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鉛筆優(yōu)秀作文600字
篇一：丟了鉛筆
一年級(jí)的時(shí)候，我丟了無(wú)數(shù)支鉛筆，可能因?yàn)槲倚�，媽媽�?huì)原諒我，可是如今四年級(jí)了，我又一次性丟了十幾支鉛筆，鉛筆雖然可以繼續(xù)買(mǎi)，可我媽卻再也不想給我買(mǎi)了，說(shuō)用處不多，只用到畫(huà)圖，要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了，考試要借鉛筆，回家要是有畫(huà)圖作業(yè)還得借鉛筆，不然就等著成績(jī)下降。
我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里，可就是想不起來(lái)，我問(wèn)其他同學(xué)也都說(shuō)沒(méi)看到，而且這次不是丟了一兩支，是全部都丟了。
幸好我那天值日，還有最后一次找鉛筆的機(jī)會(huì)，我一邊檢查同學(xué)的抽屜一邊找自己的鉛筆（有名字的），找著找著，突然同桌笑了起來(lái)，他還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里，我一把奪了回來(lái)，對(duì)著同桌大罵：“你怎么亂拿我的東西�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的啦！”聽(tīng)到他都道歉了，我只能原諒他�？赡苁撬谖也蛔⒁鈺r(shí)偷走的吧，但愿不再有這樣的惡作劇了。
篇二：六支鉛筆
我是一個(gè)特別念舊的人，用過(guò)的書(shū)本，書(shū)包，甚至是鉛筆盒有時(shí)候都會(huì)舍不得扔掉，不是為了節(jié)省，而是陪伴我時(shí)間久了，就生出了感情。
就像我的六支鉛筆，放到現(xiàn)在，偶爾拿出來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，也有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我的六支鉛筆，是從小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我生病要去打針，一整天都沒(méi)有精神，爸爸帶我從醫(yī)院出來(lái)，本來(lái)要去吃東西，可是我完全沒(méi)有胃口，于是我們倆就去了超市，還去了書(shū)店，逛來(lái)逛去，我還是特別不舒服。
剛要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然在書(shū)店的一個(gè)拐角處看到了這六支鉛筆。
它們?cè)煨蛣e致，而且每一支上面都印著不同的句子和不同的卡通圖案，特別可愛(ài)，特別動(dòng)人。
我一瞬間就喜歡上了，嚷著讓爸爸幫我買(mǎi)下，回到家，我好像精神狀態(tài)立馬就恢復(fù)了，忘記了剛剛生病痛苦的樣子，拿著鉛筆就跑進(jìn)了臥室開(kāi)始繪畫(huà)。
因?yàn)檫@段特別的經(jīng)歷，這六支鉛筆有了不同的意義，并且保留至今。
希望在你失落難過(guò)的時(shí)候，也會(huì)有一份特別的存在，去陪伴你度過(guò)。
篇三：鉛筆
打開(kāi)筆盒，在一個(gè)不起眼的角落里，我看到了一個(gè)鉛筆頭。我正要把它給扔了，但是，我猶豫了，望著它那短小的軀體，黑黑的筆頭和失去了光澤的圖案，我陷入了沉思。
當(dāng)它剛成為我筆盒中的一員時(shí)，可漂亮呢！它長(zhǎng)19厘米，潔白的身體上畫(huà)著五顏六色的精美圖案，金黃色的筆頭上還有一個(gè)小巧玲瓏的粉紅色橡皮，像給鉛筆戴上了一頂漂亮的帽子。
這支鉛筆的功勞可不小呢！語(yǔ)文課上，我用它答出了許多題目，寫(xiě)出了許多好文章；數(shù)學(xué)課上，我用它做出了許多應(yīng)用題，解出了一道道的方程；英語(yǔ)課上，我用它寫(xiě)出了一行行漂亮的英語(yǔ)單詞；寫(xiě)字課上，我用它練出了一手好字；美術(shù)課上，我又用它描繪出一幅幅壯麗的祖國(guó)山河圖……它真是我學(xué)習(xí)中必不可少的工具！
可如今它只剩下短短的一截，生命多么短暫啊！但在這短暫的生命里，它并不是虛度的，而是把全部的精力奉獻(xiàn)給了我。隨著它逐漸地變短，它的生命也越來(lái)越短，在生命的最后一刻，它完成了一生的奮斗目標(biāo)，幸福地消失了……
