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【必備】風(fēng)雨作文600字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)雨作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨作文600字 篇1
風(fēng)雨之后我仍然挺起胸膛，因為我相信風(fēng)雨之后就是陽光�！}記
小時候，風(fēng)雨對我來講，是黑色的夢靨，讓我喘不過氣。
陰沉的白天，天空被拉上一層厚厚的幕布，那風(fēng)在肆意亂刮。似乎是妖魔鬼怪瘋狂的笑聲。刺入我的耳膜，痛得那樣明顯，那樣刺耳。心，忽而墜落于迷茫的漩渦中，沉痛到迷失方向。一切都暗示著一場風(fēng)雨，一場天幕的華麗的盛宴，我的一場逃不開的夢靨。蜷縮在房間的角落，顫抖的雙手已離不開雙臂，無法抬起，只能任由淚珠快速滴落，劃出一個個漣漪。窗外的雷聲再刺耳卻也抵擋不住我爸媽的爭吵聲，無奈低下頭淺淺苦笑，卻把自己抱得更緊。那風(fēng)雨，一下一下刺入我心里，幻化成無法愈合的傷口，黑暗中它仍在隱隱作痛。
長大后，風(fēng)雨是沉重的黑霧，壓得我寸步難行。
驕傲如我，自負(fù)如我，此時卻如此難過。在過級考試中，我發(fā)揮失常，鋼琴十級未通過。黑色的霧氣纏繞著我，令我無法自拔，那里有老師失望的嘆息，媽媽失落的表情，爸爸重重的搖頭。沉重如山，壓得我寸步難行，無力感像海一樣淹沒了我，令我滿身的疲憊。蹲下身，緊緊地抱住自己，大口大口的喘息，試圖呼吸出往日空氣中帶有陽光的味道，可卻是陰郁的氣味，令人作嘔。淚，終于奔騰而下。那風(fēng)雨，驅(qū)散不開，把我從高崖上推下來，摔得遍體鱗傷。
后來呀，風(fēng)雨時助我蛻變的動力，成就更美好的明天。
在風(fēng)雨再次來臨，我還在書桌前書寫我陰郁的心情，風(fēng)雨來臨，我只是看了一眼——現(xiàn)在什么都與我無關(guān)。雨帶著奔騰之勢傾盆而下，打著無力的靜物。忽然，我在雨中看見一個淺灰色的.小身影，在跌跌撞撞，來到我的窗前，只見它毛發(fā)凌亂，狼狽不堪。我剛想幫它整理一下毛發(fā)，只見它掙脫了我的束縛，甩開水滴，張開稚嫩的雙翅，又沖進(jìn)白色的氤氳之中，雖然很困難，卻很執(zhí)著的前行著，似乎是不屈服，也許是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震動。繼而，我走到已有些許蒙塵的黑白鍵前，彈奏著帶有夢想的餓樂章，留下了幸福的淚水，窗外的雨繼續(xù)在下，為我沙沙的伴奏。那風(fēng)雨，教會了我夢想與堅強(qiáng)，堅持不懈與努力。
在風(fēng)雨中，我失意、痛苦、絕望、悲傷……但，風(fēng)雨又教會了我夢想、堅強(qiáng)，信念的力量使我成長，成就今天的我。
風(fēng)雨仍在我卻挺起胸膛，因為風(fēng)雨過后仍有陽光！
風(fēng)雨作文600字 篇2
杭港領(lǐng)袖營的活動一天比一天精彩，一天比一天緊湊。第四天，我們將迎來重磅項目“城市追蹤”。在來之前，我就已有耳聞，聽說這一天上天入地下海，堪比“鐵人賽”，我心想，暑假里，我已經(jīng)經(jīng)歷了鐵人訓(xùn)練，還參加“小鐵人”，這種活動肯定不在話下。
上午，我們?nèi)チ伺娍偛�，我學(xué)到了很多知識：女童軍的創(chuàng)始人是羅伯特·貝登堡；我了解了女童軍的歷史；還學(xué)習(xí)了各種各樣女童軍標(biāo)志的意義，原來杭州的“雛鷹爭章”和女童軍爭章如出一轍呢…。
中午12：00一直到晚上12：00，是我們的“城市追蹤”項目，太刺激了！
當(dāng)我們拿到任務(wù)書的時候，嚇了一跳，厚厚一本本子，好多任務(wù)呀！在香港我們?nèi)松夭皇欤叩碌貓D還誤導(dǎo)我們！不怕，老師說的“路在嘴里“！我們遇人就問，不停打聽，不斷前行。
我們首先找到”大富貴”，飽餐一頓，（這里插一句，如果知道下一餐要半夜才能吃上，我中午一定吃兩份）；然后我們坐上著名的”天星小輪“來到灣仔，順利找到”金紫荊廣場“，請香港友人合影，還參觀了“香港回歸紀(jì)念碑”；隨后我們坐纜車去太平山頂觀賞夜景……一切都聽起來那么有趣，輕松，但事實并非如此！那天風(fēng)很大，我們坐在“天星小輪”上的時候，船晃得好像一個醉漢；在”金紫荊廣場“找紀(jì)念碑時，風(fēng)仿佛要把我們吹走；我們排隊坐纜車上山，足足等了一個多小時；期間更不用說走錯路，搞錯方向之類的`小事了……
