我這個學期作文600字（精選19篇）
面對新的學期，我們一定要把學習計劃“更新”一下，但是不要盲目“改版”，要把正確的計劃“保存”，把錯誤的計劃“刪除”。下面由小編為您整理出的我這個學期作文600字（精選19篇），一起來看看吧。
我這個學期作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼一下子一個學期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講，堅持不懈的努力下，當然我的學習也進步了特別多。
以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看。”星期五，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點一點頭。
當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔心，那可怎么辦呀，萬一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因為我的姿勢可能有一點不對勁，或者握筆姿勢不對。
第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時間就看電視，沒有一點兒自覺性，你現在沒事，怎么不去多練練字呢？
我走進了我的房間，媽媽對我說：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好�！�
我按照媽媽的說法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結束了，雖然這一天結束了，我覺得還是特別有價值，因為我的字進步了許多。
到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學的夸獎。
一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標方向去加油努力，堅持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結經驗教訓，才能向成功邁出一大步！
我這個學期作文 篇2
秋天，菊花正開得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個金秋十月，我收獲了不可多得的堅強。
小時候，我如同溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，十分嬌貴，禁不起風吹雨淋。然而步入中學，我感到了莫大的壓力，分數的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過氣。有時，我也想逃避，夜里，淚水常常在眼眶打轉，又在不經意間劃過臉頰。
秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，瑯瑯書聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。
電腦課上，無意間進入一個網頁，我被深深震撼了，網頁上進述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒有磨滅他的理想，仍癡迷地追隨音樂，憑借他頑強的毅力，他努力，他奮斗，創造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對這莫大的挫折，也沒有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅強地面對。我要把堅強付諸于行動，而不是虛張聲勢，我要讓所有人知道，我是一個堅強的人。
從此以后，我不再是那個一碰到難題就求助父母的人，而是認真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評就淚流滿面，而是學會堅強。在我的不懈努力下，我的成績突飛猛進，成為了班級中的佼佼者。
清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。
我漸漸學會了堅強。學會了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然后執著向前。
我這個學期作文 篇3
寒假已經結束，緊張的節奏將馬上回到我們的身邊。我們應以嶄新的面貌跨進新的學期。在上一學期里，我取得了較大的進步，期末考試也取得了不錯的成績。
而在新的一學期了，我應該繼續發揮自己的長處，改善自己的缺點，使自己變得更加完善。
我們已經是一名初中生，所以我們的主要任務就是學習。學習成績的好壞，第一位就是在課堂上的聽講，跟住老師的步伐，做到：
1、仔細聽講，吸收老師傳授的知識。
