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      2. 成功的喜悅600字作文

        時間:2021-06-11 08:22:50 600字 我要投稿

        成功的喜悅600字作文5篇

          篇一:成功的喜悅

          如果你說“我做不到”——則永遠(yuǎn)不會成功;如果你說“我再試試看”——則往往會出現(xiàn)奇跡。

        成功的喜悅600字作文5篇

          每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)一等獎時,我就會想起那一個星期的練習(xí)。

          那個夏天是夏天最熱的時候,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)比賽。我們幾個不分晝夜的做習(xí)題,看報紙,每當(dāng)想睡覺時,我就會跑進(jìn)洗手間沖沖臉。過了幾天我們有點堅持不住了,我想在椅子上睡覺,可是又想那幾位同學(xué)都沒有睡覺,我一定要堅持下去。過了那一個星期,比賽舉行了。我在做題時沒有難點,最后一題是我的死穴呀,讓我用方程式求出爸爸的年齡。我做了一下,哎!做錯了。我苦思冥想,實在是不知道怎么辦了。我很懊惱,心想:這下慘了,一個多星期的努力都要白費了,這次肯定拿不到名次獲不了獎了?烧(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,我看見考場上我的朋友們正在認(rèn)真算著每一道題。我捫心自問,難道就這樣放棄了嗎?我拿起筆開始回憶之前做過的題目,終于想起了報紙上的公式。對,就將爸爸的年齡設(shè)為x歲,我就可以求出來了,可我這水平怎么解出這么深奧的題呀!我又想起那幾位同學(xué)教我的知識,我終于想出來了。得出的數(shù)除2不就是爸爸的年齡,我剛把筆放下,時間就到了,我忙交卷。我高興地走出考場,回了家。

          還有一次,在爸爸的幫助下我學(xué)會了打羽毛球。我在前幾次總往后面發(fā)球,每次往后一發(fā)就會煩躁,暗自責(zé)罵自?砂职终f:“沒事,你一定會成功。”我就下定決心一定要學(xué)會打羽毛。我好不容易打了過去,卻被爸爸一下打了會來,我慌了手腳,只好重打。我想,我正著發(fā)倒球,那不是倒著發(fā)正球。我反著一打,可球又打正了,我慢慢改正,終于,我學(xué)會打羽毛球。爸爸微笑著說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹?”我揚(yáng)起臉對爸爸說:“我以后一定會打敗你的!”

          多一點努力,就多一點成功。歷經(jīng)風(fēng)雨,終能見太陽。

          篇二:成功的喜悅

          酸,甜,苦,辣,成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例,當(dāng)然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。

          那是四年級的時候,因為數(shù)學(xué)老師每個星期五都會發(fā)周末小練習(xí)。完成這些練習(xí),我有時全做對,有時會錯一兩題,有時或許錯一大堆!每當(dāng)田老師講解這些我做錯的小練習(xí)時,我的腦袋就像跟我作對似的,錯的越多就越聽不進(jìn)去,此時我人在教室,心早就飛到操場上了。我心里默默地想:快點下課,快點下課!其實我也不是不想聽,而是聽不進(jìn)去,錯那么多哪還有心情聽老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然!當(dāng)我那不專心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了,他就會得意得哈哈大笑,一邊笑一邊對我說:“你這么簡單的題目都不會,真笨!”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時炸彈給點燃了,可是他說的'又是事實,我無力“反抗”只好說:“有本事一個學(xué)期都拿A+,要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢!”臧文琦被我罵得無話可說了,而我呢?居然專心地聽起了田老師的講解,真是奇跡啊!

          過了幾天,數(shù)學(xué)老師來發(fā)周末小練習(xí)了,咿,平時是A5紙今天怎么變成A4紙了?哦,原來是國慶長假。呀!這題目看起來好難,這時我有點后悔那時跟臧文琦說的話,這么難我怎么可能得A+!誒,說了的話是收不回來的,我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多!我只好把它們一一訂正,有一題我都不知道改了多少次,把我用過的涂改帶堆起來都有山那么高了!

          功夫不負(fù)有心人,在小練習(xí)發(fā)下來的時候一個又大又紅的A+映入我的眼簾,我成功了,我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習(xí)了!耶!

          成功,不是要天上掉下來的餡餅,而是要通過自己的努力才能換取的!

          篇三:成功的喜悅

          六年的小學(xué)生活,我獨立攻克過難題,參加過許多特色活動,但有一件事是我無法忘記。

          那時的我在上小學(xué)一年級,班里曾經(jīng)搞過一次活動,活動的主題是手工。我們班上的人都參加了,我也不例外。

          我們都準(zhǔn)備好了自己需要的東西,我準(zhǔn)備的是橡皮泥。比賽開始了,我先拿出一塊綠色的橡皮泥,做了一塊草地,又拿出了一塊白色橡皮泥,捏了一只小兔子的形狀,又拿出了黑色的橡皮泥,捏了三個很小很小的球做小兔子的眼睛,又拿出了粉色的橡皮泥,捏了像薄片一樣的東西做小兔子的肚子。作品完成了,時間也到了,我懷著惴惴不安的心情交上了作品;氐阶簧虾,我變得很不安,心情也變得很緊張,內(nèi)心就像一只小兔子在亂跳。我在心里想:“如果選不上怎么辦,選上了得不到第一名怎么辦,老天爺,求你幫幫我吧,讓我得第一名,上帝啊,求求你了,您是救世主,人類是您創(chuàng)造的,那您也救救你的子孫吧,求求你了,啊,佛祖啊,雖然我從來不信佛,但是到如今也求求你幫幫我啊!”我在內(nèi)心求完了老天爺、上帝、佛祖應(yīng)該會沒事吧!按蠹野察o,安靜,現(xiàn)在我來宣布結(jié)果:第三名獎的獲得主是李曉薇,第二名獎的獲得住是馬曉悅,冠軍是李雪瑤!”老實說完后,我高興得幾乎跳起來,我在內(nèi)心歡呼萬歲,我終于知道通過自己的努力奪得冠軍是多么高興的事。

