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那一只手作文600字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的那一只手作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一只手作文600字 1
或許你曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一只手捧起一把沙，當(dāng)你用手握緊時(shí)，手中的沙將會(huì)流出來(lái)掉在地上。然而，用手輕輕握住則沙不會(huì)漏出。這個(gè)實(shí)驗(yàn)看是簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)涵著特殊的寓意。一只手，一把沙的問(wèn)題仿佛就是我們?nèi)说囊簧�。手是生活，沙是事業(yè)。一些人為了追求事業(yè)上的成功，往往會(huì)放棄享受生活。這正如用手緊緊握住沙的故事一樣，不但不會(huì)取得好的'結(jié)果，反而會(huì)適得其反。但是，如果一個(gè)人光是享受生活，而放棄事業(yè)的話(huà)。那么也就像把手?jǐn)傞_(kāi)，沙一樣也有可能漏出。其結(jié)果也不容樂(lè)觀。
在《2005年社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》中，有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)農(nóng)村居民比城市居民更容易感到生活幸福。專(zhuān)家得出這樣一個(gè)結(jié)論：幸福感不等于幸福生活。當(dāng)代社會(huì)許多人認(rèn)為只有追求物質(zhì)的幸福，生活才會(huì)獲得幸福。所以他們拼命地在事業(yè)上拼搏，放棄了生活的享受。但是，他們這樣的做法往往會(huì)讓他們陷入對(duì)事業(yè)和生活都不利境界。1993年上海大眾汽車(chē)有限公司總經(jīng)理方宏跳樓自殺身亡；2003年浙江東方集團(tuán)副總經(jīng)理朱永龍因長(zhǎng)期精神抑郁自殺身亡。這一些事列都向我們說(shuō)明許多人都為事業(yè)，為了生活物質(zhì)上的需要，而放棄了生活的真正享受。最終都弄得身心疲憊不堪。只有以自殺的方式來(lái)解決事業(yè)上帶來(lái)的壓力。這也正如我們大多數(shù)趕路的人一樣。心中只想到了終點(diǎn)的風(fēng)景，而忽視了路邊美麗的風(fēng)景。
當(dāng)然，一個(gè)人如果完全只顧享受生活，而不關(guān)心事業(yè)那也是不行的，他也不會(huì)取得成功。有一位年輕人，他曾經(jīng)被認(rèn)為可能會(huì)是第二個(gè)比爾蓋茨。在他事業(yè)有所成就時(shí)，他卻開(kāi)始放蕩自己，只顧享受生活，而把自己的事業(yè)放在了一邊。最終又回到了平民的生活。
一只手，一把沙的定理向我們展現(xiàn)了人生多樣化的一面，在對(duì)待事業(yè)和生活的問(wèn)題上，應(yīng)該兩頭都重視，認(rèn)真處理好兩者的地位。有一點(diǎn)生活上的享受，能緩解事業(yè)上帶來(lái)的壓力；有一點(diǎn)事業(yè)上的拼搏，也能帶動(dòng)生活上的情趣。一個(gè)人在趕路時(shí)，在適當(dāng)時(shí)應(yīng)該欣賞一下路上的風(fēng)景，但也不能浪費(fèi)時(shí)間，終點(diǎn)的風(fēng)景也許也很美麗。我相信一個(gè)人能把＂一只手，一把沙＂的事情處理得當(dāng)，那么他的人生必將會(huì)多姿多彩，燦爛輝煌。
那一只手作文600字 2
雖然這里人山人海，雖然我聽(tīng)不懂她說(shuō)的南昌話(huà)。關(guān)愛(ài)是一眼清泉，能沖去心中的污垢；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，能吹散愁云；關(guān)愛(ài)是一片光明，能驅(qū)散身邊的黑暗！
關(guān)愛(ài)是心，呵護(hù)生命的火；關(guān)愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；關(guān)愛(ài)是燈，照亮前行的路……她伸出一只蒼老的手，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
那是一個(gè)夜晚，我們吃過(guò)晚飯，爸爸帶我們?nèi)ツ喜锼畯V場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。由于吃了晚飯又去坐了過(guò)山車(chē)，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買(mǎi)藥。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽(tīng)話(huà)，活該！這時(shí)，我的手機(jī)響了，應(yīng)該是爸爸看不到我才打來(lái)的電話(huà)。但如果我松手去接電話(huà)，會(huì)沒(méi)命的！我急得就像熱鍋上的'螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這里燈火通明，人山人海。我沉浸在一個(gè)十全十美的花花世界里。我左看看右看看，我的眼球被一個(gè)超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺(jué)，我跨過(guò)欄桿，靜靜地望著它。突然，后面有一個(gè)人擠了我一下，我腳一滑，在一個(gè)65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個(gè)欄桿，緊緊抱住，拼命往上爬�？墒切逼掠珠L(zhǎng)又滑，我不管用什么辦法也爬不上來(lái)。
找到爸爸后，他訓(xùn)斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至于爸爸說(shuō)的話(huà)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)老太太向我沖來(lái)，跟我說(shuō)了一些南昌話(huà)，可是我聽(tīng)不懂，只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她伸出一只蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來(lái)�；氐狡降睾�，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說(shuō)起了南昌話(huà)。我沖她笑了笑，說(shuō)了聲謝謝就焦急地走了。
那一只手作文600字 3