2、認真記好筆記。
3、積極動腦思考，積極發言，大膽提問。
其次，就是在家里復習和預習，做到：
1、復習老師當天教過的內容。
2、找到還沒有掌握的知識點，第二天向老師詢問。
3、預習即將要學習的課程，找到重點，和知識要點，方便第二天的學習。
為了更好的學習，我們應該建立一個錯題本，將沒有弄懂的題，或錯的題記在上面。查漏補缺，注意薄弱環節，養成科學嚴謹的態度，不因為“馬虎”丟分。
新的一學期，我還應該做到堅持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學習的心理負擔。
還有，我應該合理的安排作息時間，提高學習效率，學會自主學習，再根據自己的學習特點和老師的教學方式制定自己的學習方案。
我還應該積極參加集體活動，多為班級作出貢獻，將自己融入一年一班這個大集體，和同學們一起把一年一班變成最優秀的班集體。
我們已經是一名初中生，我們應該努力地學習。時時定下目標超越目標，再定下目標。為以后長久的學習生涯，奠下牢不可破的地基。
計劃寫完了，來一句鼓勵我們一年一班的話——我們行，我們不是一般人！
老師的話：目標清晰明確，躊躇滿志，志存高遠，讓我們一起努力，讓個人成功，讓集體優秀！
我這個學期作文 篇4
新的學期開始了，大家都有新的打算和計劃，經過了初中半年的學習，我想，我對于初中的學習情況已經有了很大的適應，再這半年中的學習生活中，我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這一點上，我希望自己能在新學期里對待學習更加認真，更有耐心。
其次，我覺得在學習中，確定學習目標，也是很需要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。所以，我暫時的目標就是先進入全班的前10名，而對于我較弱的數學，我會努力，讓它有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
定了計劃，我一定要堅持。
老師的話：我們的確要學會“分析”，分析自己的失敗，分析自己的特點，分析問題，分析方法……學會分析也就學會了思考，思考會讓人成熟起來的。
我這個學期作文 篇5
時間過得飛快！在三年級時我來到了美視，轉眼間，我已經要成為六年級的大姐姐了。新學期里，就讓我隨著我的暢想去努力吧！
聽大家說，六年級是非常重要的。因為要臨近小升初了，所以在六年級里我一定會把成績提高，爭取考上我的理想學校！
在語文方面，我要把閱讀提起來，也要把閱讀理解和回答問題的完整度提高。在語文的作文方面，要把人物的語言寫的更富有童趣一些，也需要經常用倒序、插敘來完成作文。我最大的一個問題就是，有時一個字不知道是前鼻韻還是后鼻韻，所以打字不是很快，我想詞語的讀音應該很重要，所以在這學期我一定要加強練習每個字的正確讀音。我現在，及時交作業和書寫工整的好習慣已經養成了，希望我在下個學期繼續加油！
這學期數學成績考得不理想，原因我很清楚。首先，在做數學題時，粗心大意，沒有看清題就開始做題，這一點，我必須要改正。做題時，要看清問題，不能一心二用。還有在寫方程時忘了寫“解”，無緣無故就被扣了五分，從這里，我就體會到了自己是多么不專注。這次犯了錯我就一定要改掉我那粗心、不專注的壞毛病。六年級時，我一定不會再犯這樣的鬧毛病了。雖然，我的數學有許多不好的習慣，但數學的算數我進步了，但還是要繼續努力！在這學期里，在數學課上我一定會更加專心，課后把老師講的再在腦子里過一遍，在加強練習，我相信我一定會大大進步的！
六年級里，英語更難一些，我一定要堅持每天讀十五分鐘的`英語，堅持寫英語單詞，語法也要記牢。在英語課上認真聽老師講課，讓我的英語突飛猛進。加油！
在紀律方面我做得很好，唯一就是在排隊的時候做不到“靜、齊”，一定要改正過來。
下學期，我也要做到自己管理自己。我長大了，自理是必要的。我爭取把我的自理能力提高一些！
在六年級里，我的要求會比以前的要求高一些。我不想辜負老師和父母對我的期望，也希望同學們能看見我的優點和不足的地方，可以隨時提醒我。我想和同學們一起高飛，為自己的理想而奮斗！
我這個學期作文 篇6
何為彷徨？深夜漫無目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當不惜時光時，卻又嘆是時光的錯。
還懷念與你攜手共讀的日子，拾級而上，面對面，執筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。
罷。我對自己說，明日復明日。你卻又出現，說，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過我的手心，落下的是無盡的落寞與空虛。這個學期，我丟失了你，我開始彷徨，無助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會涌出如此感覺。