我們像一群小蜜蜂一樣向前猛沖，黃老師一直緊緊跟著我們，照顧我們，還幫我們拍照，等我們看完山頂夜景，下山吃飯的時候，已經(jīng)半夜十一點了！我真是累得差點一頭栽進(jìn)炒飯里面睡著了。
雖然每一天都那么累，但是我心里美滋滋的，因為我又學(xué)到了新的知識和很多本領(lǐng)。就像一句歌詞唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不經(jīng)歷一些挫折和磨練，我怎么能成長起來呢！真希望這樣的活動越多越好！
風(fēng)雨作文600字 篇3
人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從未經(jīng)歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機(jī)會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經(jīng)歷不了的暴風(fēng)雨。
雖然挫折是痛苦的，但當(dāng)遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風(fēng)雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！绷蟹颉ね袪査固┑氖论E引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當(dāng)見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的'左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經(jīng)歷不過的暴風(fēng)雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風(fēng)雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風(fēng)雨中翱翔吧！不要畏懼暴風(fēng)雨！讓我們在暴風(fēng)雨中昂首挺胸，迎難而進(jìn)，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天！所以，要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學(xué)會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風(fēng)雨，就沒有暴風(fēng)雨之后的彩虹。
風(fēng)雨作文600字 篇4
談起父愛，便又讓我想起那一場暴風(fēng)雨。
一天傍晚，一個小女孩拉著比自己小一點的弟弟，走在回家的路上，天真無知的他們，還不知道天邊那一大塊夾著閃電的烏云正準(zhǔn)備在這個小鎮(zhèn)里大鬧一番，一邊踏著歡快的步伐，還一邊哼著童謠。
陰沉沉的烏云遮住了陽光。一道紫色的閃電突然劃過天際，“轟隆”一聲響亮的雷聲跟隨其后，接著是一場冰冷無情的暴風(fēng)雨。
兩個小孩不知所措，拿起身后的書包放在頭上，急沖沖向公園的亭子里跑，但那小亭子有用嗎？雨還是無情的打濕了小女孩的裙邊，打濕了小男孩那漂亮但又略顯蒼白的小臉蛋。
“轟隆”又是一聲響亮的雷聲，震耳欲聾。弟弟被嚇壞了，一臉恐慌的他拉緊姐姐的手，姐姐也好像為了回應(yīng)他似的，更用力的握緊了弟弟的小手，握得通紅。
在雨中的另一邊，一個衣服被雨水打濕了的男人，撐著一把大傘，手中還拿著兩把小傘，四處張望，用力的喊著兩個人的名字——他，正是那兩個小孩的父親，因為工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷聲驚醒后，便急著找孩子們。
那個男人跑到了公園。可能是因為雨的原因，讓人看不清四處的東西。那個男人還在不停地喊著，他不肯離開，他心里覺得孩子就在這里。
雨聲幾乎覆蓋了那個男人的喊叫聲，但孩子們隱約還是聽到了。姐姐推了推還在發(fā)呆的弟弟，大聲喊起來：“爸爸！我們在這里！”那個男人似乎也聽到了，急切的沖向亭子。
他被暴風(fēng)雨淋得夠慘的。他的衣服濕透了，不斷地滴著水，沒有穿襪子的`腳泡在滿是水的皮鞋里。那個男人輕輕的有著揉兩個孩子的頭發(fā)，似乎在鼓勵他們“走了，回家。”他的語言請的好像從棉花糖里彈出來似的，但可以溫暖人心。
當(dāng)時那個衣衫不整的男人就是我最愛的爸爸，雖然他不怎么好看，吊兒郎當(dāng)?shù)�，但他很愛我，因為他是我暴風(fēng)雨中唯一能找到的太陽。
