釘紐扣作文600字

釘紐扣作文600字

　　釘紐扣，是件普通的不能再普通的事，幾乎人人會(huì)做，那么，關(guān)于釘紐扣的作文怎樣寫呢？下面給大家分享釘紐扣的作文，歡迎閱讀！

　　釘紐扣作文1

　　我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過東西，如同天上的繁星，比如：學(xué)會(huì)了使用電腦，學(xué)會(huì)了幫媽媽洗洗米，學(xué)會(huì)了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣，令我最難忘的是第一次學(xué)會(huì)釘紐扣。

　　一天的作文課上，謝老師給我們帶來了四位特殊的“朋友”，它們分別是針、紐扣、線、布，望著這些物品我們都是丈二和尚摸不著頭腦，原來，老師是要讓我們釘紐扣。

　　首先，老師先給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的示范，先把線穿進(jìn)針的一個(gè)小小的針孔里，再把穿好的針線拿起來，在線的末尾打一個(gè)小小的結(jié)，再把布和紐扣拿起來，把紐扣放在布的正中間，用針往布的背后穿進(jìn)紐扣的一個(gè)洞里，紐扣上的線就成了一個(gè)乘號(hào)的形狀，最后用力用手把針按在布的背后，再用線繞上幾圈，接著把針拉出來，就釘好了�？磥磲敿~扣也不是很難嘛。

　　接下來該我自己大顯身手了。我興奮地拿起針線，用左手拿著針，右手拿著線往針孔里穿，沒有成功，我回想了一下老師是怎么做的，原來，老師是放在嘴里抿了抿，我就直接用手把線頭搓了搓，使線更細(xì)一點(diǎn)，更細(xì)一點(diǎn)就更簡(jiǎn)單穿過去了。過了一會(huì)兒，我終于把線穿進(jìn)針孔里了，然后在線的末尾打一個(gè)結(jié)，讓這根調(diào)皮的針乖乖呆在這根線上。再把布和紐扣拿起來，把紐扣對(duì)準(zhǔn)布中間，用針往布的后面穿進(jìn)紐扣的一個(gè)洞里，再把剩余的三個(gè)洞也穿上，成了一個(gè)乘號(hào)的形狀，最后用力用手把針按在布的背后，再用線繞了兩圈，接著把針抽出來，再用剪刀把線剪掉，就大功告成了。

　　瞧，我學(xué)會(huì)釘紐扣了，雖然不是很好，但是我終于學(xué)會(huì)釘紐扣了，雖然這次實(shí)踐算不上完美，但是也算是我的努力嘛！只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，那一定會(huì)成功。

　　釘紐扣作文2

　　童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像貝殼一樣五彩斑斕；童年就像浪花一樣充滿活力。每個(gè)人的童年都有許多美好的回憶，每一件童年的趣事如同一粒粒閃亮的珍珠，珍藏在記憶的寶匣里。

　　第一次釘紐扣就是埋藏在寶匣里的一顆珍珠。記得那天，劉老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——釘紐扣。我放學(xué)后回到家，便開始尋找材料：布、紐扣、針線，不一會(huì)兒，材料便全部找齊了，“萬事俱備，只差開工�！�

　　開工了！我拿起針，再剪下一段大約20厘米長(zhǎng)的線，對(duì)準(zhǔn)針孔，小心翼翼地穿進(jìn)去，稍不留神，可能就會(huì)有從里面調(diào)皮的鉆出來。我把線穿進(jìn)去后，再把線讓針口對(duì)外折，再在最后面打三個(gè)結(jié)，因?yàn)槲业募~扣口孔太大了。

