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      2. 冷暖自知作文600字

        時(shí)間:2021-07-30 13:10:31 600字 我要投稿

        冷暖自知作文600字

          似水年華,如夢(mèng)光陰。夜醉筆尖,自知冷暖。下面是小編收集的冷暖自知作文600字,歡迎閱讀。

        冷暖自知作文600字

          冷暖自知作文1

          以前覺得難過(guò)的時(shí)候,總是希望得到別人的安慰。即使是敷衍式的安慰也能給予我面對(duì)悲傷的勇氣?墒侨缃瘛N乙呀(jīng)不訴傷悲,冷暖自知,只因厭倦了那些言不由衷的安慰,厭惡了脆弱到只會(huì)依賴別人的自己。

          訴苦的時(shí)候,我并不寄望對(duì)方能夠給予我實(shí)質(zhì)的建議,只是需要一個(gè)人安靜地聽我傾吐苦水,告訴我一切都會(huì)好起來(lái)的。我常常有一種只要不說(shuō)出來(lái)就會(huì)被心里的苦水淹沒恐怖感覺,所以不管對(duì)方想不想聽,我都會(huì)一股腦地說(shuō)出來(lái)。

          然而,我漸漸減少了訴苦的次數(shù),到后來(lái)甚至不再向任何人訴苦。越來(lái)越多的人以關(guān)心為名,實(shí)則想要看我活得有多艱難,就像準(zhǔn)備看好戲的觀眾一樣,而我就是會(huì)給他們帶來(lái)他們想要的樂趣的演員。既然知道他們的目的,我又何苦折磨自己娛樂他人呢?雖然把痛苦埋在心里會(huì)覺得壓抑難受,但是我開始習(xí)慣這種苦楚,甚至能夠一邊在心里難過(guò),一邊還能一臉平靜。

          或許這就是成熟,不再依賴別人,能夠獨(dú)自面對(duì)和解決問題。隨著閱歷的增加,漸漸變得內(nèi)斂,把所有的悲傷都留給自己。這并不是我想要當(dāng)圣人,而是沒有人想要看我哭喪著臉尋求安慰的可憐樣子,沒有人真的想要了解我的傷悲,那么我為什么還要把悲傷表現(xiàn)在臉上呢?悲傷會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸淡,心上的傷口也會(huì)漸漸愈合,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

          不訴傷悲,只因?qū)W會(huì)了冷暖自知。都已經(jīng)熬過(guò)了這么多的苦,又怎么不能繼續(xù)熬下去呢?都能熬過(guò)去了,為什么不能快樂地笑呢?

          冷暖自知作文2

          如魚飲水,冷暖自知。

          我好像是一條魚,在海洋內(nèi)不斷長(zhǎng)大,也體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂、成長(zhǎng)的.痛,倒是別有一番風(fēng)味。

          晚上放學(xué)時(shí),父親驅(qū)車來(lái)接我,常會(huì)問我今天冷么?我時(shí)常搖搖頭,回答不冷。爾后父親又會(huì)問那熱不熱?我笑說(shuō)不熱。于是父親便笑了,調(diào)侃我說(shuō):“你怎么能不冷不熱呢?”于是我沉默了,心想我真是不冷不熱么?

          不冷不熱,多被用于形容一個(gè)人態(tài)度不溫不火,或?qū)λ四魂P(guān)心,對(duì)他人的好意不予置理,含有貶意。而就詞的表意來(lái)講,更像是溫度適好。我想,或許是因?yàn)樘幱谝粋(gè)太過(guò)優(yōu)良環(huán)境,所以養(yǎng)成了一種不溫不火、漠然的態(tài)度呢,但我是一個(gè)不冷不熱的人嗎?我自認(rèn)為不是的。

          不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑,聽到這話時(shí),我心有感動(dòng),深感母愛之細(xì)膩,而對(duì)于他人我是關(guān)心的,隨手輕輕關(guān)門,為自己選取東西時(shí)也為他人捎上一份,這些習(xí)慣性的小舉動(dòng),其實(shí)早在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成。不僅如此,對(duì)于成長(zhǎng)道路上的鼓勵(lì)、喝彩,我很是享受,對(duì)于那些規(guī)勸、建議,我也會(huì)細(xì)細(xì)思考,爭(zhēng)取做到有則改進(jìn),無(wú)則加勉。如此一算來(lái),倒也不能算是漠然。

          但我的確是不冷不熱,不過(guò)不是不知冷熱,而是不覺冷熱。因?yàn)橄硎苡诔砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以也不覺得有何不適,恰好,很貼身,很舒心。

          于是我又會(huì)抬起頭對(duì)父親慢慢說(shuō):“不,我想我是知冷知熱的!彪S即父親一點(diǎn)頭,也微微一笑。當(dāng)時(shí)只覺有什么芬芳的氣息,醞釀在兩人之間,化作一團(tuán)氤氳。

          其實(shí)有時(shí)我也會(huì)感受到痛,但靜下心來(lái)一想,沒有了痛這成長(zhǎng)倒也是顯得不真實(shí)了,也失去了流轉(zhuǎn)在成長(zhǎng)之路上的美麗。就像深海里的魚,雖見不到陽(yáng)光,但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。

          成長(zhǎng),本就如魚飲水,冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患,也許會(huì)在不經(jīng)意間打倒你,但也會(huì)因心中堅(jiān)定不移的理想在不停閃爍,而擺擺尾,重新向前游。

          成長(zhǎng)的快樂,成長(zhǎng)的痛,在暢游于成長(zhǎng)的海洋時(shí),了然于心。

          冷暖自知作文3

          有個(gè)四五歲的男孩,總愛反著穿襪子,父親常常幫他把襪子翻過(guò)來(lái)重新穿上,當(dāng)他面對(duì)父親的教導(dǎo)師,卻理直氣壯的說(shuō):“襪子是我在穿,不是穿給別人看的,線頭在里頭,會(huì)使我腳不舒服,我當(dāng)然要把襪子翻過(guò)來(lái)穿”,這不讓我想到,如人飲水,冷暖自知,也是一樣的道理,只要自己覺得合適,正確,又何必去在意別人的想法呢?

          魯迅先生說(shuō)過(guò),我自己,是什么也不怕?生命是我自己的東西,所以不妨大步走去,向著自以為可以走的路,即使前面是深淵,荊棘,峽谷,火坑,都由我自己負(fù)責(zé),這是一種清醒的固執(zhí),是在看輕自己前途后的決斷。魯迅先生本來(lái)是學(xué)醫(yī)的,但在,仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的期間,他觀看了一部,清華日軍殘害中國(guó)人的電影,而在旁圍觀的也是一群中國(guó)人,她們并不因此惱怒,還以此為樂,魯迅先生看了非常痛心,他想到,治人心比治人身更重要,所以放棄學(xué)醫(yī),從文,要用文字喚醒中國(guó)人麻木的心,讓自己的筆,對(duì)抗敵人的槍,從文不一定是一個(gè)好的選擇,魯迅先生把人生道路和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),毅然選擇這條道路,不管前面多么困難和危險(xiǎn),依然走下去。 哥白尼的日心說(shuō)提出來(lái),教皇等有權(quán)的人,強(qiáng)烈反對(duì),面對(duì)大部分人的不相信,哥白尼寧愿犧牲自己也不放棄自己,最后以死來(lái)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。

          后人繼續(xù)研究,證實(shí)了日心說(shuō)的正確,如果他放棄了,那他就變成與眾人一般,也不會(huì)有如此偉大的學(xué)說(shuō)了。 走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,堅(jiān)信這個(gè)道理,并取得成功的人,是因?yàn)樗麄兊拿\(yùn)是掌握在自己的手中,而不是落在別人手里,就如:如人飲水冷暖自知,我們看一個(gè)人喝水,是燙是涼,是看不出來(lái)的,只有喝水的人,自己心里最清楚,不要在意別人的看法。

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