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我當(dāng)義務(wù)培訓(xùn)員作文600字
暑假里我休息在家,坐在沙發(fā)上,看著電視中的小品《南腔北調(diào)》,被演員有聲有色的方言逗得開懷大笑。這時(shí),門外傳來了“篤篤篤”的敲門聲,我打開門一看,原來是社區(qū)里的`張奶奶,不知她來我家干什么!皬埬棠毯茫 薄鞍!葛格呀,近來有空嗎?”“有空!有空!”“奶奶有事相求。”“。。壳笪?奶奶,不會吧?有什么事您盡管吩咐!”我爽快地說!奥犝f你普通話說得很好,咱們這些上了年紀(jì)的人想請你教拼音、教普通話!逼胀ㄔ?這倒是挺有趣,我問張奶奶:“什么時(shí)候呀?”“明天早上。連續(xù)一星期就夠,你看行嗎?”“行!”“那好,我先走了!”“張奶奶再見!”
第二天一大清早,我便拿著新華字典和媽媽考普通話時(shí)的教材出了門。儼然一副“小老師”的樣子,來到社區(qū)辦公室,老奶奶們早已在辦公室里等著我了,見我來了,她們熱情地迎上來說:“瞧!小老師來了!”這一下,可把我的臉都羞紅了。我懷著好奇性問:“張奶奶,你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)普通話呀?”“近年來,我們鎮(zhèn)海外來人口多了,都超過本地人口了。就我們順隆社區(qū)就有好多戶呢!他們來辦個(gè)證、參加個(gè)活動什么的,我們語言不同怎么交流呀?”“是呀!”王奶奶接過話,說:“上回,有一戶外地人來辦證,要不是他們女兒會普通話,我們都不知道該怎么辦了!迸,原來是這樣。我對奶奶們說:“我們開始吧!”我先翻開教材,用手點(diǎn)著書上的拼音念道:“a、o、e……”奶奶們跟著我念,然后叫奶奶們一個(gè)一個(gè)念,見張奶奶沒有讀準(zhǔn)確,我又指著那些拼音,讓她們多跟讀幾遍。過了好一會兒,奶奶們終于讀會了韻母。接著我又給奶奶們讀了一個(gè)片斷,奶奶們一字一句的跟著讀起來。雖然,奶奶們的普通話還是“靈橋牌”,但她們那一字一句的認(rèn)真勁兒,讓我打心眼里感動。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),奶奶們也都累了。我宣布下課,并為奶奶們布置了家庭作業(yè)。
走出辦公室門,我思緒萬千,年近花甲的老人都爭著學(xué)普通話,我仿佛看到我們鎮(zhèn)海正以海納百川的寬闊胸懷,迎接來自四面八方的建設(shè)者,我仿佛看到了家鄉(xiāng)鎮(zhèn)海邁向現(xiàn)代化的矯健步伐。