風(fēng)雨作文600字 篇5
一張照片定格在了夏日的炎炎的陽光下。那格子里的初夏永遠(yuǎn)將成為我的最后記憶嗎？
夏日的陽光灑向大地，陽光抵擋不住自己詫異，穿過密密匝匝的樹葉，向大地投射出一道最亮麗的光芒。云飄飄散散，隱隱約約的，就像是那流失的記憶一般迷幻。風(fēng)，卷簾一般，不清晰地印在眼前。那模糊不清的印記卻在我的記憶里留下了最真摯的愛與祝福，我在愛中成長——
愛，只是那物質(zhì)上的支柱嗎？那物質(zhì)上的“愛”永遠(yuǎn)不是最真誠的。一句諄諄的教導(dǎo)，一句暖暖的叮嚀，一聲嚴(yán)厲的呵斥，都是無形的愛，是愛的力量讓我懂得了如何去愛，去感受，去換位思考。
六年的`時光可謂匆匆而逝，沒來得及去好好回憶，我卻永遠(yuǎn)也踏進(jìn)不了那個與我“遙不可及”的，名叫“童年”的門檻。
童年里的歡笑，歡笑背后的是愛，更多的是理解。我在愛中成長，愛的種子在我心中萌生。
小學(xué)生活。一張緋紅的小臉蛋，成為了踏入小學(xué)之門的開場。實驗小學(xué)的校園，在當(dāng)時雖然只是水泥地，只是粉塵與贓物，但是絲毫沒有擋住我熾熱的心。我愛著這里的一切，仿佛愛家一樣；我愛這里的老師，就像愛自己的爸爸媽媽一樣。老師教給我們的知識，教育我們做人。老師的愛，遠(yuǎn)不及爸爸媽媽的愛。有時，覺得老師的愛像是一滴清澈的水滴，滋養(yǎng)著心靈；而有時，卻覺得老師的愛如同泉水一般，涌上我的心頭。在小的時候，總覺得精神上的鼓勵還不如物質(zhì)上的幸福�？墒乾F(xiàn)在，慢慢回想，精神上的鼓勵才是真正的愛，一個能詮釋著溫暖的愛。一句鼓勵、一句祝福都是愛。愛在我的身邊，包圍著我，伴隨著愛，我漸漸成長，伴隨著幸福，我慢慢長大！
如今，我已經(jīng)步入初中的門檻。只待我揮手遙望那片曾經(jīng)教育過我、給予我愛的土地。而如今，我將在另一個環(huán)境里，多聽聽新老師的教導(dǎo)，多捕捉同學(xué)們的長處，多和爸爸媽媽交流幾句。也許，那將是我現(xiàn)在的愛，我在愛中成長。
這也許能稱之為愛的答卷，成長中的我，有信心地，為我的青春寫下伏筆……
風(fēng)雨作文600字 篇6
靜謐的午后，我斜倚在椅子上。天上的太陽柔弱無力，時常被云遮了去。
常有陣陣微風(fēng)拂來，很愜意。但天上的云霨積愈來愈濃，阻隔了陽光，天昏暗下來。
接著，風(fēng)突然大了起來。也算我目光短淺，平生還不曾見過如此大的風(fēng)。
它以摧枯拉朽之勢，如烈馬在疆場上奔馳，似無形的軍隊，鋪天蓋地刮了過來。天上的烏云吹了一陣又一陣，任隨暴風(fēng)的調(diào)遣，從這邊天刮到那邊天頭，瞬息間。全然沒有“風(fēng)吹柳花滿庭香”的'恬靜，也沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的欣喜，更沒有“清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠閑;而是“狂風(fēng)推云若山倒”的形態(tài)。天地間塵土飛揚，頗有一種“煮酒論英雄”的豪情。水被風(fēng)蹂躪著，從這岸邊直接掀起拍到湖中，頗似大海的浪濤上岸的氣勢。油菜花就更不用說，平日里嬌柔慣了，哪曾見過如此狂虐的風(fēng)，柔小的花瓣被風(fēng)卷飛，有些花連同菜都被沖擊到湖水中，香消玉殞了。這個化用古人的一句詩“癲狂紅葉上階飛”是最好不過了。
來來往往的車輛都疾速行駛，卻越來越少。世間少了一份喧鬧，但“呼呼”作聲的暴風(fēng)依舊瘋狂地席卷整片大地。
我抬起頭再看云層時，烏壓壓的一大片，渾似小時常看的《西游記》中的天兵天將現(xiàn)身時的形狀，天昏暗下來。這風(fēng)似乎是蓄勢蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁讓人費解——這風(fēng)婆婆袋子里咋就有這么大風(fēng)?
突然，搖搖晃晃的“呼呼”作聲的倚在墻上的鐵篷被卷了起來，磕斷了一根靠近的電線，嚇得我趕緊奔進(jìn)了家門，連椅子都沒拿。
風(fēng)似乎征服了一切，囂張拔扈起來，更加肆意地吹鼓起來。但赫然映入我眼簾的是一顆老松樹，它歷經(jīng)滄桑，不知已經(jīng)歷過多少次這樣的風(fēng)雨，極有經(jīng)驗地?fù)u擺著自己的身體，讓暴風(fēng)無可奈何。
終于，雨“啪啦”地斜撲到窗上，聲響特別大，又很急促。
我望著天空，烏云翻涌。再極目朝天際望去，赫然一抹金黃色淡淡地掛在天邊，盡管很小……
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