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      2. 小學作文600字

        時間:2021-05-19 12:51:38 600字 我要投稿

        有關(guān)小學作文600字合集六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學作文600字6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)小學作文600字合集六篇

        小學作文600字 篇1

          一天上午,所有羊羊們都在測試自己的智商。

          輪到懶羊羊了,懶羊羊一坐上去,機器就壞了。村長說:“那不是機器壞了,而是你的智商等于零蛋!”“嗚————”

          期中考試結(jié)束了,懶羊羊看了看成績表,又是他墊底。村長說:“我不會怪你的,因為這一點都不奇怪呀!”“這還不如罵我呢!”懶羊羊說。

          “難道我就是一個天生的笨蛋嗎?”懶羊羊傷心地說。

          又輪到懶羊羊守嘹望塔了。這時,有一個頭帶飄過來,上面寫著“天才頭帶”懶羊羊就帶上了。

          一會兒后,美羊羊的羽毛球掛到了樹上,讓懶羊羊夠,懶羊羊怎么也夠不著。美羊羊說:“算了,我還是叫喜羊羊來幫忙吧!”這時,懶羊羊打了一個噴嚏,剛好把美羊羊的羽毛球打了下來。美羊羊說:“你真聰明!(*^__^*) 嘻嘻……”

          懶羊羊認為這都是天才頭帶的功勞,于是懶羊羊就博覽群書。

          又一次的考試結(jié)束了,這次懶羊羊是第一名。全班同學都很驚訝。沸羊羊說:“不對,這次考試你肯定抄我的!”懶羊羊說:“算了,不跟你們這些凡羊計較。天才么,就一定要去干些大事!”懶羊羊一走,村長來了,其他同學都問村長,懶羊羊怎么可能考第一呢?村長說:“為了不打擊考得差的同學的心情,所以這次排名是倒著排的。”喜羊羊說:“快阻止懶羊羊,那個笨蛋準備去干什么大事呀!”

          其實懶羊羊正在村長實驗室里研究烈性炸彈呢!

          這時灰太狼突然闖進來把懶羊羊抓走了!喜羊羊他們沒趕上。

          懶羊羊被抓去之后,灰太狼說:“原來有這樣的傻瓜會相信這個天才頭帶!”“原來又是你的白癡發(fā)明!”懶羊羊說!皩ρ!只有你這樣的白癡才會相信我的白癡發(fā)明!”灰太狼說。

          懶羊羊說:“這是我研究的烈性炸藥,只要加上粘土就會爆炸!被姨切χf:“你這個傻瓜還會研究炸彈,真是笑死我了,(*^__^*) 嘻嘻……”于是灰太狼就把粘土加到了里面。

          于是轟的一聲,真的爆炸了!

          “我一定會回來的!”

          懶羊羊從廢墟里出來的時候,說:“我以我的智慧擊敗了灰太狼,我都說了我是天才,這下你們相信了吧?”

          “相信了,相信了。!”

        小學作文600字 篇2

          今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。同學們都興奮極了,我高興的中午飯都沒吃好。

          好不容易熬到了下午,老師把全班同學分為兩隊,同學們個個磨拳擦掌,想試試自己的力氣。

          準備工作做好了,一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一根紅布條兒。哪一方能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,就算贏了。

          “預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓起了繩子。我們的心弦都繃得緊緊的,心都快跳到嗓子外面了,拉拉隊也在一旁為我們加油。

          “嘟—”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,受盡了吃奶了力氣向后拉,很快運動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學。只見他雙手緊握繩子,身體向后仰,與地面呈45°狀。他左腳在前,右腳在后,兩只腳用力蹬著。他的牙齒“咯咯”直響,臉憋得通紅,就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽,他側(cè)著身子,兩只腳蹬在地上,好像生根了一樣。他的眉頭緊皺,脖子上暴起了青筋,還不時喊著:“加油啊,挺!”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓須眉。我們一改平時的嬌氣和膽小,也鼓足了勁拉著。紅布條一會兒過來,一會兒過去。

          拉拉隊在為我們加油。只見她們高舉雙手,大聲喊著:“第二組加油!倪磊加油!江瑋加油!”張宏瑞因為個頭小,沒辦法去比賽。于是就在一旁當拉拉隊員,當他看到紅布條兒向?qū)Ψ揭迫,他斜著身子,舉著雙手大喊:“快,快!使勁拉,加油!”他恨不得過來幫我們拉。

          漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿,由于體力不支,我們怎么也拉不過來了,這一場我們輸了。

          交換場地再戰(zhàn),我們吸取了失敗的教訓:用力不一致,不團結(jié)。這次由汪強喊號子,我們聽著汪強響亮的聲音,一下子增強了士氣。在“一二,拉!一二,拉!”的聲音指揮中,我們一齊用力拉,我看到紅布條兒在向我們靠近。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。

          對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項比賽,體力消耗很大,不能再比了,過幾天你們再比吧”。

          這一次拔河比賽讓我更進一步地體會到了“團結(jié)就是力量”這句話的含義,也讓我知道了團結(jié)的重要性。

        小學作文600字 篇3

          搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。。。每當聽到這首童謠,我都會想起我那慈祥的外婆,和那個黑乎乎的小匣子。

          我的童年幾乎都是在外婆家度過的。在我兩歲的時候,爸爸媽媽就把我放在了外婆家。小時候,不懂事的我總是哭著,鬧著讓姥姥給我講天上的神話故事。姥姥抱著我,慢慢地坐在長椅上,瞇縫著老花眼,在大腦里仔細的搜索著她所知道的故事。一個一個講給我聽。伴著皎潔的月光,我總是在外婆溫暖的懷抱中酣然入睡......

