養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文600字6篇
在我們的生活中，每一件事都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，好習(xí)慣能讓我們成長(zhǎng)得更快，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣特別重要，下面給大家分享養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文，歡迎借鑒！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文1
俗話說(shuō)，好習(xí)慣成就大未來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益，我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛讀書都好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期，我的姐姐過生日，讓我去參加她的生日聚會(huì)，我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學(xué)非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，到底為什么要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐說(shuō)：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜�！蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒０⒁桃鲲埩�，讓我們等一會(huì)兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個(gè)姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說(shuō)：“書柜里有很多書呀，你隨便看！”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來(lái)，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書了。
記得有一次，那應(yīng)該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒，突然想到了我得看書，可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來(lái)玩三個(gè)字�！苯又�，張朕輝拿出五個(gè)芒果，說(shuō)：“共五局，誰(shuí)勝一局給誰(shuí)一個(gè)芒果�！蔽液退媪艘粫�(huì)，我假裝肚子疼，媽媽看著我，很擔(dān)心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì)，我躺在床上認(rèn)真的看起書來(lái)！
在書的海洋里，讓我知識(shí)越來(lái)越豐富，讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西，陶冶了我的情操，我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后，別人都說(shuō)我是個(gè)愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文2
小時(shí)候，我常常隨手亂扔垃圾，時(shí)間久了，竟然成了一種壞習(xí)慣！長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣，就督促我不要亂扔垃圾。于是，我成了“被監(jiān)管對(duì)象"，媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。
唉！沒想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難��！我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正，歷經(jīng)幾度春秋，我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。
可是，有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說(shuō)：“娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進(jìn)垃圾桶！”。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時(shí)候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō)：“求求美麗的善良的老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了”�！跋氲妹溃瑳]門！”媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)“你沒聽說(shuō)過，好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貼誤人生……”？我不想聽媽媽啰嗦，就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒看到我的眼神，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你要……”，爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過去。無(wú)奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進(jìn)“可回收”垃圾桶。
自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見到教室門口有垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；見到桌子上有垃圾，拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成“垃圾歸類入桶”的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的.壞習(xí)慣，養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文3
我以前特別不愛看書，自從我聽語(yǔ)文老師說(shuō)看課外書能提高成績(jī)，我就每天瘋狂的看書了。
星期一，我放學(xué)回到家后，拖鞋都沒換，就沖進(jìn)書房，拿起了一本《微笑說(shuō)再見》，津津有味地看了起來(lái)，嘴里還吃著瓜子仁。
但是，我卻被媽媽叫了起來(lái)：“蓉容，你的拖鞋換了沒有？”我地低生回答了一聲：“沒換呢！”媽媽把我的拖鞋拿了過來(lái)，讓我換上，我只好放下書，不耐煩地?fù)Q了上拖鞋。
我看到一大半的時(shí)候，就感覺到有些餓了。我心想：我一定要把這本書看完了再吃飯，因?yàn)檫@本書特別的有意思。
過了一會(huì)兒，媽媽開始叫我去吃飯：“蓉容，快來(lái)吃飯！飯馬上就要涼了�！蔽覜]有聽見媽媽在叫我吃飯，我一直在認(rèn)真地看書，我一直看，一直看，可能看的太入迷了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我旁邊站著了。
直到我把整本書都看完了，我抬起頭，伸了一個(gè)懶腰，感覺自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。卻看見媽媽竟像“鬼”一樣在看著我，我一臉茫然地說(shuō)：“媽，你干什么呢？”媽媽瞅了我一眼說(shuō)：“呵呵，快去吃飯吧！”我只好乖乖地去吃飯了。心想：媽媽剛才在干什么呢？我覺得很奇怪。
走到客廳，我剛坐下準(zhǔn)備吃飯。媽媽說(shuō)：“你剛才沒聽見我叫你吃飯嗎？”我扒著米飯，嘴里咕噥著：“沒有呀！”媽媽也無(wú)話可說(shuō)了，我們繼續(xù)吃著米飯和菜。
說(shuō)話間，我已經(jīng)把飯吃完了，我想：再看一本什么書呢？我把碗一放站起身，再次向書房走去。
走到了書房，我拿起了一本《我要的幸�！方蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。
就這樣，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，同時(shí)也提高了成績(jī)。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文4
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是每天在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。
