠色，不禁讓人有高雅脫俗之氣質(zhì)。放在書桌前，綠竹更是有一種幽雅寧靜之感。午后，一束陽光透過窗紗調(diào)皮地照射在竹葉上，那青綠的竹葉享受著陽光的滋潤，更是煥發(fā)出勃勃生氣。
而我做事總是三分鐘熱度。剛買來的時候，我待這盆綠竹如呵護嬰兒一般，每周按時澆三次水，且每天都讓它能曬太陽，可三個月之后，由于正臨小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，作業(yè)量驟然猛增，考試難度也階梯式上升，每天似乎總有做不完的事情，日子一天恨不能掰成兩天用……開學(xué)的日子不再有假期時的清閑，哪還有時閑照顧這盆綠竹��？這盆綠竹由我的書桌轉(zhuǎn)移到了客廳的一角，而角落里通常是沒有陽光，即使是有，那也是杯水車薪。漸漸地，一心一意為畢業(yè)考試做準(zhǔn)備的我，也將它忘卻。
一周，兩周，三周……到了第四周，也到了畢業(yè)考試的最后階段，可每天考試的接連失利和每晚熬到深夜的奮筆疾書已經(jīng)把我折磨得疲憊不堪，面對老師的失望，同學(xué)的嘲笑，我已對自己沒有了信心。然而，當(dāng)我回到家，經(jīng)過客廳的途中猛然一瞥，我的目光落在了角落里的那盆綠竹上。
我緩緩的朝那個角落走去，蹲了下來，再一次如四個月之前那個午后一般細細端詳：竹莖比以前略微粗了一些，竹葉繁密了許多，呈深綠色。顯然，下面的土壤已經(jīng)干枯，沒有絲毫的水分，兩旁的竹葉雖然有三四片變得枯黃，但大部分的竹葉仍伸展著，向著陽光的方向生長著。雖然沒有了主人精心的照顧，雖然沒有了陽光的呵護，但綠竹毫不氣餒，而是向著光明努力生長。
我頓時對這盆綠竹肅然起敬。它被遺棄在角落，卻依然自強不息；而我又怎能因考試的失利而輕易放棄自我呢？
唯有如綠竹一般，不拋棄，不放棄，自強不息！
什么牽動我的情思作文 篇3
當(dāng)獨自一個走在昔日來往數(shù)次的鄉(xiāng)間小路，看著滿天即將凋落的楓葉，我滿心的思念，滿心的牽掛瞬間涌上心頭。
春去秋來，冬去春來，季節(jié)在交替，人生在輪回。唯獨不變的是自然界永恒不變的定律。對于我們而言，感情不會停止，思念不會靜止，牽掛不可或缺。
楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經(jīng)歷一個過程，由綠到紅再到黃。每個枯黃的楓葉都充滿對家鄉(xiāng)的思念。它們從小就離開了故土，來到高高的樹上，雖然低低頭便能看見，卻依然回不去，終于當(dāng)楓葉變得火紅，干了一番大事業(yè)之后。他們終于可以落地歸根，回到自己的家。當(dāng)它們落下的那一刻，它就已經(jīng)褪下了自己一身紅袍，甘愿成為一片樸素的楓葉，甘愿成為家鄉(xiāng)——土地的一部分，這就是楓葉的一生。
楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發(fā)，吸收著陽光的溫暖；在夏天，散發(fā)著無限陰涼。只是隨著時間的推移，楓葉慢慢地變得枯黃，只要有細小的動靜它們便會從樹上飄落，拾起一片葉子，看看它的脈絡(luò)，雖然已經(jīng)有些干癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情，執(zhí)著和無悔……在秋天，它衰老了，黃了落入土里回到了家鄉(xiāng)。
在這個社會，有太多的人是像楓葉這樣，從家鄉(xiāng)走出，又回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)給予我們的不僅僅是回憶，還有無法剝奪的感情。人生在世，萬物輪回，每到這孤獨的秋天，看到那被風(fēng)吹起的楓葉，我的思念也隨風(fēng)遠去。
什么牽動我的情思作文 篇4
走到家里的陽臺，看到種的一盆不知叫什么名子的植物，它的葉子已經(jīng)枯黃，有的已經(jīng)落到了地上。
枯黃的葉片蜷縮著，它很粗糙也很干癟，已不像新葉那般柔嫩而光滑。它無助地在地上，斷斷續(xù)續(xù)地呻吟著，被窗外的風(fēng)吹得在地上刺刺作響。
我感嘆，秋天還是來了，雖然落葉這般的確惹人憐，但我不如林黛玉那么多愁善感，只是把它們掃到一邊。
準(zhǔn)備把它們?nèi)舆M垃圾桶時，忽然看到旁邊那朵失去綠葉陪衫的花兒，沒有了葉片的映襯，它在秋日里顯得那么孤獨而無助。
