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      2. 同學(xué)情的作文

        時間:2021-07-18 18:30:17 600字 我要投稿

        關(guān)于同學(xué)情的作文600字(精選11篇)

          這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。下面是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)情的作文600字(精選11篇),歡迎大家分享。

        關(guān)于同學(xué)情的作文600字(精選11篇)

          同學(xué)情的作文1

          關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶,它可以溫暖我們冰凍的心,而同學(xué)們對我的照顧更是如此,也會更加溫暖。那些關(guān)愛的動作,溫情的話語,十分的甜美,讓我的心里綻放著幸福溫暖的陽光。

          我在東學(xué)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,有一個同學(xué)讓我永遠(yuǎn)都不會忘懷,那就是我們班的梁芯妍,也是我一直以來最好的伙伴,因為她一直以來,都給予著我真誠的幫助。

          “呀!我的一百五十多元的零用錢紅包掉啦!”我突然覺得被一種叫“緊張著急”的閃電劈到,大叫了一聲。

          “不會吧,再找找,真粗心呀你!毙×阂荒樀囊苫,仿佛像是見到一大塊石頭從空中掉下來一樣。

          不久前,我們學(xué)校六年級組織秋游,去了“錦繡中華”游玩,我與梁芯妍一組。果然,真像爸爸說的那樣好玩,我們游了一大圈,看到了縮小版的長城、香妃墓,故宮官、岳陽樓……正當(dāng)我們上了廁所回來準(zhǔn)備去民俗村時,我發(fā)現(xiàn)錢不見了。出發(fā)前,老師說過,每人身上的零用錢不能超過五十元,可我私自帶了一百多,現(xiàn)在丟了,怎么好給老師說呢?

          怎么辦?再找嗎?雖然,我一路都在找,可找了半天也沒找到,我急了,也許是掉在路上了。

          “我陪你回去找吧,不去民俗村了!毙×赫f著,停下了腳步。一時間,這句話像太陽一般,照射到了我冰冷的心中,我被震撼了,也被感動到了。

          小梁像自己丟了錢一樣,就這么無怨無悔地主動陪我去找,她去不了民俗村了,陪我轉(zhuǎn)了一大圈,雖然最后沒有找到錢,但我卻找到了一個溫暖的“太陽”,她一直照耀著我。

          快樂的秋游中,我領(lǐng)略了中華文化,享受了游玩的快樂,更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說:“謝謝你,小梁!”

          同學(xué)情的作文2

          六年的小學(xué)生活,多少人,多少事,多少歡笑,多少淚水,一切的一切是那么令人難忘。

          朋友,你是否還記得操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶?

          四年級時我遇見了你,也許是我們意氣相投,很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一天體育課上,在自由活動時,我悄悄的把你拉到了操場的一個角落,拿出兩個拇指大小玻璃瓶說:“你把你最想對我說的話寫下來,我也把我最想對你說的話寫下來,放進(jìn)這玻璃瓶里,埋在這片泥土底下,等小學(xué)畢業(yè)了,再回來取好不好?”我倆相視一笑,寫下紙條后,輕輕地塞入瓶里,輕輕地埋好。抬頭的那一刻,我分明地覺得世界好美——天是那么的藍(lán),云慢悠悠地飄著,太陽也不像剛才那般炎熱難耐了,迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)………

          可現(xiàn)實總是那么不盡人意,小學(xué)沒畢業(yè),我們的友情卻要“畢業(yè)”了。那天,我和一女同學(xué)鬧矛盾,你沒幫我也就算了,居然和她一起回家了,把我忘在腦后。我十分生氣,要知道每天都是我們一起回家的啊!一氣之下我就不再理你了,友情的小船,就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后,我也后悔過,想找你復(fù)合,可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊,再后來知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,那一刻,我感到無比失落。

          現(xiàn)在快要畢業(yè)了,我也早已有了新朋友?墒牵覅s永遠(yuǎn)無法忘記我們一起的時光;叵肫饋,總是幸福和苦澀交織。朋友,你在哪里?你是否還記得那個操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶?那個我們曾經(jīng)的約定……