那是一雙黑色的皮質(zhì)女士手套，當(dāng)然，應(yīng)該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來(lái)倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無(wú)論是大小還是別的什么，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時(shí)候，好友親送給我的。她說(shuō)，冬天那么冷，我應(yīng)該有一雙皮手套騎電動(dòng)車(chē)的時(shí)候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然后這雙手套也確實(shí)在去年冬天的時(shí)候，陪伴我走過(guò)一整個(gè)冬天。每次騎電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，自己都會(huì)戴上，然后就會(huì)感覺(jué)冬天其實(shí)好像也沒(méi)那么冷了。
只是，過(guò)了冬天，在開(kāi)春的時(shí)候，自己收拾家里東西的時(shí)候，就把這雙手套收拾到了家里的衣柜了，和衣服放在了一起。想的.是，等今年冬天的時(shí)候，自己可以拿出來(lái)再戴
可是，到了今年冬天的時(shí)候，自己卻只在衣柜里面找到了一只手套。剩下的一只卻怎么也找不見(jiàn)了。然后今年冬天，這雙手套卻沒(méi)辦法陪伴著我，因?yàn)橹徽业搅俗詈笠恢弧?/p>
沒(méi)辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來(lái)，用。然后，找出來(lái)的那只黑色的皮手套，卻只能一個(gè)人孤零零的待在床上，每天哪里也去不了。因?yàn)橐恢皇痔讕С鋈タ偛皇且换厥隆?/p>
然后自己也忍不住遺憾，就是當(dāng)初在放他們的時(shí)候，沒(méi)有把兩只手套放在一起，這樣的話(huà)，找的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
可是，在這個(gè)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。自己也只能期待著，等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，自己再一次收拾大衣柜的時(shí)候，希望能夠找到那一只丟失的手套！
這樣的話(huà)，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現(xiàn)在一樣，讓一只形單影只的，也算是辜負(fù)了好友的一片心意~
那一只手作文600字 4
我的爸爸工作很忙，都沒(méi)時(shí)間陪我玩。每天早上，他被手機(jī)鈴聲吵醒了，就帶著手機(jī)匆匆走出家門(mén)去上班了。晚上回到家，他還在不停地打手機(jī)，都不能多陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
我想，如果我是爸爸的手機(jī)那該多好啊，每天早上跟著爸爸出門(mén)上班，一整天都能跟爸爸在一起，能跟爸爸說(shuō)好多好多的話(huà)。
有一天，我在路上走著，突然，碰到了一位白發(fā)白胡須的`老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，可以幫助我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我高興地叫起來(lái)，說(shuō)：“我想變成爸爸的手機(jī)！”老人說(shuō)了聲“好！”就不見(jiàn)了，我居然變成了爸爸的手機(jī)！
這下可好了，爸爸每天把“我”捧在手心里，走到那兒帶到那兒，還不時(shí)地和“我”臉貼著臉說(shuō)話(huà)。中午吃飯的時(shí)候把“我”放在手邊，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也把“我”放在枕頭旁邊。“我”每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還真有點(diǎn)累呢。但為了和爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)。“我”還是堅(jiān)持住。
可是有一天，爸爸的頭突然痛了起來(lái)，他去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你平時(shí)工作太忙，打了太多的手機(jī)，受到手機(jī)輻射就會(huì)頭痛的。你應(yīng)該多抽時(shí)間陪陪你的孩子，少打手機(jī)。”爸爸聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)以后，回到家，就把“我”放在了抽屜里了�！鞍�？不要啊，不要啊，我不要被關(guān)在黑乎乎的大箱子里！”可是，沒(méi)有人聽(tīng)到“我”的話(huà)。
這時(shí)，白發(fā)白胡須的老人又出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“我”哭著說(shuō)：“我不要變成爸爸的手機(jī)了，手機(jī)對(duì)爸爸的身體有害，我要變回我自己！”老人又說(shuō)了聲“好！”便消失了。我變回了我自己，哎，幸虧變回來(lái)了！
那一只手作文600字 5
星期六早上，我做了一項(xiàng)非常有趣的體驗(yàn)，假如我是一個(gè)只有一只手的殘疾人。
體驗(yàn)終于開(kāi)始了，我先用一只手拉拉鏈，平常拉拉鏈很快，“唰”的一聲就拉好了，可現(xiàn)在拉鏈好像給一個(gè)人鎖住了，怎么拉也拉不起來(lái)。我心想：我以前好像在哪里看見(jiàn)別人拉拉鏈除了用一只手，還有用嘴巴的，對(duì)，用嘴巴。說(shuō)干就干，我用嘴巴咬住另外的一端，用左手用力往上拉，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”了幾分鐘。終于把拉鏈拉上去了。我想：那一些殘疾人拉拉鏈真不方便，牙齒這樣會(huì)壞掉。我穿好衣服，吃過(guò)早飯，上完小記者班。撐著大雨傘回到家。
在回家的路上，我想：那一些殘疾人要是碰到這一種天氣準(zhǔn)會(huì)被吹跑了。我回到家里，我又去做圍棋練習(xí)題。我用一只手分別兩次那來(lái)了圍棋盤(pán)和白棋、黑棋。我一邊拿，一邊想：如果我現(xiàn)在可以用兩只手就好了，用一次就可以把棋和棋盤(pán)拿好。我開(kāi)始打開(kāi)棋蓋，一般我打開(kāi)棋蓋很快�？涩F(xiàn)在，我用了吃奶的力氣也沒(méi)有打開(kāi)這一個(gè)固執(zhí)的棋蓋，我的嘴巴也來(lái)幫忙�？梢彩谴虿婚_(kāi)。最后，媽媽幫我打開(kāi)了棋蓋。我用一只手下棋，總覺(jué)的不太習(xí)慣，老想用兩只來(lái)下棋。我做出題目以后，老師要我把答案寫(xiě)在一張紙上。我用左手寫(xiě)的字歪歪扭扭的。終于做完圍棋練習(xí)題了。我到電腦里去做英語(yǔ)練習(xí)題�？蛇@一個(gè)頑皮的'鼠標(biāo)老是不聽(tīng)指揮。不是這里拐一下，就那里拐一下。我想：那一些殘疾人用鼠標(biāo)，肯定很不容易。我在想：這一個(gè)世界里，有那么多的殘疾人，有的一生下來(lái)就殘疾，知道自己是一個(gè)殘疾人是一件很痛苦的事情，我以前以為是一個(gè)殘疾人很好玩，現(xiàn)在我才知道是個(gè)殘疾人不容易。
我們要幫助他們，不能取笑他們。
那一只手作文600字 6