我忽然想到，平常不起眼的葉子，竟是那么的重要，平時，它們只是花朵的陪襯，人們都只注意到花朵的艷麗，而忽略了一旁的葉子。
葉片的性格，不如花那么張揚外露。她是內(nèi)斂而溫柔的�；ǘ潆m美，可你如果想要摘下它，有可能會被刺扎到。而葉片摸上去則是柔軟，光滑的。葉片是低調(diào)的，它總是在一旁默默地為花奉獻著，同時也在用光合作用為人類奉獻著。葉片平凡，但不平庸。
在生活中不也是這樣么？一個舞臺，在臺上的人們是那明媚的花，而如果沒有臺下像葉子般奉獻的工作人員，花朵再美麗也無法讓他人欣賞到。
于是，我沒有把枯葉倒入垃圾桶，而是把枯葉放入它原來的花盆中去�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！蔽蚁�，或許讓這些枯葉完成這最后的奉獻，也是對它們的一種并尊重，或者說是祭奠吧。
我愿做一片葉，一片奉獻的葉，在來年春日的時候，與花交舞著變。
什么牽動我的情思作文 篇5
我上的小學(xué)，也許你從來沒有聽過它的名字，也許是太渺小，可我們學(xué)校的校微、�；ㄊ蔷眨@讓我們的校園有著菊的精神。
每一年，都在十月十一月份時，有一個菊花節(jié)，在那時候，是可以捐菊的。我每年都會搬上一盆紫菊到學(xué)校，找個位置放著。那時的校園不論走到哪，都能看見一排排菊。我的那盆菊，是最顯眼的，因為其他的大都是黃的、白的、粉的、紅的，很少有紫的。我每次上下學(xué)，經(jīng)過都會多看它一眼。
冬季，對于我來說，是最漫長的，因為我并不喜歡冬天，冷極了，而且冬天還考試。我看著每天的作業(yè)不斷增加，不斷加深難度，雖然我會做，可以每天按時交作業(yè)，可是卻難免有些煩悶。很希望只要每天上完課，回家就不用寫作業(yè)，直接休息多好�？蛇@是不可能的。
我慢慢習(xí)慣于盯著那抹紫菊，看看它的生長情況，想訴說著心中那份躁，于是就默默向它訴說著。我數(shù)學(xué)沒考好，放學(xué)只想跑，不想碰見數(shù)學(xué)老師，于是我跑了，可我突然看見了那盆紫菊，花瓣上還有著雨珠，一顆一顆滑落，我看著它，紫色花滿，花朵算小，不過簇擁成一捆，沒有我想象中雨后花朵的“狼狽”，反而讓人覺得更美。
又下雨了，隨之而來的，還有風(fēng)。我看著那紫菊，雖是隨風(fēng)擺著，可也直直地立著，雖然花瓣被雨滴打得搖搖晃晃，可終是沒落下來，我驚訝了！在我想象中，風(fēng)雨中的花不是應(yīng)該枝折花落嗎？
我忽然間明白了，學(xué)校為什么要以菊花為校微，為�；�，這是想讓每一個學(xué)生，在風(fēng)吹雨打下堅強，立得直直的，不要倒下，即使面臨巨大的困難也不要被打敗。我不就是這樣嗎？我應(yīng)該努力，數(shù)學(xué)沒考好，下次努力�。�
現(xiàn)在，我每次有挫折，總會想象著那一抹紫菊，因為有它總是提醒著我，讓我向前進。
什么牽動我的情思作文 篇6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時候，池塘邊的柳。
每上下學(xué)，都要路過那池邊的翠柳，有時被風(fēng)吹蕩起，像極了散發(fā)飄揚的女子，不是出于什么嫉妒，都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒，不是出于什么好心也會拔下一條，和我同道的同學(xué)常感受嘆：“再這么下去，就被你一根根的拔光了，就沒人覺得美了！”
一次和同學(xué)約出去玩，在池邊等，但說是個池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個什么標(biāo)志性建筑，這時我想到了柳，柳與別的樹可不同，它枝葉細長，葉子也不大，只是密密的蔓于樹未悄，看見柳，便一眼就可以認出來，況且這大池就這么一柳，更顯珍貴，更獨特，容易找到些，而且把相約的地點定在柳樹下，好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定于柳樹下，等待之時還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹一陣子，朋友還是未來，于是，我便細細打量起柳，有誰的發(fā)能同柳條般清逸？有誰的手指又能同柳條般纖細？柳，是古代美女也，起風(fēng)了，柳條開輕摸我的臉，這種熟悉的感覺，竟令我想起，我的母親，那原本纖細嫩白的手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學(xué)的那句話：“再這么下去，就被你一根根的撥光的了，就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”
