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描寫(xiě)冬天的作文600字（精選44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)冬天的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)冬天的作文 1
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了……。
這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。
小河里結(jié)起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的'似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥(niǎo)朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。
突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！
陽(yáng)光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤(rùn)中夾著冷靜的撫慰。你瞧！他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。
冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。
描寫(xiě)冬天的作文 2
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的`背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷�，F(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽！他給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
描寫(xiě)冬天的作文 3
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的`旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天！
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵�，使人變得更加�?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來(lái)了！
描寫(xiě)冬天的作文 4
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！倍�，它是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，絢麗繽紛；沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚；沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨(dú)特，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。
冬，也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié)，但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的.細(xì)胞，激起人們積極向上的精神。看，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水，那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù)，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。
冬，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞，我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律，便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩，會(huì)忘卻冬天的寒冷。
冬天啊！你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié)，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié)，你仍給我們快樂(lè)，給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道；你像一棵地處偏僻的樹(shù)，仍給過(guò)路人乘涼；你像一片將要干涸的小河，仍給予人類水源。
冬，你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。
描寫(xiě)冬天的作文 5
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀�，向我微笑，我明白了…�?/p>
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。
冬沒(méi)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的'心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。
冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有希望，并開(kāi)始新的征程。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕希望。
描寫(xiě)冬天的作文 6
凡是在北方度過(guò)冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過(guò)了兩三個(gè)月，不必說(shuō)老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè)的過(guò)節(jié)的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節(jié)日的來(lái)臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹(shù)枝上的葉子并沒(méi)有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過(guò)是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍(lán)，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥(niǎo)兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門(mén)前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛(ài)么？
我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色，記憶頗深；直至長(zhǎng)大后，對(duì)于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。
但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南，我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么？
江南的冬天不時(shí)也會(huì)下些雨，而這細(xì)雨寒村里的冬日景象又是一種說(shuō)不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)著長(zhǎng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹(shù)杈縱橫的樹(shù)木，在這一幅冬景圖上再添筆細(xì)得如粉似的雨，你說(shuō)夠不夠悠閑？若要再加點(diǎn)景致，門(mén)前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫(huà)上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹(shù)，當(dāng)紅葉落后，還有雪白的.桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨(dú)自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì)感到冬天的肅殺，并且還可感覺(jué)到一股生機(jī)正在醞釀，等待著爆發(fā)。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。
描寫(xiě)冬天的作文 7
我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，更沒(méi)有秋天的豐收景象，但它以自己獨(dú)特的美征服了我。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的`蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細(xì)一看，呵，還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂(lè)！
咦，他們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)在打雪仗。只見(jiàn)他們分成兩隊(duì)，游戲開(kāi)始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊(duì)長(zhǎng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“�。 币宦晳K叫，對(duì)方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。
描寫(xiě)冬天的作文 8
踏冬
紅葉飄，秋季來(lái)，紅葉走，冬季到。北方的人兒正在做什么呢？應(yīng)該是裹好厚實(shí)的圍巾，頭頂一個(gè)小紅帽，也別忘了滑翔眼鏡。要保護(hù)好耳朵，戴上軟綿綿的耳罩，一身牛仔裝，穿上大頭鞋。人人都說(shuō)有踏青，這次也來(lái)個(gè)新鮮的踏冬。
藍(lán)色ET寶寶
也不知道藍(lán)色的ET寶寶在做什么。人兒輕拍ET寶寶的`腦門(mén)兒，ET寶寶呼嚕聲隨著敲擊腦袋的聲音，一起，一落；一上，一下。寶寶輕睜開(kāi)明亮的大眼睛，撲閃、撲閃……寶寶在口袋里掏出了他的寶貝棒棒糖。跟隨著人兒一起走出家門(mén)，映入眼簾的是冰雪的世界。寶寶毫無(wú)拘泥的舉起了棒棒糖，冬天的雪，落在糖棍上，多了一番意境。
雪地
這是南方?jīng)]有的風(fēng)景線，這是南方?jīng)]有的冰天雪地，人兒把心安穩(wěn)，與寶寶奔跑在雪地上，冬風(fēng)兒將圍巾吹起，人兒嬉笑著驅(qū)趕風(fēng)兒。雪地上的腳印，便是證明人兒與風(fēng)的路程。
云爺爺
送走了冬風(fēng)，人兒向懶惰的云爺爺揮手。云爺爺故意把呼嚕兒打，人兒也和寶寶一起輕輕說(shuō)了幾句話，詭秘一笑。人兒突然使出渾身勁兒，跳上了云爺爺?shù)念^頂，寶寶也拽著人兒的腿。人兒與寶寶一起，將云爺爺?shù)念^頂兒，當(dāng)做蹦蹦床，又唱又跳。云爺爺不得不睜開(kāi)沉沉的眼皮，淚珠蹦了出來(lái)，訴說(shuō)自己的疼痛。人兒從口袋中掏出創(chuàng)可貼，貼在云爺爺?shù)念^頂上，云爺爺只好投降。白雪掉在云爺爺?shù)哪樕稀?/p>
滑雪
便是誰(shuí)也沒(méi)有體驗(yàn)到滑雪的樂(lè)趣。一些同齡的孩兒在家里寫(xiě)作業(yè)吧。人兒爬上樹(shù)梢，遠(yuǎn)望對(duì)面。許久，他穿上滑雪的工具，手隨意搖擺，便從上坡往下坡溜。身邊的常青，石頭，一瞬間化成了動(dòng)感模糊，又從動(dòng)感模糊化成了剪影……
蝴蝶跑走了，候鳥(niǎo)飛南方了。
描寫(xiě)冬天的作文 11
雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書(shū)包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見(jiàn)樹(shù)仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。