那是一個(gè)雨后的清晨，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，天際間一片生機(jī)勃勃的景象，而我正在這美麗的小路上感受著春天的氣息。
走著走著，又有一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，那是一個(gè)左腿和右腿不平衡，走起路來(lái)很拐的老漢，我們經(jīng)常稱(chēng)他為“王拐子”，見(jiàn)到“王拐子”在我的前面，我的步伐慢了下來(lái)，看著他那樣一拐一拐的模樣，我感到他這樣子有幾分滑稽，幾分可笑，就這樣，他一直在我的前面，而我一直在他的后面觀察著他走路的模樣，不時(shí)還試著模仿。這種僵局持續(xù)了很久，而打破這種僵局的竟是一個(gè)小水洼。
當(dāng)“王拐子”來(lái)到一個(gè)水洼的時(shí)候，可能是他沒(méi)注意吧！“啪”的一聲就跌倒了，此時(shí)我正想上去拉，可是這讓我想起了前天的一場(chǎng)鬧�。弧拔覀�?cè)谏蠈W(xué)的路上遇到了王拐子，他給一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)一個(gè)蘋(píng)果，王拐子走了以后。我們把五年級(jí)的.同學(xué)羞得扔掉了蘋(píng)果哭了起來(lái)……”就在這時(shí)，我一到王拐子的身旁，拉不拉他就是這一瞬間的決定，我竟走了過(guò)去，絲毫沒(méi)有理會(huì)躺在地上的“王拐子”我選擇了“不”，別的我不知道，我只知道；“面對(duì)我人生中的這一品德考題，我選擇了放棄，正陷入沉思的我，沒(méi)能發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小水洼，“啪”我也跌倒了，很痛，很難受，就在這時(shí)，有一只手伸向了我，我被拉了起來(lái)，那是一雙粗糙的手。是“王拐子”！
“王拐子”笑哈哈的對(duì)我說(shuō)；你怎么像老爺爺一樣，走路都跌到了�！薄巴豕兆印钡倪@一句話(huà)說(shuō)得很輕松，而我心中卻像另一個(gè)千斤巨石一樣——很重。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，“王拐子”已經(jīng)離我而去，看著他的背影，看著他一瘸一拐的腿，我心中再也不是可笑，滑稽，而是充滿(mǎn)了無(wú)限的敬佩與贊美。
那一只手作文600字 7
生命是可貴的。面對(duì)生活的磨難有的人自暴自棄，甚至有人放棄自己的生命；而有些人則自己珍愛(ài)自己的生命。
我們的村里有一位年輕人，他的右手臂因在工廠礦里搬鋼筋時(shí)被壓斷了。當(dāng)時(shí)那個(gè)人自暴自棄的說(shuō)：“沒(méi)有了右手臂，我就不能工作維持生計(jì)，活著還有什么意義，還不如去死。”那會(huì)兒，他內(nèi)心十分自卑，生活很消沉，他總是成天躲在家里，和誰(shuí)都不交往。他的.妻子看他這樣，十分難過(guò)。她耐心地勸說(shuō)丈夫：“你不應(yīng)該有了一點(diǎn)小小的挫折就放棄，現(xiàn)在你僅僅只是失去了一只手臂，你還有另一只健康手，你千萬(wàn)不能失去了生活的信心�！痹谄拮拥脑偃齽裾f(shuō)下，他決定重新開(kāi)始新的生活。
于是，他開(kāi)始練習(xí)左手吃飯、干活、拿東西。開(kāi)始，他遇到了極大的困難，想要放棄。但他想起妻子對(duì)他的期望，決定盡最大的全力。漸漸的，他學(xué)會(huì)了用左手吃飯、干活、拿東西。甚至能用左手寫(xiě)字了。他對(duì)自己很滿(mǎn)意，于是就開(kāi)始四處找工作。但找了一家又一家，都沒(méi)有人愿意要這樣一個(gè)殘疾人。終于，他不放棄的精神打動(dòng)了一位企業(yè)家，他讓年輕人做花籃。年輕人非常高興，回家日夜不停的做了五十個(gè)，企業(yè)家見(jiàn)了感到驚訝，他說(shuō)：“沒(méi)想到你能用一只手做出這樣漂亮的花籃，更可貴的是你這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活�！�
現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)憑著他的吃苦耐勞和頑強(qiáng)的毅力擁有了一大筆財(cái)富，在他面前一條幸福的生活路向未來(lái)鋪展。
在高聳的山腳下，你再拼搏一下就能達(dá)到山頂。“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言告訴我們用心去做。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)吧！老師不是說(shuō)過(guò)：“苦難是最好的老師�！眴�？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，讓我們想想海倫，想想張海迪，想想我們身邊的這位年輕人吧，他們用生命創(chuàng)造了奇跡，我們也可以用努力換來(lái)成功。
那一只手作文600字 8
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，心靈不再孤單。人間處處有真情，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就可以發(fā)現(xiàn)……
那是一年級(jí)放寒假時(shí)，那天，外面寒風(fēng)呼嘯，把人凍得瑟瑟發(fā)抖，路上堆著還沒(méi)化的積雪，天上還下著鵝毛般的晶瑩的雪花�？稍谄�(chē)站候車(chē)室里：人山人海，人聲鼎沸，人們都打算去買(mǎi)年貨或者回娘家，因?yàn)榭爝^(guò)年了。我跟媽媽去外婆家，我和媽媽在這都等了差不多2個(gè)小時(shí)的'車(chē)了，每次車(chē)來(lái)，人們都瘋了似的往里擠，媽媽因?yàn)閹е�，怕把我擠丟了，幾次都沒(méi)敢上車(chē)。
只聽(tīng)“笛”一聲，又來(lái)了一班汽車(chē)，我們不能再等了，再等就晚了。我看見(jiàn)候車(chē)室的人們你擠我拽地涌向車(chē)門(mén)，像離弦的箭，脫韁的馬，往外跑去真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗。我們隨著熙熙攘攘的人流往車(chē)?yán)飻D，我第一次見(jiàn)到這么壯觀的場(chǎng)景——車(chē)邊人山人海，人擠人，人挨人，人碰人，人們簡(jiǎn)直就瘋了！我想：這樣擠一定很好玩，很刺激。我從媽媽的表情里看出：媽媽一定很苦惱，她那么大，一點(diǎn)都不靈活。但起碼我能上去。一想完，我就像出了膛的子彈，“噌”的一聲彈了出去，我憑借著我瘦小的身軀左擠右擠，左閃右閃，終于“飛”到了車(chē)門(mén)口，我在那搖臂高呼：“媽媽?zhuān)以谶@，你快來(lái)啊！”我掂起腳尖，向媽媽招手。媽媽見(jiàn)了，長(zhǎng)舒一口氣，“你先上去吧！”她也揮揮手，“我一會(huì)兒就上去。”可我正準(zhǔn)備往上沖，可怎么也上不去，我百般無(wú)奈，幾次想沖，可又被擠下來(lái)，唉！太擁擠了！我急得抓耳撓腮，滿(mǎn)臉通紅，可就是沒(méi)辦法，我心急如焚。
就在這關(guān)鍵的時(shí)候，一只寬厚、溫暖、有力的手在車(chē)?yán)锷斐鰜?lái)拉了我一把，我終于上來(lái)了，我看到那個(gè)人差不多50來(lái)歲，兩鬢斑白，一臉微笑地望著我，頓時(shí)，一股暖流進(jìn)我的心田。上車(chē)后，我不好意思地說(shuō)了一聲謝謝，他只是說(shuō)：“沒(méi)什么�！薄�
一個(gè)陌生人在關(guān)鍵時(shí)幫了我，雖然我們素不相識(shí)。我們也應(yīng)該在關(guān)鍵的時(shí)候伸出一只手幫助他人。
那一只手作文600字 9
王明是星光技校的一名機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他主修是技師鉗工課程，他對(duì)鉗工非常感興趣，因此在學(xué)校教他的老師都特別喜歡他。帶他主修實(shí)習(xí)鉗工的老師是校知名高級(jí)技師劉大林師傅，劉大林是一位老師傅，從工廠退休沒(méi)幾年，剛退休便被聘入該技術(shù)做實(shí)習(xí)教員，劉師傅曾經(jīng)榮獲過(guò)全國(guó)技師大賽鉗工二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，剛剛?cè)胄５臅r(shí)候知名度非常之高。
說(shuō)來(lái)也巧，王明和劉師傅非常合的來(lái)，王明的勤奮好學(xué)惹得劉師傅好生喜愛(ài)，劉師傅看著王明天資聰明又喜歡鉗工工作，便收了王明做為愛(ài)徒，潛心教授王明鉗工技藝。王明在劉師傅的傳授下，進(jìn)步的非�？�，從劃線(xiàn)，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔等等樣樣精通，劉師傅看著自己的愛(ài)徒進(jìn)步的如此之快，看在眼里樂(lè)在心里！白駒過(guò)隙，王明還有半年時(shí)間就要去工廠工作了。一天，劉師傅便把王明叫到了身邊對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成果很一般，要想以后有所成就還差一步！王明睜大眼睛看著師傅不明其意，自己明明以在校技師大賽上榮獲一等獎(jiǎng)了，沒(méi)有人比自已強(qiáng)，為什么師傅這樣說(shuō)呢，王明自心合計(jì)著。劉師傅接著說(shuō)，你現(xiàn)在右手的工功很好，相當(dāng)不錯(cuò)，但要做到鉗工界的達(dá)人，你還要學(xué)會(huì)左手作業(yè)。王明疑惑的問(wèn)道，現(xiàn)在我右手已經(jīng)做的很好啦，為什么要學(xué)習(xí)左手作業(yè)呢？看著愛(ài)徒的認(rèn)真勁，劉師傅微笑后，雙眼緊盯著王明左手放在他的眼前說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的.另一只手�？粗鴰煾档膰�(yán)肅勁，王明似懂非懂的的答應(yīng)了下來(lái)，和師傅學(xué)習(xí)左手作業(yè)。
三年過(guò)去了，王明成為了廠里最年青的高級(jí)技師，并榮獲了全國(guó)技師大賽鉗工一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在比賽的過(guò)程中，一個(gè)工件有許多死角，為刮研作業(yè)帶來(lái)了很多不便，許多賽手速度都慢了下來(lái)。只有王明速度依然，因?yàn)橛沂止尾坏降乃澜�，剛好左手能做到，因此在相同的條件下，王明縮短了作業(yè)時(shí)間，成功的完成了比賽任務(wù)并獲得殊榮。當(dāng)別人問(wèn)起他成功的密決時(shí)，王明伸出左手笑著說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的另一只手！
那一只手作文600字 10
我是一只手機(jī)，一只痛苦不堪的手機(jī)。
我是今年oppo家族的限量版，大名鼎鼎的“星黛紫”，很多人為了把我買(mǎi)到手兒，凌晨就在店口排隊(duì)，終于，我被一位漂亮姐姐買(mǎi)到，我很慶幸，因?yàn)橹魅瞬皇峭榭谥邢残聟捙f的人，她對(duì)我輕拿輕放，按時(shí)充電，還為我貼了一層保護(hù)膜。
可是好景不長(zhǎng)，我的弟弟oppo家族“青銅色”上市了，我那善良友好的主人頓時(shí)像變了一個(gè)人一樣，我?guī)缀跆焯彀l(fā)燒，為什么呢?因?yàn)橹魅嗣刻斐瑫r(shí)刷視頻、聊天、聽(tīng)歌，甚至邊吃油炸小吃邊玩手機(jī)，油滋滋的手觸碰到我的身體，讓我感到非常不自在。我十分生氣，可又想到當(dāng)初她排一天隊(duì)才買(mǎi)到我，怒火頓時(shí)煙消云散，可這樣的想法并未讓我對(duì)主人“刮目相看”。
那是一天晚上，主人躺在柔軟的'大床上，邊喝可樂(lè)邊與她的朋友聊天，碳酸飲料喝太多，主人朝我打了一個(gè)大大的飽嗝，我要凍死了，這就拉倒了，更過(guò)分的是她邊聊天邊分屏打游戲，我因?yàn)閯偛诺捏@嚇沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，加載慢了，她就嘟囔：“什么破手機(jī)卡死了!虧我當(dāng)時(shí)還花那么多錢(qián)，腸子都悔青了�！卑ィ冶雀]娥還冤，分屏十分的耗電，我體力不支，渾身發(fā)熱，十幾分鐘后，我終于支撐不住發(fā)出“還剩十格電”的警告，她倒抱怨我，心不甘情不愿地去拿充電器。邊充電邊玩手機(jī)是很危險(xiǎn)的，隨時(shí)可能爆炸，我耐著性子，憋著一肚子的火，忍耐著。終于我支撐不住啦，我要開(kāi)始爆炸倒計(jì)時(shí)啦“10，9，8，7，6，5，4，3”就在這最后一刻，“啪”的一聲，我掉到了地上，脫離了數(shù)據(jù)線(xiàn)，啊!原來(lái)是主人睡著了呀!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!但是這件事情讓我失去了與我形影不離的手機(jī)膜兄弟，我能活到現(xiàn)在，都是因?yàn)樗膸椭�，他現(xiàn)在走了，我失聲痛哭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。
這件事讓我又氣憤又難過(guò)，人類(lèi)太過(guò)分了，下輩子我堅(jiān)決不當(dāng)手機(jī)了。
那一只手作文600字 11
雪花在城市的上空歡快地舞蹈，寒風(fēng)在四處流浪。受天氣的影響，一家小百貨商店沒(méi)有一個(gè)顧客，女店主無(wú)所事事地看著窗外的雪。
這是店門(mén)上厚重的綿門(mén)簾被掀開(kāi)，一股寒流裹著一位婦女和一個(gè)十六七歲的少年進(jìn)入店里，他們身上陳舊而且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去像是一對(duì)母子。女店主熱情地迎向她大半天才等來(lái)的第一批顧客。
母親問(wèn)有沒(méi)有手套賣(mài)。女店主說(shuō)有，便熱情地介紹有羊皮的、絨線(xiàn)的、針織的。母親說(shuō)拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母子倆左挑右選，逐一問(wèn)明價(jià)格。好一會(huì)兒，少年說(shuō)：“媽?zhuān)唾I(mǎi)一雙絨線(xiàn)的吧，便宜些�！蹦赣H說(shuō)：“天這么冷，你的手都凍裂了，還是買(mǎi)羊皮的，羊皮的既暖和又好看�！彼x了幾款羊皮手套給兒子左手帶上，看了看款式，試了試大小，唯有一款不大不小正好合適，母親便說(shuō)：“挺好，就買(mǎi)它了�！币粏�(wèn)價(jià)錢(qián)，146一雙。母親便解開(kāi)上衣衣扣，從貼衣的衣兜里掏出了一摞零鈔，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬幣一一點(diǎn)給女店主，結(jié)果錢(qián)不夠。母親說(shuō)：“姑娘，我還差五元，能不能便宜一點(diǎn)，這5元錢(qián)就算了？”
