永遠(yuǎn)也忘不了他小學(xué)生作文600字
我的書柜上有一幅用鏡框鑲著的對聯(lián)：“劍鋒磨礪出，梅香苦寒來”。每當(dāng)我看見它，就想起了鐘老師。
三年級的時候我在少年宮學(xué)習(xí)書法。教書法的是一位姓鐘的老師。他60多歲，一頭白發(fā)，臉上總帶著笑容，使人感到十分親切。他寫得一手漂亮的柳體字，遠(yuǎn)近聞名的“尖山食品街”的牌匾便是他的杰作。別看他的字寫得那么好，可對我們一點兒架子也沒有，他像慈父一般對待我們這些八九歲的孩子。
起初我的.字寫得很不好，歪歪扭扭，不成體統(tǒng)。我又怕又羞，可鐘老師卻說：“你腦子挺聰明只要堅持練習(xí)一定會寫好的。古人曾說過：‘心正則筆正’，寫字要心正，不能自慚嘛！‘劍鋒磨礪出，梅香苦寒來’嘛！”鐘老師的鼓勵和教導(dǎo)，堅定了我學(xué)習(xí)書法的信心。
有一次，天上下起了鵝毛大雪，外邊冷極了，我又該去學(xué)書法了，可是看到外邊的雪下個不停，我有些猶豫了�？晌乙粋�星期沒有見到鐘老師了，怪想他的，便沖出了家門，直奔少年宮。來到少年宮。走進教室，可里邊空無一人。這時我想：“哦！天這么冷，鐘老師這么大歲數(shù)當(dāng)然不會來了�！蔽肄D(zhuǎn)身正要下樓，突然聽到一陣和藹的笑聲：“哦，小家伙，你來了，好！今天就咱爺倆了�！闭f著他便拉我坐下，說：“把你一周的作業(yè)拿出來，讓我看看你有沒有進步�！蔽夷贸鲎鳂I(yè)，他就認(rèn)真地批改起來，邊改邊說：“這個點，應(yīng)該這樣寫，那個橫應(yīng)該那樣拉，豎一定要直……”改后他又教我寫字，一直練到中午。臨走，他拿了兩張大白紙寫下了“劍鋒磨礪出，梅香苦寒來”，把它送給了我，并講解了這句話的含義。他說：“做什么都要下一定的功夫。寫好字，要磨出硯底來。梅花之所以香，是因為它經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗�！崩蠋煹倪@句話深深地印在我的心里。
后來由于種種原因，我再也沒有見到鐘老師�？墒撬脑捯恢奔钪�，使我難以忘懷。