不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。
時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見(jiàn)同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開(kāi)心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對(duì)我們沒(méi)有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的`雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。
雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗鼪](méi)有放棄生命的一絲希望。
描寫(xiě)冬天的作文 12
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢？天剛見(jiàn)明，我背著書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的.孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西……寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門(mén)了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學(xué)去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學(xué)在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線，好一個(gè)“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在朗讀，有的在做作業(yè)……冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！
描寫(xiě)冬天的作文 13
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的'演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人，可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶?rùn)嗎？沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
描寫(xiě)冬天的作文 14
新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來(lái)到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。 到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，三步并作兩步地走到鞭炮專賣(mài)店里買(mǎi)了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚(yú)雷形的禮花。準(zhǔn)備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說(shuō)：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花�！� 我們等啊，等��！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰(shuí)漂亮呢！我自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)吧。”可媽媽一口否決了，說(shuō)：“不行！你太小了，萬(wàn)一被炸著了怎么辦呢？還是讓你爸爸來(lái)點(diǎn)吧。”我聽(tīng)到媽媽不要我點(diǎn)時(shí)，心里很不服，就氣勢(shì)洶洶地對(duì)媽媽說(shuō)：“好，那就讓爸爸點(diǎn)！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)引線點(diǎn)燃后，頓時(shí)鞭炮劈劈啪啪地響起來(lái)，嚇得我連忙往媽媽身后竄。
接著，爸爸又拿了一個(gè)稍大的鞭炮，重復(fù)以上動(dòng)作。再點(diǎn)燃那個(gè)鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個(gè)人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續(xù)續(xù)地把引線點(diǎn)燃了，五顏六色的禮花飛上了夜空，把夜空裝點(diǎn)得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的'像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個(gè)三角形的禮花，我把打火機(jī)拿起，對(duì)準(zhǔn)引線后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來(lái)，我被嚇了一大跳，趕緊抱著媽媽，生怕我被炸飛似的。 現(xiàn)在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開(kāi)心。 燦爛的煙火把夜空點(diǎn)綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……
描寫(xiě)冬天的作文 15
夏天，在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。
老師要求出去尋找自己的秋天，我愛(ài)樹(shù)葉，準(zhǔn)備就認(rèn)真仔細(xì)地觀察我的樹(shù)葉。剛下樓，就發(fā)現(xiàn)樓道旁邊，種著兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的`葉子與普通的葉子沒(méi)什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發(fā)出淡淡的香氣。
我在小區(qū)慢慢行走，看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，又稱為“白果樹(shù)”。它的葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹(shù)上迎風(fēng)抖動(dòng)，就像開(kāi)了個(gè)扇子聚會(huì)�！皹�(shù)葉不爭(zhēng)秋”，或許這正是杏葉的“生活寫(xiě)真”吧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹(shù)葉掉在了樹(shù)根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個(gè)成語(yǔ)。
隨著踏秋的足跡，我來(lái)到了楓樹(shù)旁，楓葉如同我們張開(kāi)五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编牛c現(xiàn)在倒是有那么點(diǎn)像。
結(jié)尾：坐在小區(qū)休息的地盤(pán)，向四周望去，看到了四季常青的松樹(shù)。它們呈針狀，繞著休息的地方圍了一個(gè)圈，起碼有五六棵吧！它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細(xì)葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉！
描寫(xiě)冬天的作文 16
冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的`手在推住我，每邁出一步都十分吃力。 但是，冷是對(duì)我們的鍛煉，又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
冬天的云特別厚，特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的，整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。 聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心。可是現(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
��！什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪！那時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái)，讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了，堆雪人玩雪仗，讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì)如我的愿嗎？只有天曉得。
描寫(xiě)冬天的作文 17
數(shù)九寒天，冰封千里。
隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正為我行醋酸著一個(gè)多彩的夢(mèng)……
冬天，沒(méi)有春的纏綿，夏的沉郁，秋的肅穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一場(chǎng)意志力的考驗(yàn)。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，出現(xiàn)的是絕世奇景：青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置智周萬(wàn)物于童話中。
嚴(yán)冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄師般地怒吼，無(wú)休無(wú)盡。聽(tīng)，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看，路旁的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。
天氣陰沉，滿天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿皮襖。
冬天遍布了每一個(gè)角落，即便是晴朗無(wú)風(fēng)之時(shí)，天亦干冷。光禿禿的樹(shù)枝上，我看到生命的`回與事物的變遷，生機(jī)勃勃的綠草痛苦地呻吟著，在空中飄蕩或深深埋進(jìn)土壤，原野上是一望無(wú)際的土黃色。
樓下的花園則更顯出一派北國(guó)風(fēng)光。樹(shù)枝上壓著皚皚的白雪，枝頭的紅梅花艷麗動(dòng)人，蓋著一層薄薄的霜雪，驕艷欲滴。它們傲立于枝頭，仿佛喃喃道：“百花凋零時(shí)我卻初綻枝頭，我是堅(jiān)忍不拔的花中勇者�！�
我感激冬天，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了如何去面對(duì)人生的磕磕與絆絆。人生的坎坷，只不過(guò)是一時(shí)的，過(guò)了冬天便是春天，過(guò)了逆境便是順境，讓我們坦然地，笑對(duì)人生！
冬天有的不僅僅是靜謐，原來(lái)它還有常人意料不到的活力和青春。
描寫(xiě)冬天的作文 18
“冬天到了！冬天到了！”同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀！冬天是充滿詩(shī)意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時(shí)刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的'雪景，是否會(huì)詩(shī)興大發(fā)呢？我想，你一定會(huì)的。再來(lái)看看校園的雪松吧！白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來(lái)，落在了青翠的松樹(shù)上……不一會(huì)兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時(shí)此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動(dòng)……
