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      2. 我的體育老師作文600字

        時(shí)間:2022-09-27 09:47:52 600字 我要投稿
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        我的體育老師作文600字

          在體育課上,不免會(huì)有擦傷,摔傷等傷害發(fā)生。您一旦發(fā)現(xiàn),會(huì)馬上派人把他送往醫(yī)務(wù)室,沒有任何怠慢或置之不理。以下是為大家整理的我的體育老師作文600字,希望大家能夠喜歡!

        我的體育老師作文600字

          我的體育老師作文600字1

          老師像小船,把我們載向成功的岸邊;老師像園丁,呵護(hù)我們成長(zhǎng);老師像油燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

          我們班的體育老師馬老師看起來高大威武,一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛。平時(shí)看起來總是笑瞇瞇的,可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿了殺氣。

          馬老師的眼睛像一部雷達(dá),只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作,他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會(huì)“和顏悅色”地叫你上去,可如果你不上去,他就嚴(yán)厲地?cái)?shù)“一,二,三”,等他數(shù)完“三”,你還不動(dòng),哼哼,那你就完了。他對(duì)你的懲罰就更重了。我的`同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。

          那天上室內(nèi)體育課,佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了,馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨,不想去“領(lǐng)賞”,就死皮賴臉地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳邊傳來了馬老師的聲音,佳佳被逼無奈,只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說:“你向大家自我介紹一下吧!”佳佳吞吞吐吐地說:“我……是……何……佳……謙”。馬老師讓他說詳細(xì)一點(diǎn)兒,他還是結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……是……何……佳……謙”。馬老師聽了,臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨,佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會(huì)兒,他知道逃不了被打的命運(yùn),就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,馬老師命令他滾,他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂得哈哈大笑!

          從此,我們上體育課再也不敢開小差了。在平時(shí)也對(duì)馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們,但是我們心里都明白,馬老師這樣做都是為我們好,希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講,學(xué)到更多的知識(shí)。所以我們也非常地敬愛他。

          我的體育老師作文600字2

          我的體育老師是一個(gè)讓我又怕又敬的老師。

          我的體育老師長(zhǎng)得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔,一個(gè)高大挺拔的身材,一身運(yùn)動(dòng)服,再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,給人的印象就是帥。他體型健碩,手臂上的肌肉一塊一塊的,好像電視上的健美先生。

          我的體育老師挺黑的。因?yàn)槭鞘彝馍险n的原因,體育老師的皮膚被曬得黝黑黝黑的,所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了,可惜他幾乎從來都不笑,背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公”。

          “黑包公”可不是徒有虛名的,他實(shí)在是太嚴(yán)厲了,我們都很怕他。

          他有一招我們?nèi)嗤瑢W(xué)都怕,那就是罰我們跑步,我們稱這一招為“鬼見愁”。無論我們做錯(cuò)什么,體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們,上課遲到了一分鐘,罰跑十圈;做操?zèng)]做好,罰跑十圈;上課要喝水,罰跑十圈……有時(shí)候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累,我們也怕他,可是我們一點(diǎn)也不怪老師,用老師的話說,男子漢就是要不怕苦不怕累。

          有一次體育老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。因?yàn)槭潜荣,同學(xué)們都顯得有點(diǎn)緊張,我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張,說:“放輕松,這樣才有利于正常發(fā)揮。"說完哨子一吹,大手一揮,儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬,繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈,我覺得我就像一只跳上跳下的兔子?墒菦]多久,我就有點(diǎn)頂不住了,感覺時(shí)間都停止了,一分鐘怎么這么久?體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利!甭犃死蠋煹'話語,我心中充滿了自信,我咬緊牙,努力堅(jiān)持著,就這樣子跳完了一分鐘,并且取得了好成績(jī),老師對(duì)我伸出了大拇指,此時(shí)的我激動(dòng)的不得了,對(duì)老師感激不已。

          這就是我的體育老師,一個(gè)讓我又怕又敬的老師。

          我的體育老師作文600字3

          暑假過去了,語數(shù)英三科的老師沒變,只有音樂、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳,在三年級(jí)是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子,梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,穿一身運(yùn)動(dòng)裝,也許是因?yàn)榻腆w育的緣故吧,我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長(zhǎng)年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個(gè)性很灑脫,做人光明磊落,做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴(yán)厲又溫柔。