……
我再次扯下柳條，最后一次，做了個草柳圈帽，為了我母親。
或許每個母親之前都如同那柳條，也有過美麗青春的年華，但為了兒女，為了后代，那美麗容顏在時光中操勞里，一些些的逝去，一點點的留失……
我永遠不去撥柳條了……
什么牽動我的情思作文 篇7
我突然注意到了它——一級灰蒙蒙的還帶著幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上，無人問津。
我蹲下身去仔細看它，光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵，上面還有幾個清晰的鞋印，看來是疾跑而來的幾位同學(xué)弄上去的，上面的小紙片清晰可見，再仔細一看，竟然在小紙片之后，還有幾個不速成之客——口香糖。緊緊地粘在臺階上，給臺階又增了幾點“花紋”，小蟲子也不時地從臺階旁鉆出來爬來爬去，而臺階，依然敦厚地立在那，任憑小蟲子爬山來爬去，小紙片飛來飛去，他巋然不動，看著這一切，包容著這一切。
我的視線從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正，沒有一點彎曲，兩邊的黑磚，早已蒙上了一層怎么也洗不去的灰色，那應(yīng)該是經(jīng)過無數(shù)人踩踏的痕跡吧。周圍的`四個角落，也因積滿了灰塵而變得有些發(fā)黑。
抬起頭，一眼便看見了對面雪白的墻壁，沒有一點污漬，上面鑲著的窗戶，也被擦得透亮，陽光透過窗戶灑進來，構(gòu)成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的欄桿，也黑得透亮，在陽光的照射下愈加閃亮；臺階右邊的瓷磚，則是白得純凈無瑕，本來就帶有花紋的瓷磚在陽光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢，一不能反光，二又是單調(diào)的灰色，實在是比不上它周圍的事物，因此，它只能站在一邊，默默地看著旁邊的瓷磚欄桿在陽光的照射下熠熠生輝。
站在臺階上，我陷入了沉思：臺階身在一個周圍之物都比它要華麗的環(huán)境中，可它卻不羨慕，不嫉妒，不自卑做好自己的本職工作，默默奉獻，被人賤踏卻無怨無悔……這一切，不正是我們?nèi)祟愃枰摹芭_階精神”嗎？如果人人都能做到不見異思遷，不自私，為社會默默奉獻而無怨無悔的話，那么，大同社會就不會再是一個可望而不可即的夢想，它定將會成為現(xiàn)實。同時，如果我們中學(xué)生也像臺階那樣，在強者眾多的環(huán)境中不自卑，默默努力，做好自己的話，就一定不會遜色于他人。
我走上臺階，彎腰撿起上面的紙屑扔進垃圾筒，“這便是我在離開之前對臺階的最好回報了”我想。
什么牽動我的情思作文 篇8
枯是蓄，蓄為盛。
那天是除夕。我在外公家過年，因為柴火不旺了，外公讓我去附近的樹林去拾些柴木來燒，并囑咐我只拾地上的，別去砍伐一些枝干。
雖是下午，可空中還是灰蒙蒙，風(fēng)呼嘯著，雪花星星散散地飄著，我很納悶外公為什么只讓我拾地上的但我仍是帶上了一柄斧。起初，我撿了許久，可拾來的卻連筐底都未填滿。我已經(jīng)汗流頰背，手臉都凍得通紅，但突然我眼前一亮，遠處有一大片枯木。我徑直走去，這是一片枯死的灌木叢，它們只剩下灰褐色的枝干，相互交錯，盤虬臥龍，既像瘦骨嶙峋的老人，又像相依為命的兄弟在做最后的掙扎，這死一般的寂靜，沒有體現(xiàn)出作何的生命氣息，我自以為天助我也，幾斧子就裝滿了整個筐。當(dāng)外公看到這些“枯木”是似笑非笑地搖了搖頭，意味深長地看了我一眼，之后便沒再多說什么。我有些文二和尚——摸索不著頭。
冬天一晃過去了，當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過，陽光普照大地時，外公帶我到了一個地方，——外面是高大的樹木和青青綠草，我發(fā)現(xiàn)這就是原先的樹林。向里面走了一會兒，最耀眼的便是那高高的灌木叢，枝干纏繞在一起，映著陽光發(fā)出棕棕色的光輝，上面長滿了青翠欲滴的嫩葉，整體猶如中國畫的勾描渲染一般有棱有角，色調(diào)鮮明，生機勃勃。而旁邊卻是一叢低矮死去的灌木。我的瞳孔收縮，全身止不住地顫抖，不禁驚呼：“這怎么可能！”沒錯這就是那叢枯木，可如今已成了這般模樣。