抬頭看看天空吧！原本蔚藍(lán)色的天空在雪花的點(diǎn)綴下，漸漸變?yōu)槿榘咨�，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來(lái)。此時(shí)此刻，大地上的一切都顯得那么寧?kù)o，那么愜意……
“叮鈴鈴！！”下課了！原本寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，雪地成為了孩子們歡樂(lè)的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學(xué)樓，來(lái)到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了！我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學(xué)正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學(xué)正在打雪，只見(jiàn)女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個(gè)較硬的雪球向女孩砸去。“嗵！”女孩沒(méi)躲開(kāi)，被砸了一下，兩人都大笑起來(lái)……
“叮鈴鈴！”上課了！同學(xué)們又飛奔回教學(xué)樓。現(xiàn)在往雪地里望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們?nèi)缑坊ò愕男∧_印……
��！冬天真有趣，我愛(ài)冬天！
描寫(xiě)冬天的作文 19
一年有四個(gè)季節(jié)，季節(jié)不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛好象來(lái)幽雅恬靜的境界，來(lái)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人涼瑩瑩的撫慰。都在過(guò)濾，都在升華，連心靈也在凈化，純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水洶涌，能夠淹沒(méi)，一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航
雪中的景色壯麗，天地渾然一色，看見(jiàn)銀色，好象世界用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的'白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
白雪，雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，寒冷，它無(wú)可比擬的溫馨和希望。
多美的景色啊！我不禁發(fā)出感慨。清晨的縷陽(yáng)光射，雪后的景色竟是的美侖美幻。近處、遠(yuǎn)處，煙霧繚繞，真的眼睛，小山村竟了美景。
遠(yuǎn)處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地樹(shù)木頑皮的小腦袋，若隱若現(xiàn)，在和捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天際連在一起，簡(jiǎn)直是人間仙境；河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，穿上了一身冬天的亮裝，生機(jī)。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是柔柔的銀色飄帶，這鄉(xiāng)村的快樂(lè)帶到世界的每角落；落下了無(wú)數(shù)的亮晶晶的小星星，淅淅瀝瀝的雪沫風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下，真可謂是天女散花。
穿上大衣，來(lái)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來(lái)，還一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉(xiāng)村，好美的家園！
描寫(xiě)冬天的作文 20
寒冷的北風(fēng)，呼呼的怒吼著，聽(tīng)起來(lái)格外刺耳，社區(qū)內(nèi)的花草被風(fēng)刮得東倒西歪，我們?nèi)以诿髁恋臒艄庀�，各人做各人的事，老爸正看著他最�?ài)的錄影帶，老媽則忙著洗堆成一座山的衣服，我和大弟弟則躲在書(shū)房K書(shū)———考試要到了，不趕快惡補(bǔ)，等考完一定會(huì)被媽媽罵死了，而五歲小弟最幸福了，總是盯著電視或成天玩著玩具，真是羨慕他。
房門(mén)被風(fēng)吹的嘎嘎作響，真是使人討厭，狗吠聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)凄涼，我走出陽(yáng)臺(tái)，抬頭一望天空，白茫茫的連一絲絲云朵都沒(méi)有，真是寒冷刺骨。
憶起冬天的每個(gè)早晨，鬧鐘媽媽一叫起床，我總是像“橡皮糖”被黏住似的'，怎樣也不想離開(kāi)溫暖又舒服的被窩，一定要媽咪軟硬兼施的三催四請(qǐng)，才心不甘情不愿的起床。
一踏出家門(mén)，冷風(fēng)從四面八方襲擊而來(lái)，凍得我一直發(fā)抖，牙齒也不聽(tīng)使喚的直打哆嗦。我忍不住把脖子縮了起來(lái)把手插入口袋里，早就已經(jīng)把老師說(shuō)的話——走路要抬頭挺胸，旺得一干二凈�？匆豢绰飞系男腥耍瑤缀醵几乙粯永仟N。奇怪！到學(xué)校的路怎么變得那么遙遠(yuǎn)，另外在學(xué)校上課的時(shí)間好像也變長(zhǎng)了，而睡覺(jué)的時(shí)間卻變短了呢！為什么“冬天”好像是個(gè)魔法師能夠改變我們呢？
雖然我不是很喜歡它，但是在冬夜里他帶給我們?nèi)揖奂谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，大家都早點(diǎn)回來(lái)，使我們有快樂(lè)的相處時(shí)光，更可彼此情感的交流。不過(guò)我仍然希望春神早點(diǎn)降臨，快快帶走冬天的寒氣，使萬(wàn)物趕快復(fù)蘇，讓大地呈現(xiàn)欣欣向榮的氣息，人們生氣蓬勃。所以我們請(qǐng)冬天趕快去渡假吧！
描寫(xiě)冬天的作文 21
總是盼望冬天，盼望哪一個(gè)冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹�？擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦，心里不免有些失落。
驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)驚呆了：樹(shù)上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈，一揮手，整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí)，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。
我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè)。霎時(shí)間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹(shù)上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧?kù)o、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥(niǎo)雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方。雪洋溢在世界的每一個(gè)角落，是多么的純潔啊，是多么的美好啊！
雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們，可手掌一合，再?gòu)堥_(kāi)，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。
獨(dú)自一人走在雪中的'味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹(shù)枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽(tīng)雪的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著什么。在雪中，你會(huì)忘記世界，甚至忘記自己。
能壓倒大樹(shù)的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹(shù)轟然倒下。
撿起一片雪花，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它的語(yǔ)言，會(huì)讓你受益匪淺。
描寫(xiě)冬天的作文 22
記得去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。這對(duì)于北方，并不稀奇，但對(duì)于我們南方，這可是一件十分稀奇的事了。
那天下雪時(shí)，我正坐在教室窗戶旁，室內(nèi)十分溫暖，室外卻十分寒冷。我們正在上課，不知為什么同學(xué)們的眼睛都看向了窗外，我也不例外，哦，原來(lái)是下雪了！這飄飄灑灑的潔白的小精靈，想念你！
在校園這個(gè)狹小的“井”中待了無(wú)數(shù)天，終于有一件新奇的事了，我們都期待著下課，都迫不及待想打雪仗了。
下課后，我們開(kāi)始制作雪球，有的人在雪球里包石頭，有的在雪球上插滿牙簽，有的用墨水給雪球染色，但誰(shuí)也不敢開(kāi)仗，這些武器最終成為了他們愛(ài)不釋手的藝術(shù)品，不然就會(huì)變成“血仗”了。
后來(lái)又有人做起了雪人，但均被破壞。破壞分子用喝的溫水給雪人洗澡。雪人第一次感受到了人們的熱情，十分感動(dòng)，情緒越來(lái)越激動(dòng)，心臟跳動(dòng)也隨之加快，體溫越來(lái)越高，出了汗之后，就消失了。雪人好像在說(shuō)：“你們的熱情讓我感到不安�！�
風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它給我們帶來(lái)了驚喜，比如寒冷，還有凍瘡。記得那是我第一次長(zhǎng)凍瘡，以前不知道凍瘡的`威力，覺(jué)得就是癢罷了，到了那時(shí)才深有體會(huì)，手都爛了。我們班百分之三十以上的人都長(zhǎng)了凍瘡，多數(shù)人的手觸目驚心，我還不算嚴(yán)重。到現(xiàn)在，這傷口給我留下了一個(gè)紀(jì)念。
這種艱苦的日子讓我得到磨練，讓我意識(shí)到求學(xué)之路困難和挫折是必然的。我忘不了用冷水洗臉洗腳的日子，也忘不了這個(gè)冰冷刺骨的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文 23
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。
一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來(lái)到了龍泉湖欣賞雪景。只見(jiàn)高大的'塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季，偶爾遇見(jiàn)雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對(duì)她的敬意和贊美。
一天早上我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰(shuí)在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開(kāi)的草原上，有的像“魚(yú)兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，金色的陽(yáng)光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠(yuǎn)方，“魚(yú)兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來(lái)是室內(nèi)的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽(yáng)出來(lái)了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)!
啊!冬天，你真美!
