保護(hù)水資源小學(xué)生作文600字

保護(hù)水資源小學(xué)生作文600字

　　保護(hù)水資源今天，晴空萬里，春意盎然，我們挑戰(zhàn)100分的全體師生迎著和煦的春風(fēng)，懷著無比興奮的心情向南禪寺出發(fā)，開展節(jié)約用水的宣傳活動。

　　來到南禪寺，映入眼簾的是一幅熱鬧非凡的畫面。這兒人流如潮，人山人海，人們扶老攜幼，到處是人們的歡聲笑語和買主與賣主的還價聲，此起彼伏，好不熱鬧！我們隨著人流來到了南禪寺書城。

　　我拿到了五張卡片和五支筆，做好了準(zhǔn)備。瞧!這張卡片上有一滴晶瑩剔透的水滴，上面寫著四個大字：節(jié)約用水，我們還戴上了小紅帽，十分神氣。

　　宣傳活動正式開始了！我感到十分緊張，忐忑不安，心想:我會不會被人拒絕呢？如果被拒絕了那該有多難為情呀!我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，手里都捏出了汗，東張西望看，尋找合適的目標(biāo)。對！就是她了！忽然，我眼前一亮，又想：這個女孩子應(yīng)該會好說話些，我說到禮物她一定會感到有誘惑力的，她不會讓我難堪的吧！萬事開頭難，加油！

　　我鼓足勇氣，向小女孩子走去，“小朋友，你好，我是``````”我話還沒有說完，小女孩皺著眉頭，說:“對不起，我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！沒時間！”說完便急匆匆地走了。我感到腦袋“轟”地炸開了，心頓時涼了半截，剛才的勇氣都消失地?zé)o影無蹤了。我心想：唉，第一個就失敗了，下面該怎樣進(jìn)行啊？我轉(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，總有一次會成功的！我又增加了幾分細(xì)心，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

　　這一次，我的目光停在了老爺爺身上，慈眉善目的.老爺爺肯定不會為難我的，我挺了挺身一子，向老爺爺走去。我深深鞠了一躬，說道：“老爺爺，您好，我是挑戰(zhàn)100分的學(xué)員，我們倡導(dǎo)大家保護(hù)水資源，請您收下這張卡片！”這時，只見老爺爺?shù)淖旖锹冻隽艘恍┬σ�。我暗自心想：我快要成功了！老爺爺接過卡片，摸摸我的頭說:“你是個為國著想的好孩子，我支持你！”我喜出望外地對老爺爺說了聲謝謝！關(guān)心地對老師說：“我終于送出一張卡片嘍！”情不自禁地做出一個耶的手勢。

　　通過這次宣傳活動，我既感受到了活動的樂趣，也明白了水是生命之源，我們要保護(hù)生命之源，讓國家更美好！在回教室的路上，暖暖的陽光照在了我身上，鳥兒為我們歌唱，花兒露出了最美麗的容顏，向我們頻頻點(diǎn)頭，我們的帽子似乎也變得更鮮艷了。今天是我最有意義的一天！