【精品】感動(dòng)作文600字錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的感動(dòng)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)作文600字 篇1
我最感動(dòng)一本書(shū) 我讀過(guò)許多書(shū),看過(guò)許多小說(shuō),在我讀過(guò)的許多書(shū)中,最使我感動(dòng)的是--<<假如給我三天光明>>。書(shū)中主角是一位盲人小女孩名字叫海倫凱勒
87個(gè)春秋,眼前無(wú)邊黑暗的夜,從來(lái)沒(méi)有光芒,只有手去觸碰人生的道路。
剛出生的你,面臨失明的危機(jī)。沒(méi)錯(cuò),你失明了,在無(wú)聲無(wú)息的世界里,你不能像別的孩子一樣流利地喊一句:“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了!倍銋s不能。當(dāng)別人說(shuō)出五顏六色的色彩時(shí),你又躲在墻角抽泣,沒(méi)有光明的你面對(duì)的只有一片黑暗,無(wú)邊無(wú)際的黑暗與寂寞。
在老師的幫助下,你又重新地振作起來(lái),看見(jiàn)了未來(lái),看見(jiàn)了希望。你刻苦地學(xué)習(xí),摸索著盲文,在盲文學(xué)校,你有著快樂(lè),你也能和其他孩子一樣說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了!蹦悴辉傧駨那澳菢颖^,完全變成了樂(lè)觀開(kāi)朗、好奇心強(qiáng)的好孩子。每一個(gè)人都看到了你海倫凱勒的成長(zhǎng)。這一次,你又遇到了困難,你寫(xiě)了一本書(shū),一本很好的書(shū),但你寫(xiě)的與另外一本書(shū)有些相似,我知道這不是你抄的,但是別人認(rèn)為你是抄襲的,說(shuō)你是抄襲貓,你很傷心、很悲哀,不明白自己的錯(cuò)。
在這時(shí),你的老師出現(xiàn)了。她用她的話語(yǔ)安撫了著你受傷的心靈,你漸漸平和,靠著你那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神,永不言敗的誓言,換來(lái)了你夢(mèng)想的三天光明。在三天里,你第一天想看,你的老師,因?yàn)樗悄愕囊啡耍坏诙,想看看伙伴們,伴隨久之的他們個(gè)個(gè)天真美麗,他們是你童年的回憶;第三天,你想看看世界的寬廣無(wú)暇,世界的色彩斑斕,你想盡收眼中。正好三天,你的夢(mèng)想成真。
每個(gè)人都應(yīng)該像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,有助于我們的心態(tài)積極向上。也許這就是人意志,我們要擁有像海倫凱勒一樣的精神品質(zhì),對(duì)生活充滿(mǎn)希望。這本書(shū)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),也要對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn),記住海倫凱勒的誓言,我們將追隨他迎接我們未來(lái)的生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
感動(dòng)作文600字 篇2
或許你還不曾察覺(jué)生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響,或許你還不曾感受到生活中點(diǎn)滴的溫暖,或許你一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這些都是最平凡的瞬間,都是無(wú)處遁形的感動(dòng)。
哪怕你只是一個(gè)極其普通的'人,你也會(huì)有同樣的收獲。
同樣,在我的生活中也有這樣的人,或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。
班主任一直是我生活中一個(gè)非常特殊的角色,我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新——好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊,每當(dāng)我迎來(lái)一位新的班主任時(shí),我總會(huì)在未來(lái)一周內(nèi)出各種各樣的事,總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí),無(wú)一例外。我雖然盡力避免,但還是無(wú)可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒(méi)例外后,我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。
但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣,在被叫到政教處后,班主任一直在為我說(shuō)話,雖然我沒(méi)有錯(cuò)。從始至終,班主任沒(méi)有批評(píng)我一句,反而表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜,畢竟這是我第一次在出事之后沒(méi)有被訓(xùn)斥。
事情過(guò)去后,班主任也沒(méi)有聲張,只有我和幾個(gè)同學(xué)知道,就論這點(diǎn)我還是挺感動(dòng)的,因?yàn)橐郧暗睦蠋煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快,逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí),根本不考慮學(xué)生的感受。
班主任其實(shí)是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類(lèi)型,很多人無(wú)法把握好那個(gè)度,讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來(lái)越詭異,學(xué)生和班主任儼然如仇人一般,水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法,上課打鬧兩不誤,完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點(diǎn)?蓢(yán)肅,有老師的威嚴(yán);可嬉笑,與學(xué)生們打成一片;在老師和學(xué)生中無(wú)縫切換的游刃有余。
每天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠,檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生,再細(xì)心的收拾垃圾,詢(xún)問(wèn)缺少人數(shù)的去向,中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子,打理好每一件事。
或許有些人所做的不夠起眼,但那是最樸實(shí)、最平凡的;或許有些人與別人不同,但那就是他的付出。
不是只有哭后才是感動(dòng),不是只有犧牲才有感動(dòng)。感動(dòng)存在于每個(gè)人的心中,存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。
與別人不同,從始至終我都認(rèn)為平凡可貴,平凡的更感動(dòng);在我心中,舉手之勞才是最平凡的感動(dòng)!
