給什么點(diǎn)贊作文600字
點(diǎn)贊，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，表示“贊同”、“喜愛”。下面是小編整理的給什么點(diǎn)贊作文600字，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
給什么點(diǎn)贊作文600字1
她像一只雄雞巍然屹立在世界的東方，擁有五千年的燦爛文化，她是“四大文明古國(guó)”之一，她歷經(jīng)過(guò)蒼海桑田，也曾飛黃騰達(dá)……
她，就是中國(guó)！
當(dāng)“神舟五號(hào)”載人飛船的返回艙成功著陸；當(dāng)聶海勝兩度飛天，景海鵬三上太空；當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃；當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤旋；當(dāng)“蛟龍”號(hào)潛入海底；當(dāng)……，與此同時(shí)，我總會(huì)自豪地說(shuō)：“我為祖國(guó)點(diǎn)贊！”
我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了宏偉瑰麗的傳統(tǒng)文化，“大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花”，廣袤大地上有多少璀璨的文明還在熠熠生輝。蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉秀麗的都江堰，銀光閃閃的京杭大運(yùn)河……，都是古代勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢、智慧的結(jié)晶。
我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。陽(yáng)光照耀下的每一寸土地，都讓人陶醉其中——跟隨陽(yáng)光的腳步，中國(guó)山川湖海之美，仿佛一幅無(wú)與倫比的水墨畫卷，徐徐展開，彩陶、青銅器、長(zhǎng)城、兵馬俑……，是中華文明彪炳世界的碩果，還有唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)……，是中華文明傲視寰球的明珠。
我的祖國(guó)，人民勤勞，五十六個(gè)民族的相儒以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗的傳說(shuō)。
我的祖國(guó)，風(fēng)景美好，從白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光到花田錦簇的江南水鄉(xiāng)，從黃沙漫天的茫茫戈壁到浩瀚無(wú)邊的湛藍(lán)海洋，從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉(xiāng)村，讓每一位中國(guó)人都感到驕傲和自豪！
我的祖國(guó)，你是喚醒拂曉沉默的昂首高亢的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍，你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源……
作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)把自己的夢(mèng)付諸行動(dòng)，為中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)而讀書，做一名愛祖國(guó)、愛人民、有理想、有文化的新時(shí)代好少年，增長(zhǎng)智慧，貢獻(xiàn)力量，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗！
祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊！
給什么點(diǎn)贊作文600字2
老師，從七歲入學(xué)的那一天起，就注定要陪我們走過(guò)這段青蔥歲月。沒有前世的約，卻有今世的緣，現(xiàn)在想來(lái)，不經(jīng)感慨。
初到校園，對(duì)老師是崇拜得要命，只要老師稍微耍一些把戲，就能將我們騙得五體投地。在我們幼小的心靈里，老師就是神，無(wú)所不知的神。
當(dāng)漸漸和老師熟悉后，當(dāng)突然發(fā)現(xiàn)；老師有一天寫錯(cuò)了一個(gè)字，當(dāng)老師也遇到了棘手的問(wèn)題時(shí)，我們忽然改變了自己的看法，原來(lái)，老師也是人啊。
當(dāng)年齡再次增大，有了自己的思想和價(jià)值觀后，忽然發(fā)現(xiàn)老師不僅是人，還是很討厭的`一個(gè)人。因?yàn)椋约河X得對(duì)的東西在他那總得不到認(rèn)可，有時(shí)，甚至?xí)蝗幻壬鲆粋�(gè)很大膽的想法：老師太老了，太迂腐了。
高中是人生中最叛逆的時(shí)期，我們擁有了思想和部分的自由，老師神圣的光環(huán)早已消失不見，我們張揚(yáng)，毫不顧忌，任意的揮霍著青春，我們以為生命是自己的。真的，有點(diǎn)自私的以為。
老師一直都在背后默默關(guān)注著你。
那是剛開學(xué)不久的一個(gè)晚自習(xí)，下課鈴聲已打，大家收拾著書包，準(zhǔn)備回宿舍。這時(shí)，班主任一路小跑進(jìn)來(lái)，手里還提著什么，有的同學(xué)一看，以為是卷子改出來(lái)，老師來(lái)找他算賬，拔腿就跑。老師將他們攔住，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)來(lái)，給你們看一個(gè)好東西�！蔽覀円詾槭呛贸缘�，連忙圍住了老師。
老師這才亮出了他手中的東西——生日蛋糕。果真是吃的！有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地伸手去要了，我們大多數(shù)人愣在原地，驚喜之余還在疑惑：今天是誰(shuí)過(guò)生日？我怎么不知道？老師怎么會(huì)知道？
沒錯(cuò)，老師都知道，一個(gè)號(hào)稱靈魂工程師的人必要先清楚他所淬煉的靈魂，他們的生活，他們的內(nèi)心……
盡管過(guò)生日的不是我，但我還是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，相當(dāng)?shù)恼鸷场?/p>
我要為老師點(diǎn)個(gè)贊！
那一刻，我多想說(shuō)我愛您！
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