從古至今，多少人嘆息過你的離去；也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事�？晌夷�，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無知地盡情娛樂。待我想念你，你卻不見身影，猶似曇花一現。
這個學期，我很彷徨啊。堆積的書居然成為了我最大的煩惱，而娛樂卻是我每天重要的“任務”。臨近考試，總想著臨時抱佛腳。當某一天真的下定決心來學習時，視線卻離不開放在一旁的手機。我失去了你，時間。還記得你在我手心留下的印記；還記得你與我執筆作畫，畫上是清新美景；也還記得那時天仍藍，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。
這個學期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過去，將來是未知的篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？
“滿腹詩書氣自華"。我拾起一本泛黃的書，想彌補我過去的無知。抬起頭，驚覺你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。
掬一捧清水，映出你的影子——時間，雖使我在這個學期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個過去！
我這個學期作文 篇7
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面�！昂脹觯谜呈盅�！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！
我這個學期作文 篇8
坐在考場上寫作文，這是在學校最后的日子了吧！
望著空氣都可以想到曾經，一切曾經發生過的事情。
班里轉來了好多個新同學，卻走了兩個好朋友——淼兒和薇。跟曾經關系最好的人互相傷害，然后誰都沒有再理誰。
從那以后，一個人上學，一個人回家，一個人看星星，一個人逃避，卻始終逃不過，一個人的寂寞。
后來的后來，籃球賽輸了，掉了好多金豆豆，而且是在老師放電影，黑漆漆的一片，別人都在盯著屏幕笑，我卻對著黑暗哭。
又找到了好朋友，于是我拼命地遺忘那些已經在角落的灰塵。我試圖忘記所有的不快樂，試圖忘記那些所謂的憂郁，試圖尋找那些已經丟失的幸福。但是那些信誓旦旦的承諾，全被時間撲了空。
后來也不知受了什么刺激，天天都在哭，淚水浸濕了書腳，好幾頁。然后獨自一個人再操場上看星星，吹冷風。
瘋狂地愛上籃球。天生不服輸的性格，讓我在輸的最徹底的籃球賽后，原原本本的顯露出來。但是球隊都是男生，我只作那個站在球場邊的觀眾，在每個陽光明媚的下午，看學長哥哥打球。
在到后來，開始復習。歷史老師幫我勾畫重點，滿書的紅色，是冬日理持久的溫暖。再不好好背，就真對不起老師了。心里這樣想。
快期末考試時，超被選為了�；@球隊的隊員，這應該是他很久很久的夢想了吧……也就在那幾天，開始倒計時，語文老師給我寫了滿滿一頁的評語。這個冬天，真的很幸�！�
考試前一天，在創網上逛了很久，找到了一些幸福，一些感動和一些明媚的憂傷。
碎片，在凌亂不堪的記憶中，碎得更美麗。
一切隨風而逝，又是一個新的開始……
我這個學期作文 篇9
農民伯伯要盤點這一年的收成，早出晚歸的商人要看看這一年賣出了多少貨物，用筆思考問題的作家要盤點這一年寫了多少有靈性的文字，強壯的貓要盤點今年抓了多少老鼠，——而我，一個四年級的小學生，也要盤點這一年的成長。
這一年，我長高、長胖了。原來我要伸出手、踮起腳才能拿到的東西，現在一伸手就能拿到了。我看著一年級小同學特別矮了，現在我可以抱起一個一年級的小朋友旋轉一圈放下，之后還精力十足�，F在我感覺爸爸越來越矮了，以前我才到爸爸的胸部，現在一伸手就比老爸高了。不過我聽說長高等于長胖，我又長胖了兩公斤，不過我不以為然�？墒且粋�煩人的事就出現了，我被老爸一抱，我的肚子又被抓得痛了起來。哎，真的長胖了！我為我的成長又驚又喜。
這一年，我不僅長高長胖了，還長了見識。我來到金黃的沙灘，一路瘋跑，一步一個腳印，迫不及待地跳入水中。海水使我的嘴巴咸咸的，我立馬站起把水吐了出來。原來有小蛤在這里生活，我可抓了許多。
過去的一年我在成長，新的一年我像一只羽翼豐滿的小鳥，飛向天空，又像一只破蛹而出的蝴蝶，自由自在地飛翔。
我這個學期作文 篇10
嶄新的五年級——新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著！
