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往事作文600字三篇
往事作文600字（一）
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)11歲了。想起童年的往事，就好像蜂蜜，如果把這些蜂蜜都裝到蜜罐里，現(xiàn)在回味起來(lái)，一定很甜蜜。
記得在我四歲那年，我很淘氣。那天是我的生日，我可開心了！媽媽把蛋糕放到桌子上，準(zhǔn)備給我過(guò)生日。
在我再三的請(qǐng)求下，終于可以點(diǎn)蠟燭了！不過(guò)，媽媽爸爸不停地囑咐我：“千萬(wàn)不要碰火，火是很危險(xiǎn)，知道嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭�；穑牭竭@個(gè)陌生的字，我腦中產(chǎn)生了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)：火，到底是什么呢？在爸爸媽媽心目中，真的那么可怕嗎？世界上難道有連爸爸媽媽也怕得東西，既然這么可怕，那它到底長(zhǎng)什么樣呢？這時(shí)，媽媽把打火機(jī)拿了過(guò)來(lái)，我趕緊搖搖頭，這才回過(guò)神來(lái)。我睜大了眼睛，準(zhǔn)備看著這可怕長(zhǎng)什么樣。媽媽的手往下一按，一個(gè)亮閃閃的東西從一個(gè)小洞洞里躥出來(lái)。我還以為我一時(shí)看錯(cuò)了，立即揉揉眼睛，目不轉(zhuǎn)睛盯著這個(gè)新奇的東西，直到媽媽把4根蠟燭都點(diǎn)亮了。
我驚訝地看著媽媽，心想：這么可愛(ài)的東西在媽媽爸爸心目中居然很可怕！想到這里，我心中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭。趁爸爸媽媽不在，我看著火苗，就好象看著一個(gè)上竄下跳，活潑可愛(ài)的孩子。我完全沉浸在其中，可是媽媽的話仍然徘徊在我耳邊。所以，我先把手指慢慢伸進(jìn)去，然后快速收回，并沒(méi)有感到疼痛。于是我大膽地把手指伸了進(jìn)去，不到半分鐘，我就感到一陣刺痛，我猛地把手指收了回來(lái)。低頭一看，指尖黑了一大片！我哇得哭了起來(lái)，嘴里嘟囔著：“火是個(gè)壞孩子。”媽媽趕忙停下手中的活兒，把我拉到洗手池前，邊用涼水沖邊提醒我以后不要再這樣做了。從此，我懂得了做任何事情都要三思而后行。
童年就是這樣，是多么甜蜜，多么有趣！讓我們好好珍惜這段美好時(shí)光。因?yàn)槊髂�，我們就是大孩子了�?/p>
往事作文600字（二）
往事如煙，似有似無(wú)的。刻意去想，好像沒(méi)有發(fā)生；無(wú)意間又重回記憶，裊裊縈繞，久久不散。
一塊塊記憶的碎片從各個(gè)角落飛來(lái)，拼出了那個(gè)夜晚：
暑假里的一天，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，全家人剛吃過(guò)晚飯。媽媽和外婆在院內(nèi)壓井準(zhǔn)備洗澡水，哥哥躺在堂屋的藤椅上休息。我有些口渴，望著杯子里剛燒好的開水，欲飲又止。我想到了平日里外婆是怎樣讓水變涼的，就拿來(lái)一個(gè)空杯子，學(xué)著她的樣子把水倒來(lái)倒去。
家人都在忙自己的事，沒(méi)有人注意到我的危險(xiǎn)舉動(dòng)。我愉快地倒著水，還時(shí)不時(shí)玩些花樣。正當(dāng)我模仿茶藝從高處注水時(shí)，意外發(fā)生了。跪著的'木板凳搖晃了一下，我打了個(gè)趔趄，杯中的水直接倒在了我的手上。
一開始只覺(jué)得燙，又不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就咬牙忍著。哥哥發(fā)現(xiàn)了我的異樣，趕緊叫來(lái)媽媽。我伸出燙傷的手，剛想說(shuō)話，就感到手像是被千萬(wàn)只螞蟻在咬似的，鉆心的痛。()眼淚就下來(lái)了。媽媽檢查了我的傷勢(shì)，趕緊將剛剛壓好的井水提過(guò)來(lái)，讓我把手浸在里面。起泡的手被冰冷的井水一泡，頓時(shí)好了很多，可一拿出來(lái)又火辣辣的。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理后，媽媽抱著我攔了輛車直奔第一人民醫(yī)院。一路上，不知是不是“十指連心”的緣故，我昏昏沉沉的。冥冥之中只聽見媽媽不停地催促司機(jī)，恨不得能飛到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生用鑷子夾破我手上的水泡，涂了點(diǎn)藥膏，纏上了紗布。醫(yī)生皺著眉頭數(shù)落媽媽：“你是怎么看孩子的，幸好沒(méi)有燙到臉，不然你哭都來(lái)不及�！蔽殷@訝地看到，那個(gè)高傲的眼里容不得一顆沙子的女人，竟在這個(gè)年輕醫(yī)生的面前，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生一樣低頭稱是。
后來(lái)的事我已不記得，只記得從那以后，媽媽再也不讓我碰開水，一直到現(xiàn)在。
往事作文600字（三）
彭老師，不知到你還記得我嗎？小時(shí)候我在班上是畫畫畫的最好的一個(gè)了，你還經(jīng)常帶我們到魚塘邊寫生直到現(xiàn)在我還記得有一次你帶我們?nèi)懮氖�。那一天，有一�?jié)你的美術(shù)課，你當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)，讓我們準(zhǔn)備好紙，說(shuō)帶我們?nèi)懮�，我們�(nèi)嗑团d奮不已，我當(dāng)時(shí)也是一蹦三尺。
準(zhǔn)備充分以后，您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來(lái)，架起工具，開始畫了。
我又開始畫那個(gè)背的滾瓜爛熟的小亭子。我先畫出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫的比直。這時(shí)你走過(guò)來(lái)了，看了一眼我畫的亭子說(shuō)：“大致很好看，但‘帽子’高了一點(diǎn)�！�
這是高興的我，在頭上打了一個(gè)響雷。我馬上把它的“帽子”擦掉，又重新畫了一個(gè)，但看起來(lái)不怎么對(duì)稱，就又畫了一個(gè)“帽子”，但還是不行，我又連續(xù)畫了幾次，但還是不好看。于是，我索性停下了筆，開始絞盡腦汁的想；怎樣才可以把它的帽子畫好呢？
在我對(duì)這個(gè)東西毫無(wú)辦法的時(shí)候你走過(guò)來(lái)，為我畫好了這個(gè)“帽子”，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得您就是雪中送炭，我當(dāng)是非常的高興。
回憶往事，想起自己的良師益友就是一件高興的事，如果能相遇那就是一件美好的事。
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