感動(dòng)作文600字 篇3
在我們的身邊,有許許多多的好人,也有許許多多的好事。不管是對(duì)陌生人,也不管是對(duì)親人,總有那么一些事,讓我們無(wú)法忘懷。
每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候,朋友送你的生日蛋糕;每當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí),家人送你的一份祝福;每當(dāng)同學(xué)和你一起去電影院時(shí),父母對(duì)你的叮囑。這一切的一切,雖然看上去很簡(jiǎn)單,但等你長(zhǎng)大后,慢慢地想,就會(huì)覺(jué)得那時(shí)自己是多么地幸福,有朋友的惦記,有家人的關(guān)心。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)在你七彩的人生經(jīng)歷上輕描淡寫(xiě)地烙上了筆跡。
你可曾想過(guò),感動(dòng),其實(shí)不需要很復(fù)雜,只要有真實(shí)的情感流露出來(lái)。就像嬰孩那純真的童心,沒(méi)有一點(diǎn)兒虛偽的成分?措娨晞。瑸橹魅斯谋瘧K遭遇而抱不平,為他的心地善良而感動(dòng),為他的樂(lè)于助人而感動(dòng)。感動(dòng),不需要太多的言語(yǔ),它只是一種心靈上的震撼。
一天中,有太多的感動(dòng),盡管有些是微不足道的,但包含的意義卻是無(wú)窮無(wú)盡的。你會(huì)不會(huì)遇到這樣的處境?早上,你背上書(shū)包上學(xué)去,媽媽讓你帶保溫杯,渴的時(shí)候可以喝上水,但你卻執(zhí)拗不要。晚上放學(xué)后,你捂著肚子,說(shuō)是喝礦泉水太冷了,肚子痛,你媽在一旁心疼地看著。如果你現(xiàn)在遇到過(guò)這種狀況,那么請(qǐng)你不要拒絕,欣然接受吧。那是大人對(duì)你的關(guān)懷,對(duì)感情的一份寄托,對(duì)你的一份牽掛。
身邊的感動(dòng),是無(wú)處不在的。它也是實(shí)實(shí)在在的,只不過(guò)被不經(jīng)意地隱藏了起來(lái)。它就像冬天里的一股暖風(fēng),向你吹來(lái),一直到心房,全身都在沸騰著。
感動(dòng),不僅可以發(fā)生在某些事上,還可以發(fā)生在行為上,就像“最美教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,“最美路人”周沖托那樣,它們都真實(shí)在我們周?chē),幫助一群又一群的人,讓一批又一批的人滿(mǎn)懷感激。
感動(dòng),就是這樣,無(wú)論怎樣,也概括不了它的詮釋。就讓我們一起去尋找感動(dòng),去創(chuàng)造感動(dòng)!