　　現(xiàn)在要開始釘了。我把針從紐扣里穿過，在中間的地方往里面釘，這時(shí)針調(diào)皮的`在布間玩耍，我不由得想起詩句：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。我接著一針一針釘?shù)�，突然，絕對(duì)是突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方少了一針，這下只能拆了重新縫。不知過了多久，才把紐扣穩(wěn)定住了，我拿起布，瞧了瞧，感覺少了些什么？少了什么呢？我急得抓耳撓腮，最后終于想了出來：一顆紐扣太單調(diào)了。接著，我又在旁邊縫了一些紅色的長(zhǎng)條紋，我又看了看，“比先好多了，”我在心里想到，但還是不滿足。所以我把有些凸出的地方折疊起來，成了一個(gè)長(zhǎng)方形。我看了看，覺得還行，便拿針縫好。

　　最后一步，將最后一截線打個(gè)結(jié)，再用剪刀把結(jié)后面的剪掉，釘紐扣就這樣大功告成了。

　　釘紐扣這件事情告訴我們：做任何事情都要善于觀察，并且堅(jiān)持不懈，對(duì)的方法加持之以恒必能成功。

　　釘紐扣作文3

　　這個(gè)星期天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)了不起的技能，那就是釘扣子。

　　那天，我看著媽媽在縫衣服上掉落的扣子，便心癢想學(xué)。于是，我纏著媽媽讓她教我。媽媽答應(yīng)了。

　　我像媽媽一樣拿出衣服、扣子、針和線，媽媽告訴我第一步該穿針，我左手拿針，右手拿線，穿了一次又一次，那針線似乎和我作對(duì)一樣，怎么穿也穿不進(jìn)去�？催@那小小的細(xì)洞，恨不得把針眼放大一百倍。媽媽說：”穿針時(shí)要用舌頭舔一下線頭，讓線頭變得更平整，這樣就更容易穿進(jìn)去了。“我按照媽媽的方法做了一遍，果然有效，線頭終于聽話的穿進(jìn)針頭了。媽媽又告訴我，接下來該打結(jié)了。說起系鞋帶我可是拿手，可是這細(xì)細(xì)的線要打結(jié)，這可怎么辦呀？媽媽似乎看出了我的心思，于是媽媽手把手教我打結(jié)。看來小小的一根針，細(xì)細(xì)的一根線，隱藏著大大的學(xué)問�。�

　　我抓起衣服，拿來扣子，把扣子穿進(jìn)針里，按住衣腳，學(xué)著媽媽有模有樣的縫起來。圓圓的扣子中間有四個(gè)小洞，我心想：這不很簡(jiǎn)單嘛！我從扣子的左上角縫到右上角，又從右下角縫到左下角。正當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)線都繞在了衣邊上，難看極了。我心里有了個(gè)大大的疑問：為什么媽媽縫的扣子在外面看不到線呢？真是太難了。正在我束手無策的時(shí)候，媽媽又來搭救我了。媽媽說：“縫扣子時(shí)，要一上一下，這樣線就不會(huì)露在外面了。”我回想自己縫扣子的情形，這才明白：原來我都是往下縫的，所以線才會(huì)繞在衣邊上呀！謹(jǐn)記媽媽的教誨，我又重新縫了起來，功夫不負(fù)有心人，終于我把扣子漂漂亮亮的縫在了衣服上。

　　看著自己的勞動(dòng)成果，讓我想到：看花容易，繡花難呀！

　　釘紐扣作文4

　　耶！今天是活動(dòng)作文！可是，戴戴卻讓我們——釘鈕扣！

　　“我是男生，這事應(yīng)該是女生干的吧！再說了，我這……這也不會(huì)，萬一被針扎到了該怎么辦呢？”

