【精華】小學(xué)學(xué)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今年暑假，媽媽到香港旅游，給爸爸買回來一個須刨。這個須刨非常特別，只要裝上電池，輕輕按一下按扭，就可以一邊聽音樂，一邊剃須。
我一直都非常想拿這須刨來擺弄擺弄，可惜每次都失敗，不是被媽媽瞧見，就是讓爸爸碰上。媽媽說：“這不是玩具，不能玩�！卑职謪s說：“這是你媽媽送給我的禮物，讓你弄壞了可不行。”
我盼啊，盼啊，終于盼來了一個機(jī)會！這一天剛好是周末，爸爸和朋友到外面吃飯去了。我趁媽媽不注意，就像小猴子一樣飛快地溜到二樓，悄悄走進(jìn)爸爸的房間，拉開抽屜，小心翼翼地拿出須刨，裝上電池，大拇指往按扭里一按，只見須刨上那個圓圓的東西隨著悅耳的音樂在轉(zhuǎn)動，有趣極了！不知道用這東西剃須的感覺如何呢？我突發(fā)奇想。于是連忙走進(jìn)浴室，對著鏡子一照，發(fā)現(xiàn)鼻子下面有許多柔軟的，細(xì)細(xì)的汗毛。哈，正好，剃一下就漂亮多了！我拿起須刨，按著按扭，學(xué)著爸爸剃須的樣子就剃了起來。須刨那個圓圓的東西上仿佛有許多圓刺在為我按摩。剃完了，我摸摸上唇，有些癢痛，可還意猶未盡，再往腿上一看，呀，兩條小腿的汗毛可比上嘴唇的汗毛長多了，真難看！我一不做，二不休，又拿起須刨，把小腿上的汗毛給剃光了。這下子可好了！照著鏡子，我得意地笑了。
“小莫——”樓下傳來媽媽的喊聲，我趕快把須刨的電池掏了出來，然后把須刨放回原來的位置，又悄悄地溜回到一樓去。剛好媽媽在拖地，我趕緊去幫忙。過了沒幾分鐘，我熱得出了一身的汗，只覺得鼻子下面的皮膚像被火燒那樣，一陣刺痛。糟糕了，是不是剛才弄傷了呢？該怎么辦呢?我想告訴媽媽,但又不敢說。過了一會兒，嘴唇那皮膚像澆了油似的，更加痛了。我忍無可忍，紅著眼眶，指著上唇說：“媽媽，我這兒好疼！”媽媽看了一下，疑惑地問：“你剛才干什么去了？怎么這么紅的？”我有些心虛，吞吞吐吐地說：“沒……我沒干什么�！眿寢尠胄虐胍桑欀碱^，盯著我。我急了，小聲地說：“我剛才用須刨剃過�！眿寢屄犃�，愣了一下，接著哈哈大笑起來，邊笑邊說：“傻丫頭，你是女孩子，剃什么須呀？”聽了媽媽的話，我哭笑不得，臉成了個紅蘋果。后來，媽媽找來藥油，幫我涂上，疼痛才慢慢地消失了。
從那天起，這事兒就成了我家的“笑話”！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
“5.12”大地震災(zāi)害，震動了大地，震動了房屋，震動了人群，震動了生命，但卻震不動中華民族的堅強(qiáng)意志，震動不了人與人之間的那份偉大的關(guān)愛。
地震那一刻，譚千秋張開雙臂護(hù)住4名學(xué)生；那一刻，吳忠洪轉(zhuǎn)身跑向教學(xué)樓；那一刻，代課教師杜正香用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁；那一刻，北川教師劉寧智救59名學(xué)生卻痛失愛女；那一刻，幼兒園教師周汝蘭4次沖進(jìn)教室救出52名學(xué)生……
災(zāi)難無情，大愛無邊。
天地之間，莫貴乎人。有了人，一切絢麗的風(fēng)景才有意義；為了人，一切不懈的奮斗才彰顯價值；依靠人，一切偉大的奇跡才可能發(fā)生。-小學(xué)倡議書
孩子們，我們大家都是富有的人。因為我們擁有寶貴的生命。但是，我們有沒有想過，通過自己的不懈奮斗，去幫助一個急需幫助的人，讓我們的生命更有價值。
我們因災(zāi)難所凝聚起的愛心，不能只激蕩在這危難的一瞬。只要有人類存在，愛心應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，立足自己身邊小事，把自己的愛心不斷地奉獻(xiàn)出去。
其實，愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺。愛是我們小小的心愿，愛是每天多付出的一點(diǎn)點(diǎn)。我們身邊的許多人都需要你為他付出點(diǎn)點(diǎn)愛心。爺爺奶奶和父母需要你去體貼關(guān)照；同學(xué)、朋友需要你去撫慰幫助；身邊的環(huán)境需要你去美化……
為讓你的愛心得以傳遞，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，每班每周做十件好事。天天都要做好事，人人都去做好事，將自己的愛心傳遞到我們的身邊。
一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子都做好事。但只要愛心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛心奉獻(xiàn)的價值，就能創(chuàng)造出愛心奉獻(xiàn)的奇跡。小學(xué)倡議書
孩子們，讓我們一齊行動起來吧！把我們的愛，撒滿人間！
少先大隊部
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面。
這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從干校里的女孩葵花開始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路
是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，愿意把學(xué)習(xí)的`機(jī)會讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在，別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮，我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓那么在我們累了，在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢？再說說最后一點(diǎn)，愿意為別人承當(dāng)錯誤，為別人承擔(dān)痛苦。在生活中，我們做錯了事，有時還老往別人身上推卸責(zé)任，很少有人能主動承認(rèn)錯誤，愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個，就更別提了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
加油，繼續(xù)挖！老師，這個坑夠不夠大？哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！
3月12日，我們年級組織同學(xué)們上午去植樹。大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點(diǎn)來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：哪兒來這么多‘古董’��！王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的古董更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到這里來，見我還沒動呢，便帶我到了一個沒有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續(xù)填土。對了，我們忘了澆水了！莊紅艷道。潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經(jīng)過三遷，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫上多人合栽貼到了樹上。
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