28日,回首過去作文600字

28日,回首過去作文600字

　　走到了28日，身后留著這一年來無數(shù)個足跡。雖然過去很久，但我卻仍然記憶猶新！對于我來說，與其瞻望還沒有足跡的未來，倒不如回首自己一步步踏出的過去！

　　“哦，你是否為自己所做錯的事而感到內(nèi)疚？”9月1日時那個年少輕狂的我第一次會仰望別人。當(dāng)我毫不在乎地就給班級扣了分時，班主任并沒有給我來一次狂風(fēng)暴雨般的攻擊，而是笑著對我說新生而已，下次一定要注意！去吧，好好學(xué)習(xí)吧！我并沒有想到班主任會如此從容！就像諸葛亮面對司馬懿的百萬大軍卻會機(jī)智的唱出一場空城計(jì)！班主任并沒有縱容我繼續(xù)犯錯，而是給了我一次機(jī)會，一個寶貴的機(jī)會。我又想起了我和藹可親的班主任。

　　“哦，你是否還沉浸于同學(xué)之間歡聲笑語中？”那是我們在一起笑得最甜，笑得最痛快的日子。身為（跑調(diào)男孩）中的一員。先是名字就會讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�，更別提歌了。因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不是把歌唱得非常好，而是要把大家都逗笑！那個沉默孤僻的我開始絞盡腦汁地想把同學(xué)們逗笑。它就像一團(tuán)烈火，燒盡了塵封已久的冰塊！我開始用自己本身的天賦去干自己該干的事情。小伙伴們的笑不是嘲笑我們，不是充滿諷刺。而是充滿樂趣童真！歡樂已與我們?nèi)跒橐惑w！我又想起我童真的同學(xué)。

　　“哦，你是否還在回憶老師那親切的笑容？”在學(xué)校里老師的笑容是非常難得的。寶貴的就像一具完整的恐龍化石。那個喜歡默默哭泣的我從此不再啜泣。老師總是板著臉給我們上課，常常會怒火沖天，而微笑正好是一個消防站。所以“詭計(jì)多端”的我們一直都在找機(jī)會讓老師開懷大笑。我們就像一支考古隊(duì)，經(jīng)過不懈努力，終于找到了難得一見的老師的笑容。我又想起了我時刻板著臉卻時刻都在關(guān)心我們的老師。

　　“哦，你是否還在像曾經(jīng)一樣獨(dú)自一人漂浮在一片陌生海域？”早戀竟會出現(xiàn)在了我身上。因此我經(jīng)歷了爭風(fēng)吃醋的.故事，弄得遍體鱗傷。但她卻同樣是一縷陽光一滴甘露一陣微風(fēng)……我在痛苦無助的時候會助我一臂之力。就像墜落深淵的獵鷹奇跡般的遇到了自己的主人，那他怎能不歡喜呢？我又想起了那飄逸的長發(fā)和那甜蜜的微笑還有那熟悉的身影。

　　一年過去了，我已無需再掙扎，因?yàn)槲也辉賾峙潞诎�。我的足跡已遍布道路，巔峰上已插上了旗幟，大海上已漂浮著船艘，充滿力量的大地已任我狂奔，充滿繁星的天空已任我翱翔……我已踏上了光明的征途……

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