感動(dòng)作文600字 篇4
寒冷的冬天,外面的風(fēng)如刀刃般呼呼的刮著,冰的刺骨,仿佛能置人于死地。屋內(nèi)也不暖和,只有微微暖和的暖氣,但絲毫沒(méi)有用處。那年,我在我的姥姥家,那時(shí)我才僅僅六歲。
因?yàn)闆](méi)有注意的關(guān)系,我不聽(tīng)話的衣服單薄的跑到外面玩耍,又在那么刺骨的風(fēng)中跪在地上堆雪人,導(dǎo)致我現(xiàn)在高燒一直降不下來(lái),我的母親在一旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一直在自責(zé)的說(shuō):“我怎么能讓她自己跑出去玩耍,如果我緊緊的看著她的話,她就不會(huì)變成這幅樣子了……”因?yàn)槭青l(xiāng)村的關(guān)系,沒(méi)有醫(yī)院,沒(méi)有診所也沒(méi)有能立刻退燒的藥,現(xiàn)在唯一的辦法就是讓我多出點(diǎn)汗,應(yīng)該可以退燒。
可那個(gè)時(shí)候,姥姥家的被子并不多,根本沒(méi)有可是說(shuō)是厚的被子,因?yàn)槟菚r(shí)候姥姥家根本沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來(lái),也才抵得上一床厚被子。
該怎么辦?只能在旁邊看著我的燒一直不退嗎?難道就只能在一旁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎?就在大家都手足無(wú)措的時(shí)候,姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服,那是媽媽送給姥姥的羽絨服,非常漂亮,也非常暖和,是媽媽專(zhuān)門(mén)為姥姥挑的羽絨服,作為姥姥的生日禮物,我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說(shuō)的把羽絨服脫下來(lái),套在了我的身上,自己拿起剩下的一床薄被子圍了起來(lái),靠一床薄被子取暖。
終于,過(guò)了一段時(shí)間后,我的燒退了,我滿(mǎn)頭大汗的躺在床上,可是姥姥卻在那圍著薄被子,坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡著了,媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上,可是那時(shí),姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。
這是媽媽告訴我的故事,知道了這件事之后,我非常心痛,因?yàn)槟菚r(shí)我再也見(jiàn)不到姥姥了,因?yàn)樗x開(kāi)了我們,已經(jīng)去了那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有貧窮,沒(méi)有悲傷的地方去了。姥姥,如果您還在世初中,我多么想跟你說(shuō)一聲:“謝謝您!
感動(dòng)作文600字 篇5
感動(dòng)是你一剎那間,所有的感觸。會(huì)讓你毛塞頓解,讓你心情歡悅、讓你感慨萬(wàn)分,讓你淚流滿(mǎn)面。
小時(shí)候的事仿佛都?xì)v歷在目,絲絲感動(dòng)從心底涌現(xiàn)。
那是周一的下午,親愛(ài)的媽媽她生病了。我放學(xué)剛回到家,就聞到了飯菜的香味。我加快速度走向廚房,看見(jiàn)媽媽正在做飯。望著媽媽忙碌的背影。我心里忽然一陣難受,忙叫媽媽放下手中的活,去休息。媽媽不愿意,她說(shuō):“沒(méi)有事,一點(diǎn)小病而已,我要是不干,你一個(gè)人要有多累呀,你要是不放心,就幫一幫我,就行啦!闭f(shuō)完,她用盡全身的力氣向我擠出一絲微笑。那一刻,我仿佛明白了,愛(ài)的力量,有時(shí)是可以超脫生命的意義。
那又是一個(gè)冬天的中午。我伴著陽(yáng)光和往常一樣來(lái)看望生病的姥姥。但是讓我沒(méi)有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我來(lái)到院子里,看到一口棺木。棺木的前面擺上姥姥的照片,那時(shí)我知道了姥姥她要去另一個(gè)世界了。淚珠在我的眼里打轉(zhuǎn),我不知道該如何形容我的心情……姥姥臨行前的最后一夜,我在哪兒都找不到媽媽。最后,我在棺木的后面找到了她。她在哭,我不明白她為什么在這哭。她告訴我她在這哭,是因?yàn)樗腚x姥姥近一點(diǎn)。想讓姥姥在最后聽(tīng)一次她的心里話。在和媽媽的談?wù)撝,我不禁想起我和姥姥在一起時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。