女店主一口回絕：“不行，一雙手套本來(lái)就賺不了幾個(gè)錢(qián)，我一上午才等來(lái)你們這么一個(gè)買(mǎi)主，你再少給5元，我今天中午吃什么？”面對(duì)這位母親幾乎哀求的游說(shuō)，女店主始終無(wú)動(dòng)于衷，一分錢(qián)也不肯讓。兒子見(jiàn)母親為難：“媽?zhuān)唾I(mǎi)絨線(xiàn)的吧，還能省好幾十塊錢(qián)！”母親固執(zhí)地說(shuō)：“不行！”她見(jiàn)店主不肯降價(jià)，又試探著問(wèn)：“姑娘，我錢(qián)不夠，能不能給一半的錢(qián)，你賣(mài)一只手套給我？”女店主直搖頭：“絕對(duì)不行，剩下的一只我買(mǎi)個(gè)誰(shuí)？”母親無(wú)奈，便遺憾地從兒子左手上脫下那只羊皮手套，放在柜臺(tái)上，對(duì)兒子說(shuō)：“咱們到別的店看看吧�！彼鴥鹤酉虻觊T(mén)走去，當(dāng)他們掀開(kāi)沉重的門(mén)簾時(shí)，被冷風(fēng)掀起的少年的衣袖，空蕩蕩地飄著，原來(lái)這位少年根本就沒(méi)有右手……母親付了73元，讓兒子心滿(mǎn)意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩萬(wàn)謝而去。
這雙可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)財(cái)富和人生意義的`手是多么寶貴，尤其那些失去了雙手的人。人往往掙再多的錢(qián)都沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候，而做一件小小的善事，卻會(huì)感到極大的滿(mǎn)足，這便是價(jià)錢(qián)與價(jià)值的區(qū)別！
那一只手作文600字 12
生活中總有那么一些事兒，以至于我們一生都可以去追溯。黑色的夜沒(méi)有給我陽(yáng)光，但你卻給了我光明。
夏日的天總是炎熱的，上午的天還是一片晴空萬(wàn)里，下午便是烏云滿(mǎn)天。黑色的烏云沉甸甸地積壓在天際，閃電在烏云中穿梭，猶如一條條雷龍一般，咆哮天際。風(fēng)在怒吼，一棵棵參天大樹(shù)也在狂風(fēng)中搖曳。學(xué)校也已停電，但卻遲遲不肯放學(xué)，而上天也仿佛開(kāi)了一個(gè)玩笑，風(fēng)在不停的狂野，烏云在不斷的加重，天空的枷鎖，仿佛快要破滅。
學(xué)校通知放學(xué)了，同學(xué)們是高興的，沖向校門(mén)口，一個(gè)個(gè)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下回了家，只有我因?yàn)榧彝サ?原因，即便是這樣惡劣的天氣，也只有一個(gè)人默默地獨(dú)自回家。我在教室里，將書(shū)疊得整整齊齊的，抽出作業(yè)，包裹在厚厚的外衣里沖進(jìn)黑色的夜幕。剛剛走出校門(mén)，天空對(duì)烏云的束縛便被打破，滔天的雨水向大地進(jìn)攻，化作一頭頭洪荒巨獸，即將踏碎虛空，破碎大地。當(dāng)我正準(zhǔn)備向家狂奔時(shí)，你出現(xiàn)在我的身旁，脫下你的外衣，伸手便搭在了我倆的頭頂。
那一刻，似乎成了永恒。時(shí)間已被靜止、狂風(fēng)在天地間游走、時(shí)光在空間里流逝，在記憶中留下的是那一刻的永恒。
你只說(shuō)了一句：“走，我陪你回家”，便不再多說(shuō)。我知道你爸是來(lái)接你了的，但你卻沒(méi)有和他回家，我想問(wèn)，那一刻，卻問(wèn)不出口。我沒(méi)有多說(shuō)，便默默地跟著你回家�？耧L(fēng)向我們襲擊，雨水打在我們的身上，但我們卻毫不在意，一路往家的方向沖去，不論前面有什么，都阻擋不了我們前進(jìn)的方向。
黑色的雨幕中，有兩個(gè)小小的身影，他們沒(méi)有那么高大，卻很堅(jiān)強(qiáng)，在他們走過(guò)的路上，似乎有一種叫做眼淚的物質(zhì)在雨夜中揮灑。
你將我送到家，卻不容我留你坐一會(huì)兒，便又折回到雨幕中，消失在黑夜里。將作業(yè)從衣服中拿出還是干的，但我全身的衣服卻已濕透，我想，你也一樣吧！在這樣的黑夜里，上天沒(méi)有給我陽(yáng)光，但你卻給了我光明，我們雖然沒(méi)有時(shí)刻聯(lián)系，但有你，我已知足。兄弟一生，無(wú)以為報(bào)，以此致謝！
我知道！那一刻留下的——是永恒！
那一只手作文600字 13
我是一只手表，一只記錄了她所有光陰的手表。
我在櫥窗里張望著來(lái)往的客人，可他們的目光卻從來(lái)沒(méi)有停留在我身上。直到一天，一對(duì)夫婦走了過(guò)來(lái)，掃了一圈，最終，將目光鎖定在了我的身上。他們抓起了我，愛(ài)不釋手的把我扭來(lái)扭去，在確定了我是一只完美的手表之后，心滿(mǎn)意足地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
當(dāng)我躺在精美的禮盒里才得知，原來(lái)，我是他們送給女兒的生日禮物，我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無(wú)法言喻�！拔铱煊兄魅死�！”我心里美滋滋的'。在舉行了盛大的派對(duì)之后，我也就正式到了主人手里。
她擺弄著我，興奮得把我舉起又戴上，笑得嘴都合不攏。去了學(xué)校之后，她站在椅子上，揮動(dòng)著手臂，趾高氣揚(yáng)地向同學(xué)們展示著我。那年，她六歲。
“這題真的難死了！”“作業(yè)留這么多干啥？”她向我抱怨著學(xué)習(xí)上的艱苦和在學(xué)校發(fā)生的種種。看著她手足無(wú)措的樣子，我的心里也很不是滋味，不知道該怎么去安慰她，只好轉(zhuǎn)動(dòng)著指針，告訴她：時(shí)間在一分一秒地流逝，過(guò)去就再也回不來(lái)了，與其這樣無(wú)謂的抱怨，還不如抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何人。她凝視了我好一會(huì)兒，也終于明白，咽下苦水，開(kāi)始埋頭苦干。那年，她十三歲。
“你說(shuō)，他會(huì)不會(huì)喜歡我？”“他今天對(duì)我笑了哎！”少女的懵懂以及漣漪的情感從這一刻開(kāi)始，緋紅的小臉，羞澀的笑容，時(shí)不時(shí)還會(huì)“呵呵”地傻笑。她向我訴說(shuō)著那個(gè)他，我也只能耐心地聽(tīng)著，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著指針，心里不禁浸出一絲擔(dān)憂(yōu)，畢竟，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)。那年，她十六歲。