　　小戴老師和楊斯陶把針、扣子、布和一條線發(fā)到我們手上上。我拿起針，瞧那針孔，簡(jiǎn)直比一粒芝麻還小，看起來線都比它粗，這能穿進(jìn)去嗎？

　　來不及質(zhì)疑，戴戴已經(jīng)開始講解穿針引線了�？创鞔骱茌p松的樣子，我也很有信心。我先把線頭放嘴里抿一下，接著把它穿到針孔，我仔細(xì)地看，可這針孔看起來好像有兩個(gè)孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我見旁邊的劉亦然全神貫注，居然一次就穿進(jìn)去了，可是我怎么穿也穿不進(jìn)去，這線也太調(diào)皮了吧，我就不信這個(gè)邪，誰說男孩就不能做細(xì)活兒的，繼續(xù)穿！好不容易我看著以為對(duì)準(zhǔn)了，可是一下穿右邊一點(diǎn)又被毛糙給堵住了。哎，還是再抿一抿吧，最后我死死盯牢針孔，聚精會(huì)神加上九牛二虎之力才終于穿進(jìn)去了。眼瞧著別人都已經(jīng)開始打結(jié)了，而我卻慢了很多，心里真著急呀！匆匆打了個(gè)結(jié)便開始釘鈕扣了！

　　我先把扣子放中間，從布反面下往上穿過，再?gòu)纳贤�下穿，每回都�?jīng)過鈕扣孔，大概三個(gè)來回，然后用針挑起一點(diǎn)，穿過去，再繞針頭兩圈，拉出針，就算打好結(jié)了。最后把針和線扯掉。一顆紐扣就釘在了布上。就這樣我學(xué)會(huì)了釘扣子。

　　盡管扣子釘?shù)臎]有店里買來的扣子完整，但我還是心滿意足。我憑借自己的努力完成這個(gè)挑戰(zhàn)。通過釘扣子我得到了啟示，生活中很多事情不能只看表面，應(yīng)該勇于嘗試這樣才會(huì)有新的收獲，當(dāng)然，像針線活兒這種，也不一定都是女孩子可以做的事兒，細(xì)心的男孩子也可以有！

　　釘紐扣作文5

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，我們班異常安靜，連一根針掉在地上都聽得見，空氣也仿佛凝固了，到處充滿了火藥味，這是為啥子呢？因?yàn)檫@節(jié)課我們要舉行釘紐扣比賽。

　　比賽快要開始了。同學(xué)們把準(zhǔn)備好的針、線、紐扣和布放在桌上，有的甚至一手拿針一手拿線，等待老師發(fā)號(hào)施令。我的心好像敲鼓似的，怦怦直跳，又好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，恨不得給它喂一粒定心丸才能停下來。

　　“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻埋頭苦干起來。我把線放入嘴中抿尖之后，左手拿起針，瞪大眼睛盯著針眼，小心翼翼地把線從針眼中穿過去。呀！成功了！我心中一陣狂喜：哈哈，原來穿針這么簡(jiǎn)單！但誰料到樂極之后會(huì)生悲，正當(dāng)我準(zhǔn)備將線對(duì)折打結(jié)時(shí)，針突然掉到了桌上，可惡！小小的針竟然也會(huì)�！闭涎鄯ā�。沒辦法，我只好重新穿針了。這次我比上次還小心，速度比照相機(jī)的慢鏡頭還慢半拍，終于把線從針眼中穿了過去，并成功打好了結(jié)。

　　呵，可以穿針了。就在這時(shí)，王宇軒站起大叫一聲：“老師，我好了！”說完，他走到了講臺(tái)上。隨即，鞠彤也站到了講臺(tái)上。我的同桌褚妍妍見了，更加快速度飛針走線，然后把布翻過來，熟練、快速地打起結(jié)，再用手一扯，用百米沖刺般的速度沖上了講臺(tái)。我也不敢怠慢，用針戳穿布，再把針穿過紐扣的一個(gè)孔穿過針，緊貼著布，然后讓針穿過孔的對(duì)面，這樣來回幾次后。我把線繞成一個(gè)小洞，讓針穿過去，再一按，一拉，一抽。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成——一個(gè)既美觀又結(jié)實(shí)的結(jié)就打好了。我數(shù)了數(shù)了講臺(tái)上站的人數(shù)，哇，已經(jīng)有六個(gè)人了，我連忙跑上前，成為了第七名。

　　釘紐扣比賽結(jié)束了，第一名竟是平時(shí)毫不起眼的的王宇軒。通過這件事，我明白了：勞動(dòng)是多么不容易呀！

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