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      2. 飲水思源作文

        時(shí)間:2021-02-26 12:00:09 600字 我要投稿

        飲水思源作文600字(精選5篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的飲水思源作文600字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        飲水思源作文600字(精選5篇)

          飲水思源作文600字1

          當(dāng)我們在炎熱的夏日里喝上一口涼爽的水時(shí),當(dāng)我們在運(yùn)動后喝上一口甘甜的水時(shí),我們是否想過,在我們喝這涼爽甘甜的水的同時(shí),有多少人正頂著烈日,挖出一口口井,有多少人的額頭上浸出了一顆顆晶瑩的汗珠,但仍堅(jiān)持把水運(yùn)到我們身邊,難道我們不應(yīng)該飲水思源嗎?學(xué)校,是知識的殿堂。

          在學(xué)校里,我們在老師的帶領(lǐng)下,能用自己的手寫出一個(gè)個(gè)方方正正的字,它們像一位位小紳士,整齊的站在那里;可以用數(shù)字與各種符號算出一道道難題,就像一位名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家;會說一口流利的英語,就像是一個(gè)真正的外國人;在音樂課上,我們像一只只百靈鳥一般,唱出動聽美妙的音樂;在美術(shù)課上,我們拿起手中的畫筆,描繪出美好的明天;體育課上,我們鍛煉著自己的身體,說不定以后的哪一位同學(xué)會成為一名運(yùn)動員哩!看著這一切,我們難道不應(yīng)該飲水思源嗎?

          這一切的一切都是老師教給我們的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),因?yàn),只有這樣,才能夠報(bào)答我們的老師。家,是溫馨的港灣,是成長的搖籃。在家里,我們一直過著小公主、小皇帝一樣的生活,每天早上起床就有香噴噴的早飯吃,每次都有新衣服穿,既不用打掃家務(wù),也不用洗衣服、做飯,而這幸福的生活,全都來源于我們的父母,是他們給予了我們生命,讓我們享受到了這幸?鞓返纳睿y道我們不應(yīng)該飲水思源嗎?我們應(yīng)該主動幫媽媽干活,不惹父母生氣,用自己的實(shí)際行動來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,F(xiàn)在,我是飲水人,在不久的將來,我愿做一口清泉,來滋潤我身邊愛我與我愛的人。

          飲水思源作文600字2

          你會喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎?你看見過深十八米的古井干旱見底嗎?你會心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從五里外取水嗎?你會相信復(fù)蘇的春天里,本該綠油油的稻田,卻是枯黃一片,失去生機(jī)嗎?

          曾經(jīng)甲天下的桂林,曾經(jīng)清澈見底的漓江,曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客,沒有了,沒有了,一切都沒有了,桂林不再甲天下,漓江不再清澈見底,游客不再成群結(jié)隊(duì),看著那一大片龜裂的土地,那些小孩手中空空的`水瓶,那些老人蒼白臉上無助的淚水,我的心被深深地刺痛了,仿佛有千萬只巨大的手揉捏著,疼痛難忍,我欲哭無淚,120年不遇,6000多萬人受災(zāi),200多億經(jīng)濟(jì)損失,一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫,曾經(jīng)有4個(gè)足球場那樣大,水最深處有六,七層樓高,可現(xiàn)在呢?褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般,龜裂滿布,裂開處足以塞進(jìn)一個(gè)小孩的腿,至今,圖片上的土地仍然裂著大口,小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜,老人們依舊無奈地落淚。我哭了,淚水奪眶而出,一滴滴地落在鍵盤上。

          無法釋懷,千言萬緒,匯聚一種思想:環(huán)境保護(hù)重于泰山。

          保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。一句簡單的宣傳語,卻告訴我們,只要每個(gè)人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起,就能保護(hù)好我們的家園,所以,我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑,我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光,水龍頭,我們要做的只是看著那一片綠草,而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動,都是我們能夠做到的,也是我們應(yīng)該做到的。

          如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水,如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底,如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從十幾里地取水,如果你希望擁有綠色春天,那么,請從身邊做起,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。

          飲水思源作文600字3

          師者,所以傳道受業(yè)解惑也,然傳道受業(yè)解惑豈非易事。千百年來,有多少師者終身投身于此。作為學(xué)生的我們怎能不飲水思源,感懷師恩。

          感懷師恩——以禮為先:尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌卸嗌訇P(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話:疾學(xué)在于尊師。這就是說要很快地學(xué)到東西,就要尊重老師。老師如紅燭,老師如園丁,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師的付出別無所求,我們的一個(gè)微笑一個(gè)眼神已足已讓他們欣慰萬分。