“滴滴、滴滴……”我響了，現(xiàn)在是4：30。她聽(tīng)見(jiàn)鈴聲毫不猶豫地縱身而起，從睜開(kāi)眼睛的那一刻，她就開(kāi)始跑步、學(xué)習(xí)、做題、背誦，自律到讓人感嘆�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)去，她沒(méi)有浪費(fèi)哪怕一秒鐘，幾乎不停歇地學(xué)，眼里流露出的是前所未有的堅(jiān)定和信念。那年，她十八歲。
之后，我陪著她進(jìn)入了大學(xué)，進(jìn)入了職場(chǎng)，步入了婚姻，直至她的心臟停止了跳動(dòng)，我也被塵封在了盒子里。我見(jiàn)證、陪伴了她這一生，在盒子里慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)……
就這樣，她的一生，我的一生。她擁有了我，我陪伴了她……
那一只手作文600字 14
有這樣一句廣告語(yǔ)：對(duì)手，成就你的另一只手！的確，在我看來(lái)，人可以沒(méi)有修長(zhǎng)纖細(xì)的手，但人絕對(duì)不能沒(méi)有對(duì)手！古人言：水擊石則鳴，人激志則宏。有這樣一個(gè)例子：在美國(guó)北部的草原上，鹿群的體質(zhì)越來(lái)越弱，生命力也逐漸降低。后來(lái)，又在鹿群中引進(jìn)了狼。狼是鹿的對(duì)手，鹿在某次被追捕的過(guò)程中逃脫了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不會(huì)被狼吃掉的道理。接下來(lái)的結(jié)果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質(zhì)和生命力也一代更比一代強(qiáng)。狼也是一樣，為了追殺跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更為強(qiáng)大的對(duì)手。動(dòng)物如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉；一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為；一個(gè)群體如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾?lài)或潛移默化而失去生機(jī)與活力；一個(gè)政體如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落；一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取的意志，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。美洲虎因?yàn)橛辛嗣乐薇@樣的對(duì)手，才重新找回了失去的威風(fēng)；鹿群因?yàn)橛辛死沁@樣的對(duì)手，才長(zhǎng)久地保持了生命的延續(xù)。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力；有了對(duì)手，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力；有了對(duì)手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對(duì)手，才使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都把對(duì)手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要仔細(xì)想一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì)讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越、去奪取勝利。正由于此，我們要說(shuō)：感謝你——對(duì)手！不要痛恨你的`對(duì)手，相反，你應(yīng)該感激他。是他的存在給予了你前進(jìn)的動(dòng)力，是他才會(huì)使你登上成功的頂峰。你要珍惜你的對(duì)手，沒(méi)有他，就沒(méi)有你的彩虹！因?yàn)閷?duì)手，成就你的另一只手，這只手就是你成功的援助之手，你得珍惜！
那一只手作文600字 15
"我的媽�。�"我大喊一聲。咦，莫名其妙喊"我的媽啊"干什么？這得從我今天的作文說(shuō)起。
今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文：《假如我只有一只手》。聽(tīng)了這題目，我感到十分有趣。
星期六，我便當(dāng)了回"殘疾人"。 我一起床，想起我的計(jì)劃，又想：既然要當(dāng)"殘疾人"，就得重頭開(kāi)始。于是我就把左手藏在身后，就用右手穿衣服。我很有信心。于是開(kāi)始穿衣服。我的左手似乎不聽(tīng)使喚，老是想來(lái)幫忙，可沒(méi)經(jīng)過(guò)我的.同意，是不行的。我的右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，感到很"疲憊"，雖然右手感到疲憊了，可那衣服卻仍然沒(méi)穿進(jìn)去。左手看到右手那"疲憊不堪"的樣子，似乎再說(shuō)："還是我來(lái)幫忙吧！"無(wú)可奈何之下，我只好放棄了，讓左手來(lái)幫忙。輕輕松松，沒(méi)一會(huì)兒就好了。原來(lái)，不起眼的左手也巨有這么大的"魔力"啊。 穿好衣服，我來(lái)到廁所，準(zhǔn)備梳頭。我照樣把左手放在身后。我舉起右手，準(zhǔn)備梳頭。我想：只用一只手，怎么拿梳子呢？沒(méi)辦法，我只好不用梳子。我用右手抓了一把頭發(fā)，用橡皮筋扎緊�？墒�，每次扎上一圈，我就沒(méi)力氣在扎第二圈了，在第5次的時(shí)候，我總算把橡皮筋扎緊了，我一照鏡子，跟"瘋婆娘"一樣。這兒翹一根，一副憔悴的樣子。這時(shí)，左手似乎又在說(shuō)："我來(lái)幫忙吧！"每辦法，我又放棄了。原來(lái)，左手也有這么大的用處。 我在次嘗試著只用右手刷牙。我那起杯子，盛了一杯水，開(kāi)始漱口，有開(kāi)始刷牙。我順利的刷完牙，我很得意，因?yàn)槲疫@就要成功了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，就在沖洗杯子的時(shí)候，我的手搖搖晃晃的，不過(guò)一會(huì)兒，"我的媽��！"，我大喊到。原來(lái)，只聽(tīng)"嘩啦啦"一聲，我把水灑倒了，搞得我全身是水。
原來(lái)，哪一只手都缺一不可，不然有多么的不方便�。�
那一只手作文600字 16
瞧，這小孩又開(kāi)始偷東西了。"鄰居張大媽發(fā)話(huà)了。她說(shuō)的正是那個(gè)小男孩，一個(gè)沒(méi)人關(guān)心的壞孩子，小偷小摸已成了他的游戲。終于有一天，他的手忍不住了，不想再幫助這個(gè)屢教不改的孩子干壞事。便對(duì)另一只手說(shuō)：“兄弟，咱們逃吧，我不想再做他的作案工具�！绷硪恢皇终f(shuō):"算了吧，畢竟不會(huì)漂泊不定嘛�！钡谝恢皇趾懿焕斫饬硪恢皇�，它覺(jué)得那是個(gè)得過(guò)且過(guò)的懶家伙。就在月明人靜時(shí)悄悄地走了。