外公拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，有許多事物的表象是虛假的。像這枯木一樣，到了人生的低谷，可它沒有放棄自我，它在堅持，在積蓄，等待著春天，等待著機會蛻變，使自己完美綻放，茂盛生長，做人也是這樣，要像枯木一樣能忍能蓄，擁有爆發(fā)的替力�！�
我震撼了，我現(xiàn)在正是由于幾次失利挫敗而找不到方向。為什么不能沉下心來，努力改進，再次崛起呢？
枯木牽動我的情絲。
我是一株枯木，是一株蓄勢待發(fā)的枯木！
什么牽動我的情思作文 篇9
“蝸牛背著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來一位新伙伴——非洲大蝸牛。有次下課，我閑來無事去看那只蝸牛。它正努力地從盆中爬出來。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細密的水珠，那只蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那只與身體極不協(xié)調(diào)，顯得過于笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無奈地想。過了幾分鐘，我再來看時，盆中空空如也，而那只大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動著，它身上的紋路仿佛嵌滿了斗志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸摸它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開始爬行。自由是它的夢想，它向往自由，不愿拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢想，它身上兼?zhèn)淞擞抡叩膱皂g、智者的聰慧和仁者的樂觀。我猛的覺得，我一下變得渺小了。
有個事實說金字塔的頂端只有兩種動物的足跡，一個是翱翔萬里的老鷹，一個是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪——新東方的創(chuàng)始人。他考大學(xué)，考了三次，最后進入北大。每年的考試“穩(wěn)拿”倒數(shù)5名，他來自鄉(xiāng)村，英語很差，但他每天都練習(xí)，是宿舍里最早起的，最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語詞典，積累著、沉淀著、相信著。一份耕耘，一份收獲，果然他創(chuàng)造了奇跡，開辦中國最大的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)。他不也如一只蝸牛嗎？勇敢而頑強地懷著一顆執(zhí)著的心，向著頂峰、向著夢想而努力攀登。
我或許也要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神，無論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺得所有的一切都不算什么。
奔向成功、追逐夢想是個積淀的過程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢想，不拋棄希望，經(jīng)受住時間的考驗，定會嘗到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那只蝸牛又開始爬行了，陽光下它爬過的地方留下濕潤痕跡，這將在以后無數(shù)次我遇到困難時引起我的情思，指引我的方向。
什么牽動我的情思作文 篇10
麗江，一個美麗的地方；麗江，一個可愛的地方；麗江，一個宜人的地方；麗江，就是我的家鄉(xiāng)。
悠悠古道。
麗江具有千百年的歷史，尤其是那茶馬古鎮(zhèn)。聽說，這條古道曾經(jīng)是絲綢之路，麗江人民靠這條路把麗江的特產(chǎn)帶出去，把其他地方的特產(chǎn)帶回來，成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進入麗江古城，那一條條光滑明亮的石板小路，映襯著千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中，感受安然與恬靜，幸福不言而喻。當(dāng)別人說起麗江那一條條古道多么漂亮，多么獨特時，我多么想大聲的說——那就是我的家鄉(xiāng)。