在我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭里，有著許許多多具有鉛筆精神的人。如被譽(yù)為“活著的雷鋒”朱伯儒，黨的好干部孔繁森……像這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們默默地為人民服務(wù)著，自己卻不索取一絲回報(bào)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
篇四：鉛筆的故事
我是一支漂亮的鉛筆，我一身純藍(lán)的外套，頭戴一頂紅帽子，顯得很精神，我是正宗的美國(guó)貨，更令人高興的是我的帽子是藏著一塊五顏六色散發(fā)著香氣的橡皮。
我這種與眾不同正是所歡迎的了！看！我正被我的小主人帶回家了。小主人可喜歡我了，對(duì)我愛(ài)不釋手，還在同學(xué)面前夸我呢！
可好景不長(zhǎng)，主任帶了一個(gè)新朋友——橡皮。從此我被遺棄在文具盒一角。我心里憤憤不平，不就是一塊橡皮嗎？我也有呀！可比它的漂亮多了！我一定要重獲愛(ài)。于是，我每天故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓海綿寶寶橡皮被擦來(lái)擦去，我心里別提多開(kāi)心！一個(gè)月下來(lái)，海綿寶寶橡皮瘦了一圈，滿身都是黑乎乎的鉛筆灰，我得意洋洋的對(duì)它說(shuō)：“不管你是鳳凰還是火雞，掃了煙囪，就是一只黑烏鴉！小心晚上被踩死！哈哈！”海綿寶寶橡皮回?fù)粑艺f(shuō)：“你別得意太早，看看鏡子吧！”我往鏡子一看：“��！這個(gè)矮家伙是誰(shuí)呀？我的小橡皮怎么也掉了。”“你難道不知道你在削弱別人的同時(shí)也在削弱你自己！”
我后悔極了！可世界上沒(méi)有后悔藥吃，即將走到生命盡頭的我想對(duì)小朋友說(shuō)：“不要因?yàn)榱w慕轉(zhuǎn)成嫉妒，有一顆嫉妒心的人不會(huì)有好結(jié)果。如果你羨慕別人自己就要做得比別人更好，讓別人羨慕你！”
篇五：半截鉛筆
九年級(jí)了，學(xué)習(xí)、考試任務(wù)更加繁重，每個(gè)人都投入了緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接下一輪的期末聯(lián)考�！岸ｂ忊�！”急促的鈴聲催促著忙亂的我快步走進(jìn)考場(chǎng)。
坐在座位上，我閉上眼，長(zhǎng)舒了一口氣，晃了晃沉悶的腦袋，平息了下躁動(dòng)的心，等待著接下來(lái)的考試。翻動(dòng)文具時(shí)，我心中一緊，糟糕，鉛筆沒(méi)帶。這考試的題幾乎都要涂卡的，沒(méi)帶鉛筆只有死路一條，可現(xiàn)在老師已經(jīng)發(fā)試卷了，沒(méi)時(shí)間回教室拿鉛筆了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。那一疊疊簇新的試卷深深地印在我的眼里，鉻的我眼睛生疼。
“嗨，你怎么了，是不是太緊張了？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)聲音從身后響起�！拔毅U筆忘帶了”，我低著頭沮喪的說(shuō)，頭也沒(méi)回。只聽(tīng)后面“啪”的一聲響，很清脆。我回過(guò)頭來(lái)，是一個(gè)別校的考生，臉圓圓的，他把他的長(zhǎng)桿鉛筆掰成了兩半，正麻利的用鉛筆刀削著一截鉛筆，見(jiàn)我扭過(guò)來(lái)，他把那好的一半塞給了我，笑著說(shuō)：“給你用吧”，他自己留下了光禿禿的另半截繼續(xù)削著。我激動(dòng)的接過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)到：“太感謝了同學(xué)”。他笑咪咪的低聲說(shuō)：“不用客氣，快點(diǎn)做好，考試了”�；剡^(guò)頭，撫平試卷，剛才忐忑不安的心終于放下了，一絲暖流不知道什么時(shí)候溫暖了我的心，讓我感到整個(gè)考場(chǎng)格外的溫暖。
考試順利地結(jié)束了，“這次考試我發(fā)揮的不錯(cuò)，多虧了這支筆，下來(lái)我要怎么感謝他呢？”我還這樣想著，一回頭，找他還筆時(shí)，他不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了考場(chǎng)，我怔怔的望著空空的座位，悵然若失，滿是后悔：怎么連人家的名字都沒(méi)問(wèn)呢？多好的同學(xué)啊，你是誰(shuí)？考場(chǎng)上只剩下我和我手里被我握的緊緊得半截鉛筆。
很遺憾，我至今也不知道那位同學(xué)的姓名，那半截鉛筆一直珍藏在我抽屜里，每當(dāng)心情不好時(shí)拿出來(lái)看著它，一股暖意就會(huì)涌上心頭，心里產(chǎn)生一種說(shuō)不出的舒坦與自然。在陽(yáng)光的照射下，那半截鉛筆表面顏色還是那么青綠，那筆芯還是那么的黑亮。
篇六：鉛筆人生
人生像是一支鉛筆。