          同學(xué)情的作文3

          “情”是每個人心中的一道光。父子情,母女情,爺孫情……在我記憶深處還深藏著一份同學(xué)情。

          上二年級時,我還是一個活潑好動的小女孩,整天丟三落四,不是筆忘帶就是課本忘帶。這樣的我是不是很在乎?有一天我早晨起來的時候已經(jīng)七點半了,我慌忙地穿起衣服褲子,收拾書包去上學(xué)。發(fā)現(xiàn)在路上人都看著我笑。我想:“我怎么了,為什么別人看見我都笑呢?”在我納悶的時候,預(yù)備鈴響了。我似離弦的箭一般沖進(jìn)學(xué)校。到教室的時候,老師盯著我,同學(xué)們哄堂大笑。我低頭一看,哎呀,衣服穿反了!我也不好意思地笑了。就這樣被同學(xué)笑了之后,我又回到了從前的樣子。上課聽講,下課打鬧。就在我們體育課上玩得正開心的時候,天空中突然下起了傾盆大雨。

          到放學(xué)時間了,大雨絲毫沒有要停的意思。沒辦法,誰叫我又忘記帶傘了呢,只能冒雨回去了。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去的時候。一只手拉住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是ⅹⅹⅹ同學(xué),他說:“你沒有帶傘嗎?”我點點頭。“那我送你去吧,你這樣淋雨回去會成落湯雞的,而且容易感冒,你家在哪里,我好認(rèn)路!本瓦@樣,他把我拉進(jìn)她的傘下。我心里感到一陣溫暖,在同學(xué)面前我從沒有過這樣的感覺。路上,我總覺得他的腳有點問題,就問了一句:“你的腳怎么了,為什么走路的樣子很奇怪?”他微微一笑,回答道:“我小時候出過一場車禍,所以腳才成了這樣!蔽覀儌z聊著聊著,不知不覺就到了家門口,媽媽邀請她在我們家吃中飯,而她卻婉言謝絕了。說完,她便邁著蹣跚的步伐,默默地走了。

          看著他走遠(yuǎn),我不禁有些心酸,我的心情像打翻了五味瓶一樣,一種說不出來的味道。這份情義,我將永遠(yuǎn)銘記于心。

          同學(xué)情的作文4

          曾經(jīng)以為,每個人不過是別人生命中的'一道風(fēng)景,轉(zhuǎn)瞬即逝。但是,我錯了。

          二年級冬天里的一天,放學(xué)已經(jīng)五點多了。幾個小伙伴都已經(jīng)被父母接走了,剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的,只剩下我和一位同學(xué)王云昭。

          天氣并不討人喜歡,陰沉沉,干冷干冷的,看不清哪是云,哪是天。我們兩個孤零零的站在收發(fā)室前面的空地上。

          沉默中,我擔(dān)心著,擔(dān)心他也回家沒人陪我,況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠(yuǎn)處,一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎,我試探著問道:“你什么時候走?你家長也沒來嗎?”

          “唔,對啊,我媽媽也沒來呢……”

          這下我可以放心了,找一處石臺兒坐下來,他坐在我旁邊。

          我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛,廉價懂得紅撲撲的——原來他是這么一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩,只是見個面打個招呼罷了。可現(xiàn)在個頭不高的他卻給我一種安全感。

          終于,媽媽來了。王云昭也站起身,拍拍褲子上的泥土準(zhǔn)備離開。媽媽和藹問道:“王云昭,你不等你媽媽來接你嗎?”

          “哦,不了……她讓我上課去……你們先走吧!”

          什么?他媽媽不來接他?那他為什么還要陪我?他為什么要撒謊說他媽媽還沒來?難道……突然,我明白了。剛想讓他和我們一起走,他卻搶先說:“你們先走吧,我自己一個人可以。阿姨再見!韓志宏再見!”

