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爭吵的作文600字
篇一:商店里的爭吵
是啊,我們每個人都有自己的本領(lǐng),我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位,做好自己分內(nèi)的每一件事,才是真正的獲獎?wù)摺?/p>
夜深人靜的時(shí)候,一年一度的帽子大會在商店里悄悄地拉開了序幕。所有帽子都來到了商店里,準(zhǔn)備爭奪“帽子最佳貢獻(xiàn)獎”?刹,帽子選手們一個個早就躍躍欲試了。
帽子大會開始了,第一個登場的是魔術(shù)帽。只見他高高的,黑黑的,看上去很酷。他不緊不慢地說道:“我是一頂魔術(shù)帽,魔術(shù)師可喜歡我啦!每次表演時(shí),魔術(shù)師都會借著我的掩護(hù)變出許多東西。可以毫不夸張地說,沒有我,人類將會失去多少歡樂!我就是人類制造歡樂的機(jī)器。并且,我已經(jīng)有許多的粉絲啦!”這時(shí),一頂鴨舌帽發(fā)話了:“嘁,論功勞,你們都得讓邊!蹦g(shù)帽不禁反駁道:“不管怎樣,你是騙子的幫兇!”鴨舌帽不滿地說:“凡事都有利也有弊,再說了,世上那么多帽子,我怎么知道小偷會選我們呀?你根本就沒有什么本事,其實(shí)魔術(shù)都是騙人的,你沒有什么真本領(lǐng),你怎么不說你是騙子的?”魔術(shù)帽臉漲得通紅,他生氣地說:“你,你,你一派胡言!”就在他們吵得不可開交的時(shí)候,一頂遮陽帽說:“我的功勞比你們大一百倍,每次陽光最毒辣的時(shí)候,你們在干什么?肯定是呆在家里睡大覺!而我呢?卻頂著毒辣的陽光,不辭辛苦地為主人遮擋陽光,我從來都沒有怨言,要是你們,早就不想干了,我的功勞才是最大的!”“不對,我的功勞是最大的!惫こ堂闭f!澳銈冋f得都不對,我的功勞才是最大的!避娒闭f。
這時(shí),一頂老帽子發(fā)話了:“你們都別爭了,你們每個人都有自己的一技之長,魔術(shù)帽可以給大家?guī)須g樂,工程帽可以保護(hù)人們的安全,遮陽帽可以幫……所以,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,充分發(fā)揮好自己的價(jià)值,才能更好地幫助人類!”
聽了老帽子的話,大家都慚愧地低下了頭。是啊,我們每個人都有自己的本領(lǐng),我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位,做好自己分內(nèi)的每一件事,才是真正的獲獎?wù)摺?/p>
篇二:文具爭吵
從前,有一位孩子有許多文具,這些文具都很要好,它們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助主人畫畫,讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名,文具們各自有一些驕傲,飄飄然了,有一天,它們吵起來了。
鉛筆說:“我的功勞最大,主人要是沒有了我,它用水彩筆畫畫,畫錯了怎么改回去!”“才不是呢!要是沒有了我,主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復(fù)原,所以我的功勞才是最大的!”橡皮驕傲地說!澳銈兊墓诙紱]有我大,我才是最大的!彼使P高傲地說,“主人要是沒有了我,他用鉛筆畫,沒有色彩,多不好看呀!”,“住嘴!”尺子生氣地說,“主人要是沒有了我,做數(shù)學(xué)題,畫畫時(shí)都畫得亂七八糟了,所以功勞算我最大!”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃,橡皮掉到了地上;水彩筆在尺子身上亂涂亂畫,弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時(shí),主人回來了,主人見它們吵架,而且吵個沒完沒了,主人有一點(diǎn)不高興了,大聲地說:“你們不要吵了,如果每個人都像你們這樣,那什么事都做不了,要做好一件事,需要大家團(tuán)結(jié)!