瑟瑟晚風(fēng)吹過(guò)，在寒冷中一個(gè)孤獨(dú)的小身影蹣跚的走著 這就是那只手，它漫無(wú)目的，渴望有需要它的人。很快它就變了一個(gè)樣，五個(gè)指頭都黑了，只剩一層薄薄的皮包著幾塊細(xì)細(xì)的骨頭，活像個(gè)小妖怪。就在它有先后悔不該逃走時(shí)，一個(gè)殘疾老人引起了它的注意，那個(gè)老人沒(méi)有手，正在笨拙地干著苦力活。眾多苦工中他彎彎的脊背和黑瘦的皮膚在這群膀大腰圓的小伙中顯得格外明顯。那只手毫不猶豫跳上老人胳膊變成他身體的'一部分，它想：我終于找到我真正的主人啦。老人也并不驚訝，他知道這是上帝贈(zèng)予自己的禮物，一定要好好珍惜。
時(shí)間如風(fēng)飄過(guò)，那只手了解老人 的故事：老人年輕時(shí)曾是一位軍人，但因?yàn)樗麨榱艘粋�(gè)素不相識(shí)的小姑娘而失去了自己的一只手。那只手聽(tīng)了感動(dòng)不已，對(duì)老人又多了幾分崇敬。有了手的老人也換了一份工作看管花園。每天和這先帶著芬芳的精靈們相處那只手感到前所未有的快樂(lè)。時(shí)間在老人臉上留下印記，他的皺紋與日俱增，越來(lái)越憔悴。有一天老人對(duì)手說(shuō)：“手啊，上帝留給我的時(shí)間不多了，你不應(yīng)該在這浪費(fèi)你的光陰，去吧�！崩先说脑�(huà)讓那只手悲痛欲絕，決定回到原來(lái)小主人身上，像種花樣改變他。 手又踏上了“回家”的路。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮那只手終于找到了當(dāng)年那個(gè)男孩。原來(lái)手走后，男孩很驚恐，再也不敢偷東西了。從此小男孩認(rèn)真讀書(shū)，不敢有半點(diǎn)馬虎。他要用實(shí)際行動(dòng)讓手自愿回來(lái)�？匆�(jiàn)自己的手回來(lái)男孩驚喜不已，發(fā)誓一定要用自己的手創(chuàng)造出最美的東西。十年后一位作家用一部【我和手的故事】影響了好幾代了。
那一只手作文600字 17
夷？我怎么只有一只手！奇怪!”我疑惑不解地說(shuō)：算了，只有一只手也沒(méi)關(guān)系，管它呢！“開(kāi)飯了！奶奶叫道。我迫不及待，馬上沖出房間，對(duì)面是墻壁，我想支撐，舉起右手，可我卻忘了我的右手是空的，一下子撞在墻壁上，痛得我哇哇大叫，心想：怎么回事？摔倒了，我從沒(méi)有這樣摔過(guò)��！算了,不管他，先去吃飯?jiān)僬f(shuō)！一會(huì)兒，我起來(lái)了，走進(jìn)餐廳拿起了湯勺，我開(kāi)始吃起了飯，因?yàn)槲抑挥幸恢皇�，所以吃飯的時(shí)候沒(méi)有手來(lái)扶碗，沒(méi)有手來(lái)固定，所以吃飯時(shí)的飯碗被我挪來(lái)挪去，搞得碗上的飯被弄出來(lái)了許多，清理起來(lái)很不方便。我要給烏龜喂食了，我要打開(kāi)瓶蓋，可是我只有一只手，冥思苦想還是想不出什么好主意，最后，不得不用牙齒協(xié)助打開(kāi).這時(shí),我想起了還沒(méi)有刷牙呢!于是,我到了廁所.拿起牙刷,用剛才打開(kāi)烏龜食的辦法"咬"開(kāi)蓋子,我象往常一樣刷牙,要洗口了,我以前都是用兩手協(xié)助洗口,可現(xiàn)在只有一只手,我只好用嘴巴去吸水,搞得水濺了滿(mǎn)地.突然想到要去兒童樂(lè)園玩了，我趕緊換衣服，在穿衣服的時(shí)候，我要系扣子，可是我只有一只手，無(wú)法把扣子穿進(jìn)小洞，這樣下來(lái)，我磨了20分鐘，才把衣服穿好，我想：都是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜有手的時(shí)光，沒(méi)手可真是太倒霉了，什么都不方便……
“喂！起來(lái)啊！要去上學(xué)了!”我被叫醒，趕緊看了看我的右手。安然無(wú)恙，原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但我又突然想到?jīng)]有手的生活是那樣的不方便。
我們現(xiàn)在的身體部位健壯無(wú)缺，但是，我們要珍惜這樣的生活，如果我們的雙耳聾了，就無(wú)法享受令認(rèn)陶醉的音樂(lè)。如果我們的雙腿斷了，就得終生在輪椅和拐杖上生活。如果我們雙眼瞎了，就得終身生活在無(wú)邊的黑暗當(dāng)中，如果我們的雙手?jǐn)嗔�，就無(wú)法進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。這讓我想起了海輪。凱樂(lè)，她在幼年的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，成為了聾啞人，如果是一些軟弱的.人，可能會(huì)想到自尋短見(jiàn)，而她卻堅(jiān)強(qiáng)地與黑暗和無(wú)聲做斗爭(zhēng)，奇跡般的是，在她的一生當(dāng)中，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言和許多種文字！我們要向海輪凱樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們對(duì)比一下，我們是不是比海輪幸福得多。所以，讓我們攜起手來(lái)，積極地珍惜今天的美好時(shí)光吧！
那一只手作文600字 18
一大早，我就興致勃勃的想嘗試當(dāng)一回“殘疾人”，只靠身體的其中一個(gè)部位干事，比方說(shuō)，只有一只胳膊，或一只腿，一只眼睛等等。這個(gè)挑戰(zhàn)很有難度，但對(duì)我，很有意思。 每天起來(lái)的第一件事就是梳頭，現(xiàn)在就先嘗試只靠右手梳頭（因?yàn)槲矣X(jué)得日常生活中，左手能干的事不多，只能輔助右手，所以我排除了左手，靠右手梳頭），我背著左手，右手則拿起梳子，緩慢的梳頭，我正把頭發(fā)梳成一把，右手小心的把頭發(fā)一縷一縷的靠攏，可是一不小心，頭發(fā)像泥鰍一樣，滑過(guò)指尖。我耐心的`重做一次，斜著頭，將頭發(fā)朝下，右手理順了頭發(fā)之后，捉成了一把，我滿(mǎn)意的朝鏡子看了看。接著，我食指靠中指，把皮筋蹭落，慢慢的繞了一個(gè)圈。每做一個(gè)動(dòng)作，左手都想動(dòng)，抬起了，又放下，反復(fù)這樣做了6遍，我硬是不讓左手碰到右手。我小心的繞了一圈，皮筋帶緊了。在繞最后一圈時(shí)，我右手酸極了，我將皮筋一彈，放棄了，我興奮的抬起頭看了看鏡子，“�。 蔽也铧c(diǎn)想叫出聲，太可怕了，蓬頭垢面的，一副憔悴的樣子，幾根發(fā)絲在空中飄蕩，頭發(fā)這里突一點(diǎn)，那里又分叉了，這副樣子根本不是我心目中的模樣，我失望極了。拆散了頭發(fā)，與以前一樣，左手并右手開(kāi)始梳頭，真快，不過(guò)幾分鐘，就梳好了�？�，又快又整潔，我覺(jué)得奇怪，左手不就是摸幾下頭發(fā)，卻有這么大的“魔力”。 我不信，開(kāi)始刷牙，我靈活的拿起杯子，乘了水，將牙刷架在杯口上，擠了牙膏，頭一低，喝了口水，開(kāi)始刷牙……“骨碌骨碌！”這是我最后一口漱牙水，我得意洋洋的想，這次我成功了，正當(dāng)我樣洗牙刷時(shí)，杯子竟晃呀晃，老是不穩(wěn)定，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，我牙刷走到哪兒，杯子一斜，水倒了！我真想破口大罵：“破杯子，小心我摔了你！”這時(shí)，左手搖搖欲動(dòng)，似乎勸我：“讓我來(lái)吧！”我不理左手，繼續(xù)洗牙刷。一直到最后，我又放棄了！我爽爽快快的洗牙刷，呵，真靈活，牙刷洗得真干凈呦！ 左手并右手，總是最靈活的，缺一不可，正如我們的身體，每只手，每只腳等等，都是寶貴的，雖然我們左腦開(kāi)發(fā)的比較全面，可是，沒(méi)有左手，照樣是一個(gè)什么事也做不了的人！