我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友；而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現在，我是個高年級的小學生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點！周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興！”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望��！我不能辜負老師的一片好心啊！我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進！
為自己加油吧！努力吧！文章上已經說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生！
我這個學期作文 篇11
在這個學期中，我又有了不少收獲。
在語文方面，我學會了許多生字；關于寫作方面的開頭和結尾，怎樣應用各種手法使句子變的更生動一些；閱讀圖書時的速度。
在數學方面，我都學到一原一次方程了，以前我不會的題，現在只要提起筆來就會，不需要費勁腦汁來做了；我連著兩次考了100分，您高興嗎？
在英語方面，我學到了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。
在這個學期我有一個最大的收獲，那就是考完試后只要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因為這是我親身體驗過的。
那是一次考試，我早早把考試卷做完了，穩操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對我說：“只要檢查，就有收獲�！遍e著也是閑著。說罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因為檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學呢！
我這個學期作文 篇12
這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。
這個學期，我收獲了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語——“年輕沒有什么不可能！”
是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢于去做，敢于去實現他。不要浪費了青春的美好時光。
我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。
年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要干什么轟轟烈烈的大事，但是只要朝著自己想要的目標前進就行。
青春一定要把自己想要干的事干完，否則后悔起來就會留下莫大的遺憾。
我還記得一句深刻的話語。
“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。
人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的游戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的游戲。
青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什么不可能。
我這個學期作文 篇13
時間如水，在手中輕輕流過，不經意間就流入深海。望去，已不知哪一滴才是屬于自己的，留下的，只有在手掌中那無盡的回憶。
窗外的云，看似好柔軟，好可愛。我相信，付出了努力，一定能有一個好結果的！
試卷一張有一張飄落在我的桌上，然而，映入我眼簾的是一個又一個不盡人意的分數。我的心，墜落低谷，很難再拉回。耳邊，是嘈雜的談論分數的聲音，他們有說有笑，那笑在我聽來，是那么的刺耳。
我明明努力了，付出了，為什么卻沒得到應有的回報？不是說，一份耕耘，一分收獲；有付出就會有回報嗎？為什么這些對于我都不真實呢？
眼淚在眼眶中打轉，我抬起頭，看著窗外。有人說，想哭的時候，抬頭看天空，眼淚就不會掉下來了。窗外，不知何時，幾朵烏云投入了天空的懷抱，使那明朗的天空卻已不再明朗。
我發現，努力讓自己抬起頭，會更累，眼淚會更容易掉下來。正當我準備趴下時，朋友們接二連三地走過來，撫著我的肩膀，說：這沒事拉！只不過是一次“過渡”罷了，這次考差了，也許就會成為你無窮的動力，下次就能發揮得更好……
一句溫暖的話語順著我的耳朵流入心田，突然發覺，我的世界好溫暖。
沒錯，應該堅強起來。不能因為一次小小的事物而擊垮了雄心壯志。收獲堅強，讓自己走出失敗的陰影；收獲堅強，讓自己的臉上綻出微笑；收獲堅強，重新立下目標，跨步向前走！
一次失敗，忘我收獲了堅強，而這種堅強的力量，將伴我信步風雨人生…
我這個學期作文 篇14
在一個嚴酷的夏天我們迎來了最后一個小學生活，在這一年里我學會了一件非常寶貴的東西這是用金錢都買不回來的。