          現(xiàn)在的我明白了,只要自己努力過,即使沒有奪得冠軍,那也是成功過的,成功是通過自己的努力得來的,不是靠耍小聰明,使用惡劣手段得來的。成功是件高興的事,現(xiàn)在回想起來那時的我,我真的覺得那時的我好天真,好傻啊,那時的我多得冠軍的心情是太高興,太開心了,我真的是高興得幾乎跳起來,我終于體會到成功的喜悅!

          篇四:成功的喜悅

          人人都會有許多次成功,從大到小,小到你成功爬上第一個臺階。我嘛,自然也不少,在此,我就說個吧!不過,那已是陳年往事,我仍記得異常清楚。

          那是三年級的一個學(xué)期,期末時,我看著某張語文單元卷,那是一張印著84。5分的試卷!是我在考試史上最低分!我暗暗下定決心,決定這次考試一定要考個好分?jǐn)?shù),至少能在95分以上。

          到離期末考試還有一個星期時,我每天把老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)完成后,我又拿出田字本,開始默日積月累和抄詞語盤點,讀《知識與能力訓(xùn)練》中的作業(yè)……終于,到了期末考那天,我被分派到了三(3)班;“好緊張。〔恢獣汲墒裁礃印蔽亦哉Z著。開始考了,試卷前面的題目還挺簡單,我“一路”春風(fēng)得意……遭了!有兩小題不會寫!我想來想去,想到了兩個答案,可是都沒有把握。我想:如果你不寫,分?jǐn)?shù)必扣無疑,不如寫上,或許是對的!想到這里,我毫不猶豫地寫下了答案。呼!總算放心了,但最后作文題目又讓我停下了筆。是要寫你的好友,他[她]它有哪些優(yōu)點。但是老師常說我寫作文時語言太平淡,老是草草收尾,特別是寫人的作文。怎么辦呢?何況寫誰呢?我思考了一會兒,寫了小劉,用了差不多兩頁,這是我那個年級寫的最多的一篇作文了。數(shù)了一下有400左右的字。我聽老師講過:“即使你的作文寫的不怎么樣,但盡量多寫一些,把事情寫清楚具體一些總是沒錯的!辈⑶椅乙灿X得這次作文寫得不錯。剛數(shù)完字?jǐn)?shù),就要交卷了。我呼了口氣,覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越難了,當(dāng)然也可能因為這是期末考,整個學(xué)期的難題都集中在里面吧!以前寫完總會有時間余呢!

          發(fā)試卷時,我睜大眼睛,似乎要把那張試卷看穿了。因為:100分!100分!我哈哈大笑,一蹦三尺高,那可是全班第一啊!跟媽媽也有的交代了。

          那張試卷到現(xiàn)在我留著,每當(dāng)看到它,我都會捧腹大笑。因為,這張試卷記錄了我成功的喜悅!

          篇五:成功的喜悅

          第三屆“徐小平學(xué)生獎”開始了,我興致勃勃地報了我最擅長的朗誦。

          “年級之星”過關(guān)了,就差最后的決賽了。比賽當(dāng)天,我有點緊張,心不停地跳動,媽媽對我說:“不要緊張,無論成功與否,重在參與!”我聽后,心稍稍安穩(wěn)下來。進(jìn)了候考區(qū),選手們都神情嚴(yán)肅,認(rèn)真地準(zhǔn)備著。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將開始。我給了自己一個微笑,自信地拿起要讀的文章,是泰戈爾的一首長詩,意境優(yōu)美,我迅速瀏覽一遍,心想:我要把這首詩的韻味讀出來。于是,我開始練習(xí)……到我上場了,我不斷對自己說:“我一定能行,一定能!”

          我微笑著走進(jìn)考場的正中央,評委老師親切地問我:“準(zhǔn)備好了沒有?”我堅定地點點頭!澳呛,開始吧!”我拿起文稿,深吸一口氣,抬頭看了一眼評委,看到老師鼓勵的目光,我鎮(zhèn)定了許多,便聲情并茂地讀起來。讀著讀著,我仿佛置身佳境,看見夕陽的余暉、美麗的村莊、遠(yuǎn)去的白帆……讀完,評委老師嘖嘖稱贊:“情感充沛,讀得不錯!”我心里喜滋滋的,我終于證明了自己的優(yōu)秀。

          走回教室的路上,我思緒萬千。回想我多年的努力,每個星期天晚上我都去老師家學(xué)朗誦,從不落課。在家我一有時間就練習(xí)氣息的運(yùn)用、感情的把握、正確的發(fā)音,我努力完善自己。我熱愛朗誦,在朗誦中我感受到語言的精妙,文學(xué)的魅力,生活的美好。

          幾個星期后,老師在班上宣布我得了“徐小平朗誦提名獎”。我拿著紅紅的獲獎證書,流下了激動的淚水,雖然只是提名獎,我已經(jīng)很滿足了;氐郊,我趕緊把好消息告訴家人,爺爺奶奶興奮地說:“我家紓妤真是一個小才女!”我笑成一朵燦爛的花。

          是啊,付出終有回報,我第一次體會這種成功的喜悅,我小小的愿望終于實現(xiàn)了,我激動萬分,一定會把這證書永遠(yuǎn)珍藏……

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