          吳老師不會(huì)批評(píng)我們,即使有一點(diǎn)小進(jìn)步,她也會(huì)夸獎(jiǎng)我們。有一次我跳繩才跳了78個(gè)當(dāng)對(duì)面同學(xué)說出我跳的個(gè)數(shù)時(shí),吳老師皺了皺眉頭,之后又拍拍我的肩膀,我心一緊,心想:老師肯定要批評(píng)我了!誰知,吳老師說:“加油,我相信你能超過100的.……”之后又給我知道了跳繩的方法;厝r(shí)還問我腳痛不痛。

          吳老師還把我們當(dāng)朋友來看待。又一次,吳老師讓我們快速跑,我心想:啊?已經(jīng)跑了幾圈了,還要跑!同學(xué)們也報(bào)怨不止。輪到我時(shí),我不情愿地去了。我看著起點(diǎn)線直發(fā)愣,當(dāng)老師的哨聲響起時(shí),我這才驚醒。我大步地跑著,不停地喘氣,跑到一半都快沒氣兒了,我的步速慢慢地降下來了,我自我催眠地想:只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒有想到時(shí)間。突然,我聽到一個(gè)熟悉的聲音:”加油!后面兩個(gè)!“我心一驚:吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去,吳老師的聲音又響了起來:”加油!張可欣!快!“我憋足了勁兒,抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),老師大聲地報(bào)出了我的成績(jī):”1分04秒!“我大口大口地喘著氣,心想:如果不是吳老師給我加油鼓勁兒,我也不會(huì)跑這么快。

          吳老師就是這么個(gè)和藹可親的老師!聽了我的介紹,你是不是也喜歡吳老師了呢?

          我的體育老師作文600字4

          邢老師的身材又高又壯,身高要有一米八多,每次我站在他面前,都感覺像是面對(duì)著一座高山,所以邢老師對(duì)某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)說話時(shí)不得不低下頭、彎下腰,有的時(shí)候還得蹲下來,我們看他時(shí)也只好仰起頭來。他在同學(xué)面前一站,同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影,如果有太陽的話,那肯定會(huì)帶來一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑,黑的像抹過油似的,美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡,不過大家也都習(xí)以為常了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“憎恨”過他,說他偏心,不公平,不過大多數(shù)女生對(duì)邢老師印象都很好,說他像“狄青”,要是跟邢老師“混”熟悉了,還真是有那樣的感覺。

          邢老師從來不對(duì)我們發(fā)火,要是我們做錯(cuò)了什么,他也從不打我們、罵我們,只是靜靜的和我們一起站著,好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤,不過這一招也真靈,我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的`同學(xué),他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他,而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談,指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。

          邢老師喊號(hào)的時(shí)候聲音特別洪亮,特別剛勁有力,但記的他第一次來給我們上課時(shí),他一喊口令,我們還在底下偷偷地笑呢。

          我的體育老師作文600字5

          我有一個(gè)溫和、幽默的體育老師。他姓李,年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點(diǎn)兒皺紋,但是依然很精神。我們班同學(xué)都很喜歡李老師。

          李老師經(jīng)常給我們講笑話,總能把我們逗得前仰后合。有一節(jié)體育課上,同學(xué)們都沒精神,因?yàn)樯弦还?jié)語文課上,我們考試考得很不好。語文老師生氣極了,把全班訓(xùn)了一頓,并罰我們抄卷子,沒及格的同學(xué)留在班里沮喪地抄卷子,上體育課的同學(xué)都在想回家父母該怎么收拾我們,所以每個(gè)人都沒精打采的。李老師看到這種情況,給我們解圍,出了個(gè)主意,叫班里同學(xué)下來,說今天有測(cè)試。

          等學(xué)們到齊后,李老師對(duì)我們說:“我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一直是班里第一名,可是老師卻經(jīng)常批評(píng)我,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們的答案五花八門,有的說老師是班里的倒數(shù)第一,有的說老師考第一是抄的……答案都不對(duì),老師說:“那是因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長(zhǎng),一次把老師的`破爛不堪的文件當(dāng)作廢紙扔了。老師再用時(shí)找不到了!痹捯魟偮,同學(xué)們哄堂大笑起來,忘記了一切煩惱。

          瞧,這就是我們的體育李老師。這樣的老師,誰能不喜歡呢?

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