姥姥經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑,她的笑話,每一次都會(huì)把我逗得前仰后翻。回憶起這些,我的淚水會(huì)止不住地流。我們見(jiàn)姥姥的最后一面時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽把姥姥的衣服的領(lǐng)口正了正,最后一次觸碰姥姥的手時(shí),忽然一個(gè)淚珠落在姥姥的手上。我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已泣不成聲了,這時(shí)我的“大壩”再也支撐不住了,淚水如洪水一般流了下來(lái),我心里默念著姥姥,再見(jiàn)……媽媽小小的舉動(dòng)讓我知道了她是多么的愛(ài)姥姥、留戀姥姥……此時(shí)我的心不斷在抽泣。
感動(dòng)有很多解釋?zhuān)矣X(jué)得感動(dòng)就是能動(dòng)人心弦,就是使人能有所感觸的小小舉動(dòng)。伴隨著愛(ài)就這樣無(wú)聲無(wú)息的流淌……
感動(dòng)作文600字 篇6
抬頭看,天上繁星仍在;低頭思,腳底之路延伸崎嶇; 往前看,成長(zhǎng)一直在路上。
“同學(xué)們,這一節(jié)我們來(lái)學(xué)習(xí)《匆匆》這課,聽(tīng)我讀!” 老師的深情朗誦,在我眼中卻不屑一顧。秒針一下,一下的在表盤(pán)上跳動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼,用課本擋著嘴打了個(gè)哈欠,時(shí)光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個(gè)晨起,是心弦漫過(guò) 的清新,一眸溫軟,打撈起一杯夏綠。00后的我,笑過(guò),哭過(guò),奔跑過(guò),跌倒過(guò),回首頃刻間,我已是一個(gè)初中生。
初秋,這個(gè)孕育希望的季節(jié),領(lǐng)我來(lái)到初中,迎接我的是老師的一張張慈祥面孔,是同學(xué)的一絲絲會(huì)心微笑。
開(kāi)學(xué)第一周,我感冒了,太陽(yáng)還未升起,陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生!巴瑢W(xué),你怎么了?”“你怎么咳得這么厲害,"舍長(zhǎng)給我送來(lái)了一瓶水喝兩片藥,“昨天晚上你咳了一夜,沒(méi)事吧?” ,短短的相處,其實(shí)我們并不熟悉,甚至叫不出彼此的名字。藥很苦,但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后,會(huì)操比賽如期而至,因感冒,頭昏昏沉沉的。七年級(jí)四班最后表演,使我松了一口氣……“下面有請(qǐng)七年級(jí)四班表演!”我抖擻抖擻精神,操著沙啞的嗓子,“起步——走!”表演很成功,直至我向老師報(bào)告“七年級(jí)四班表演完畢,請(qǐng)指示!”準(zhǔn)備帶回時(shí),誤把“向右轉(zhuǎn)”說(shuō)成了“向左轉(zhuǎn)”,一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了,一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了,同學(xué)們背對(duì)而戰(zhàn),鬧了笑話……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真,卻因?yàn)槲业脑蚴拱嗉?jí)沒(méi)取得好成績(jī),心中不禁十分慚愧。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,舍長(zhǎng)拿著藥過(guò)來(lái)“中午沒(méi)喝,現(xiàn)在喝了吧!”大家圍過(guò)來(lái),安慰說(shuō):“沒(méi)事,你和我們相對(duì),左右就是很難區(qū)分啊,以后的比賽,我們一起努力!蔽已劬t了,成長(zhǎng)路上,沒(méi)有抱怨,有的是你們的鼓勵(lì)和信任。
正是因?yàn)榇蠹业南嗷グ菖c理解,才使得整個(gè)班級(jí)在一點(diǎn),一點(diǎn)的進(jìn)步,使得大家在一點(diǎn),一點(diǎn)的熟悉。 一個(gè)班級(jí)是這樣,一個(gè)社會(huì)也是這樣,有包容才有溫暖,有信任才有前進(jìn)的動(dòng)力。 表盤(pán)上的秒針仍在一下,一下地跳動(dòng),時(shí)間仍在一點(diǎn)一滴地消逝,成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),希望一直有感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴。