校園里的松樹作文600字6篇
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。下面是小編為你整理了“校園里的松樹作文600字”，希望能幫助到您。
校園里的松樹作文600字（1）
在我們小學(xué)校園里的操場，有一顆高大的老松樹。它沒有花朵兒的婀娜多姿，也沒有三葉草的小巧玲瓏，但是我喜歡它。它四季常青，為美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。它像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著自己的歸宿。
這棵老松樹很粗，要幾個(gè)同學(xué)張開臂膀才能抱住它；它很高，站在樹下仰頭都看不到樹的頂端；它很大，像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵老松樹不僅美，而且和我還有我的小學(xué)同學(xué)都有著不可斷開的羈絆。它看著我們度過了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。
春天，校園里百花爭艷，而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅(jiān)硬，那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上，癢癢的，十分舒服。
夏天，它像一把綠色的大傘，為我們遮陽。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去老松樹下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹跑來跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會(huì)在老松樹下看書、聊天……只要是在這棵老松樹的樹蔭下，連課間十分鐘都會(huì)使人倍感充實(shí)。
秋天，老松樹結(jié)果了。許多女生在樹下?lián)焖晒�，跑過去，拾起來裝在荷包里，就像得到一個(gè)寶貝似的。有時(shí)我也會(huì)去撿一點(diǎn)松果，用手輕撫著，帶回家里裝在一個(gè)迷你的盒子里。剛剛好，這些松果就成了秋天給我們留下的紀(jì)念品。
冬天里，它那腰桿依舊挺拔，那可愛的松針依舊保持著翠綠的模樣，使我?guī)缀跬浟硕斓膰?yán)寒和刺骨的寒風(fēng)。
松樹也有著一些內(nèi)在的精神，如在冷天里依舊堅(jiān)韌挺拔，不向嚴(yán)冬屈服，堅(jiān)持不懈的高尚品格。
它在我傷心的時(shí)候安慰我，在寒冷的時(shí)候溫暖我。我十分喜歡這棵小學(xué)校園操場旁的老松樹。
校園里的松樹作文600字（2）
一說起校園，我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹。那挺拔高大的松樹，深深地吸引住了我，我不由得停住了腳步。
我見過許多各種各樣的松樹，但我從來沒見過長得枝繁葉茂，枝干強(qiáng)壯的大松樹。
他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒有像柳樹的婀娜多姿，沒有桃樹的爭奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里，其他樹木葉子都落盡了。松樹卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的枝葉。它的葉子像針一樣細(xì)，一簇簇向外生長著，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上，好像在樹界成了標(biāo)兵。
在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地?fù)u擺著松樹，成堆成堆的雪覆蓋在它身上�？刹还茉鯓�，也都蓋不住那青翠的綠，淺淡的綠是那松樹頂上沉淀下來的。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量，一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，等待著春回大地的那一天。
這一排松樹成為了我心中的一道風(fēng)景線，那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹一樣呢？在嚴(yán)寒中依然挺立，依然昂首挺胸，他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，聽從祖國安排，無私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直，堅(jiān)韌不拔，英勇不屈也都在松樹上看到了這一切，我想，學(xué)校栽種這些松樹也是別有用意的，也想讓我們成為一個(gè)默默無聞，不屈服于困難，英勇不屈的像一棵松樹一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，我不由得從沉思中“醒”來，加快了我的腳步。
校園里的松樹作文600字（3）
我們校園里有三棵高大挺拔的松樹，它那威武不屈的精神一直激勵(lì)著我們勇往直前、不怕困難，讓我們茁壯成長。
春天是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時(shí)，我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹，它帶給我滿目青翠，就算我心情再怎么不舒暢，也會(huì)被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云漸漸漫了過來，轉(zhuǎn)眼間，天空的閃電亮了，雷聲響了，不到一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，幾乎要把松樹吹倒，但是松樹還是一動(dòng)不動(dòng)。我呆呆的望著它，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
炎熱的夏天到了，我和我的同學(xué)們在松樹下乘涼，玩耍。暴烈的太陽當(dāng)頭照，有了松樹的遮擋，烈日就只能像星星眨眼一樣從空隙里射下來，真是金光閃耀、五彩繽紛！��！松樹呀松樹，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你為我們付出那么多，可你一點(diǎn)報(bào)酬也不要，我真佩服您的偉大。
秋天是一個(gè)涼爽的`季節(jié)，秋姐姐帶著一群調(diào)皮搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里，這群小壞蛋不聽秋姐姐的話，隨便破壞樹木，把一些枝繁葉茂的大樹變得光禿禿的了，但是唯有那三棵不怕困難的大松樹仍然蒼翠挺拔，它們?nèi)值芎孟裨谡f：“不怕困難，絕不退縮！”多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹呀！
寒冷的季節(jié)冬天來到了，我有機(jī)會(huì)欣賞著那披著白紗似的少年，真是威武而又英俊！有時(shí)候我還跑到松樹下，同學(xué)們用棍敲打著松枝，雪花落下來我就在下面接住，雪花落到我的身上，感覺軟綿綿的，冰涼冰涼的，舒服極了！
我愛這三棵挺拔威武、四季如春的大松樹！更愛我們美麗的校園。
校園里的松樹作文600字（4）
我們的校園非常美麗。一進(jìn)校門你就會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，樓前有一座假山噴水池，甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是，我最喜愛的卻是校門口的一排柏松樹。
從一年級(jí)開始我就注意到了這排高大挺拔的樹，嫩綠的枝條上有柏枝也有松針，爸爸告訴我這叫柏松。
春天來了，柏松上抽出黃綠色的松針長出鱗片狀的小葉，看上去嫰得可愛。我用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)它是那么軟、還沒有松柏的韌性。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，看到這排小柏松，我的心情就會(huì)很愉快，并且還要在樹下轉(zhuǎn)上兩圈，欣賞一會(huì)兒。
初夏時(shí)節(jié)，柏松黃嫩的新葉開始變綠，整排樹郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。最逗人的是柏枝上結(jié)出了淺藍(lán)色的栢籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在整棵樹上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞，哎呀！這是多么誘人的清香，這種香味在我的手上彌久不散，我越發(fā)喜愛這些小柏松了。
深秋時(shí)節(jié)，校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風(fēng)中退去光彩時(shí)，柏松樹越發(fā)顯得精神，綠得蔥郁。
冬天來到了，校園里的其它花草都耐不住寒風(fēng)的摧殘而枯萎、凋零。這時(shí)的柏松樹卻變得蒼綠，依然充滿生機(jī)和活力，在寒風(fēng)中擺動(dòng)著它那雄壯有力的枝條，把一團(tuán)團(tuán)的綠、一簇簇的綠獻(xiàn)給整個(gè)冬季。你看這是多么勇敢的樹！每逢此時(shí)，我看到這一排柏松樹都會(huì)在心中為它喝彩。
柏松最美的時(shí)候要算雪后，枝干上托著厚重的積雪。綠的蒼翠、白的耀眼，在陽光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹嗎？
校園里的柏松樹一年四季都充滿生機(jī)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，我愛校園的柏松樹。
校園里的松樹作文600字（5）
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹姑娘、精致的長廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹。在教學(xué)樓前，有三棵松樹，像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；近看像充滿知識(shí)的寶塔，閃爍著知識(shí)的光芒。
春雨過后，松樹長出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹做游戲、看書、跳方格、跳繩……，松樹與我們一起嬉戲、一起成長。
夏天，松樹和白楊樹一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹冠比白楊更大、顯得更有氣勢。松樹的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹為我們遮擋太陽，為我們帶來一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。
秋天，別的樹葉都變黃了，唯有松樹扔披著它的綠裝，松樹仿佛在向世人展示自己與別的樹的不同之處。
冬天，松樹雖然沒有春天里桃樹那樣爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴(yán)寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師��！您多么偉大！培育出一批批人才！老師您就像松樹一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
校園里的松樹作文600字（6）
一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門，就會(huì)看見一株碩大的松樹，它虬枝橫生，樹冠蔥綠，一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過花甲的老師回憶，這棵松樹幾乎與學(xué)校同齡。
記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上，我來到這棵松樹下，摸著它魚鱗般的樹干，凝視了很久很久。此后，無論是做早操、課外活動(dòng)，每當(dāng)我走過它的身旁，總要不自覺地抬頭觀望，或駐足停留，有時(shí)還特意過去摸一摸那段滄桑的歲月，看一看那一株生命的亮色。
老松樹是學(xué)校發(fā)展壯大的見證。校長換了一任又一任，教師來了一批又一批，學(xué)生走了一茬又一茬，……它記得比誰都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng)，哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績，哪一次誰評上了先進(jìn)教師、立了功，哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)校……它的心里比誰都明白。
老松樹是學(xué)校老一輩教師的縮影�？偸庆o默矗立在那兒，無論烈日炙考，無論風(fēng)霜雨雪。老松樹很大度，有的孩子不懂事，對著它撒野，拳打腳踢，它從不吭聲。老松樹很寬容，有時(shí)有的學(xué)生疏忽大意，做錯(cuò)了什么事，只要及時(shí)改正，它從不說一句。老松樹很得意，看著全校上下團(tuán)結(jié)一心，群策群力，事業(yè)蒸蒸日上，面貌日新月異，它長得更加枝繁葉茂了。
老松樹感慨過，上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候，它看到其他戰(zhàn)線的職工獎(jiǎng)金很多，而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作，年底卻沒有一分錢的獎(jiǎng)金，它心里很難過，既替教師憤憤不平，又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹傷心過，不堪回首的那一年，軍心渙散，教師不安心教，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考，僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹看著很傷心。
日子像流水一樣過去了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹的干更粗糙了。老松樹真的老了嗎？面對天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹陰的庇護(hù)下，盡情地玩耍、學(xué)習(xí)，健康地成長；面對學(xué)校一天天的壯大發(fā)展，你看，它是那樣的郁郁蔥蔥，容光煥發(fā)……
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