          說完,他便匆匆先跑開了,只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上,衣角在身后飛舞,書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。

          漸漸地,響聲遠(yuǎn)了,腳步聲也聽不見了,我們這才離開。

          同學(xué)情的作文5

          8月31日是我們報到的日子。我7:30分早早地來到了班級?吹浇淌依镆呀(jīng)有一半人了,顯然,大家對開學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖娐,我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來齊,我們聊得熱火朝天。這時,王老師走進(jìn)教室,教室頓時鴉雀無聲。王老師問:“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說:“到齊了!蓖蝗灰粋聲音傳了出來:“老師,陳保江沒有來!蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐=煌度ィ簧瞎豢湛杖缫,大家頓時議論紛紛。這時王老師說陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。

          頓時,我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣:梳著小平頭,短短的頭發(fā),臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎?往事一幕幕涌上心頭。那天,我們到操場去玩,陳保江不小心碰了我一下,我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊,但他竟然主動向我道歉,我大為不解。他說,如果我們打下去,關(guān)系一定會變得很糟,那樣就完了。我聽了他的話,很慚愧,真誠地向他道歉“對不起。”他笑著說:“人都會犯錯誤的,沒事!本瓦@樣,陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的戰(zhàn)爭。

          陳保江每次下課,都要為王老師捶背,這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟著王老師,我們都不知道他干什么,后來我們才知道,陳保江為王老師提包,讓勞累的王老師休息一下。這一點,我們都沒有做到,因此,我對陳保江極為佩服。

          啊,陳保江,希望你在新的學(xué)校過得更好,我由衷地祝福你!

          同學(xué)情的作文6

          生日前幾天,李曉明爸媽都不在身邊,他的心情一直悶悶不樂,在學(xué)校都不說話了,下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ,中午飯也吃的特別少。

          看他這樣,所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個好朋友商量著怎樣讓他開心。

          生日那天,我們手捧大蛋糕,帶著禮物、賀卡來到了李曉明的家門口,輕輕地敲了幾下門,李曉明奶奶給我們開門來了,他正在房間里做作業(yè),這時我們大聲喊:“李曉明,生日快樂!”李曉明做夢都沒想到眼前的情景,他激動的流下了淚水。

          我們把蛋糕放在桌子上,打開盒子。五角形的藍(lán)色蛋糕上面有個黃色的月亮,邊上一圈白色的小星星,中間寫著祝李曉明生日快樂!微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來,李曉明大叫起來:“哇,太漂亮了吧。”

          李曉明點燃蠟燭,我們唱起了生日歌。

          李曉明再次激動地流下了淚水,我們緊緊的抱在了一起,奶奶滿臉笑容地走了過來,幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲,要是誰輸了,就把蛋糕抹在他嘴邊,用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃,抹的他滿臉都是,把我們樂的擊掌大笑,我們哈哈哈地大笑聲,吵鬧聲音傳遍了整幢樓。

          最后,李曉明說:“你們是我最好的朋友,謝謝你們給我過生日,我會永遠(yuǎn)記住你們!

          同學(xué)情的作文7

          由于父母的一個決定,我從熟悉的母校,轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,常常想起那個人……

          他姓徐,個子高,對他說話時的我就像在朝天看太陽;他很幽默,是班上與我共同語言最多的人;無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球,崇拜科比,在運動時,火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。

          他經(jīng)常做出驚悚的怪表情,有時候,看著自己的表情,都笑地合不攏嘴;他是我們班的數(shù)學(xué)奇才,無論多難的題,他都有辦法做出來,數(shù)學(xué)對他來說那叫一個了如指掌;他人很好,愿意幫助我——這是我從這件事上看到的:

          一年冬天,剛下課,我便沖向食堂,那時我餓的發(fā)慌,好不容易排上隊,壞事就來了!把!飯卡呢?”我焦急不安的喊了一聲。霎那間,我看到了他,那時他就像我絕望中的救星,見到他,我感到欣喜若狂。

          “哥們,今天飯卡丟了,能不能……”我還沒說完,他直接說:“等一下!比缓,頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了,今天可怎么過。

          正想著他跑來了,氣喘吁吁地說:“我給那個阿姨說了,她說食堂沒有空位,等有空位第一個讓你進(jìn)。”