描寫(xiě)冬天的作文 24
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。
早晨起來(lái)，我往外面一看，地上白茫茫的，過(guò)了一會(huì)兒地上就蓋上了一層厚棉被。我打開(kāi)窗戶，有一個(gè)晶瑩剔透的雪花落在我的手上，我把手收了回來(lái)，霎時(shí)間，那晶瑩剔透的雪花變成了水。我急忙的去換衣服、洗漱。我洗漱后我又去窗戶上看了一眼，有三個(gè)小朋友從大門(mén)出去，來(lái)到一片大空地那里的雪沒(méi)有一點(diǎn)雜色，純白純白的。他們的手里拿著帽子，黑扣子，胡蘿卜，鏟子。他們先堆了一個(gè)小小的雪球，然后不停地來(lái)回翻滾，變成了一個(gè)大雪球，他們把大雪球放在那兒，又滾了一個(gè)不大不小的雪球，他們把小一點(diǎn)的雪球輕輕地放在大雪球的上面又從地上拿起了一根胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子，又把胡蘿卜放了上去，又拿了兩個(gè)扣子當(dāng)作雪人的眼睛，最后拿起帽子給雪人帶上，有一個(gè)小女孩兒在雪人鼻子下方，畫(huà)了一道弧線是雪人的嘴巴。做完后，他們歡呼著，圍著雪人唱歌跳舞，還打雪仗。后面許許多多的松樹(shù)，它們?cè)诖笱┲猩煅⒅�，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔又茂盛，連每一顆松針都是氣昂昂的.。
冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節(jié)，所有的的氣息里都透著一股冬天特有的香甜，只要你用心去感受這可愛(ài)的季節(jié)，其實(shí)冬天也是一個(gè)溫暖的世界。
描寫(xiě)冬天的作文 25
春天，是一個(gè)大地復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。萬(wàn)物的生機(jī)盎然隨處可見(jiàn)。到處都是美麗的景物。到處都可遇見(jiàn)美麗。
相比于春天，我討厭冬天！凍得萬(wàn)物失去了生機(jī)，我以為冬天一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，是一個(gè)討厭的季節(jié)！
就在那次，我遇見(jiàn)了冬天的美麗。
那是我家陽(yáng)臺(tái)的幾盆水仙花，它們?cè)诙┑臅r(shí)候開(kāi)了花。我穿著大棉襖，戴著手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的`翠綠的莖還有那細(xì)長(zhǎng)優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽(yáng)臺(tái)沐浴著陽(yáng)光，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡雅的清香。
水仙花的花瓣潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔��！
陽(yáng)光透過(guò)葉莖時(shí)，水仙花們的生命力是如此真實(shí)而充盈。葉片上，深綠的脈絡(luò)，從底一直延伸到葉梢，脈絡(luò)間，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽(yáng)光，仿佛吸盡所有明亮，來(lái)飽滿自己的綠。
滿盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰(shuí)到我家都會(huì)稱贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養(yǎng)他的人，我媽說(shuō)：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結(jié)消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等�！�
哇！冬天的美麗就在自家陽(yáng)臺(tái)！
描寫(xiě)冬天的作文 26
“呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道：“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踩著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，也跟著來(lái)到了人間。
冬天，草枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了
灰黃色，像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了。葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花兒，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗、吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為。你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷麤簋的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地、小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有那么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的妖媚和壯麗，有那么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天這美麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。
啊，冬天，你不像人們想象的'那樣無(wú)情、可怕。你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的。我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美！
描寫(xiě)冬天的作文 27
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。窗外，玲瓏剔透的雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤(rùn)。它從空中灑下來(lái)，親吻著久別的大地，擁抱著美麗可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我來(lái)到院子里，欣賞著這一美景，慢慢地伸出手來(lái)，一片雪花落在了我的手上，它是那么的'可愛(ài)，那么的美麗。我伸出舌頭舔了舔，沒(méi)有味道，然后它越來(lái)越小，慢慢地融化了，感覺(jué)涼滋滋的。我找了幾個(gè)小伙伴，在一起玩雪。一開(kāi)始，我們準(zhǔn)備堆個(gè)雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一個(gè)小一點(diǎn)的球，當(dāng)做雪人的腦袋，然后我們每個(gè)人弄一些雪，搓了一個(gè)更大的球，當(dāng)做雪人的身體，把頭和身體搭在一起，再找來(lái)兩根樹(shù)枝和兩顆黑珠子，分別做它的手和眼睛，又拿來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子，最后，我從家里拿出一條圍巾，給雪人圍上，在它的臉上畫(huà)了一張嘴巴。這樣，一個(gè)雪人就堆好了，通過(guò)我們的不懈努力，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人出現(xiàn)在我們的面前，真可愛(ài)��！堆完雪人之后，我們又玩起了打雪仗。我剛拿起地上的一團(tuán)雪想要扔別人，可就在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想著報(bào)仇，拿起一團(tuán)雪球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，扔了過(guò)去，正好打中。這時(shí)，又有一團(tuán)雪球扔來(lái)了，“哈哈，沒(méi)打中！”我機(jī)靈的躲開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我依依不舍地離開(kāi)了。
冬天雖然寒冷，但很快樂(lè)，我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，心里很溫暖。
描寫(xiě)冬天的作文 28
冬天的氣息猶如輕紗一般拂來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)被它籠罩，當(dāng)你一天早上，打開(kāi)窗子，吸了一口清涼的空氣后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：冬天來(lái)了。
初冬，天上淅淅瀝瀝地飄下來(lái)幾朵雪花，從屋里朝屋外看，那些小雪花似乎是在空中飛舞的小精靈，越飛越低，越飛越低，直至投入大地母親的`懷抱。用手輕輕地接住，它便會(huì)在手中一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，最后變成幾顆晶瑩剔透的水滴。
冬天，天上的雪花已不再稀少�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中的“梨花”就是雪花。清晨起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大地不知是被誰(shuí)鋪了一層白毛毯，松樹(shù)上披了一件白大褂，汽車(chē)成了一座座“雪房子”……一些孩子穿上厚厚的棉襖出來(lái)玩，有的溜冰，有的堆雪人，還有的在一起打雪仗，直到中午了才陸陸續(xù)續(xù)回家。就是這些活潑可愛(ài)的孩子們，為這寒冷的冬天增添了許多生機(jī)。