這是發生在一個星期四。我一個人走到操場上準備上體育課。隨著同學們陸續的排好隊我們整齊的步伐跑了起來，突然間不知是誰在背后推了我一把，我驚慌失措的跌在那梅紅色的跑道上，我覺得這個腿好像不是我自己的了－腿部好像一陣火辣辣的疼還有一條暖暖的液體流了下來。我急忙掀開我的褲腿，果然腿上已經破了皮還流出了血。這讓輕微暈血的我不覺得一陣頭暈。忽然我看到了不遠處有幾個身影，那幾個身影越來越近，他們分別是我的體育老師還有班上的林梅和李欣。看著他們著急神情我不由得嗤笑。我笑呵呵的想著：“不就是摔倒了嘛以前這可是家常便飯呢”，李欣和林梅替我打抱不平的說到；老師我剛剛好像看到有人推了蔣曦，老師疑惑的問道；是誰啊，李欣和林梅不約而同的說道是于琦。于是于琦她承認了老師也嚴厲的批評了她。
經過這件事后我和林梅還有李欣一同成了好朋友兼好閨蜜，這也讓我學到了友情是最可貴的東西，你拿再多的錢都買不到的友情。
我這個學期作文 篇15
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我初一的學習生涯就快要結束了。雖然時間在流逝，但在同時我也收獲了許多的快樂。
記得在前兩個月，我們初一年級舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學出賽。比賽的第一局就是我上場，但我并沒有因此而感到害怕、緊張。我面對強勁的對手，心中沉住了氣，再加上周圍的同學給我加油打氣，我更加鎮定了。比賽開始了，我先發球，我巧妙地發了一個下旋球，對手竟然沒有接到，這使我又驚又喜。后來我又連發了四球，拿下了五分，我這才長嘆了一口氣。這時，我看了看對手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝決心。這回輪到他發球了，他首先就來了一個沖鋒球，我由于無法適應，所以沒有接到，導致丟失了一分。第二次，他又故技重演——發了個沖鋒球。這回，我機智地把球旋了回去，可是，誰曾想到他還留有后招。等球過去他那邊時，他看準時機，一個扣殺過來，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉著全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來，我一定要贏！”
在接下來的比賽中，我重新振奮精神，用心對待每一球，但對手也沒有松懈，所以第一句平局。裁判說：“最后一球定勝負。”裁判的這句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時場上的氣氛也變得格外凝重起來，每個人都屏息凝神。比賽開始了，但不幸的是這回輪到對手發球，我們這一球打了很久，當我們這一球賽了十一個回合時，我看準時機，一個扣殺過去，贏下了這場比賽，那時我的心中十分激動。比賽之后，許多同學都來找我祝賀，我感到非�？鞓�。
還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時我感到整個世界都沒有一點兒色彩，我的心如死灰。就在這時，老師突然要找我談話，我心中有萬分的恐懼，我覺得老師一定會找到我狠狠地批評我一頓，所以我已經給自己找好了后路。我一走到老師面前就說：“老師，對不起，我這次沒有考好，是因為……我下次一定考好�！抑v完這些話后，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說：“其實你不必要這么緊張，你也不要因為這一次考差而感到太自責，一次考差并不算什么，只要現在努力，下一次考好來就行。老師小的時候，學習還不如你呢。人的一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續朝著心目中的目標與方向前進�！蠋煹倪@一番話，讓我重新振作了起來，讓我變得更堅強。我也在下一次考試中不負老師的期望，考出了前所未有的好成績，我感到非�？鞓贰�
我非常懷戀初一的學習生涯，因為在這個學期我非�？鞓�，我只希望好好地度過剩下無多的時日。
我這個學期作文 篇16
坐在考場上寫作文，這是在學校的最后一天！
看著空氣，就能想起曾經發生過的一切。
班里新來的同學很多，但是苗兒和魏這兩個好朋友都不在了。和關系最好的人互相傷害，然后沒人理誰。
從此，一個人上學，一個人回家，一個人看星星，一個人逃了，卻再也逃不掉，一個人的孤獨。
后來籃球賽輸了，我也輸了很多金豆豆，那是老師房間里的一部黑片。其他人都盯著屏幕笑，我卻在黑暗中哭。
我又找到了好朋友，于是我絕望地忘記了已經在角落里的塵埃。我努力忘記所有的不快樂，努力忘記所謂的憂郁，努力找回失去的快樂。然而，那些承諾都被時間浪費了。
后來不知道被什么刺激了，天天哭。淚水浸濕了書的腳和幾頁紙。然后一個人在操場上看星星吹冷風。
瘋狂愛上籃球。不服輸的天性，讓我在輸了最徹底的籃球賽后，展現出自己的本色。但是球隊都是男生，所以我每天下午都會去袖手旁觀球場看我哥哥打球。