          我從失望中看到了希望,突然我看他手上提了個袋子,我很疑惑,指著問:“這是……”又被他搶著說:“這是漢堡和酸奶,給你買的,先吃一點,頂餓。”

          “你呢?”我問“不餓,你先吃”是這句話。

          我感動得要流淚,這同學(xué)情,在我腦中還有記憶。我不會忘記它,更不會忘記他……

          同學(xué)情的作文8

          我是一名六年級的畢業(yè)生。在和同學(xué)們共處的最后一個學(xué)期里,同學(xué)們的情深,使我永生難忘。然而,在那個學(xué)期里,令我印象深刻地,莫過于照畢業(yè)相的那天了。

          我清楚地記得,那天,大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早,老師和同學(xué)們就聚集在操場上,等待著照相師的到來,在這難得的空閑之余,同學(xué)們開始送各種畢業(yè)禮物,還準(zhǔn)備了同學(xué)錄,大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快,不一會兒,這時間就偷偷地溜走了,照相師帶著他的“黑盒子“來到了學(xué)校。寫同學(xué)錄的同學(xué)們在老師和照相師的催促下停了筆,站到了‘龐大的家族隊伍’中。

          大家聚攏后,老師開始整理隊伍,同學(xué)們手拉著手站得十分整齊,照相師擺好支架,放上相機,一邊看著相機屏幕,一邊整理大家的站姿。不一會兒,隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上,同學(xué)們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”,一起裝進(jìn)了相機里。

          照完畢業(yè)相,大家的意似乎還未盡,老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學(xué)們頓時樂開了花兒,拿出事先準(zhǔn)備好的相機和手機,不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學(xué)錄的繼續(xù)寫著;禮物沒送完的繼續(xù)送著;開心事沒說玩的繼續(xù)說著……整個校園此刻是如此的歡樂!可時間總是會過去,我們總是要面臨分別,那些在小學(xué)校園里的開心事,放學(xué)回家的新鮮事,總要離我們而去。

          在回家的路上,我腦海里回放著與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍的場景,那些日子,多么值得回憶。‖F(xiàn)實無論有多絕情,只要我們的心在一起,就永遠(yuǎn)不會分開!

          回到了家,我把收到的禮物裝進(jìn)了我最心愛的盒子,把與同學(xué)們在一起的點點滴滴,刻在了心里。隨著一聲嘆氣,度過了難忘的一天。

          同學(xué)情深,意難忘。

          同學(xué)情的作文9

          一雙閃亮的柳眉大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,留著烏黑俏麗的長發(fā),個子比較矮小,性格開朗,對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學(xué)——胡溫利。

          就在我們上二年級下學(xué)期的時候,她轉(zhuǎn)學(xué)到外地。她是我的好朋友,我戀戀不舍。以前,我們課間一起玩,課外一起上興趣班,放學(xué)一起回家,一起寫作業(yè)一起玩游戲。平時無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。

          記得有一次下午放學(xué),天空像孩子的臉一樣說變就變,剛剛還是晴天,轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨,爸爸出差,媽媽上班,我又沒有帶雨具,怎么辦呢?于是,我咬咬牙,沖進(jìn)雨幕,冒著大雨向家跑去。這時,后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸耙αx,姚義。”我回頭一看,原來是胡溫利,她右手舉著一把小花傘,在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊,把雨傘舉向我的頭頂上,遮住了我淋濕的身子,對我說:“我送你回家去吧!蔽倚睦镆粺幔B忙說:“謝謝”。我倆并肩在雨中走著,一邊聊天,一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著,她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小,便對她說:“我來拿傘吧!”可她堅持要自己拿,把手握得緊緊的,“不用了!”嘀噠、嘀噠的雨點兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上,好像在為胡溫利的行為演奏贊揚曲。走著、走著,不知不覺就到了我的家。

          回到家里,我透過玻璃向窗外望去,只見路上的行人打著一把把雨傘,真像雨中開著的一朵朵花兒,我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵,它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。