深冬，大雪鵝毛般下著，這時(shí)街道上幾乎沒(méi)有人影，家家戶戶都聚在一起吃熱氣騰騰的火鍋，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。門(mén)外，“咻、啪、轟”不斷回響，一簇簇美麗的煙花點(diǎn)綴了星空，每一個(gè)人臉上都洋溢著這一年之中最滿足的笑容。
過(guò)年了，深夜人們放完了鞭炮、煙花后都回家，那一張張彩紙一個(gè)個(gè)彩盒，似乎是圣誕老人回來(lái)送給雪花的禮物。
��！冬天真美！
描寫(xiě)冬天的作文 29
春天，生機(jī)勃勃；夏天，樹(shù)木蔥蘢；秋天，碩果累累；而冬天，則是我認(rèn)為最美的季節(jié)，它大雪紛飛……
冬天的一個(gè)清晨，我早早地醒來(lái)，期盼今天雪的來(lái)臨，冬姑娘如我所愿，降下了鵝毛大雪，這雪起先慢慢地從天空飄落下來(lái)，似乎是在試探人間，每一個(gè)雪花都是那么潔白晶亮，簡(jiǎn)直就是大自然的杰作，過(guò)了一會(huì)兒，雪花似乎膽子大了似的，帶各家的兄弟姐妹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，密密層層，就像是他們舉行的盛大旅行，雪越積越多，越積越厚，終于積成了一大堆，這可把各家小孩給樂(lè)壞了，他們穿著大棉衣慢悠悠的走到雪上，上面多了一些腳印，他們有的堆雪人，打雪戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎，雖然天氣寒冷，但是兒童的心卻是火熱的，讓我不由感嘆，冬天真美啊！
冬天里，還有一種頑強(qiáng)的`植物，它就是蠟梅，曾記得王安石做過(guò)一首詩(shī)《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭f(shuō)的是在寒冷的冬天里，只有蠟梅開(kāi)放著，在百花凋謝的季節(jié)，蠟梅卻一枝獨(dú)秀，這也讓我驚嘆蠟梅的智慧，它不在春天與百花爭(zhēng)奇斗艷，而選擇冬天來(lái)綻放，散發(fā)出渾身香氣，蠟梅還給人一種頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘢拖袷羌t軍長(zhǎng)征時(shí)的艱辛，毛主席的不懈奮斗，各位名人的豐功偉績(jī)，看到蠟梅，就會(huì)讓人看見(jiàn)如今繁榮昌盛的中華，我愛(ài)冬天，更愛(ài)我的祖國(guó)中國(guó)。
冬天不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是我們中華兒女的“名言警句”我愛(ài)冬天，也愛(ài)那頑強(qiáng)不息的梅花……
描寫(xiě)冬天的作文 30
“嘩、嘩、嘩……”外面刮著風(fēng)，家家戶戶燈火通明。
一聲?shū)Q叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥(niǎo)聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。
我一覺(jué)睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來(lái)，迷迷糊糊地望著窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著窗外，過(guò)了一會(huì)，我才出了門(mén)，外面好美！樹(shù)上、地上、山坡上、家家戶戶的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著新鮮的空氣，甜、美，都體驗(yàn)到了心里。那轉(zhuǎn)眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來(lái)，涼爽極了！
時(shí)間可過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，雪花像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的少女降落地面。周?chē)鷦x那間成了一個(gè)白茫茫的童話世界。小朋友都來(lái)打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實(shí)樂(lè)呵呵的！同學(xué)們你追我打，整個(gè)雪地便成了一個(gè)雄偉的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節(jié)，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹(shù)上，是大樹(shù)戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！
萬(wàn)籟俱寂，黑夜襲來(lái)，我聆聽(tīng)著這冬雪孕育的`萬(wàn)物生靈。這不光是眼前之景，更是冬華的精神之美。冬為我們奉獻(xiàn)的還不多嗎？
我的精神家園——冬！
描寫(xiě)冬天的作文 31
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡百花盛開(kāi)的夏天，但我最喜歡的還是銀裝素裹的冬天！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花落在屋頂上，屋子好像戴上潔白的帽子。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披了雪白的新衣。雪花落在大地上，大地好像蓋上白色的棉被。
我走著走著，突然想起堆雪人！于是我便開(kāi)始堆雪人。首先我用鏟子將雪收集起來(lái)，雪很快就堆成了一座小山，這樣雪人的身體就做好了。之后，我把雪人的身體挖平準(zhǔn)備裝雪人的頭。然后我用夾雪器夾了一個(gè)雪球，將雪球小心翼翼地放在地上，生怕雪球會(huì)摔碎。我在雪球后面慢慢的'推著，雪球越滾越大，等雪球夠大的時(shí)候，我用了九牛二虎之力抱起那個(gè)雪球，放在雪人的身體上，這樣雪人的上半身就做好了。
我在樹(shù)叢中找了一些鵝卵石和樹(shù)枝。用這些材料，我為雪人精心填上了五官，鵝卵石做鈕扣和眼睛，樹(shù)枝做嘴巴和鼻子，一個(gè)雪人就展現(xiàn)在我面前了。我瞅來(lái)瞅去，總覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)我沒(méi)有給這個(gè)雪人裝手啊，我迅速找來(lái)兩根長(zhǎng)樹(shù)枝插在雪人身體的兩側(cè)，這個(gè)雪人總算大功告成了。最后我將它拍照留念，紀(jì)錄下這段美好的時(shí)光。
冰天雪地的北方，美得像一顆晶瑩剔透的明珠，我愛(ài)白雪皚皚的冬天！
描寫(xiě)冬天的作文 32
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都變白了。
大地蓋上一床暖和的鴨絨被，原來(lái)光禿禿的樹(shù)也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準(zhǔn)備過(guò)新年了，幾個(gè)小朋友在雪地里玩耍，歡笑聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。雪花開(kāi)始飄落了，剛開(kāi)始像一位仙女從空中灑下來(lái)，后來(lái)慢慢的變得越來(lái)越大，有的成了六邊形了，有的成了不規(guī)則的形狀，如果你用小手接住它，雪花立馬會(huì)融化，你會(huì)覺(jué)得那涼涼的冰水一下子進(jìn)入了你的手掌。
梅花在冬天的大地上開(kāi)放，它的顏色有很多，粉的、白的、紅的……多么頑強(qiáng)的`生命�。e的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風(fēng)，不怕孤獨(dú)的獨(dú)自站立著，梅花有的站著，像一位高貴的公主站在枝頭；有的幾朵擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話呢；還有的還只是個(gè)花苞，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮；還有的半開(kāi)著，好像想笑又不敢笑。
冬天到了，即將過(guò)年了，大街上喜氣洋洋，掛滿了紅燈籠，貼上了紅對(duì)聯(lián)，倒福字。小朋友穿著新衣服，戴著新帽子，圍上新圍巾去串門(mén)了。要壓歲錢(qián)，孩子們拿了壓歲錢(qián)，個(gè)個(gè)滿臉笑容�；丶液�，孩子們又把自己得到的壓歲錢(qián)放回錢(qián)包。
冬天真美呀！我喜歡冬天。
袁老師點(diǎn)評(píng)：能很好運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持文章結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，趣味性強(qiáng)，不失為一件佳作，希望日后繼續(xù)努力！
描寫(xiě)冬天的作文 33
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。冬天的美麗是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。
我一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)已經(jīng)降臨人間了，那風(fēng)刮到臉上猶如一顆顆石子砸到臉上一樣，剛走幾步雪花仙子悄悄地落了下來(lái)，輕輕地親吻了大地萬(wàn)物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛(ài)上了這個(gè)冬天—
冬天，帶給人們無(wú)限的歡樂(lè)和開(kāi)心，即使要穿著厚厚的棉衣，戴著手套，圍著圍巾;即使行動(dòng)不方便;即使吃不到最愛(ài)的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來(lái)晨練。時(shí)而，一場(chǎng)霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的探險(xiǎn)家，探索著前方神奇好玩的地方。嘴里喘著粗氣，身上卻無(wú)比輕松。晨冬的早上，跑步的`人還真多哪!不信你看看，勤勞的人們，哪一個(gè)不在晨冬中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)呢?