          當(dāng)你看到老師時(shí),你是否向他問了好;當(dāng)老師向你指出你的錯(cuò)誤時(shí),你是否馬上虛心接受并改正;當(dāng)老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時(shí),你是否能認(rèn)真對待手上的作業(yè);當(dāng)老師為你的成績到處奔波時(shí),你是否能交上一張滿意的成績單?我們要做的實(shí)在太多,我們能做的也實(shí)在太多。那我們何不就從這一點(diǎn)一滴做起,用行動來表達(dá)我們的尊師之心呢?荀子說:“國將興,必貴師而重傅。”這將尊師又提高了一個(gè)高度,而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。

          我國乃禮儀之幫,素來以禮為重。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”,漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別,這更是說明了禮的重要性。行路讓先,耕田讓畔,居處讓鄰,席讓座,分讓財(cái),這都是謙恭禮讓的表現(xiàn),也?稍谖覀兊娜粘I钪兴。行一日禮易,行終身禮難。正如英國著名教育學(xué)家約翰。洛克說:“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事。”所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)以禮為先,把禮養(yǎng)成一種習(xí)慣。

          同學(xué)們,讓我們從身邊做起,以禮為先尊師重道努力學(xué)習(xí)來感懷師恩吧!謝謝大家!

          飲水思源作文600字4

          當(dāng)我們吟誦“我住在長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水!睍r(shí),是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢?歷史上,我國淡水湖在世界上首屈一指,尤其是長江流域,更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長江水系的水情。

          時(shí)至今日,以往素有“千湖之省”之稱的湖北“得水獨(dú)厚”,如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農(nóng)田和高樓林立的城市取代,“千湖之省”的美名也隨之成為遙遠(yuǎn)的歷史而不復(fù)存在。同樣命運(yùn)的“百湖之市”武漢,20世紀(jì)60年代時(shí),面積超百畝的湖泊有300多個(gè),現(xiàn)在僅僅剩下27個(gè)。人們的不合理,人們的自私,人們的殘忍將釀成如何不可收拾的惡果?審視世界,我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災(zāi)的頻率也越來越高,水災(zāi)來勢之猛,破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。

          以下為一組駭人聽聞的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):1991年至1995年間,世界水災(zāi)造成的損失約為2030億美元,約占所有自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半。根據(jù)地1995年至2050年的人口預(yù)測,世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為2025年的4800立方米。而按國際標(biāo)準(zhǔn),人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。

          面對這觸目驚心的數(shù)據(jù),難道你還會若無其事嗎?所以請緊記每年的3月22日—“世界水日”,當(dāng)然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天,一兩個(gè)人,一兩句號就能完成,而是長久戰(zhàn),耐力戰(zhàn),不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。

          飲水思源作文600字5

          記得那是上個(gè)學(xué)期,有一天,老師興高采烈地走進(jìn)班級,激動地說:“告訴你們一個(gè)好消息,壹基金給咱們學(xué)校安裝了凈水器,以后我們就有純凈水喝了!”頓時(shí),我們歡呼雀躍起來。接著,老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)漂亮的小水杯,這個(gè)水杯也是壹基金捐贈的呢!只見小水杯色彩鮮艷,里面還有一張刻度尺卡片,卡片既漂亮又實(shí)用,我和同學(xué)們都對水杯愛不釋手。我們心里一直想著那飲水機(jī),急得都坐不住凳子了,盼著快點(diǎn)下課,好去品嘗純凈水是什么味道。

          終于下課了,老師馬上帶著我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)前接水喝。老師先詳細(xì)地講了飲水機(jī)的使用方法,并叮囑我們要愛護(hù)飲水機(jī)。這我們當(dāng)然懂得,“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”嗎!在老師的組織下,我們排好隊(duì)伍等待品嘗?匆娗懊娴耐瑢W(xué)接到水,后面的同學(xué)實(shí)在忍不住了,便湊上去問:“怎么樣?怎么樣?水好喝嗎?”他們還神秘兮兮的不告訴我們呢。等啊,等啊,終于排到我啦!我接了滿滿一杯,拿到一邊細(xì)細(xì)地品嘗起來。哇,真好喝!像礦泉水的味道,涼絲絲的,透著甘甜。以前我們從水龍頭里接到的水有些渾濁,還有種怪味兒,現(xiàn)在的水不僅清澈,而且清甜潤喉呢!

          老師告訴我們,水是生命之源,如果我們能喝到健康的水,我們也會成長地更健康。我們這些祖國的小花朵需要健康的水來澆灌,可我們不僅渴望喝好水,也會盡力保護(hù)好水資源的。

          現(xiàn)在,每天我都能喝到這么好喝的純凈水,太幸福了。喝水的時(shí)候我總在心里默念著一個(gè)名字——壹基金,感謝壹基金的所有叔叔阿姨們,我會好好喝這來之不易的純凈水,健康成長起來。長大以后,我也要把愛心播撒到祖國的每一個(gè)角落,讓這緩緩流淌的純凈水滋養(yǎng)祖國的每一棵幼苗、每一株花朵。

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