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      2. 逗號作文600字

        時間:2021-07-30 10:58:26 600字 我要投稿
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        逗號作文600字

          逗號是寧靜淡泊,與世無爭;逗號是瀟灑隨風(fēng),恣意飛揚;逗號是停頓,是延續(xù),是依舊未完的圓滿。下面是小編收集的逗號作文600字,歡迎閱讀。

        逗號作文600字

          逗號作文1

          逗號,是停頓,是慢下來的一種生活方式,生活有了停頓,效率才會更高。

          停頓是一種方法。有一次,一個行人在路上行走時,看到路邊的田野里有一個農(nóng)夫正在鋤地。農(nóng)夫鋤地很慢,他鋤一下,停一下,喘幾口氣,再鋤一下……如此周而復(fù)始。那個行人感到十分疑惑,就對農(nóng)夫說:“你這么懶,什么時候才鋤完?”

          “不知道應(yīng)該怎么做,請你教我!鞭r(nóng)夫回答道。行人便拿起鋤頭,一口氣連揮了好幾下鋤頭,沒過多久就再也沒有揮動鋤頭的力氣了。行人以為自己明白了耕耘的辛苦,農(nóng)夫卻說這只是因為行人的方法不對罷了。

          之所以行人無法堅持下來,是因為他不懂得停頓的力量,不懂得合理安排時間,最終造成了欲速則不達的局面。

          停頓是一種態(tài)度。蘇東坡被貶,他的人生落入了低谷,但他把這一次的貶謫,看作自己人生的一次停頓。弄一所小小的房子,在山坡上開辟一塊農(nóng)田,終日悠閑自在,日出而作,日落而息,喝酒吃肉,吟詩賞月,卻也是別有一番滋味。

          如果蘇東坡沒有就此慢下來,悠然自在地生活,他也就不會寫出“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古佳句,也就不會有流傳極廣的名聲了。這是他的智慧,停頓一下,也許生活會活得更好。

          停頓是一種境界。陶淵明一生都過著隱居生活,“一簞食,一瓢飲!币呀(jīng)足夠滿足他的物質(zhì)需求。他所向往和追求的,是精神上的滿足。于是他慢慢地活著,“采菊東籬下,悠然見南山。”流連于山水草木之間,是一種大智的體現(xiàn),是常人無法企及的。

          逗號,作為人生的停頓,只是為了更久的積蓄,更好地發(fā)力罷了。

          逗號作文2

          我們追求圓滿的句號,但我們也要品味渺小的逗號。不管是什么,都會給我們以人生的啟迪!

          ——題記

          句號代表圓滿。但追逐句號的人,不一定能得到完美,失去了夢想,哀嘆,失望,決定放棄……可是,人生做個逗號有何不可?為什么不能讓自己的人生一直延續(xù)?做個逗號吧,為什么不可以呢?

          它是停頓,讓你在一次次的停止時,明白自己的不足,追逐別人的優(yōu)點。它是永遠,讓你不會“生時之榮,卻死時渺小”,讓你在滄海桑田中得到永生,永遠不會為人們所遺忘。做一個小小的逗號吧,用行動追求夢想,用真理實現(xiàn)自己精神的永生!

          做個逗號吧,為什么不可以呢?雖然再美的文章也需要句號的完結(jié),但他也是有許許多多的逗號結(jié)成的。逗號是連接珍珠的絲線,因為有了它們,珍珠項鏈才能熠熠生輝;逗號也是海洋里一片片的波浪,因為有了它們,大海才有了生機;逗號是白云,是樹葉,即使渺小,但仍發(fā)揮著不可替代的作用。讓我們做個逗號吧,學(xué)會淡泊,學(xué)會寧靜,因為我們從不做口上的功夫,我們只會用自己,來實現(xiàn)世界的完美!做個逗號吧,為什么不可以呢?

          逗號像是孩子追求真理不服氣嘟起的小嘴,從小到大永遠倔強。逗號像是為他人豎起的大拇指,學(xué)會了為他人喝彩,來吸收他人長處,人生也就變得光彩。逗號像是歪著的頭上微笑的嘴巴,永遠樂觀的面對生活,永遠用一顆快樂的`心來面對生活的苦難。逗號像是我們求知的眼睛,為大自然的一切都感到奇妙,再一次次的探索中,我們在成長!

          逗號,小小的,卻能給我們以人生的啟迪,讓我們觀察周圍的世界吧,因為,有一顆美的心,世界總會很精彩!

          逗號作文3

          畫一個逗號容易,畫一個句號難。

          深冬的晚上,天氣冷的厲害,涼風(fēng)簌簌的從衣服的縫隙中鉆入本就不暖和的身體。從冰冷寬大的操場,踩著月亮的影子,走向宿舍。

          同學(xué)們都在干自己的事,甲同學(xué)洗著腳,乙同學(xué)洗著臉,丙跟同學(xué)和丁同學(xué)談得很開心。我默默的穿過他們前面,上到我自己的床上睡下。

          “栓門!”一聲刺耳的聲音,震得我頭有些發(fā)昏,接著便是“嗯!”一聲燈熄滅了。昏暗中傳來一聲:“小明還沒有回來呢!”“管他呢,我們睡吧!”

          好多天后,小明同學(xué)早早的來到宿舍,定定的站著,旁邊是三五個同學(xué)坐在他床上洗腳。小明同學(xué)張口打了個哈欠,眼睛紅紅地,一直一動不動,等到人散了才上到他那張昨日還被眾人嫌棄的冰冷,硬邦邦的床上。

          有一天,熄燈鈴剛響,只聽門外傳來“噔噔”的腳步聲。往門外一探,原來是小明他喘著粗氣,一只手扶在門上。大伙兒熱火朝天的。他輕輕地呼了一口氣,走到自己床邊。甲同學(xué)突然從自己的床上坐起來,伸長脖子質(zhì)問道:“你干啥去了,再遲到就把你摔到門外!”接著又高聲對其他同學(xué)說:“你們聽到?jīng)]有,遲到就在外頭睡覺!”小明同學(xué)面如土色,紅通通的眼珠外是黑幽幽的一圈,皺巴巴的腫脹的手和一雙爛了口角的鞋,背上是一件薄外套。

          曾有那么幾日,也許小明是被人真心關(guān)心過。他的同學(xué)去家訪,給他捐款,幫他說話……

          最近的幾日,我常常在小明同學(xué)的床鋪底下看到一塊又一塊的血,我想小明同學(xué)病了,但哪有人去關(guān)心他,也許他不重要吧!

          人的一輩子做一件好事簡單,難的是一生善良。畫一個逗號,容易換一個句號難。

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