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      2. 寫老師的作文600字

        時間:2021-06-01 09:43:51 600字 我要投稿

        寫老師的作文600字3篇

          老師有一頭烏黑的頭發(fā),習(xí)慣在腦后盤一個發(fā)髻,顯得很利索的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副眼鏡。一個小蒜頭鼻子下面有一張薄薄的嘴唇。以下是小編給大家整理的寫老師的作文600字3篇,喜歡的過來一起分享吧。

        寫老師的作文600字3篇

          寫老師的作文一

          27歲,矮矮胖胖的,身高一米六多,有時候還得穿增高鞋,濃濃的大黑眉下藏著一雙炯炯有神的眼睛,大大的蒜鼻下是厚厚的嘴巴,一雙耳朵,總能聽到我們在背后說的悄悄話,雖然有一條跟我一樣長的短腿,但跑步時總是健步如飛。他有時很嚴(yán)厲,有時也像孩子一般天真。

          這就是我的上一任語文老師兼班主任胡宗龍,我們親切地叫他“胡哥”。

          胡老師平時非常幽默風(fēng)趣,常常把我們逗得捧腹大笑,上他的課我們很放松,氣氛也很融洽,我們經(jīng)常在一個又一個的笑話中學(xué)會許多知識。

          記得有一次,不知道是誰遞給了胡老師一個不銹鋼水杯,請胡老師幫忙擰開。只見胡老師像練太極一樣,緩緩地把右手放上去,左手緊捏水杯,臉色非常莊重,仿佛要干一件大事一樣。胡老師開始“發(fā)功”了:吸氣,呼氣,氣聚丹田,把所有力量匯聚到手上。他皺起了眉頭,眼睛瞇成了一條縫,臉色漲得通紅,因?yàn)橛昧^猛,手上的青筋也突了起來。左擰擰,右擰擰,但是不管胡老師往哪兒擰,怎么擰,這水瓶似乎就和他較上了勁,就是打不開。

          胡老師是一個不服輸?shù)娜耍衷嚵艘淮,但還是未能成功開啟瓶蓋。之后有位同學(xué)大膽嘗試了一下,結(jié)果居然成功開啟了。我們都瞪大了眼睛,眼珠子都快掉下來了,我也清晰地看見胡老師眼中的詫異。

          還有一次,我們?nèi)ズ蠋煹霓k公室。胡老師給我們講了一個故事:“從前有一個人,他帶著一把鏟子去挖寶藏,不管怎樣艱辛,怎樣困難,他都自己挺了過來,但是,就在離挖到寶藏還剩一堵墻的距離時,他放棄了,最終兩手空空地回去了。幾年后又有一個人來到了這里他挖到了寶藏。事情傳出去后,第一個人后悔不已。你們啊,做事情一定要堅(jiān)持不要像這個人一樣,努力了卻沒堅(jiān)持,反被別人白白撿了便宜。”

          走出辦公室,胡老師的一番話一直在我耳邊縈繞,胡老師的一番話是我受益匪淺。雖然胡老師只教了我們一學(xué)期,但他教給我的道理卻是最多的。

          寫老師的作文二

          陳老師是我們班的班主任,是一位初中教師,同時教語文。

          她是一位女教師,長得矮矮的,就像與我們同齡的學(xué)生;戴著一副又大又圓的眼鏡,像一個愛讀書的學(xué)生;她留著短發(fā),有時還在后面扎一個蘑菇大小的辮子。她有時性格溫順,有時卻令人毛骨悚然。

          記得上次學(xué)《夢想的力量》這篇課文時,陳老師為了讓我們更清楚地了解水泵,就在黑板上畫了一口井,可大家一致認(rèn)為陳老師畫的是冬瓜,陳老師見大家那么質(zhì)疑,于是尷尬的說:“哪里像冬瓜呀,真是的.。下課你們來畫畫看,還冬瓜!碑(dāng)時覺得陳老師變得很幽默。

          就是這次的作文,我問陳老師我該寫她些什么,萬萬沒想到陳老師竟然用滿分誘惑我,說什么:”比如寫老師貌美如仙啊,歌喉婉轉(zhuǎn)啊,實(shí)力派啊等等等等,我就給你滿分呦!”我看到這個消息后,差點(diǎn)嚇暈過去,怎么這么自戀啊,陳老師你還是干脆把我弄死算了,我死也不要寫這些。

          雖說很幽默,但這些事發(fā)生之前陳老師卻并不是這樣。

          之前陳老師總把生個別人的氣撒到全班人上,就像上次,有三個人偷玩學(xué)校的電腦,被陳老師知道,陳老師當(dāng)全班的面教訓(xùn)了他們,本以為罵完他們就一了百了了,還讓全班一個一個說出自己的啟發(fā)。那時覺得陳老師是個大壞蛋,完全把氣撒錯人了。似乎是我們讓他們?nèi)シ稿e,似乎我們是這件事的元兇。

          有時我又陳老師很恐怖,有次我中暑了,陳老師把我拉倒水槽邊,用她那打濕的手狠狠地掐我脖子,不一會就痛死了,我本以為陳老師一個小矮人力氣會很小,但沒想到力氣這么大。我感覺我被在一個魔鬼侵蝕著身體,全部掐完后,我沒有一點(diǎn)力氣,腿軟了,脖子麻了,走路都得扶著墻,那天晚上,我還夢到陳老師在掐我,我立刻驚醒了,我躺著床上,想睡都不敢睡,第二天一早就睡過頭了,背著沉重的書包,用5分鐘就跑到了學(xué)校,差點(diǎn)就栽在陳老師手里了。

          陳老師猶如變幻莫測的天氣,性格總是好壞不一,真是孫猴子的臉——說變就變。

          寫老師的作文三

          時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在這五年中,教過我的老師有很多,而我印象最深刻的是秦老師。

          秦老師和藹可親,她從三年級開始教我們。她長得優(yōu)雅端莊,總是面帶笑容,她自稱“大考拉”,把我們都當(dāng)成她的“小考拉”,我們班也因此稱為“考拉班”。秦老師上課時,通常都會繪聲繪色地講課,然后為我們分析每一個字詞、段落,把板書全部寫在黑板上,讓我們記下來,然后回去思考。每次寫課堂作業(yè)的時候,她都會觀察我們的“三個一”有沒有做好,真是用心良苦呀!

          秦老師還很喜歡跟我們分享一些有趣的故事,上次老師就在網(wǎng)上下載了一本電子書,那本書名叫《種樹的男人》,老師一頁一頁地翻給我們看,同學(xué)們看得津津有味,從中也體會到了許多樂趣,真希望老師再找?guī)妆倦娮訒o我們看呢!

          還記得有一次,我們在操場上剛做完操回教室,老師就把我叫去了辦公室。我還以為犯了什么錯呢,結(jié)果進(jìn)了辦公室之后才知道——老師看我做操的時候頭發(fā)有點(diǎn)亂,便拿起梳子開始幫我梳起頭來,梳好后,又幫我扎了一個漂亮的馬尾辮。老師真是親切又溫柔!

          我們班每周都會有個人常規(guī)周總評,每次周總評結(jié)束時,秦老師都會自己掏錢買零食給我們作為獎勵,所以我們心里都甜滋滋的,臉上笑瞇瞇的,心里很感激。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,秦老師總是放學(xué)后留下來給他們補(bǔ)課、出題、講解?偠灾,秦老師可真是盡心盡責(zé)呀!

          和顏悅色、妙語連珠、孜孜不倦……這,就是我們班的“大考拉”——秦老師!

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