今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛(ài)冬天。
冬天，是美好的，是快樂(lè)的，冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像赤子眷戀母親一般……
描寫(xiě)冬天的作文 34
有人說(shuō)，冬天是白色的；有人說(shuō)，冬天是灰色的；也有人說(shuō)，冬天沒(méi)有顏色�？晌乙f(shuō)，冬天是彩色的。
一到冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的葉子紛紛飄落，但是那松柏還是綠色的，像一位位士兵在那里挺拔的站著，與狂風(fēng)搏斗，守護(hù)著我們的家園。哦，冬天是綠色的。
和春天比起來(lái)，冬天的花格外引人注目。瞧，那躲在雪被下的臘梅，艷紅如火，鵝黃賽金。它們有的躲在雪被下，呼呼大睡；有的側(cè)著身子，捂住那害羞的小臉，正在說(shuō)悄悄話呢；有的欣然怒放，向我們打招呼；還有的站在枝頭，欣賞美麗的風(fēng)景……它們一邊散發(fā)著誘人的清香，一邊默默的為冬天增添不一樣的色彩。哦，冬天是紅色和黃色的。
一提到冬天，肯定就離不開(kāi)雪了。一朵朵潔白的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，打著旋兒，跳著舞，歡天喜地地從天而降。它們落在橋上，觀賞著美麗的湖景；它們落在草叢里，歡快地玩起了捉迷藏；它們落在車(chē)上，準(zhǔn)備去旅行呢！不一會(huì)兒，整個(gè)城市都變成白色的啦！像是蓋上了一層厚厚的棉被。而行人們留下一串串的`腳印，就像棉被上的花紋。哦，冬天是白色的。
雪下完了，金黃的太陽(yáng)照著大地。金色的陽(yáng)光把天染成金色的啦，把樹(shù)葉染成金色的啦，把小河也染成金色的啦！哦，冬天是金色的。
同學(xué)們，你們覺(jué)得冬天是彩色的嗎？
描寫(xiě)冬天的作文 35
冷澀的寒風(fēng)，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著情趣。
路面結(jié)了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著幾個(gè)圓滾滾的雞蛋似的，就一個(gè)字——滑。
在結(jié)冰的路上摔過(guò)跟頭的人，還真不少。街頭賣(mài)燒餅的小販，給人家遞燒餅的時(shí)候，先前手中還握著熱乎乎的燒餅笑著要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個(gè)不小心，“吱溜”一下就跌了個(gè)跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒(méi)得吃了。
還有家門(mén)口收破爛的，踏著三輪，叫喚著。一戶人家從屋里探出頭來(lái)，將手破爛的喊過(guò)去。那收破爛的剛下車(chē)，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來(lái)。這時(shí)候，那收破爛的就會(huì)從地上狼狽地爬起來(lái)，彈掉身上還未化的冰，對(duì)那小孩斥道：“小孩，別笑！”
就這樣，每天走在那條結(jié)冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過(guò)去了。
下雪了，就會(huì)在地上堆起來(lái)。下大點(diǎn)，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔(dān)心在冰上邊滑倒了。可地上積起來(lái)的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫(huà)紙。
每次都有見(jiàn)到有孩子握著折下來(lái)的`樹(shù)枝在皚皚的雪地上勾勒線條。他們蹲在地上，一會(huì)兒看看自己畫(huà)的，一會(huì)兒又看著別人畫(huà)的，透著天真的小臉笑著，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個(gè)富有情趣的冬日。
描寫(xiě)冬天的作文 36
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇暄┘婏w的冬天，萬(wàn)物似乎都睡著了，整個(gè)世界靜悄悄的。冬天的冷酷無(wú)情，是那么的不受大家歡迎。
每天早上，我睡在暖暖的被窩都不愿意起床，但每到六點(diǎn)半，床邊的鬧鐘響起時(shí)，我只能硬著頭皮起床將毛衣、羽絨背心、羽絨服和羽絨褲等一件件穿好，就像裹粽子一樣被層層包裹著，這樣才能抵御寒風(fēng)的`入侵。
一到上學(xué)路上，當(dāng)我坐在車(chē)?yán)锵硎苤鴾嘏瘯r(shí)，總能看到馬路上形態(tài)各異的人們，有的穿上了厚厚的棉大衣，有的戴上了可愛(ài)的口罩、帽子和手套，還有的穿著又厚又保暖的雪地靴；有的在那里直打哆嗦，有的一直搓手哈氣，還有的臉和手都被凍的紅通通的。
到了教室，終于沒(méi)有了風(fēng)的虐待，沒(méi)有了刺骨的感覺(jué)，但是我的“蘿卜”小手還是不聽(tīng)使喚，筆都握不住，寫(xiě)出來(lái)的字就不是那么的鏗鏘有力了。到了課間，同學(xué)們都不愿意離開(kāi)溫暖的教室，或者爭(zhēng)先恐后地跑到陽(yáng)光下，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。
傍晚，剛吃完晚飯，爸爸突然叫道：“快來(lái)看，下雪了，外面的雪好大啊！”我驚訝地往窗外看去，大雪悠悠地灑向大地。雪花晶瑩剔透，似白蓮，似梨花，輕輕盈盈。這雪像一群身穿白紗裙正在跳舞的小女孩；在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著，她那輕快的身影，那么美麗、動(dòng)人的舞，剎那間又讓我感到了冬天的神奇之處。
冬天可真是讓人歡喜讓人憂��！
描寫(xiě)冬天的作文 37
寒冷的冬天邁著沉重的步伐悄然而至，大地在冬天的腳步下變得支離破碎，使大地變成了白色，風(fēng)猛烈的吹著，它仿佛不允許地上出現(xiàn)一點(diǎn)色彩。
然而在這寒冷的冬天里，大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，因?yàn)檎l(shuí)都想在家里暖和著。媽媽做飯的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了，媽媽把目光投向正在看書(shū)的我說(shuō)：“你下樓買(mǎi)包鹽，可以嗎？”我不想去，媽媽說(shuō)你不是想買(mǎi)零食嗎？那買(mǎi)完鹽剩下的錢(qián)你拿去買(mǎi)零食好嗎？。我聽(tīng)到后立馬就答應(yīng)了。
可是我下樓的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了，狂風(fēng)似乎要把人都刮走了，我剛下樓鼻涕就快流到地上了，我加快腳步想著買(mǎi)完趕快回家暖和。到了便利店買(mǎi)了包鹽用了兩元，還剩八元，我就能買(mǎi)零食了，想想就高興。
就在我回家的`路上看到一個(gè)老奶奶在路邊躺著，有一位哥哥去把自己的外套脫了下來(lái)給了那位老奶奶，于是就走了，留下一個(gè)寒冷的背影，我跑去問(wèn)他：“哥哥，你為什么把衣服給那位老人呀？你不冷嗎？”，那位哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)然冷但她也一樣，我只是冷這一會(huì)兒，而她卻是冷一整個(gè)冬天呀！”
我猶豫了，好久沒(méi)去買(mǎi)零食，卻把錢(qián)給了那位老奶奶，然后我笑著回家了，我感到異常高興，可是到家就在家門(mén)口徘徊不敢進(jìn)去，我鼓起勇氣打開(kāi)門(mén)向媽媽說(shuō)了事情的原由，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，你不是想吃零食嗎？”“我當(dāng)然想，可是比起零食她的溫暖更重要。”