文具們聽了主人的話以后,都慚愧地低下了頭,紛紛認(rèn)錯,以后文具們還是像以前一樣,團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
篇三:愛的爭吵
母愛像一盞燈,在黑暗中為你指引方向;母愛像冬日里的陽光,溫暖著你;母愛像茫茫大海中的'一個小島,為你帶來希望和光明……但有時(shí)候母愛也是爭吵。
有一次,在我寫作業(yè)的時(shí)候,看到了那張流滿淚痕的卷子,記憶回到了那一個夜晚……
那是一個夏天的夜晚,我寫完作業(yè)后,開始準(zhǔn)備玩電腦,媽媽在看手機(jī)。我收拾完書包,走出房門,拍了一下媽媽,說:“媽媽我作業(yè)寫完了,去玩兒一會兒電腦,行不行?”媽媽把頭抬起來,看著我,說:“孩子,電腦傷眼睛,少看!辈⑽⑿χ嗣业念^。
我皺著眉頭,噘著嘴,不滿地說:“我好不容易才把作業(yè)寫完,就讓我玩一會兒嗎。”媽媽拍了拍我的肩,說:“孩子,要好好學(xué)習(xí),去把卷子寫了,再讀半個小時(shí)英語,F(xiàn)在學(xué)好,以后才能過上好日子……”媽媽的話沒有說完,取而代之的是那深情的眼神看著我。
我眉毛皺成“八”字,眼睛瞪得大大的,跺著腳,指著電腦說:“我玩一會兒嗎,我要把那個任務(wù)做了,不然會掉星的!眿寢尠欀碱^,鼻子里喘著氣,雙手叉腰,指著我的鼻子,嚴(yán)肅地看著我,說:“學(xué)生就該學(xué)習(xí),玩什么電腦,做什么任務(wù)!不學(xué)無術(shù)!
我猛地站了起來,雙手叉腰,指著媽媽,把卷子扔到地上,大聲吼道:“我玩兒一會兒,怎么啦,你們一天到晚只知道讓我學(xué)。”媽媽雙手叉腰,臉色鐵青,指著我的鼻子,把卷子扔到桌子上,吵著:“你這個孩子,越來越放肆了,太不聽話了!”
我委屈地哭了,踢著沙發(fā),大聲吼道:“為什么不讓我看?我就看……”媽媽重重拍著桌子,吼道:“怎么這么不聽話?”“啪”地一聲扇了我一巴掌,頭也不回地走了。我捂著臉,眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆落在卷子上……這時(shí)爸爸從房間走出來,說是我的不對,勸我跟媽媽道歉。最后我紅著臉,走進(jìn)房間,去給媽媽道歉。
沒過多久,我在班里的期中考試中得了100分,名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦,原來媽媽是為我好!想讓我好好學(xué)習(xí),將來有出息,有成就。真是可憐天下父母心啊!
篇四:手指的爭吵
手指,各有所長,各有所短,而手指們卻不是這樣想的,于是一場爭論便開始了。
小主人已經(jīng)睡著了,五個手指便吵開了,大拇指說:“我是大王,我是最忠實(shí)又最能吃苦的,應(yīng)該是我!”
“就你,嘖嘖……”食指瞅了大拇指一眼繼續(xù)說:“你還不夠份量,我才是,每次試東西都是我先,你們的大王不是我是誰?”
“你得了吧!”中指高傲地說,“我才是大王,我相貌堂堂,具有君子風(fēng)范!”
可妖嬈美麗的無名指不服氣,她說“憑什么是你?我才是大王,又美麗又有才華!
“誰說的,誰說的?”可愛的小指生氣了,“無名姐姐,你見過女的當(dāng)大王沒有?大指哥哥,你見過又這么笨重的矮小的大王沒有?食指哥哥,你傷的那么多,能當(dāng)好嗎?中指爸爸,我是王子,你是大王!”“我是!”“我是!”