之后開始復習。歷史老師幫我勾勒重點。這本書的紅色是冬天持久的溫暖。背不好，真的會對不起老師。心里這樣想。
臨近期末考試，晁入選了學�；@球隊，這應該是他長久以來的夢想吧……當年，倒計時開始了，語文老師給我寫了整整一頁的評語。這個冬天，我真的很開心。
考試前一天，我在王闖度過了很長一段時間，發現了一些快樂，一些情感和一些明亮的悲傷。
碎片，在凌亂的記憶中，更加美好。
一切都是新的開始。
我這個學期作文 篇17
"時光飛逝，日月如梭。"轉眼間，我高一的學習生涯即將結束。雖然時間在流逝，但同時也收獲了很多快樂。
記得前兩個月，我們初中一年級的時候辦了一場乒乓球比賽。我和班上的一個同學競爭。游戲的第一局我打了，但是并沒有因為這個而感到害怕或者緊張。面對強大的對手，我的心一沉，同學們給我打氣，讓我更加冷靜。比賽開始時，我先發球。我巧妙的發了一個旋，對手沒有接，讓我又驚又喜。后來又射進四球，得了五分，讓我長嘆一口氣。這時我看著對手，眼睛瞪得大大的，直勾勾的，仿佛有必勝的決心，“黃沙敗了，穿上閃亮的鎧甲，斷不了樓蘭，再也回不來了�！�。這次輪到他發球了。他先拿到了一個電荷球。因為適應不了，沒收到，丟了一分。第二次，他重復他的老把戲，在——發了一個沖鋒球。這次我機智的把球回旋，誰能想到他還有幾招。球傳到他這邊，他看到了機會，一記扣殺過來，讓我防不勝防。我被他震驚了。他把球打碎了，抹去了我以前所有的冷靜和沉著。但我心里想：“不行，我做不到。我必須振作起來。我一定要贏！”
在接下來的比賽中，我刷新自己，用心對待每一個球，但是對手沒有放松，所以第一句打成平手。裁判說：“最后一個球就是勝者。”裁判的話增加了我的壓力，于是我打出了十二分的精神，場上的氣氛變得很凝重，大家都屏住了呼吸。比賽開始了，但不幸的是輪到了對手發球。我們玩這個球很久了。這個球我們打了十一個回合，我抓住機會，砸了，贏了比賽。當時心里很激動。比賽結束后，很多同學來祝賀我，我感到很開心。
我還記得有一次期中考試，我考的很差，我很痛心。當時覺得整個世界都沒有顏色了，心都死了。這時，老師突然想和我說話，我心里充滿了恐懼。我覺得老師會找我，嚴厲批評我，所以我給自己找到了一個好的出路。我一走到老師面前，就說：“老師，對不起，我這次沒考好，因為……我下次會考好的。說完這些話后，我自己心里都很忐忑，但是老師說的話更讓我害怕。老師平靜地說：“其實你不用那么緊張，也不要因為這次考試不及格而感到太自責。一次考試不算什么，只要你現在努力，下次好好來。老師年輕的時候，學習沒有你好。人的一生有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊就放棄。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，并及時糾正。明天，帶著信心和力量，我們將繼續朝著我們的目標和方向前進。老師的話讓我復活，讓我更堅強。在接下來的考試中也不負老師的期望，取得了前所未有的好成績。感覺很幸福。
我很懷念高一的學習生涯，因為這學期很開心，只希望剩下的幾天過得好。
我這個學期作文 篇18
在本學期我要給自己準備一個新學期計劃。
又一個新學期開始了，我是多么的開心，因為我在暑假的時候，我就以經把上學的計劃寫好了。我想的是這樣的，我覺得自己語文、數學和英語這三門科，學的不好，所以我要加強自己。哪門不好我就學哪門，三門不好就學三門。我覺得自己語文學的還可以，我學的好事，因為我上課有認真在聽，也積極舉手發言，上課沒有講話。所以我要繼續努力。
我的數學不好，所以我要請加苦練把數學學好，把數學學好要上課認真聽講，上課積極發言，不做小動作，不會的題目問老師。我一定要把數學學好。
我的計劃是:
一、放學后要回家寫作業部能看電視。
二、上課積極舉手發言。
三、寫完作業在玩。
四、上課的事候要專心聽講。
這就是我的學習計劃。
我這個學期作文 篇19
對任何事都有一個期待，這是人的本性，即使結果并沒有期待的結果那么好，但總歸我準備好，俗話說：“打仗，從不打無準備的仗”。若無準備就無思想的打仗，打輸了也不知道為什么。
我就對未來有了一個期待，我期待未來的任何事，比如······會不會像電影、電視劇那樣的發展······美好或傷痛欲絕的結局。
我期待初三最后的結局，將來各走東西，會不會一面之見······會不會再談那時幼稚的思想······會不會互相嘲笑對方那時的傻事······會不會想當年所謂的兄弟情義只不過是做夢追時代新潮的一個代詞······會不會互相談起那時男女之間的“情”只是年少罷了······一切其實只是那時年少，不懂社會的一切而已。
我還在期待，曾經的空間說說記錄的那些，將來等我老了之后翻出，會不會哭的撕心裂肺。
若是人無情，為何以后會懷念現在，我期待我的以后，會不會懷念那時年少的青春。
——致那時年少的青春
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