一個(gè)寒冷的冬天卻有一個(gè)溫暖的事情。
描寫(xiě)冬天的作文 38
冬天的植物園雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天的碧水蓮天，也沒(méi)有秋天的菊花香滿園，但是，冬天也有它自己獨(dú)特的美。
剛邁進(jìn)植物園的大門(mén)，映入眼簾的就是一池殘破的荷葉，它們已經(jīng)沒(méi)有夏天那般翠綠，也沒(méi)有春天那般的'生機(jī)勃勃，而是變成了深褐色，低著頭，彎著腰，上面還有很多殘破的洞洞，但它們也有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“凋荷殘境”。再往里走，我突然發(fā)現(xiàn)池塘的那頭竟然零星地冒出幾朵蓮花，它們有的是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了花瓣，這些花瓣由深至淺，錯(cuò)落有致。紅的、粉的、白的、紫的……給本來(lái)無(wú)色無(wú)味的池塘增添了一抹色彩。我驚訝極了，冬天為什么還有蓮花呢？可能是因?yàn)榻衲甑亩旄裢馀偷脑虬�，我猜想�?/p>
繼續(xù)往前走，滿地的落葉映入我的眼簾：黃的、棕的、綠的、橙的……形狀也五花八門(mén)，扇形、橢圓形、圓形、針形……我撿起一片梧桐葉，有根、有莖，非常完整。我想它一定不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱吧！我又抓起一大把落葉，朝天空中拋去。哇！落葉緩緩地飄落下來(lái)，落到了我的發(fā)梢上、肩膀上、腳上。我滿身都是樹(shù)葉，媽媽看到我的樣子，“撲哧”一聲笑了，“你可真像一個(gè)樹(shù)葉人！”……
冬天的植物園處處是美景，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就會(huì)感受到它的美。這，就是冬日里的植物園。
描寫(xiě)冬天的作文 39
“下雪了，下雪了”，人們都大聲的喊著。看大家的興奮勁兒就知道：這真是一場(chǎng)及時(shí)雪啊，也正緩解了這幾天的霧霾天氣，大家的心情好像頓時(shí)開(kāi)朗了許多�！鞍。闷恋难┗�，”我也感嘆地說(shuō)到：“真是久違了小雪花！”雪花從天空中飄落下來(lái)，輕輕地吻著我的臉，我的衣服，我閉上眼睛真是不錯(cuò)的感覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久鵝毛般的大雪爭(zhēng)先恐后地飛舞起來(lái)。飛到房屋上，飛到公路上，飛到大樹(shù)上，飛到大地的每一個(gè)角落。
第二天早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我想起昨天下了一場(chǎng)大雪，便急忙從被窩里爬起來(lái)，到樓頂上一看，白芒芒的一片映入眼簾，房屋上堆積了厚厚的一層雪，就像戴上了雪白的帽子。大樹(shù)都披上了銀色的披風(fēng)，好像正要去打仗呢！一時(shí)間色彩斑斕的大千世界已變成了玉琢冰雕的童話世界，真好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
我們?nèi)乙黄鹂倓?dòng)員，我們要享受大雪給我們帶來(lái)的美好的.時(shí)刻。我們一起玩滑冰，一不小心我就摔了一個(gè)大跟頭，不過(guò)感覺(jué)還是很好的啊。我們一起打雪仗，堆雪人，不一會(huì)兒我們就壘成了一個(gè)圓形的大雪球。再用一個(gè)木棍挖出雪人的嘴巴，我又找來(lái)了兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，用提前準(zhǔn)備的胡蘿卜當(dāng)鼻子，好的杰作完成。咦，好像還少了點(diǎn)什么呢，我便把自己的圍巾給雪人圍上，這樣小雪人就不怕冷了，看，她好像正在沖我微笑呢！啊，別提我們玩的多開(kāi)心了。
我喜歡雪，我更喜歡雪中美麗的景色和人們的歡聲笑語(yǔ)。我盼望著每一個(gè)下雪的日子。
描寫(xiě)冬天的作文 40
那年冬天特別冷，我那調(diào)皮的爸爸一眼瞄準(zhǔn)了我的氣球，他神秘地向我要去了這兩個(gè)我本來(lái)打算過(guò)年的時(shí)候裝點(diǎn)家里的氣球。
只見(jiàn)爸爸往氣球里面灌了水，將兩個(gè)氣球變成了兩個(gè)水球。然后將它們分別放入兩個(gè)盆中，一個(gè)放在廚房間外的窗口，另一個(gè)放在陽(yáng)臺(tái)外。我問(wèn)老爸這是在做什么，可老爸賣(mài)關(guān)子，不告訴我，只讓我第二天早上自己去看，并讓我說(shuō)出為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。
我懷著好奇心度過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜。第二天，我起得特別早，穿上衣服就沖出房門(mén)去看那兩個(gè)水球，陽(yáng)臺(tái)外的水球，依舊酷酷的，仿佛水在里面靜靜地睡了一覺(jué)后被我給吵醒了，晃來(lái)晃去地跟我抗議呢。而廚房間窗外的氣球卻不翼而飛了，我大叫起來(lái)，北面的氣球不見(jiàn)了。但我看到了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，我驚訝地觀察著。
爸爸不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我的身后，輕輕對(duì)我說(shuō)，再仔細(xì)找找那個(gè)氣球。我仔細(xì)找了找，原來(lái)氣球就被壓在了這個(gè)晶瑩剔透的水晶球的下面。我仔細(xì)端詳著這水晶球，媽媽說(shuō)水晶球可是藏著很多秘密的哦！“什么秘密？”“天機(jī)不可泄漏，你得自己找出答案�！卑职忠槐菊�(jīng)地看著我。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的'樣子，說(shuō)：“你把昨天的兩個(gè)水球放一起比比�！弊蛱斓膬蓚�(gè)水球，對(duì)！一個(gè)在南面仍是水球，而另一個(gè)在北面卻成了冰球，水結(jié)成冰，體積增加了，就把它的“衣服”給撐破了。哦，原來(lái)是這樣，我明白了。這真是個(gè)神秘的水晶球�。�
冬天雖寒冷，趣事真不少！
描寫(xiě)冬天的作文 41
“呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道:“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!"過(guò)了一會(huì)JL，冬爺爺踏著威嚴(yán)的步伐旋轉(zhuǎn)著，穩(wěn)穩(wěn)地，也跟著來(lái)到了人間。
冬天，草枯萎了.不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯，樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像以前那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的求救聲;花兒少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗，那樣吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為。你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花也在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷庵庵的，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地.小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng).