小橋流水。
走進麗江古城，我們會看到一條條小河從每家每戶的門前流過，在不同的地方都會看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格，每一座橋都與周圍的環(huán)境相襯得恰如其分。走在其中，似乎感覺誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天，冰雪融化，純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽；夏天，潺潺流動的水清澈透明，在魚兒、水草的簇擁下歡快地向前奔流；秋天，沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人，拍出了一張張動人的照片。麗江人民這樣伴水而居，想想是何等的快樂。水是麗江的靈魂，讓古城靈動了起來。
巍峨玉龍。
麗江地處亞熱帶，本應(yīng)沒有雪山，但因有常年積雪的玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰，是麗江所有山的精髓，是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天，當(dāng)你來到玉龍雪山的藍月谷，麗江的藍天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面，湛藍的湖水讓人如癡如醉。來到云杉枰，雪山如玉屏，高聳入云；云杉環(huán)繞如黛城，郁郁蔥蔥。猶如進入了仙境一般�？粗颀堁┥剑瑏児派袷サ牡赜�，純靜潔白的雪地，所有的雜念暫時忘卻，讓人流連忘返。
麗江美，麗江好，麗江牽動我的情思。
什么牽動我的情思作文 篇11
你是山，我是樹，山是樹的依托；你是水，我是魚，水是魚的天空。你的眼神是我天空中永遠閃耀的啟明星，因為你的眼神，總能牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會了探索。
你總是感嘆現(xiàn)在的孩子是含著金湯匙長大的。聽到我不滿地反對，你只是平靜地叫我進了廚房，“今天你做飯�！蔽乙荒樏Ｈ坏赝蚰�，你的眼神里除了一成不變的平淡，還多了幾分堅持。我只好硬著頭皮炒出一盤糊了的蔬菜。我忐忑不安地望向你，你卻沒有呵斥我，“沒有嘗試和探索，永遠不會知道眼前的大海只是小溪。”那一刻，你的話語和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會獨立。
在我眼中，你就像阿基米德，無所不知無所不曉。我在學(xué)習(xí)中遇到的問題在你快速運轉(zhuǎn)的筆下總能找到答案。直到那一次，你拒絕告訴我答案，眼神里充滿無奈，也包含期望。那雙充滿智慧的眼睛似乎正在提醒我：“過去屬于死神，未來屬于你自己。相信你能夠靠自己去解決一切困難！”你的眼神仿佛充滿了魔力，竟讓我堅持自己完成了題目。我忐忑不安地望向你，只見你沖我揚揚嘴角，眼神里滿是欣慰和喜悅。那一刻，你的笑容和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會執(zhí)著。
頭發(fā)開始變白的你，眼看就要邁入“知天命”的行列，卻要開始學(xué)駕駛，令全家人都感到不可思議。雖然你的精力遠不如從前，但為了讓家人出行更便捷，開始挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼地望向你，要你放棄。你卻堅決地搖搖頭，眼神里充滿了執(zhí)著與堅持。一份耕耘一份收獲，你的成績讓一起學(xué)車的青年人都自愧不如。那一刻，你堅定、自信的眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無時無刻不牽動我的情思。
謝謝你爸爸，你用希望和奉獻搭起我的生命之橋，你用你堅定、慈愛的眼神搭起我通向成功和幸福的橋。你的眼神，讓我學(xué)會探索、獨立、執(zhí)著；你的眼神，無時無刻不牽動我的情思，伴我走過漫長人生。
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