“你們吵夠了沒有?”耳朵發(fā)話了,“怎么樣?”手指們異口同聲的說。耳朵嚇了一跳,他壯著膽子說:“如果你們能像這樣齊心該多好!”耳朵發(fā)出感嘆。手指們也覺得慚愧,于是,他們又團(tuán)結(jié)起來了。
篇五:書柜里的爭吵
當(dāng)小孩子們都睡了以后,書柜里傳出了激烈的爭吵聲。
“我最有用,小孩子都喜歡看我,我里面的小動物都會說話,十分有趣,還包含著大道理呢!”童話妹妹嬌嫩的聲音響起來。
“什么呀,現(xiàn)在誰還看你呀!都過時(shí)了,真幼稚!你看看我,內(nèi)涵深奧,簡潔嚴(yán)謹(jǐn),多少文人志士都是我造就的!”哲理先生搶著童話妹妹的話說道。
“行了,你們說這些都沒用!像你們那樣字?jǐn)D字的,別人看了就頭大,還看書呢!你看看我,一行寫了空一行,還帶拼音,這樣不認(rèn)的字還可以看拼音,還有許多插圖,一看就讓人神清氣爽,還有……”拼音小公主的話還沒說完,哲理先生就截?cái)嗔耍骸八懔税,現(xiàn)在還帶什么拼音,人的文化素質(zhì)都提高了,像你那點(diǎn)字,別人還能不認(rèn)識?還是我厲害!”說完,哲理先生仰頭大笑起來。
一旁的文學(xué)青年看不慣哲理先生那高傲的樣子,竟然出手打了起來!鞍 贝蠹叶笺蹲×恕
字典公公、圖畫妹妹、護(hù)士姐姐聞聲趕來:“呀,怎么打架了,我看看!弊o(hù)士姐姐馬上給他們上藥,包扎傷口!澳銈兊纳眢w(書頁)都破了(撕了),我給你們涂了修復(fù)劑(膠水),明天應(yīng)該會好一些,別再打架了!闭f完嘆著氣走了。
字典公公招呼大家睡覺。于是,大家都懷著不平靜的心情入睡了。
天亮了,小主人醒來看書時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn),一切都亂套了:哲理書上出現(xiàn)了小紅帽,文學(xué)書上有了一幅幅唯美的圖畫……
小主人覺得很奇怪,就跑去問媽媽。護(hù)士姐姐急忙跑過來,原來,昨晚給這些書們包扎傷口時(shí)張冠李戴了,趕緊動手糾正過來。
這時(shí),字典公公發(fā)話了:“昨天的事兒,我深刻地反思了一下,是我疏忽了。要是早點(diǎn)告訴你們,你們就不會爭吵了。你們都很有用,適合不同的讀者,每一種書都不可或缺。”
聽了字典公公的話,所有的書都靜下來,陷入了沉思。
篇六:教室里的爭吵
夜深了,漆黑的天空只有小星星眨著小眼睛,好像在與我打招呼?粗@迷人的小星星,我迷迷糊糊地向教室走去。
“唉……”我剛來到教室門口,突然聽見教室里傳來一聲嘆息。這是誰在嘆氣呢?借著路燈往里一看,原來是教室最后面的一張臟兮兮的桌子在唉聲嘆氣。
桌子下面的凳子問道:“你怎么了啊,老兄?”“你看我身上紅一塊紫一塊的,我可不喜歡這紋身!弊雷颖г沟。
“紋身還可以洗了,我可慘了,坐在我身上的同學(xué)不停地?fù)u晃,一節(jié)課下來,搞得我頭昏眼花,身子快要散架了!钡首佑袣鉄o力地說。
這時(shí),地面磚也搶著說:“我的作用是用來承受重量的,可最近有好多同學(xué)帶零食吃,吃完了就隨手一扔,值日生也不及時(shí)倒垃圾,引來了很多蒼蠅,F(xiàn)在我身上到處充滿了惡臭味!”
掃把也加入了談話:“有些同學(xué)掃完地了,就把我狠狠地往角落里摔。還有一些同學(xué)更加可惡,他們掃完地后把我當(dāng)武器來打架,我真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀!”
看著大家一個個怨聲載道,粉筆氣憤地說:“既然同學(xué)們都不愛惜我們,大家不如都離家出走吧!薄昂冒。『冒。 薄拔乙岔憫(yīng)!”……大家紛紛附和道。黑板聽了,忙張開兩只大手?jǐn)r住了大家:“他們還小,不太懂事,我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會,大家再忍一忍吧!”
“鈴鈴鈴……”床頭的鬧鐘不失時(shí)機(jī)地響了起來。我睜開惺忪的睡眼,方知這是南柯一夢。來到學(xué)校,我將夢中的情景告訴班上的同學(xué),那些干過這些事的同學(xué)都紅著臉低下了頭,他們發(fā)誓以后會好好地對待粉筆、課桌、黑板等用品。聽了他們的話,我開心極了,心想:粉筆們再也不可能再罷工了!