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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
走在路上，車輛來往有序，是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則；坐在教室里，大家認(rèn)真聽講，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……
我今天要說的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級時(shí)，有一次英語考試，也許是這次題簡單，我拿起筆刷刷就往上寫，感覺都會，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡直是白送分啊。
我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍，才開始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長長地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對了答案，全做對了。
第二天，試卷發(fā)下來了，老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細(xì)一看卷子，我前幾道題全對了，但最后一道閱讀題，卻因?yàn)闆]讀清楚題——要求是對的答案打?qū)μ�，錯(cuò)的'打錯(cuò)號，而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣，把對號寫成了“T”，把錯(cuò)號寫成了“F”，從而一下子扣了十分。
我拿來試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿——這又不是什么大考，老師竟那么認(rèn)真，寫“T、F”也不是不可以，練習(xí)冊上都是這么寫，我不過是寫習(xí)慣了……
我越想越生氣，越想覺得越委屈，便找到了英語老師，雖然心里生氣，臉上還要表現(xiàn)出高興，我“笑”著對老師說：“老師，我寫的不是對著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會做這道題，只是你沒有認(rèn)真審題，習(xí)慣性的寫錯(cuò)了，但是，你必須知道，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e(cuò)，都是錯(cuò)，考試也是有規(guī)則的，你違背了規(guī)則，那當(dāng)然要減分的，考試規(guī)則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn)，老師認(rèn)為你下一次一定不會犯同樣的錯(cuò)�！�
是呀，考試也有規(guī)則，不管你是什么原因，規(guī)則都要遵守，錯(cuò)了當(dāng)然要扣分，我一下恍然大悟。
沒有規(guī)矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會變得煥然一新。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
一個(gè)人終究會覺得無助，只是這種無助往往無處可依。沒有誰能肯定，當(dāng)大軍壓境的時(shí)候，能有一個(gè)人能和自己一起被俘一起廝殺。舍棄掉那相依相偎的溫存感，獨(dú)自面對。
記得那是初中時(shí)，我作為宣傳委員要帶領(lǐng)其他3位同學(xué)出黑板報(bào)，由于通知緊急，必須要當(dāng)天出完才能回家，煩躁的心讓我總覺得喘不過氣。安排完各個(gè)成員的工作，我都要盡力在課外休息之余內(nèi)趕板報(bào)，幾個(gè)人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終還是沒趕在放學(xué)之前完成，沒辦法，只能留下來弄。
起初，大家都認(rèn)真做自己的事情，時(shí)間流逝，仍不見板報(bào)完工的`去世，3名男生懶洋洋坐下來連聲埋怨并向我申請罷工走人，當(dāng)時(shí)我怒火攻心直瞪他們，也許是被我嚇住了，他們趕忙放下背包又都乖乖地干了起來。大概又過了15分鐘，他們說要去廁所，要去洗畫盤，當(dāng)時(shí)我一門心思在繪畫，也沒注意到他們把背包放在背后準(zhǔn)備時(shí)刻像漢奸一樣逃出我的掌控，所以我同意他們的請求，5分鐘過去了沒見他們的蹤影，我知道自己被狠狠欺騙了。彼時(shí)的我沉默地站了一會兒，覺得自己一文不值到連可笑的價(jià)值都沒有。他們走了就是走了，只剩下我一個(gè)人面對著眼前的殘骸不知所措。我把燃起的憤怒轉(zhuǎn)移到手上無辜的資料本上，用力把它甩在地板上。我握緊了拳頭，努力地讓指甲陷進(jìn)去，努力地讓手掌的疼痛來代替我的孤獨(dú)帶給我的難過。
安靜了會兒，我對著反光鏡中的自己微笑了下說我能行，剛剛只不過是人心怯懦，可并不代表我是多么無能。事情還要繼續(xù)，我獨(dú)自面對這黑板，繪畫、寫字、上色等等這些都默默搞定，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備對三個(gè)惡人的復(fù)仇計(jì)劃也隨之消失。一切都不過如此，沒有他們又如何，照樣圓滿完成任務(wù)，傻傻地一遍又一遍瀏覽了一下板報(bào)，開心地想要唱歌。
第二天，老師稱贊我和他們，我看著她的眼眸，隨即一股暖氣涌過來，像是剛被一壺?zé)崴疀_泡的干癟的茶葉，心搖神蕩地隨著花白的水汽款款浮上來。而至于他們?nèi)齻�(gè)，擠眉弄眼相互示意，不好意思地低下頭。
到底是沒有哪一點(diǎn)，能對我產(chǎn)生如此巨大的依賴感而讓整個(gè)地球顯得渺小不堪。唯有獨(dú)自面對，學(xué)會有棱有角的堅(jiān)強(qiáng)，才能讓內(nèi)心強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝困境。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
它，潔白無瑕，穿著一身雪白的皮襖，光滑而柔軟，像絨球一樣蜷縮著。它的眼睛，好似兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲嵌在眼眶里，十分漂亮。靈敏的鼻子下有一張“丫”字形的三瓣嘴，兩只長長的耳朵，只要聽到任何聲音都會迅速警惕性地豎起來，不停地?cái)[動著。它前肢短，后肢長，整天蹦蹦跳跳的，可愛極了。相信大家應(yīng)該很熟悉吧?它就是乖巧的小白兔。
可別小看了這小東西，人家可是生性警惕啊!這小白兔，吃東西的時(shí)候也十分謹(jǐn)慎，它總會先抬頭看看周圍的環(huán)境，確定沒有敵人“埋伏”，才開始“研究”食物，仿佛擺在面前的是“糖衣炸彈”。要知道，這兔子可不是一般的膽兒小啊!如果遇到一些兇狠的陌生人，它就會扔下可口的食物，撒腿就跑;如果被嚇到了，它會趕快跑到自己的領(lǐng)地，躲在窩里一動不動。
過好大一會兒，這小白兔才會放松警惕，大口大口，津津有味地吃起食物來：它把嘴張得大大的，用前爪緊緊地抓住食物，發(fā)出一陣陣咀嚼的聲音。都說小白兔吃東西時(shí)很斯文，常常細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗人間的美味佳肴。而有時(shí)候呢，它好像是害怕敵人攻擊，拼命搶時(shí)間吃。吃完食物后，它總忘不了用爪子搓搓臉，特別愛干凈。唉，要不人家怎么都說“兔子不吃窩邊草”呢?
小白兔睡覺時(shí)的樣子十分可愛，它會把自己的爪子當(dāng)作舒適的小枕頭，睡得十分香甜，看它那甜蜜的樣子，活脫脫的一個(gè)“睡美兔”!小白兔的耳朵也是特別有趣，只要聽到聲音，耳朵就會立刻豎起來，向四周環(huán)視著，尋找聲音的來源之處，確認(rèn)有沒有敵人來侵犯，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。哎，說起這跑，可是兔子的`看家本領(lǐng)，輕輕一蹬，它們就能蹦到“千里之外”。瞧小白兔那短短的尾巴，一搖一擺，好像在風(fēng)中搖擺的小鈴鐺。
各位可別認(rèn)為小白兔特別乖巧，其實(shí)人家也是偶爾會發(fā)發(fā)小脾氣的。如果有人招惹了它，或者是心情不好，它就會蹲在領(lǐng)地上叫個(gè)不停，訴說著自己的“苦衷”，吵得人不得安寧!
瞧，這就是人見人愛的“千金小姐”———漂亮、可愛、謹(jǐn)慎、干凈、乖巧，偶爾發(fā)發(fā)脾氣的小白兔，我最愛的小白兔!
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