以前，我在學(xué)校里老是不聽課，每天給別人說(shuō)話，不看書又不寫字。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)后，老師就說(shuō)：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對(duì)我說(shuō)：“下課不能出去玩！”
過了幾分鐘，下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了操場(chǎng)上，他們玩的非常開心�？晌揖椭荒茏诘厣峡粗麄儯险n了，同學(xué)們又回到了教室里。那個(gè)時(shí)候，老師還沒來(lái)，有的同學(xué)在教室里一直說(shuō)話，我就坐在地上看著他們，這時(shí)我心里一點(diǎn)也不開心，不一會(huì)兒，教室里又變得熱鬧起來(lái)了。
在課間的時(shí)候，我坐在地上又對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)，老師沒有看見，我和這個(gè)同學(xué)就一直在說(shuō)話。過了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們今天考試的分?jǐn)?shù)不能少于50分！”然后又對(duì)我說(shuō)：“回去吧�！蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧�，從書包里把鉛筆盒拿出來(lái)，認(rèn)真的寫作業(yè)，寫了幾題之后，突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會(huì)。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這一題我們沒學(xué)嗎？”老師說(shuō)：“肯定是你上課沒聽！”這時(shí)我才恍然大悟，我剛剛在和別人說(shuō)話。老師又說(shuō)：“不會(huì)寫的先空這里，寫完之后再檢查�！蔽矣譀]聽老師的話，我寫完以后，把不會(huì)的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。
過了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學(xué)校里，我當(dāng)時(shí)心里難過極了。
自從那以后，我終于改掉了不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。上課的時(shí)候，我就認(rèn)真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時(shí)候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分?jǐn)?shù)也在不斷的提高。那時(shí)候，我心里可高興了！
這就是我養(yǎng)成一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣的經(jīng)歷！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文5
好習(xí)慣，可以使我們終生受益。有句話說(shuō)的好：好習(xí)慣成就大未來(lái)。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，還得表?yè)P(yáng)一本書，是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。
本來(lái)我是不喜歡讀書的�？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對(duì)呀！你靜下心來(lái)讀一本書，會(huì)發(fā)現(xiàn)書中會(huì)有很多的知識(shí)，道理�！卑职治⑿χ嬖V我。
“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說(shuō)完，伸手去拿那本書。
“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。
拿到書后，我坐在書桌前讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，笑盈盈地問我：“讀到什么了？”
“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時(shí)發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無(wú)助，要放棄生活希望時(shí)，她的輔導(dǎo)老師，莎莉文小姐來(lái)到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，考上哈佛大學(xué)，有了偉大成就！”我對(duì)爸爸說(shuō)。
“嗯，很好，看來(lái)你讀懂了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。
從此，我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書，我經(jīng)常抽空去書店看書，并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書店。可爸爸說(shuō)他累了，不想出去。我很生氣，便對(duì)爸爸說(shuō)：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說(shuō)：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走�！鞍�！別走呀！我?guī)闳�，帶你去！”爸爸急了。哈！我智�。】茨氵�不帶我去？
養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后，我的知識(shí)豐富了，我希望這個(gè)好習(xí)慣不會(huì)辜負(fù)我的期望！給我?guī)?lái)好處。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文6
光陰似箭，日月如梭，我也從一個(gè)頑皮的小孩馬上要變成一個(gè)懂事的中學(xué)生。一路走來(lái)，我也有許多壞習(xí)慣，逐漸形成了好習(xí)慣，使我終身受益。
從小，我就有一個(gè)既影響別人，又勞累自己的壞習(xí)慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機(jī)看到很晚，爸爸媽媽也沒法睡著。到了第二天，我便會(huì)呼呼大睡，怎么叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒有對(duì)策，只好放縱著我這個(gè)壞習(xí)慣。
到了后來(lái)，因?yàn)橄矏坌?dòng)物的緣故，我養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。它剛來(lái)我家時(shí)，我就成天圍著它轉(zhuǎn)，我們便很快就成為了親密無(wú)間的好朋友。不過，到了晚上，我就會(huì)把它關(guān)到陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)看電視或手機(jī)。爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨，他們就用達(dá)到100分貝的音量對(duì)我說(shuō)：“快起床啦，起床遛狗啦！”原來(lái)，他們覺得或許這只可愛的小狗，可以改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了床，跟他們吵架，結(jié)果他們二話不說(shuō)就把我拉了出去，回來(lái)以后，我又鬧了一整天。
但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在清晨的某一刻，我的意識(shí)就變得清醒了。我也慢慢習(xí)慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從床上蹦跶起來(lái)，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結(jié)識(shí)到了更多朋友。
俗話說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，也就是因?yàn)檫@個(gè)美好的清晨，讓我和全家開心一整天。
我養(yǎng)成了早起散步的好習(xí)慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正是因?yàn)樗麄兊谋O(jiān)督與鼓勵(lì)，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！