啊，冬天，你不像人們想象的.那樣無(wú)情、可怕;你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美!
描寫(xiě)冬天的作文 42
我喜歡色彩斑斕的春天、烈日炎炎的夏天、天高云淡的秋天，但我更喜歡雪霧彌漫的冬天。
時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬天就到了。只見(jiàn)樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的`，仿佛給大地媽媽穿上了一件暖烘烘的棉襖。那雪花，金銀剔透，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的睡衣，開(kāi)始了一個(gè)冬天的“休眠”這時(shí)候，北風(fēng)“呼呼”地吼叫著，它張開(kāi)大嘴，大口大口地喘著“氣兒”，似乎趕了一天一夜的路。這時(shí)候，它突然變得溫柔起來(lái)。它靠近樹(shù)木，像個(gè)慈愛(ài)的母親一樣輕輕撫摸著樹(shù)干，并幫助摘下最后一片枯葉。之后，它又來(lái)到莊稼地里，輕緩地吐著風(fēng)，吹著“氣”，并將枯葉枝那低垂的腦袋抬起。直到做完了這一切之后，它突然又狂叫起來(lái)。
它死命地?fù)u動(dòng)樹(shù)干和樹(shù)枝，好像要把整棵樹(shù)拔起。它“呼呼”地狂吼著，瘋狂的把莊稼地上所有的枯枝都拔起，像是個(gè)十足的大力士。忽然，它似乎被震住了。植物們立刻停止了搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它又似乎清醒了，它又張開(kāi)大嘴，像野獸一般放肆的用力撞起樹(shù)來(lái)，直到它累了為止。這時(shí)，它緩緩地吐出最后一口氣。只見(jiàn)狂風(fēng)撲面而來(lái)之后，便不見(jiàn)蹤影了。風(fēng)過(guò)了，雪也停止飄落了。
人們出了門(mén)，仿佛走進(jìn)了天宮的仙境之中。只見(jiàn)那水杉的枝葉上，凝聚著皚皚白雪，像是天使身上那毛茸茸的翅膀，又像是月宮里的樹(shù)上飄灑下來(lái)的銀葉。而灌木卻像是一株株美麗的、潔白如玉的珊瑚。啊，潔白的冬天真美啊！
描寫(xiě)冬天的作文 43
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡白茫茫的冬天。
冬爺爺趕走了秋公公，邁著他沉重的腳步，一步一個(gè)腳印慢慢地來(lái)到了人間。不就便下起了鵝毛大雪，下了幾個(gè)小時(shí)，地上都積了一層厚厚的雪，像鋪上了一塊一望無(wú)際的大地毯，又松又軟。屋頂上也堆滿了雪，白皚皚的，仿佛是一個(gè)個(gè)白色城堡。樹(shù)上也全都積滿了雪，樹(shù)枝變得毛茸茸亮晶晶的，猶如一根根銀條。用手抓住枝頭，輕輕一抖，樹(shù)上的雪便都落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)雪糕。這景象太壯觀了，著實(shí)讓人陶醉。
下了這一場(chǎng)大雪，把小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，他們從地上抓起一把雪，捏成一團(tuán)就成了一雪球。他們互相嬉戲打鬧，很快就沉浸在這場(chǎng)有趣的雪仗之中，馬上就忘卻了冬天的寒冷，他們玩的不亦樂(lè)乎。
看，那兒的小朋友正在叫爸爸媽媽一起堆雪人呢！爸爸先拿了一把雪揉成一個(gè)雪球，再在地上滾著，雪球越滾越大，爸爸把它放在最底下成了雪人的身體。媽媽滾了一個(gè)小一點(diǎn)的'雪球放在身體上便是雪人的腦袋。小朋友拿了兩顆石頭作雪人的眼睛，然后用胡蘿卜做鼻子，接著在鼻子下面刻了一張彎彎的小嘴，最后用兩把掃帚坐了雪人的兩只手。一個(gè)栩栩如生的雪人就誕生了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
描寫(xiě)冬天的作文 44
風(fēng)雪冰雹在寫(xiě)著冬天的詩(shī)，梅花在唱著冬天的歌，讓我們和冬姐姐一起，愉快的享受冬天的美麗。
風(fēng)唱。風(fēng)是一位歌唱家，冬天就是它的舞臺(tái)。風(fēng)會(huì)唱傷人的歌，它的旋律，它的音符，重重疊疊的包圍著你，緊緊密密的束縛著你，總是冷冷地刺入人的骨子里，在你的身體里穿梭，就像一個(gè)王，牢牢的揪著你的.身，你的心，讓你感到懼怕，卻又無(wú)處可逃。
雪舞。雪花是一位舞蹈家，常常和風(fēng)一起在冬的舞臺(tái)上表演，兩人的合作天衣無(wú)縫。雪花成群結(jié)隊(duì)的灑落，讓整個(gè)世界銀裝素裹。灑落的舞姿十分動(dòng)人，十分優(yōu)雅，人們直勾勾的盯著，不愿錯(cuò)過(guò)它的一顰一笑，不愿錯(cuò)過(guò)它的溫柔妖嬈，仿佛再美的江山都比不上它的身姿。
霜樹(shù)。路旁的樹(shù)一個(gè)個(gè)都脫下了綠衣裳，光禿禿的站在那里，這些可憐的孩子，還要經(jīng)受風(fēng)的咆哮，雪的怒吼。但是冬姐姐很貼心，送給小樹(shù)們潔白的新衣。就像得到了糖果的小孩子，有了新衣的小樹(shù)歡快的跳起了……舞——機(jī)械舞，從他們怪異的舞姿不難看出心情著實(shí)不錯(cuò)。
寒梅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅，是冬的佼佼者。她，不爭(zhēng)，不在春天和百花竟放；她，無(wú)畏，絲毫不懼怕冬日的嚴(yán)寒。在白茫茫的冬天里，總有一點(diǎn)點(diǎn)的紅，一絲絲的香，昂首挺胸，不嬌氣，不柔弱。在她面前，一切懦弱膽小都不存在，一切冷酷嚴(yán)寒都無(wú)所畏懼。
風(fēng)唱，雪舞，霜樹(shù)，寒梅，這就是冬！有情有義的冬，讓人不厭反愛(ài)的冬！
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