          雖然外婆那么愛我,但是,我依舊會想起我的父母,每當我想家,或者不高興的時候,外婆總是會變戲法似的變出一個小匣子。那匣子雖然很小,在我眼中卻是個寶貝,那里面總是會裝著讓人意想不到的禮物,。那禮物雖然很平常,卻是我的最愛。外婆笑瞇瞇的走到匣子旁,讓我把眼睛閉上,為了防止我偷看,他還讓我轉(zhuǎn)過身去,然后,悄悄的從匣子里拿出一個棒棒糖或橘子,蘋果之類的東西放在我的眼前。每當這時,我都會高興的抱著外婆親了又親。而那時的我怎能知道匣子里的東西,是外婆用她那僅有的一點點低保給我買的呀!

          日子一天天過去,在我六歲的時候就被爸爸媽媽接回去了。而如今,我已是一個14歲的大姑娘了。學習越來越忙,去姥姥家的頻率是越來越少。不過,不變的是我每次去姥姥家,姥姥依舊會拿出那個小匣子,并笑瞇瞇的打開它說瑤瑤,看姥姥給你變出什么來了?雖然,我已經(jīng)知道匣子里的一切奧秘,但是我還是會像小時候那樣說姥姥最能耐了,什么都能變出來了!接過禮物后姥姥笑了,我也笑了。

          那匣子里面裝滿了姥姥對我的愛,用金錢買不來的愛,超越世俗的愛,其他事物都不能相媲美的愛。姥姥, 匣子 ,和那雙笑瞇瞇的眼睛,都將是我童年記憶中最寶貴的財富。

        小學作文600字 篇4

          暑假里的一天,同學邀請我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對,并且每人可以做一個小匹薩。放下電話我高呼一聲:“做匹薩去嘍,太棒了!”一想到可以親手制作匹薩,我實在太高興了。第二天中午,爸爸早早地把我送到“棒約翰”,拿著生日禮物我急急匆匆地跑進去,剛走到店門口,我心里就由不得一陣激動。往里面一瞧,好朋友們差不多都到齊了,原來大家跟我一樣興奮早就來了。

          剛坐下沒多久,就有一位服務(wù)員來到我們面前說:“小朋友們大家好,今天由我來教大家做匹薩,首先請大家去把手洗干凈!彼脑捯魟偮,大家就迫不及待地沖向洗手間。“準備工作做好了,現(xiàn)在我們開始做匹薩!狈⻊(wù)員接著說:“現(xiàn)在你們每個人面前有一個圓圓的涂了蕃茄醬的.面餅,請大家把一些餡料鋪在上面,記住先放素的再放肉。”她話音剛落,大家就開始動起手來。我首先把青椒絲沿著匹薩餅圍了一圈,然后用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內(nèi)做成了一個笑臉。黑橄欖作為眼睛,肉粒作為嘴巴,紅椒絲作為眉毛,最后把芝士均勻地灑在面餅上面。好了,一個匹薩完成了。

          一會兒功夫大家都做好了,服務(wù)員給我們每人都編了號,也在匹薩上貼了相應(yīng)的號碼,這樣待會匹薩烤出來以后,只需報號就可以領(lǐng)到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會跟“大師傅”做的一樣好吃嗎?大約過了半小時匹薩出來了,“1號,2號,3號……”服務(wù)員有條不紊地報著號碼,看著先領(lǐng)到匹薩的朋友們,個個臉上都洋溢著開心的笑容,我不禁忍不住著急起來!11號!甭牭椒⻊(wù)員報到我的號碼,我連忙跑上前去:“我的,我的!蹦弥鵁岷鹾醯钠ニ_我心里激動萬分,雖然沒有店里賣的好看,可以卻是我親手做的呢!

          時間到了,媽媽來接我回家,我興奮地給她看我的杰作!澳阏姘,兒子!眿寢屄N起大拇指,聽到媽媽的稱贊后我心里甜滋滋的,成就感由然而升。今天我開心極了,不但和好朋友做了游戲,并且還品嘗到美味的午餐,尤其是讓我最難忘的就是親手制作匹薩。

        小學作文600字 篇5

          一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!

          未來的學校是一座網(wǎng)絡(luò)學校和機器自動學校,每間教室有200平方米,每張課桌面的面積就有10平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。

          老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

          數(shù)學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。

          到了美術(shù)課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。

          在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

          該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。

          不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

          在豪華的大門上,有一個類似電話的東西,只要是本校的學生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進去,就可以順利的通過,而你要是打錯了,將進不了學校。

          未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

        小學作文600字 篇6

          一個陽光明媚的上午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W到棗陽少年宮去參觀,我們興高采烈地坐著公交車上路了。

          到了少年宮的展覽廳,我放眼望去,里面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板,每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走,發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西,我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的,這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的,我很好奇,就在那里看了起來。

          看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的,我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔,因為他是我們家鄉(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時候家庭貧困,上學時,經(jīng)常光著腳,吃咸菜,但聶海勝叔叔從沒覺著苦,他刻苦學習,從不言敗!皺C會總是屬于有準備的人”,1983年聶海勝叔叔過關(guān)斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔,憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛,頑強拼搏,勝利完成了“神六航天和飛行任務(wù)。

          我從小要以聶海勝叔叔為榜樣,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,做一名品學兼優(yōu)的學生,做一個熱愛祖國,熱愛集體,熱愛家鄉(xiāng)的人。在學習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事,只要肯攀登!毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練,肯努力,遇到困難勇于面對,解決掉學習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心,人間最珍貴的是真情,要尊敬老師,團結(jié)同學,同學遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠大的目標,長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。

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