          同學(xué)情的作文10

          日月如梭,許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了,只有那件事,一直被我緊緊地鎖在心房里。

          記得那是三年級時的一個中午,我和一個同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上,我嫌速度太慢,于是對“搭檔”說:“咱這樣走,太慢了,不如我們跑吧!”他遲遲不吭聲,我以為他是默許了,便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲,菜盆掉了!雖說菜沒有全灑在地上,可我卻重重地跌坐在地上,手也被燙傷了,火辣辣地痛。

          剎那間,我的周圍圍滿了人,同學(xué)們笑的笑、說的說、指的指,就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時候,一雙小手伸了過來:“快起來吧!”我就像看見了一根救命稻草,牢牢地抓住了它。不,這比救命稻草溫暖、有力,這是我握過的最特別的手。

          他把我扶起來,攙著我來到廁所,擰開水龍頭,將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗,一邊還安慰我說:“沒事的,只要用水多沖一會兒就不痛了,以前我燙著的時候,媽媽就是這樣教我的,可靈了!甭犞脑,看著他的微笑,感受著涼涼的自來水,剛才手上那火燎燎的感覺沒有了,一股涼絲絲的感覺涌上手背,涌上我的心頭。

          等我們沖洗完回到教室,他又為我盛好飯菜,最后才去打自己的飯,可是菜已經(jīng)沒有了?粗豢谝豢诘爻灾罪垼倚娜绲督g,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),心中充滿了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤,來到他身邊,和他一起分享自己碗里的菜。

          他,讓我明白了做什么事情都不能慌張;他,讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友,王磊。

          同學(xué)情的作文11

          我班有位大胖子,他個子比體育老師高,體型相當(dāng)于兩個正常同學(xué)。同學(xué)們都笑他太胖太胖,而且整天吃零食,連同桌都不讓吃。

          炎炎夏日,全班正在體育老師的指揮下在操場上揮汗如雨——跑1000米。大胖子的汗,像下雨一樣滴答滴答地往下掉,豆大的汗珠在一顫一顫的肥肉上抖啊抖,后面的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑他!昂哌旰哌辍迸肿拥暮粑郊蛹贝伲峙值拇竽槺锏猛t。忽然,胖子“咚!”地在我們面前倒下了!膽小的女生尖叫起來,操場另一邊的體育老師扯著嗓子叫我們把他抬到醫(yī)務(wù)室去。我們面面相覷——這個比我們重了三倍,不停冒汗,滿身汗臭的大家伙,叫我們怎么抬嘛!

          僵持了幾秒后,一個瘦弱的,以善良著稱的女同學(xué)站出來,大聲說:“不管他多重,多臟,多臭,多不令人喜歡,我們也要把他抬到醫(yī)務(wù)室去!”她轉(zhuǎn)過身,毅然抬起胖子的手臂,“這是我們的職責(zé)!來,咱們一起抬!”在她的鼓動下,同學(xué)們紛紛上前,舉起他的各個部位,一步一步,艱難地移步,慢慢地穿過操場,走向醫(yī)務(wù)室。太陽升高了,但肩膀好像突然就不沉了,原本那沉甸甸的壓力,好像化成了一灘暖流,溫柔地在每個人身上流淌……

          醫(yī)生診斷了他的病情后,走出門對我們說:“還好你們把他及時送過來,不然后果不堪設(shè)想。他已經(jīng)醒了,讓他出出汗,多喝水,應(yīng)該很快就會好了!蔽覀儺吂М吘吹鼐狭藗躬,目送著他走遠(yuǎn),我們才走向胖子身邊。他亮亮的,笑盈盈眼珠子像要射進(jìn)我們最暖的心窩里,他沒說話,只靜靜地望著我們,他的嘴角上翹,綻放出最動人的笑容,那笑容,仿佛化成那暖流,又鉆進(jìn)心里,暖暖的,很舒服。我想,這就是真情吧。

          對視良久,他開口道:“謝謝,有你們真好!

          姑娘微笑著回應(yīng):“有你真好!

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