愛(ài)忘事的沒(méi)頭腦作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)忘事的沒(méi)頭腦作文600字，歡迎閱讀與收藏。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，“沒(méi)頭腦”早早地就起來(lái)吃早飯了。這時(shí)，“嘭嘭嘭”，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲�！拔襾�(lái)開(kāi)！我來(lái)開(kāi)！”“沒(méi)頭腦”大聲地喊道。“沒(méi)頭腦”急匆匆地跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，一看，哦，原來(lái)是樓下的補(bǔ)鍋匠伯伯呀！“沒(méi)頭腦”問(wèn)：伯伯，你有什么事呀？”“我來(lái)送一只小喜鵲給你�！毖a(bǔ)鍋匠一邊說(shuō)一邊把裝喜鵲的籠子遞給“沒(méi)頭腦”�！皼](méi)頭腦”連忙說(shuō)：“謝謝伯伯！”“沒(méi)頭腦”拿過(guò)裝喜鵲的籠子，然后把門(mén)重重地關(guān)了上去�！皩�(duì)了！別忘了給它喂食，一天喂兩次！”補(bǔ)鍋匠在門(mén)外大聲地喊道�！爸懒�，知道了！”“沒(méi)頭腦”毫不在意地回答他，然后頭也不回的拿著籠子走向了陽(yáng)臺(tái)。
到了晚上，“沒(méi)頭腦”的媽媽回來(lái)了。吃完飯的時(shí)候，“沒(méi)頭腦”對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛鐦窍碌腵補(bǔ)鍋匠伯伯送給我一只小喜鵲。特別可愛(ài)！”媽媽對(duì)他說(shuō)：“是嗎？但你可不要忘了每天給他喂食啊�！薄皼](méi)頭腦”高興地回答道：“知道了！我吃完飯就給他喂！”等到吃完了飯，“沒(méi)頭腦”卻忘了給小喜鵲喂食。小喜鵲實(shí)在餓得忍無(wú)可忍了，大聲喊道：“‘沒(méi)頭腦’，要吃飯！”“沒(méi)頭腦”這才想到，說(shuō)：“哦，對(duì)！再等一下吧，我洗完澡就給你東西吃�！笨蓱z的小喜鵲只好盼“沒(méi)頭腦”快點(diǎn)洗完澡了�？烧l(shuí)知道，“沒(méi)頭腦”洗完澡后，又忘了給小喜鵲喂食，一下子就跑到鄰居家去玩了。
就這樣，日子一天一天的過(guò)去了。“沒(méi)頭腦”還是每天都忘記了給小喜鵲喂食。終于有一天，小喜鵲被“沒(méi)頭腦”給餓死了。
“沒(méi)頭腦”回到家，看到死掉的小喜鵲。坐在地上哇哇大哭起來(lái)。樓下的補(bǔ)鍋匠聽(tīng)到“沒(méi)頭腦”的哭聲，連忙跑上來(lái)。補(bǔ)鍋匠看到正坐在嚎啕大哭的“沒(méi)頭腦”，問(wèn)：“‘沒(méi)頭腦’你怎么哭啦？”“沒(méi)頭腦”帶著哭腔回答補(bǔ)鍋匠：“小喜鵲被我餓死了！”補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“誰(shuí)叫你不養(yǎng)好習(xí)慣的！”“我以后再也不會(huì)了！”“沒(méi)頭腦”承諾到。
從此以后，“沒(méi)頭腦”做什么事，再也不會(huì)丟三落四了。于是，他變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
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