那一只手作文600字 19
一大早，我就興致勃勃的想嘗試當(dāng)一回“殘疾人”，只靠身體的其中一個(gè)部位干事，比方說(shuō)，只有一只胳膊，或一只腿，一只眼睛等等。這個(gè)挑戰(zhàn)很有難度，但對(duì)我，很有意思。
每天起來(lái)的第一件事就是梳頭，現(xiàn)在就先嘗試只靠右手梳頭（因?yàn)槲矣X(jué)得日常生活中，左手能干的事不多，只能輔助右手，所以我排除了左手，靠右手梳頭），我背著左手，右手則拿起梳子，緩慢的梳頭，我正把頭發(fā)梳成一把，右手小心的把頭發(fā)一縷一縷的靠攏，可是一不小心，頭發(fā)像泥鰍一樣，滑過(guò)指尖。我耐心的重做一次，斜著頭，將頭發(fā)朝下，右手理順了頭發(fā)之后，捉成了一把，我滿(mǎn)意的朝鏡子看了看。接著，我食指靠中指，把皮筋蹭落，慢慢的繞了一個(gè)圈。每做一個(gè)動(dòng)作，左手都想動(dòng)，抬起了，又放下，反復(fù)這樣做了6遍，我硬是不讓左手碰到右手。我小心的.繞了一圈，皮筋帶緊了。在繞最后一圈時(shí)，我右手酸極了，我將皮筋一彈，放棄了，我興奮的抬起頭看了看鏡子，“�。 蔽也铧c(diǎn)想叫出聲，太可怕了，蓬頭垢面的，一副憔悴的樣子，幾根發(fā)絲在空中飄蕩，頭發(fā)這里突一點(diǎn)，那里又分叉了，這副樣子根本不是我心目中的模樣，我失望極了。拆散了頭發(fā)，與以前一樣，左手并右手開(kāi)始梳頭，真快，不過(guò)幾分鐘，就梳好了�？矗挚煊终麧�，我覺(jué)得奇怪，左手不就是摸幾下頭發(fā)，卻有這么大的“魔力”。 我不信，開(kāi)始刷牙，我靈活的拿起杯子，乘了水，將牙刷架在杯口上，擠了牙膏，頭一低，喝了口水，開(kāi)始刷牙……
“骨碌骨碌！”這是我最后一口漱牙水，我得意洋洋的想，這次我成功了，正當(dāng)我樣洗牙刷時(shí)，杯子竟晃呀晃，老是不穩(wěn)定，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，我牙刷走到哪兒，杯子一斜，水倒了！我真想破口大罵：“破杯子，小心我摔了你！”這時(shí)，左手搖搖欲動(dòng)，似乎勸我：“讓我來(lái)吧！”我不理左手，繼續(xù)洗牙刷。一直到最后，我又放棄了！我爽爽快快的洗牙刷，呵，真靈活，牙刷洗得真干凈呦！
左手并右手，總是最靈活的，缺一不可，正如我們的身體，每只手，每只腳等等，都是寶貴的，雖然我們左腦開(kāi)發(fā)的比較全面，可是，沒(méi)有左手，照樣是一個(gè)什么事也做不了的人！
那一只手作文600字 20
有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):“老師，您可不可以多教一些動(dòng)作呢?”老師道:“你 只要好好這個(gè)動(dòng)作就好了!”男孩雖百思不解，但還是照著老師的。一年過(guò)去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作，一過(guò)關(guān)斬將，雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!比賽后，男孩不解地詢(xún)問(wèn)老師:“為什么我只用一個(gè)動(dòng)作，就能打敗所有 選手呢?”老師笑著道:“有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作，就必須抓住你的左手!”這是在《弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)》中的 一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點(diǎn)，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于的觀察力，使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái)，男孩致勝的主要原因，是因?yàn)樗趭^不懈的努力，并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻�，為自己開(kāi)辟了人生的道!試看另一則故事:有一位女孩，因車(chē) 禍而失去了雙腿，原本樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性漸漸封閉，不再與人交談或說(shuō)話(huà)，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽(tīng)聞后卻雷霆，覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心，往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話(huà)、與她每一個(gè)眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、她，于是便都冷眼以對(duì)。
一些時(shí)間后，她變得孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友。聽(tīng)了這兩則故 事，我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的`人，卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂(lè)觀開(kāi)朗、積極面對(duì)!后者卻封閉，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。 兩種方式，導(dǎo)致兩種結(jié)果，卻也!也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí)，有人能拉他一把，讓她相信還有，當(dāng)她一次又一次地將你推開(kāi)，你也能不離不棄，也許 就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒(méi)有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開(kāi)心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、重要，遇到的人，也很重要!這時(shí)，我們可以停下來(lái)想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個(gè)幫助者，也許便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦，便會(huì)少一些!界充滿(mǎn)正面的力量，我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會(huì)更美好!
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