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      2. 難忘的老師小學生寫人作文600字

        時間:2021-08-18 15:10:33 600字 我要投稿

        難忘的老師小學生寫人作文600字

          花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。

        難忘的老師小學生寫人作文600字

          ——題記

          大雁南飛。晨光掠影;貞洑w盡。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

          在我人生當中,遇見了很多位老師。有關心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。

          記得那是四年前的下午,同學們是異;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看!甭牭浇蠋熽P切的話語,看到姜老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,姜老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重!蔽抑澜蠋熓窃诎参课,我連忙說:“姜老師,沒事了,我已經(jīng)不疼了,您不要擔心我了!苯蠋熯是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫(yī)吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了!蔽艺f:“姜老師,我真的沒事,您放心吧!”姜老師看我堅持不去,只好順從。轉身剛想走,余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。

          下課后,我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,當我轉身要走的時候,姜老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

          寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。姜老師,不知,您過得還好嗎?聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

          “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經(jīng)驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

          姜老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘……

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