遇見另一個自己600字作文
【第1篇:遇見另一個自己作文600字】
陽光透過細沙,鳶尾花香正好,眼角帶著些悵然。
她微笑,她燦爛,平凡的臉上閃爍著自信,她活潑,她愛笑,一切都不一樣。
她的積極報名,使老師、同學詫異,老師確定再三,在表格上填上了她的名字,她雀躍歡呼,等待著老師的指令。在晚上,她不停的琢磨,手勢變換,語氣抑揚,框字內(nèi)容,她都在思考,眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認真、努力,也許是明天的比賽很重要吧,可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳?事實告訴我,她一直在努力,一張張寫滿字的紙張,從書桌飄落。深夜,陪著她的是書籍,厚厚的資料在床頭堆成的小山,我想告訴她,多笑笑,努力會帶來成功的。
第二天,她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動,嘴里不停的碎碎念,直到木門被推開,一個帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來,她平復了一下心情,昂首挺胸的走了進去,驕傲的猶如一只孔雀,我又開始疑惑,她不是很緊張的嗎,為什么現(xiàn)在又如此的自信?
她緩緩走入教室,將書攤放在講臺上,向評委們問了個好,朗聲讀題,落落大方,她不擅長什么,但是她會互動,她的題目很簡單,隨即抽了一位同學來回答,同學面帶尷尬,她細心提醒,微笑一直在嘴角,同學搖搖頭,表示不會。她一笑而過,請同學坐下,很自信的說,那就由我來解釋吧,語調(diào)活潑,洋洋灑灑,偶爾畫個圈圈,便于理解,評委們低聲交談,不斷的點頭,她偷瞄一眼,笑的更加開心了,語速加快,如珠落盤。自信就是積累,當自信壘滿,那就是成功。
努力帶來的不止是成功,她同時收獲了榮耀,喜訊連連,老師對她重望,同學和睦,競爭班長也毫不示弱,她一直不曾放棄,哪怕知道前路坎坷,她也知道她給對自己的期望,不比荊棘來的少。
在奮斗也是在拼搏,自信又一次壘滿,班主任將她叫到辦公室,她昂首挺胸的前進,她真的是很燦爛,燦爛到班主任對她青眼有加,她收獲滿滿的笑容,她知道自信與努力的交織
是成功。
陽光打亮微笑,青春的我們這般美好,我從不努力到自勤,從卑懦到燦爛,有什么理由不去追逐?請正當年少的我們,邁開腳步,大步流星的向前進。
【第2篇:遇見另一個自己作文600字】
有人說,在夢中的是另一個自己,而我們卻生活在另一個自己的夢中。我會站在鏡子前,看著對面這個熟悉的身影,我到底是怎樣一個人?
在現(xiàn)實生活中——我是一個缺乏自信心的女生,在同學,在老師面前不會去表現(xiàn)自己,生怕自己的一句話,一個舉動就讓周圍的人用異樣的眼光看我。久而久之,我的朋友也越來越少,課外在教室外面總能看見四五個女生圍在一起有說有笑的。我的眼睛里流露出對友誼的渴望,同時,我也恨我自己,為什么不主動一點,如果當時再給我一點勇氣,她們就不會離我而去了……
有一種安慰叫做夢,因為夢中的另一個自己比現(xiàn)實中的自己更完美。那個自己很開朗也很樂觀,可以做許多在現(xiàn)實生活中不敢做的事情,真希望就這樣一直不要醒來。但是每個人都應(yīng)該面對現(xiàn)實,我多次夢到朋友,她們的笑容就像太陽花,很美。每當我被鬧鐘叫醒后,卻發(fā)現(xiàn)那是夢。墒挚湛盏,還有莫明其妙的.失落感。
蘇醒后,又要帶上隱形的面具,如果不戴它,一身的缺點,就會毫無保留的暴露出來。一天中,我會在老師面前戴上面具:一下課,跑到老師辦公室問難題,聽著老師夸我好學;我會在同學面前戴上面具:一下課,便坐在座位上做作業(yè),控制自己不和班上的幾個調(diào)皮鬼瘋鬧;我會在長輩面前帶上面具,客人來了,端上一杯熱茶,笑著聽著別人夸我懂事。放學后,便摘下面具,像個流浪四方的小丑,就算他淚流滿面,觀眾也只會認為他在搞笑吧。
漸漸的,早已習慣了這樣的生活。就如班主任所說的:這三年就像一場馬拉松比賽,條件是一樣的,起點是一樣的,但途中有人會落下,因為最后比的,還是毅力。
人生就如一場電影,命運是上天安排的,但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實中的自己雖然沒有夢中的另一個自己完美,但他沒有真實的情感,只是一個復制品。就算為了自己的將來,你也要拼一下!
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