斷斷續(xù)續(xù)，重新開(kāi)始或一蹶不振到耗盡筆芯這是鉛筆的一生。
磕磕碰碰，勇往直前或自甘墮落到耗盡一生，這是人生。
有無(wú)成就有無(wú)建樹(shù)就決定于您選了一蹶不振還是勇往直前。
當(dāng)生命像鉛筆一樣被限制了長(zhǎng)度。放棄嗎？墮落嗎？可以。您的選擇別人無(wú)法改變。但您的人生將是一片空白，一場(chǎng)虛無(wú)。因?yàn)槟辉鴷?shū)寫(xiě)，不曾繪制，不曾奮斗過(guò)。
這樣潦倒頹唐，晃晃忽忽的一生，有如一次夢(mèng)游，可到您夢(mèng)醒時(shí)分卻已是廉頗老矣，有心無(wú)力。到時(shí)在一無(wú)所是之前感傷萬(wàn)分。
其實(shí)，在人生旅途上，像鉛筆一樣在書(shū)寫(xiě)時(shí)突然斷了芯，遇到阻礙，遇到麻煩，不過(guò)是極為正常的。有誰(shuí)能保證一帆風(fēng)順，一世無(wú)憂？
艱難險(xiǎn)阻只是生命的一個(gè)插曲，一種動(dòng)力，一種挑戰(zhàn)，一個(gè)提升生命含金量的加油站，一種豐富人生歷程的證明。
何必就這么簡(jiǎn)單認(rèn)輸，讓自己平庸？何必就這樣向它低頭把自己引進(jìn)那種空白的人生？
我們不該畏懼，不該逃避，不該忘了原先的追求。我們要嘗試，要挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇匈Y本、有機(jī)會(huì)、有能力。
筆芯斷了用刀削削繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，遇到路滑跌倒了我們整整衣裳，拍拍屁股勇敢地站起依然向前。只要您不甘失敗、不甘墮落，勇往直前去繪制人生藍(lán)圖，人生終有美妙音符，終成美麗的畫(huà)卷。
一世的成不成功，潦不潦倒，就決定于您某時(shí)的一個(gè)念頭：爬不爬起？繼不繼續(xù)？跌倒很正常，但爬起也很容易，只要您像鉛筆一樣還有“芯”。
只要有芯一切都可以繼續(xù)，一切都可以掌握。
只要有芯一切都可以改變，一切都可以完善。
只要，您有心！
這是鉛筆，這是人生！
篇七：鉛筆記憶
人們都說(shuō)“走遍天下書(shū)為侶；而我卻不認(rèn)為，我認(rèn)為鉛筆是我們身體的一部分。藝術(shù)家絕妙的作品離不開(kāi)鉛筆；建筑師精美的圖紙離不開(kāi)鉛筆；設(shè)計(jì)是美妙的飾品更離不開(kāi)鉛筆！
從小，母親幫我準(zhǔn)備文具，一學(xué)期一次。一次又總是一大把，一大把。從小我便有文具猶如滔滔江水，連綿不絕的思想，總是用完一支又去換一支。
有一學(xué)期，母親買(mǎi)了一種有三種顏色的筆，分別為：粉色，金色，藍(lán)色。中間有一只可愛(ài)的小綿羊，不仔細(xì)看，還以為是小云朵呢！最低邊是一圈漂亮的小花邊。最有趣的是頂部點(diǎn)綴著許多像糖果，讓人忍不住想要去買(mǎi)。一開(kāi)始，好奇心驅(qū)使著我，我對(duì)她十分感興趣，總是愛(ài)不釋手，但隨著時(shí)間點(diǎn)，我便對(duì)她淡泊起來(lái)。又一次，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，我開(kāi)始收拾書(shū)包，一不小心便掉了下去，果然她的耳朵摔斷了。我一臉嫌棄，算了，去換一只新的吧。于是那支筆被我遺忘在了角落里。
新的一學(xué)期即將開(kāi)始，鉛筆也用完了。當(dāng)母親給我另一種時(shí)，我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)快感，心總還是那種原來(lái)和我為伴的鉛筆。但每當(dāng)走進(jìn)一個(gè)文具店確實(shí)總不見(jiàn)她的蹤影
從此，我失去了我最好的伴侶。
現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)人陪我傷心；沒(méi)有一個(gè)人陪我分享歡樂(lè)；沒(méi)有一個(gè)人陪解困。我從此孤獨(dú)一人。即使找到了，但卻只是軀殼，也只能是軀殼，因?yàn)樗呀?jīng)失了那種久違的感覺(jué)。
人就是這樣，總是失去了一切，才明白了一切。但驀然回首，卻沒(méi)有后悔藥。我開(kāi)始茫然，不知如何面對(duì)，所以我選擇了沉默。只是有時(shí)感慨，但那又能怎樣呢？
所以不要總是失去一切后，才明白了一切！因?yàn)樗炔涣四恪６阍缫咽チ诉x擇的權(quán)利。只有回首，只有嘆息。但總有一天，你會(huì)明白她一直在你身邊，因?yàn)殂U筆是母親的另一種生命寄宿，她會(huì)一直陪伴著你。即使她不在了！
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